生活萬花筒四年級(jí)作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生活萬花筒四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活萬花筒四年級(jí)作文1
生活就像一個(gè)萬花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾……
記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練。但是，有一個(gè)叫王假鑫的男同學(xué)，沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì)，跑去對(duì)面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)，但是他很沒有禮貌，頭也不回，一直在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評(píng)了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊一定要像在學(xué)校一樣懂文明，講禮貌，不能沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣非常危險(xiǎn)……王佳鑫聽完教練的話，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對(duì)不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回對(duì)吧！”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。
這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就一定會(huì)有意外的收獲。
生活萬花筒四年級(jí)作文2
“萬花筒”，聽到這個(gè)玩具，大家或許不陌生吧！那你們有沒有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)？
陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開包裝了。透過那個(gè)小孔，我轉(zhuǎn)動(dòng)了筒，從里面看見了一朵朵花兒正在盛開；再轉(zhuǎn)，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花；再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會(huì)給我?guī)眢@喜，不同的位置，便會(huì)變化出不同的樣子，有時(shí)候一朵花，有時(shí)候幾朵花。
讓我們想想：生活何嘗不是這樣？我們?cè)鴮W(xué)過“換位思考”吧！那時(shí)站在自己的角度看，是“入”，而站在對(duì)方的角度呢？是“人”。生活就是這樣，一個(gè)話題，一個(gè)片段，一段話……你站在不同的角度看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不易察覺的東西。當(dāng)你站在對(duì)方的角度，為他設(shè)身處地的著想時(shí)，你又會(huì)干什么？比如：A同學(xué)在走廊上走，而B同學(xué)飛跑過來，把A同學(xué)撞倒了，并沒有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí)，會(huì)覺得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任，而讓我們換個(gè)角度想，可能B同學(xué)有急事，所以才撞倒了我，沒有道歉。試問，你會(huì)選擇生氣或者寬容？我覺得自己要多站在別人的角度，為別人著想。
沒想到，這小小的萬花筒中還有這么大的啟示吧！讓我們?cè)谝院蟮纳钪校歼\(yùn)用起來吧！
生活萬花筒四年級(jí)作文3
上次，我?guī)е杜轿壹彝妗偟介T口，侄女就讓我陪她玩捉迷藏。我就站在外面數(shù)數(shù)字，侄女快速跑到家里準(zhǔn)備藏起來。
我數(shù)著數(shù)著，只聽“啪”的一聲，好像是玻璃碎了！我趕緊跑到房間里去看，原來是侄女看到我媽媽的化妝品瓶子，覺得很好看，就想拿下來看，好不容易能拿到一點(diǎn)，結(jié)果手一滑掉了下來。
侄女都被嚇哭了，我也很害怕。我先安慰侄女，讓她不要哭，然后給爸爸打電話，讓他在網(wǎng)上給媽媽買一瓶一模一樣的化妝品。最后，我把化妝品碎渣掃到一起，拿一個(gè)袋子把玻璃渣裝進(jìn)去，扔到垃圾臺(tái)，回來把地拖干凈。
第二天早上，媽媽要化妝去上班，發(fā)現(xiàn)少了一瓶化妝品，她問我：“我有一瓶化妝品不見了，你見了嗎？”我慌忙說：“我……我怕侄女打碎就藏起來了。”媽媽竟然沒有懷疑，說：“哦，那等到大后天，你侄女回老家的時(shí)候記得拿出來。”我說好。
等侄女回老家了，爸爸在網(wǎng)上買的化妝品也到貨了。我趁媽媽上班的時(shí)候，趕緊把它放到原位。媽媽最終并沒有發(fā)現(xiàn)，真是萬幸。
生活萬花筒四年級(jí)作文4
這個(gè)國慶假期，我和弟弟在家受盡了毒“寫”。但在X月X日這一天，爸爸媽媽總算答應(yīng)讓我們回老家過一個(gè)“快快樂樂”的假期。你知道為什么快快樂樂要加雙引號(hào)嗎？因?yàn)槲衣牥职终f，我們?cè)谀莾翰恢皇峭妫�要做一些“苦工”。
回到老家，已是傍晚時(shí)分。我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)原來放工具的工具房里，放了一張用稻草織的大毯子。毯子上放了許多蘋果，那個(gè)毯子足以占據(jù)整個(gè)房間，只給工具們留了一點(diǎn)點(diǎn)位置，蘋果堆得像小山一樣。
到了第二天中午，家里來了許多人，爺爺很高興，連忙上去迎接他們。這些人拿了一個(gè)小椅子，坐在“蘋果山”的旁邊，還從“箱子山”上拿了一個(gè)筐子，拿一個(gè)蘋果裝進(jìn)筐子里，我在一旁看得目瞪口呆。不一會(huì)兒，“蘋果山”就出現(xiàn)了一個(gè)大坑，“箱子山”也沒幾個(gè)了。媽媽見了就叫我去給箱子上套袋子，我一邊看著媽媽做示范，一邊試著去套，我套了一個(gè)又一個(gè)。但在一旁的弟弟卻等我套好袋子，然后直接去搬我套好的箱子，真氣人呀！
也不知道過了多久，天漸漸黑了，外面的“空箱子山”也漸漸消失了。今天真是又累又開心。
生活萬花筒四年級(jí)作文5
星期日的早晨，我從我的床上爬了起來，穿好衣服，刷完牙齒，弄好頭發(fā)。
一切都準(zhǔn)備好了，突然，我的肚子“咕咕”叫了起來，我去叫爸爸媽媽做早飯，可是他們都還在床上睡覺，叫也叫不醒。
于是，我決定自己做一次早飯，叫爸爸媽媽也吃一次我做的飯。我想做一份蛋炒飯給家人吃，我拿了兩個(gè)大雞蛋磕到碗里，用筷子攪成蛋液，又拿了個(gè)西紅柿，洗干凈切成片片放到盤子里。又把火打開，把雞蛋液倒入鍋中，雞蛋液慢慢凝固，輕輕翻炒攪散，然后我把炒好的雞蛋放到一個(gè)盤子里面，再把西紅柿放到鍋里，等西紅柿炒出汁了，再把炒好的雞蛋也放進(jìn)去，放一點(diǎn)鹽，再把米飯放進(jìn)去一塊炒一下，蛋炒飯就做好了。
爸爸媽媽吃了我做的蛋炒飯都贊口不絕，我真開心。生活如同一個(gè)萬花筒，有許許多多美妙的地方，在等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
生活萬花筒四年級(jí)作文6
每年都有萬圣節(jié)，可今年不一樣，你猜一猜我去了哪里呢？
今年，我們美術(shù)老師邀請(qǐng)我去了金鷹廣場過萬圣節(jié)。我心情非常激動(dòng)！收到了信后，我就立刻把去年的萬圣節(jié)的衣服穿上了。
在車上的時(shí)候，我心里想：那里一定會(huì)很熱鬧。到了金鷹廣場，果然那里熱鬧非凡、人聲鼎沸！那里有打糖果的人、給蝙蝠粘眼睛的人，還有時(shí)裝秀……真是看的我眼花繚亂啊！忽然我看到了一個(gè)衣服很奇怪、卻又眼熟的人——原來是我的美術(shù)老師。我們熱情地打了一個(gè)招呼，開始了歡樂的游戲之旅。
首先，我們玩了打糖果游戲。老師還給我了很多金幣，而且這個(gè)游戲可不簡單，需要我把眼睛蒙上，然后用棒槌來打一個(gè)小木馬，打中了木馬才會(huì)掉下來糖果。打完后掉下來糖果就是你的了，老師在打的時(shí)候，差一點(diǎn)就把我的臉打中了，當(dāng)時(shí)我覺得非常搞笑。而令我想不到的是老師竟然把所有的糖果打了下來，她實(shí)在太厲害了！我默默地在心中感嘆道。
后來我們還玩了給蝙蝠粘眼睛的游戲，我粘的時(shí)候居然粘到了蝙蝠的翅膀上，老師在一旁笑得前俯后仰。
我玩得非常開心，老師還給我了許多禮物。今年的萬圣節(jié)可真是不一樣呀！
生活萬花筒四年級(jí)作文7
今日，無聊的美術(shù)課來了，老師在臺(tái)上滔滔不絕。突然我肚子“咕咕”地叫了起來，唉！午餐鈴又響了。早上還有個(gè)面包沒吃完，我正好充充饑。
于是，我拿起筆往地上一砸，然后伸出左手準(zhǔn)備撿起，右手卻不懷好意地靠近抽屜。突然手背上掠過一絲麻木，然后就一只小手舉得高高的，我驚恐地壓下了那只小手，定睛一看，是同桌。急忙說：“兄弟，我今天沒吃早餐，求大俠饒恕。如果不嫌棄，我還可以免費(fèi)送你一塊。”我懇求道。他同意了。
搞定同桌后，我又錦上添花，把書當(dāng)掩護(hù)。我手又伸進(jìn)抽屜里，猛地一撕，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抽出來，如猛虎一般吃了起來。不料，書不知咋來事，居然心虛地倒下了，這恰好和老師的目光相融合。這可逼出了我的殺手锏“囫圇吞棗”把一堆的面包硬生生地吞下去。然后，使出了“狂風(fēng)掃蕩葉”一巴掌拍進(jìn)抽屜里。老師看不出破綻，只好作罷，
哈哈，我上課吃東西也是一流。
生活萬花筒四年級(jí)作文8
我們的生活多姿多彩，有傷心的，有高興的，有忐忑的，還有讓我心驚膽顫的事，這件事已經(jīng)印在我心里，怎么也忘不掉。
一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，對(duì)于我這種怕水的人來說，真是一個(gè)噩夢(mèng)啊。去上課時(shí)，我就趴在地上，怎么也不走，媽媽著急了，拉著我往門口走，可我死纏爛打，抓住桌腿，死死地抱住，不肯松手，她氣得快吐血了，恨不得把桌子搬出家門，我的手心直冒汗，越來越滑，一下就被媽媽拖了出去。
我不情愿地到了游泳班，教練讓我們先下水，可是我這種旱鴨子，是真得害怕，遲遲沒有下水，此時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的小男孩把我推下水去，心里哇涼哇涼的，真想揍他一頓！
時(shí)間真難熬，游泳課終于結(jié)束了，上到了浮臺(tái)上，還是讓人驚魂未定，我的腿直發(fā)抖，呆住了好幾秒，下次先得做好準(zhǔn)備在再下水啊！
生活就像萬花筒，每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，這次游泳就讓我知道，要勇于嘗試新事物。
生活萬花筒四年級(jí)作文9
蜘蛛俠是電影影里的一個(gè)人物，他能夠飛檐走壁，可你們見過現(xiàn)實(shí)中的“蜘蛛俠”嗎？就跟我一起看看吧！
一天上午，我跟著媽媽來開會(huì)，剛一進(jìn)門，就看見窗外有幾根很粗的尼龍繩，我問媽媽這是什么，媽媽不知道，我又問在這里工作的阿姨，她回答：“我們這棟樓每過幾天，都會(huì)有人在窗外擦窗戶，而那根尼龍繩就是他們安全的保障。”這時(shí)候，我的網(wǎng)課開始了，于是我也沒有多問，就在旁邊開始學(xué)習(xí)了。
過了幾個(gè)小時(shí)，網(wǎng)課終于上完了，我就躺在旁邊的沙發(fā)上休息一會(huì)兒，不經(jīng)意間瞄了窗外一眼，天哪！嚇我一跳：有好幾個(gè)人在窗戶外面擦窗戶，那可是十幾層的高樓呀！我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫面，要是突然繩子斷了怎么辦呀？他們會(huì)摔死嗎？可是看到他們一直平穩(wěn)的坐在上面，我就放心了。他們可真像現(xiàn)實(shí)中的“蜘蛛俠”呀！因?yàn)橛兴麄冞@個(gè)城市才更衛(wèi)生美麗！
這只是我平時(shí)日常看到的一件小事，生活它就像一個(gè)萬花筒，只要留心，就能從這個(gè)萬花筒中看到更多有意義的事。
生活萬花筒四年級(jí)作文10
暑假，媽媽買了一輛自行車，帶回家對(duì)我說：“你今天要學(xué)會(huì)騎自行車”。我驚詫地說：“太怕了。”媽媽說：“學(xué)會(huì)騎自行車你周末就可以騎出去玩了。”“好吧!”我同意了。
我推著自行車來到小區(qū)的廣場上學(xué)，一會(huì)就摔了好幾跤，我自言自語地說：“這里人太多了。”就沒有在小區(qū)的廣場上學(xué)騎自行車了。回到家，我對(duì)媽媽說：“我在小區(qū)廣場上學(xué)，人太多了，容易摔跤。”媽媽對(duì)我說：“去小區(qū)的后花園學(xué)，那里的人很少。”我來到小區(qū)后花園，剛騎上去就“啪嗒”一聲摔倒了。媽媽見我這樣子，叫表姐陪我一起去。一路上表姐一直在說，：“身子要端正，慢點(diǎn)。”一路上我一共摔了3次。但在小區(qū)后花園我還是重重地摔了好幾跤，我沒有勇氣了，想放棄，表姐見了連忙對(duì)我說：“別灰心，要有勇氣才能學(xué)好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭鼓起了勇氣，又開始騎起來。漸漸地，我可以騎一小段路了，再過一會(huì)兒，我可以繞著小區(qū)后花園轉(zhuǎn)圈了，表姐在一旁笑著說：“太棒了，你終于會(huì)騎自行車?yán)?”
就在那時(shí)我知道了做每一件事都不能灰心，要鼓起勇氣，才能做好每一件事情。
生活萬花筒四年級(jí)作文11
今天，碧空如洗，萬里無云。一個(gè)好天氣，可家里的天氣卻不是很好。
我剛一起床，聽到弟弟大喊：“媽媽，我要玩貓咪！”一聽到這句話，我就從床上蹦了起來，腳踩著風(fēng)火輪來到了玩具屋。那時(shí)，看到弟弟已經(jīng)把我最心愛的貓咪移到他的`領(lǐng)地去了。我不管三七二十一就飛奔而去，一下子把小貓收了回來。弟弟見來者不善，一下子撲到我的身上。雙腳一直在用力踢我的腿，雙手往我手里摳出貓咪。馬上就要輸了，我只好把它們拋向桌子，誰知道這些調(diào)皮的貓竟然打到了媽媽。媽媽火冒三丈地望著我，罵道：“資佳儀，你多大了，還跟弟弟搶玩具。還不快去寫作業(yè)！”
就這樣，第一回合，我慘敗！
寫完了作業(yè)，我就躲在衣柜里埋伏，等弟弟來帶到貓咪睡覺時(shí)就搶走貓咪。果然弟弟帶貓咪來到了我的面前，我忽然沖了出來，弟弟還沒來得及躲閃就被一搶滾到了床的最里面。弟弟把貓咪放在兜里，隨手抓起一個(gè)枕頭向我甩來。我也毫不示弱，拿起枕頭向弟弟掃去，結(jié)果弟弟摔了一個(gè)跟頭，我趁機(jī)從弟弟的口袋里掏出貓咪，一下子就溜走了。
哼！跟我斗，不自量力！
生活萬花筒四年級(jí)作文12
星期六那天，萬里無云，我爺爺要修補(bǔ)一下墻，叫人家用拖拉機(jī)送了一車沙子，放在家門口的空地上。
星期日，我寫完作業(yè)。我就去找朋友一起玩沙子，我拿了一個(gè)鏟子來挖，挖著，挖著，我覺得這也太慢了吧。然后，我就把鏟子給了我的朋友去挖，我就用兩手在那挖。果然比鏟子快多了。不一會(huì)兒，我和朋友就把老虎洞穴給挖好了。我們又做了一個(gè)陷阱。首先，我們?cè)诶匣⒌募议T口挖了一個(gè)大洞，再去找一些小樹枝和一些樹葉。樹枝搭在洞口，把樹葉鋪在上面，最上面再撒上一些沙子，這樣陷阱就做好了。我的朋友說：“要不，我們?cè)诶匣⒍粗車俣嘧鰩讉�(gè)陷阱。”我說：“好啊!”于是，我們?cè)诶匣⒍此闹苡肿隽藘蓚�(gè)。
之后，我從家里拿出一輛玩具汽車，放在老虎洞里，假設(shè)這輛玩具小汽車就是一只老虎。我把這輛小汽車推了出去，果然，一下子就掉進(jìn)了我們做的陷阱里。
我們玩著，玩著，就覺得很沒意思，我就站在沙堆上，四周的沙子慢慢地向下滑去，淹沒了我們做的老虎洞。
我又去拿了一個(gè)小水桶，拎了一桶水過來，把一桶水直接倒在了沙子上，用鏟子攪拌一下。又搬了幾塊磚過來，我們學(xué)著我爺爺那樣砌墻。
你看，我就是這么喜歡玩沙子，玩沙子的時(shí)候，我最開心啦!
生活萬花筒四年級(jí)作文13
今天我家忽然丟了什么東西，經(jīng)過仔細(xì)搜尋，我終于找到了“犯人”是——老鼠。
我家的小狗顯然對(duì)這件事感興趣，我說：“去，去，你沒聽說過狗逮耗子多管閑事嗎？這件事是貓才要干的事，你到一邊玩去吧！”小狗聽了我的話只好離開了。
我?guī)е业男∝埲フ易锎髳簶O的耗子，沒想到小貓只會(huì)賣萌，打不過耗子，耗子還朝小貓吱吱叫幾聲，小貓都能被嚇得倉皇而逃，要不是我親眼看著我家老貓生下這只小貓，我都要懷疑這不是貓，而是一只弱小又無助的小螞蟻了。
我把小貓做了一次惡魔訓(xùn)練，再去抓那只邪惡的老鼠，這一次去找老鼠，我滿懷著信心要把老鼠趕盡殺絕，但是我仿佛使用了九牛二虎之力，也沒有抓到老鼠，但在這時(shí)候老鼠在逃的時(shí)候，不慎被我家小貓抓住了，當(dāng)我們向后狗走去食小貓發(fā)出勝利的叫聲，這一次我們終于齊心協(xié)力的把耗子教訓(xùn)了一頓。
生活萬花筒四年級(jí)作文14
今天，我來介紹我們班的“小書蟲”——黃子瑤。她是我們的副班長，她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，美極了。
記得有一次下課，我們大家都出去玩了，她一個(gè)人坐在教室里安安靜靜地看著書。預(yù)備鈴響了，我飛快地跑回教室，她還沉浸在書中。我輕輕叫了她一聲，她不理會(huì)，我拍了拍她的肩膀，她才把頭抬起來，疑惑地對(duì)我說：“怎么了?”我笑著說：“都快要上課了，你還在看書啊。”她聽到這話，笑了笑，這才把書收起來，準(zhǔn)備上課。
秋游的時(shí)候，大家都帶了很多好吃的，而小書蟲不僅帶了零食，還帶了一本《淘氣包馬小跳》。走路時(shí)，她總是偷偷看，時(shí)而皺眉，時(shí)而偷笑，看到精彩部分時(shí)，更是舍不得放下。結(jié)果，她不是撞到石柱子，就是撞墻，還撞到別人的家門。“小書蟲，你怎么不走尋常路啊，哈哈……”同學(xué)們捂著嘴偷笑。到達(dá)目的地的時(shí)候，她的衣服滿身都是墻灰，我真是服了她。
這就是我們班的“小書蟲”，你們想認(rèn)識(shí)她嗎?
生活萬花筒四年級(jí)作文15
昨天晚上，我們家發(fā)生了一場“家庭風(fēng)波”。
事情的經(jīng)過是這樣的：我寫完作業(yè)，剛準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視劇，我正準(zhǔn)備向媽媽要電視遙控器，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正和媽媽搶，原來他想看足球比賽呢！我心想：正好來個(gè)“螳螂捕蟬，黃雀在后”！于是，我便耐心地在一旁“觀戰(zhàn)”。終于，媽媽使出“九陰白骨爪”，把爸爸打敗了，但媽媽也精疲力竭，我便乘虛而入，神不知鬼不覺地把電視遙控器“偷”走了。媽媽發(fā)現(xiàn)電視遙控器被我拿走了，立刻氣急敗壞地向我跑來，我一邊逃跑，一邊把電視換成我喜歡的動(dòng)畫片。媽媽則一邊追，一邊大叫：“石卓一，快去洗漱睡覺！”媽媽那高八度的獅吼般的聲音震耳欲聾，令我膽顫心驚。跑著跑著，我忽然覺得手中一空，電視也換了頻道。我和媽媽同時(shí)向弟弟看去，只見弟弟正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視，還朝我們捧腹大笑呢！我們?nèi)齻�(gè)頓時(shí)傻了眼，隨即全家人都哈哈大笑，我也笑得前仰后合。
我們家的“搶電視風(fēng)波”就這樣在大家的笑聲中銷聲匿跡了。
【生活萬花筒四年級(jí)作文通用15篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)上冊(cè)作文生活萬花筒02-14
生活萬花筒四年級(jí)作文精選15篇02-15
萬花筒高三作文09-03
讀《人生的萬花筒》有感09-22
四年級(jí)愉快生活作文4篇03-03
初三的生活作文通用15篇01-26
初一的生活作文(通用15篇)03-03