我的偶像四年級作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的偶像四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的偶像四年級作文1
她是一位班長，不淡的眉毛總是掛在額頭上，突兀的眼睛上架著一幅厚厚的眼鏡。她雖然穿著一套可愛的小熊衣服，生氣時卻嚴肅地跺著瓦藍藍的小皮鞋。一張粉紅的小嘴里總是突出精湛的文字，也能在同學違反紀律時第一時間提醒他。烏黑光亮的長發，帶著微微的翻卷，將她裝扮得是那么楚楚動人。臉上深深的笑窩讓她變得無比溫柔，哭時的淚痕也映襯出她的悲傷。
她總能按時完成老師布置的任務，及時幫助同學解開不會的難題，是老師的好助手，同學們的好幫手。她做事從不拖延，待人從不暴躁，性格脾氣良好，經常幫老師解決煩惱，是全班的“領頭羊”。
她聰明睿智、博學多才，一道題一看就想得到答案。她那優美的文字和美麗的圖畫讓她獲得了金光閃閃的獎杯，是不容置疑的“書呆子”，更是十全十美的“小才女”。
她在家盡心盡力地孝敬父母，尊重長輩，做到“德智體美勞”，有著時刻的禮儀。在田地干活，在家里照顧好媽媽，都體現出她美好的品質。
她只是一位班長，卻有那么大的人格魅力，她就是我崇拜的偶像——李若菡。
我的偶像四年級作文2
每一個人的心中都有一個自己喜歡或者崇拜的人。在我心里，最崇拜的人是居里夫人。她，是第一個獲得諾貝爾獎的女性；她，是第一個兩次獲得諾貝爾獎的科學家......
居里夫人名滿天下，可是她既不求名也不求利。她一生獲得了10次獎金、16項獎章和107個名譽頭銜。有一天，一位朋友去她家做客，忽然，朋友看見她六歲的女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章。朋友不解：“居里夫人，能得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑著說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕對不能看的太重，否則將一事無成。”
在居里夫人小時候，有一次，她在屋子里安靜的看書，姐姐和朋友們在做游戲。之后，姐姐和朋友們在她身后搭起了幾把椅子，只要她的身子一動，椅子就會倒下來。時間一分一秒的過去了，她把一本書看完了，身子一動不動，椅子也沒有倒下。姐姐和朋友們見此情景，十分慚愧。從此以后，也像她那樣認真、專注地看書、學習了。
居里夫人，真是一朵在曠野中迎風怒放的玫瑰，執著而堅定。
我的偶像四年級作文3
我的偶像讓我學習到了一種無私，讓我學習到了一種關愛，讓我學習到了一種正能量的傳遞。
這位偶像就是我們敬仰的雷鋒同志，雷鋒雖然不在了，但他的精神影響著我，他的精神激勵著我，鼓舞著我，讓我想像他學習。
雷鋒的事跡大家都會知道，多么無私的一個人，用自己的無私，用自己的力量幫助多少需要幫助的人們。雷鋒就是雪中送炭的人，雷鋒就是雪中送溫暖的人，人生有這樣的人給予幫助，有這樣的人給予關懷，這樣的榜樣讓人敬佩。雷鋒給人的東西珍貴，是無價的。雷鋒的精神是最高尚的精神。雷鋒能做到的，我相信我們做不到那么好，但是我們能模仿做，這是一種目標，這是一種學習的榜樣。雷鋒的這樣的精神，這樣的楷模更多的讓我感受到了一種影響，奠定了自己想要學習雷鋒的精神。我崇拜雷鋒，崇拜雷鋒的這樣的精神，崇拜雷鋒的這樣的所作所為。這樣的精神，這樣的人簡直在世界上都很少。我想向您致敬。雷鋒你就是我的偶像，是我一生中都想追求的目標，有你的這樣的精神，就有我前進的這樣的腳步，有你這樣的精神影響我就能更多的為社會，為那些需要幫助的人們送去一點點，溫暖，送去一點點無私的愛。
我的偶像雷鋒影響了我，激勵著我，讓我感受到了一個偉大的無私的給人送溫暖和愛心的人從新賦予我的責任。
我的偶像四年級作文4
每個人都有自己的偶像，也許是舞臺上光鮮亮麗的表演者，也許是為了拍出一部戲而很努力的明星，也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是這樣一個人，她不是明星，不是表演者。她只是一個平平凡凡的人，但她的精神，她對生活的態度使她成為了我的偶像。
她是我的同學，說真的，小學六年來如果不是因為她的學習成績很優異，我們真的可能會忽略班里還有她存在。她平時話就很少，也因此只有在老師說起考試成績的時候我們才會想起還有她這樣一號人物存在。
后來，我和她成為了關系很好的朋友。我們一起上學，放學的時候也一起走，也正是和她近距離接觸之后，我才了解她。我才知道她是那么的善良，她會安慰心情不好的同學，去幫助需要幫助的同學。每次看到她講自己的故事去安慰別人時，看到她耐心給同學講題時，我心里都會為有這么個朋友而驕傲。
她對待任何事情都是十分認真的，老師交代給她的工作她總能按時完成。我想她是完美的，從沒見她出過差錯。
她從沒有因為考試不好而為自己找借口，她認為自己沒考好就是自己那段時間不夠努力，不是什么粗心大意，就是自己不認真，松懈了。在這點我很佩服她，如果換成我，我一定會為自己找借口的。
我自己可能都沒有發覺，在和她相處的日子里，她已經不知不覺成為了我的偶像。
我的偶像很平凡，但她教會了我很多東西。
我的偶像四年級作文5
太棒了，三分球進了！全場觀眾都歡聲雷動，興奮的不得了，這就是近來橫掃全球體育界—姚明成功的故事，我想他的成功絕非偶然，一定有我值得效法的地方，也一定有我可學習的態度。
當姚明接受訪問時，始終保持著謙虛態度，更不斷地感謝隊友的共同努力，才能讓自己的隊伍拿下七連勝的佳績，這種謙虛及注重團隊的精神是第一個值得我學習的地方。隨時利用自己聰明伶俐的頭腦，迅速思考做出妙傳、助攻、主導整體攻勢的巧妙動作，這不是天生，背后一定有九十九分的努力，這種勤加練習的態度，也是我讀書效法的地方。
由于他的分享精神，更能讓隊友彼此間的得分成績蒸蒸日上，有了他，整個球隊也更加細心練習，無私分享不居功的精神，更是我需要學習的。當他沒上場打球，他說：我并不失望，因為其它球員們也需要機會，而不能只有我不斷參與比賽。當他輸球時，他說：我這次的確表現不好，但我一定會找出失敗的地方，找出對策。不獨占表現機會，承認自己的失敗，從失敗中找出下次成功的機會，這種行為更是，我考試失敗時的好榜樣。
姚明，他有許許多多的優點，他當然是我最崇拜的運動健將！
我的偶像四年級作文6
偶像，可以是大紅大紫的明星，也可以是默默無聞的普通人；可以是在戰場上英勇奮戰的軍人，也可以是兢兢業業，堅守崗位的`工作人員。我的偶像不是別人，正是我的老師一李老師。
李老師是我們班的班主任。自從教我們班起，老師她就一直很盡心盡責地給我們上課，評講試卷，作文。甚至經常抽時間給我們講解作文技巧，方法，要求，簡直是一絲不茍，無微不至。李老師很注重我們愛看書的習慣，極力推動我們對課外讀物的熱愛，希望將我們班變成一個書香班級，終日書香繚繞。為了不讓我們接觸到一些不良書籍而走上歧途，從而荒廢學業；老師煞費苦心，為我們推薦了不少名著，好書。
每每當我們犯了錯時，最害怕的莫不過是被老師責罰，被父母辱罵。李老師可不會這樣做。老師先是了解事情的來龍去脈，再從他們爭執的問題上入手，道出自己的種種見解。假若有人放賴，提出一些刁難老師的問題；老師也會很鎮靜，用委婉的語言讓對方輸得心服口服。老師那委婉的語言，宛若春風吹拂在臉頰，暖暖的，癢癢的。
最后嘛，按老師‘一個巴掌拍不響’的道理，雙方對對方道個歉，事情完美收場。
李老師是我的偶像，我很佩服她。
我的偶像四年級作文7
世界上有很多種人，成功的人更是不在少數；不過，大多數的人都以“事業、家庭、成就”判斷一個人是否成功，并將他們作為崇拜的偶像、學習的榜樣。但是，在社會的角落，也有很多不為人知的“平凡人”正默默的為人民服務、為社會付出；他們的努力與辛勞，更值得我們去學習。
你是否曾經想過，在美麗的市容與整齊的花木背后是誰在默默的付出？看著頂著艷陽修剪花木的夢想者們，我開始感到疑惑。想著想著，我便走向一位面容慈祥的老先生，問道：“這工作不但辛苦，又沒有薪水，您為何愿意來做呢？”老先生看著我，笑容滿面的答道：“為人們服務就是一種快樂啊！”此時，我頓時恍然大悟；社會中，我們總看到某些人為了謀取利益而不擇手段，使出千方百計來欺騙大眾；但是，像老爺爺這種不辭辛勞的“平凡人”卻是社會上真正的“大人物”！
在這個社會中，有許多光鮮亮麗的名人、還有許多辛勤付出的平凡人，他們都有不同的優點值得去學習；但是，我們常常因為過度的崇拜明星、藝人，而忽略了他們的存在、忽略他們的付出；甚至將一切視為理所當然！
不管是成功的商人、眾所矚目的明星，還是不辭勞苦的平凡人，我們都要以他們的優點作為學習的榜樣、并將他們的缺點作為警惕。其實，每個人都是一位平凡人，努力生活的人，就是一位“大人物”！
我的偶像四年級作文8
大部分人都有心目中的偶像，可我的偶像是女青年作家楊紅櫻，她是四川省作家協會副主席，是學生熱愛的童書作家。
我最喜歡她寫的《笑貓日記》系列作品，《笑貓日記》中詳細寫了劇中的主人翁笑貓和它的朋友在日常生活中發現的趣事見聞，尤其是杜真子與馬小跳的酸甜苦辣，令我特別難忘。有一段內容寫的是在一個暑假，馬小跳他們帶著笑貓，來到了張達的外婆家。在鄉下有巨人阿空、臘腸狗拖拖，女鴨子麻花兒，麻花兒是一只幸福的鴨子，她能說出許多有道理的話，我也喜歡他的模樣。笑貓認識很多朋友，在我看來，麻花兒是它最好的朋友。他們在鄉下發生的事情真有趣，比如：到荷塘里比賽跳荷葉、游泳，度過了一個愉快的下午，令我覺得好羨慕他們，有這么多好玩的伙伴。不像我們班一放暑假就離開了，好難湊到一起玩耍，真想念在學校上課的樣子。
我的偶像所寫的作品都受到中小學生的歡迎，很暢銷，我很開心我的偶像能寫出這么好的故事，將來我長大了，也要像楊紅纓阿姨那樣寫出這么優秀的作品，奉獻給大家。
我的偶像四年級作文9
在浩瀚無際的世界兒童文學作品中，安徒生童話如同夜空中一顆明星，閃著無限光輝，以他獨有魅力吸引著世界各國人民，并且千百年來經久不衰。而它的作者安徒生用他那巧手冶煉成這顆明星。
安徒生是世界著名的童話大師，他那優美而感人的童話曾激勵一代又一代的少年，他創造的藝術形象，如皇帝的新衣，丑小鴨等等……，他的童話被翻譯成八十多中文字，為世界各國人民所傳誦。
我最崇拜他成明前的經歷：安徒生是童話巨匠，他的童話中充滿了幸福的遐想，但知道他童年經歷的人知道，每一則安徒生的童話都蘊含著他的傾訴.安徒生在一個貧苦的家庭長大。之后上了一所很普通的學校，他并沒有得到多少快快樂而更多的是諷刺。他不美的外表給他帶來了不少自卑感。后來戰火響起，學校關閉。他唯一引以自豪的父親也病重去世。可以說安徒生是在猶豫和悲劇中長大的。
他后來成名都是因不怕困難，當他受到巨大挫折時才會不被打倒反而變痛苦為動力。就像一條快樂的魚，被驚擾一樣迅速地向前游去，他一直保持著魚兒轉身時的最快速度。一次次把困難踩在腳下以攀上文學的高峰，為了不讓別人有自己的悲傷寫了諸多童話，足以證明其偉大。
我崇拜這位大師，而我唯一能做的只是懷念。其實愛不僅無形，它也同樣無能。
我的偶像四年級作文10
有一位東方的女子，她在家中溫柔賢淑，孝敬父母。然而當戰爭改變了這一切時，她竟果敢的男扮女裝，替父從軍。在戰場上勇往直前，奮力殺敵，立下了赫赫戰功。這女子就是中華奇女子，我的偶像——花木蘭。
我為什么如此崇拜花木蘭呢?這還得從我七八歲時讀過的一篇傳奇故事《木蘭替父從軍》說起，故事講的是一位名叫木蘭的美麗女子，年方十八，待字閨中。然而，祖國突遭外敵入侵，她的父親不幸被招入軍，父親體弱多病，木蘭又無兄長，怎么辦呢?木蘭下決心要替父親上戰場，然而，軍隊是不招女子的。奇女子木蘭就是有辦法，她隱瞞了自己是女兒身。征戰疆場多年，木蘭屢建功勛，沒有人懷疑她是女子，更沒有人發現她是女子。木蘭身經百戰，凱旋歸來，朝見皇上，皇上給了她許多賞賜，可木蘭只是說：“愿馳千里足，送兒還故鄉。”后來木蘭平安的回到了家鄉，恢復了她的女兒身。因此我對花木蘭油然而生敬意，我敬佩她不僅僅是因為她是一代天驕，一位女俠。而更多的是他心中的勇氣，力量和對父母的孝順，還有她作為女子的堅強心理，對生活負擔的承受能力。相比之下，現代社會里有些男人的粉脂氣，有些女子的柔弱態，就不禁讓人感慨萬千了!
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不問機杼聲，惟聞女嘆息……
我的偶像四年級作文11
我們每一個人都有自己的偶像，或許因為那個人物、事物有吸引力、有魅力，或者是很特別、新奇而引起自己的注意，今天，我就要告訴你們關于我的偶像。
我的偶像可真不少，不乏是成功、幽默逗趣的人，其中，排行第一的是歌手蔡依林。說她是歌手，我覺得不是很恰當，倒是說她是唱歌也很好聽的體操選手較為適當吧！因為她不但能歌善舞，而且她也懂得如何在鋼管或彩帶上作出優美的動作，為什么她如此厲害呢？正因為她堅持不懈、“龜毛”到底的精神，練就出她在歌壇中屹立不搖的天后地位。我也很想像她一樣，成為跟她一樣有名、甚至更有名的歌手，因為這樣一定很有“戰勝巔峰”的成就感。
但是一定要在這個每天都在淘汰人的工作環境成功是很不容易的，蔡依林在成為“亞州小天后”之前，前仆后繼、屢仆屢起的坎坷路，部是我們可以想像的。蔡依林在18歲時參加MTV臺新聲卡位戰獲得冠軍出道，卻在21歲時，她的父母與她所屬的經紀公司大聲工作室發生財務糾紛互控，蔡依林左右為難，一邊是她最親愛的家人，一邊發掘她才華的恩師，該怎么辦？這場官司的結果是，是九百萬的賠款，和不知何時才能重返舞臺唱歌茫然……
蔡依林“不放過自己”的精神不但讓她紅遍全球，也讓她賺了不少錢，希望我也可以跟我最“偶像”的偶像學習，而這個就是我們有偶像最好的優點——向他學習、看齊。
我的偶像四年級作文12
每個人都有自己的偶像我當然有自己的偶像，那就是全紅嬋。
全紅嬋家的條件比較困難，她的父母是普通農民，靠著幾畝小果園養活一家人，其母親由于車禍，身體不太好，整個家庭靠她父親在支撐，而她努力訓練提高成績，等于是幫她的家庭減輕了部分負擔，全紅嬋有一個哥哥已經工作了，她的親弟弟和妹妹也在練跳水，當全紅嬋站在女子10米跳臺決賽屏住呼吸，縱身一跳，五跳三滿分，以不可思議的高分，一舉奪得了冠軍，也就是這一跳，打破了世界記錄，也創造了新的歷史記錄，從此徹底改變了她幼小的命運，她給母親看病的錢不用愁了，醫院方表態，什么錢不錢的，將為她的媽媽和爺爺提供全方位的醫療保障服務，家里雜草叢生的破房子也不用擔心夜黑怕蛇了，當地政府也送來了關懷，當晚趁借著夜色，就給她的老家來了一個徹底的翻新改造。
不管是全紅嬋還是奧運會中奪冠的人們。都要向他們學習，無論多么艱辛的環境下，始終不言放棄，繼續奮斗，在困境中堅持，等待一舉成名，期間所經歷的這些事都是人間常態，所以講人要先自助，才能得到他助，也不要嘲笑她們的鄉友、親戚們嫌貧愛富，其實這是人之逐利的天性自己養出了一個有出息的女兒，為國爭光，自此改變了命運，那就自然贏得了他人的尊重，在人跟人的交往的過程中，我們可以感激他人的善意，但是不要過度期待他人的善意，雪中送炭的人永遠少，錦上添花的人永遠不缺，自古人性如此！
我的偶像四年級作文13
我心中的偶像是劉翔。他是舉世聞名的田徑運動員。他在各類比賽中，已獲得50枚金牌、13枚銀牌和6枚銅牌。
在2004年的雅典奧運會上，他一舉奪得110米欄男子跨欄世界冠軍，成為中國人的驕傲，也是亞洲人的驕傲。
因為刻苦的訓練和比賽，劉翔留下了很多傷病，特別是跟腱受傷嚴重。2008年奧運會上，劉翔因為傷痛沒能進入決賽，很遺憾地退出了。
他到美國治療后，又參加了很多國際國內比賽，屢次獲得冠軍、亞軍、季軍，還打破了多項紀錄。
今年的倫敦奧運會上，劉翔又參加了比賽，令人惋惜的是他在預賽中因傷又摔倒了，但他頑強地站了起來，用一條腿艱難地蹦向終點，他疼得不時還要停下來，做一下深呼吸。
盡管很多人因為劉翔退賽都批評他，但我覺得他取得的成績和爭得的榮譽是絕大多數人無法做到的。他的拼搏精神是值得我學習的。
我們無論在學習中，還是做其它事情，不正是需要這種堅持不懈的精神嗎?
我在實際生活中，每當遇到困難想退縮時，一想起劉翔那頑強的精神，就會激勵我想辦法去克服。所以說，他是我心中的偶像。
我的偶像四年級作文14
每個人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個有趣的演員，亦是一個杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽光少年。
我的偶像給我帶給了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見他，他極致的演技，展出著一個個有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來我們快樂！
小時候的他很非常簡單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結了他的童年。他小時候性格內向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實在這個小孩挺甜美的，就把他招進去了。他說道過：這就是我，非常簡單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒對生活喪失信心，反而更加愛護生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發生的來龍去脈；面臨突如其來的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠面臨的悲觀和誠懇，以及將被撞碎的快樂一個個、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！
我的偶像四年級作文15
在朦朦人生道路之中，我們總有著自己的偶像。在我們眼中偶像便是希望，便是夢想！而我的偶像是蔡徐坤，他就像我人生道路中的一個閃亮的燈塔，給我追逐夢想的希望，給我開心，給我快樂！
蔡徐坤，一個平凡的名字，可這平平凡凡的三個字卻永遠的刻在了我的心里！也許別人并不知道這名平凡的少年在背后是有多么努力，但這名少年卻不在乎，他不在乎別人怎么想，怎么說！因為，他認為要努力就一定會成功，只要出汗水夢想便可到達，便可閃亮發光！
我永遠相信只要努力就會開啟成功的門，努力的平凡少年，加油！我們永遠會在你的背后，支持著你，為你做出一點小小的幫助！你曾無數次受傷，可你卻默默的承受下這驚人的痛苦；你的年齡不大卻要承受這壓力，在我們面前強裝微笑。啊！我們相信你終有一天會成功，我們相信你會努力，會在這片天空中閃爍！加油，我的偶象！
我，雖然不是一名盡職的ikun；我，雖然不能每天為我的偶像簽到；我，雖然不能幫助到我的偶像。但是，我相信！這名少年會用自己的雙手舉起自己未來的明天！
這就是我的偶像，一名平凡但又會努力追逐夢想的堅強少年！