【推薦】小學生四年級作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生四年級作文 篇1
在這個假期里，大家一定都有一個自己最難忘的一件事吧！
我最難忘的一件事就是今年的德國世界杯，意大利居然贏了。
在這次決賽中，開場還不到3分鐘，亨利就被意大利的一名球員撞倒了，從而導致了亨利不能在次上場，而那個撞倒亨利的意大利球員只是得到了一張黃牌。就這樣，法國缺乏了一名點球好手。
在第7分鐘，一個意大利球員在禁區內犯規，給了法國球員一個點球的機會。
于是，齊達內一腳把球踢向了球門，球被門柱崩進了進區，讓法國人得到1分。
這時，意大利球員：馬特拉齊來到齊達內身邊，根齊達內說了些什么，然后齊達內走到馬特拉齊的前面，一轉身就用頭把他的胸部撞了一下，一下子就把馬特拉齊給撞倒了。
因為這件事，齊達內當場紅牌罰下，一代足球天才就這樣謝幕了。
在第17分鐘，一個意大利球員一個腳球，直接向馬特拉齊飛去，然后馬特拉齊向球門一頂，守門員沒接著，球撞在了網上，進了！意大利人歡呼不已，意大利球員歡呼不已。
120分鐘過去了，比分還是1：1。
因為比分持平，不得不舉行點球大戰。
第一個球，雙方都踢進了。第二個球，結果跟第一個球一樣。第三個球，意大利把球踢進了，但法國沒把球踢進，他們的球撞在了門柱上，沒有崩進進區，3：2，這讓法國人丟了一球。
第四個球，法國人還是沒有踢進，而意大利人還是踢進了。最后一粒球，法國人終于把球給踢進了，至少挽回了一些面子，意大利，還是踢進了。
最后，意大利捧得了大力神杯。雖然齊達內在決賽中被紅牌罰下，但他還是奪得了金球獎。
我看到了這些，不禁想到了中國隊，中國隊會在哪一年捧得大力神杯呢？
小學生四年級作文 篇2
今天，我犯了一個錯誤。那是一天清晨發生的一件事。當時我在釣魚，而犯了這個錯誤。
我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發現小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當我得意時，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時，我發現了三心二意的錯誤。
如果我當時注意的話，那魚就不會逃。如果我當時不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會跑。
就在我自我批評時，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開始。”只有從不斷錯誤和改錯中經歷失敗與成功，才能走向成功！
小學生四年級作文 篇3
我對我爸爸、媽媽的想法感到有點可悲！
因為他們每天掛在嘴邊的一句話就是“這世界沒有錢是解決不了的！”他們總是左一邊錢，右一邊錢的難道這世界所有的事一定要有錢才可以解決嗎？為什么他們總是只顧著錢！他們開著自己的店就每天要我們“看看看”一放學馬上去接我們！
到了上學時間就叫我們快點走路去學校！我不搭你們去了！每一到放假就不給我們出去玩把我們關在家中標要是誰出去的話就打斷誰的腳！可我真的很想和同學們出去好好的玩一次！可他們不肯！我有時還躲在房間哭！我很討厭他們啊！因為他們總是控制我們！我的苦都不知道應該向誰訴！我的想法對他們來說是“垃圾”！有時還說別人的女兒怎么就那么的聰明！我和你媽怎么就生你們這些那么蠢的！大罵我門三聲“豬、豬、豬”你們比豬還蠢！我……該向誰訴啊？
小學生四年級作文 篇4
秋天是一位畫家，用手中的畫筆裝扮著大地。
她來到果園里，柿子你擠我碰，好像爭著讓人們去摘呢。紅紅的蘋果好像在跟秋姑娘說悄悄話，馬上羞紅了臉。紫色的葡萄像珍珠一樣晶瑩剔透，讓人口水都要流下來了。
她來到田野里，高粱舉起了燃燒的火把，金黃的稻子像一個個小辮子，笑彎了腰。棉花一朵一朵的，像一個個棉花糖，真想咬它一口。有時候還會有小兔子在這片田野里玩耍，蹦達蹦達的，太可愛了！
她來到花園里，牽牛花吹著美妙的童謠：“秋天到，秋天到，田里莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”雞冠花戴著一頂美麗的皇冠，神氣極了。菊花像仙子一樣，散發出濃濃的香味，好聞極了。
她來到菜園里，蘿卜像小孩子一樣，整天呆在土里，都不敢出來。南瓜躺在地上曬太陽，一陣微風吹來，南瓜好像在說：“真舒服啊！”火紅火紅的辣椒像一把把小鐮刀，在收割秋天的豐收。
秋天果然是一位多才多藝的畫家，它讓世界變得如此美好！
小學生四年級作文 篇5
我總是聽媽媽說，她是世界上最愛我的人。她每天最喜歡做的事就是叫著我的小名，緊緊地擁抱我一下，好像我就是她的一個大寶貝。
還是讓我來介紹一下我的媽媽吧。
我的媽媽雖然已經38歲了，但看起來依舊很年輕。她高高的個子、長長的頭發，鼻梁上夾著一副眼鏡。媽媽愛笑又很善良，和姥姥姥爺、爺爺奶奶都很好，周圍的鄰居、身邊的同事都相處得像朋友一樣。媽媽說話又脆又亮，她最喜歡講道理，總是在我最郁悶的時候開導我。
我的媽媽平時工作很忙，每天下班后，不論她多累，都要準時提醒我檢查當天的作業、復習課外的知識，每當我遇到難題時，媽媽都不厭其煩的耐心的輔導我。周末的時間，媽媽本來可以出去但為了我的學習，不辭辛苦地帶我去上課外班。有很長時間媽媽都沒有休息過了。
我的媽媽善于勞逸結合。平時雖然沒時間，但是在假期，我們全家經常開心的到郊外游玩，爬山、玩水、捉蝌蚪、捉螞蚱。去年暑假，爸爸媽媽還帶我去桂林旅游，讓我欣賞到了如水墨畫般的風光。媽媽說，學習也要有勞有逸，該放松的時候就要放松，在玩的過程中讓我體會與人相處的快樂，學會與大自然溝通。
我的媽媽是個快樂的.人，她很愛唱歌，不論新歌老歌都會唱。記得我小時候，每天在我睡前都為我哼唱歌曲，可那時候我還小，總對媽媽說，“真難聽，你別唱啦！”現在我長大了，還真是很回味媽媽的聲音，輕輕地、柔柔的。
我的媽媽最關心我，每天清晨為我做各式各樣的早餐，當班里搞活動時，還精心為我準備好吃的蛋糕。媽媽說，只要我開開心心，再辛苦也幸福。
媽媽很愛我，從她為我付出的點點滴滴，我都能體會她對我的愛。
我從沒告訴過媽媽，您也是我最最愛的媽媽。
小學生四年級作文 篇6
走進青海湖，哪里風景如畫，崇山峻嶺。
來到青海湖邊，只見天蔚藍蔚藍的，朵朵潔白的云兒悠閑地飄著，變幻無窮。時而變成一只小兔子，在天空中奔跑；時而變成一群小羊，低頭吃著香嫩的鮮草；時而變成一個巨大的棉花糖，讓人垂涎不已。
山，姿態不一，有的挺拔險峻，有的威嚴聳立。相同的是山上都被白雪覆蓋著，像極了雪糕店里的冰淇淋，讓人有拿到手里吃一口的欲望。
水，清澈見底，時而推來一道道白色的“蓮花”，不斷地輕輕撲打在石頭上，奏起好聽的音樂。半空中飛翔著一只只海鷗，不時地降到水面上，把頭伸進水里捉魚吃，像一個個小小的潛水艇。
草原的小路上，不時有人騎馬過來，其中有一匹純白色的馬我非常喜歡，心里暗暗的給它起了個名字——白龍馬。這匹馬長著一雙清澈的大黑眼睛，當我騎到它身上時，它抖了抖身子，我覺得我都要掉下去了。于是，便讓媽媽上來陪我一同騎馬。當我騎著馬在草原上漫步時，看見旁邊草地上有幾只肥嘟嘟的土撥鼠。只見它們的地洞遍地都是，不一會就會從任意一個洞口探出頭，望著我們。
看啊，青海湖是那樣美麗，你不想來看看嗎？如果來了，相信你一定會有和我一樣的感覺，會對青海湖流連忘返。
小學生四年級作文 篇7
從小到大有趣的事情猶如天上的星星一樣多，其中最有趣的還是偷穿媽媽的高跟鞋這件事。
記得那時候每天傍晚，媽媽下班回來時，我最先聽到的總是她那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲，然后才見到媽媽，真可謂“未見其人，先聞其聲”。高跟鞋發出的聲音真好聽，就像鋼琴上的黑白鍵，在我心頭彈奏。我多么渴望穿一穿高跟鞋，自己來“彈奏”這動人的旋律，可是一直找不到機會。
終于有一天，機會來了。那天媽媽有事出去了，卻沒穿她的高跟鞋。我趕緊脫下自己的小皮鞋，迫不及待地從鞋柜里拿出媽媽的高跟鞋，輕輕地放在腳前。我緊張得吸了一口氣，夢寐以求的高跟鞋就在我的眼前，我的心竟不由自主地砰砰直跳。我深吸一口氣，小心翼翼地把腳伸進鞋子里，啊，一股冰涼的感覺從腳底直竄上來，感覺一下子高了許多，我有一種說不出的幸福。可是這鞋子對于當時才五歲的我來說，實在太大了，我小小的腳丫占不到鞋的一半。我穿著高跟鞋一瘸一拐地朝前走，就像在大海上遇到狂風暴雨的小船一樣，搖搖晃晃的好玩極了！我學著電視上模特走路的樣子，伴著“咯噔、咯噔”的鞋聲，扭著屁股走到鏡子前，擺出幾個造型，嘿，還真有模特的樣子。
我正得意呢，突然聽到鑰匙開門的聲音——是媽媽回來了。我嚇得飛快地跑到鞋柜前，結果腳一歪重重地摔在地上。媽媽進門見我這副狼狽的樣子，捧腹大笑：“傻女兒，你還小，不能穿高跟鞋，這對你的腿發育不好哦！以后可不能再偷穿了。”我的臉頓時紅到了脖子根。
日子一天天地過去了，我也一天天地長大了，偷穿高跟鞋的傻事我再也不會做了，可是童年那些純真的事情是多么有趣呀。它們已經在我心中烙下永恒的印跡，我永遠也忘不了。
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