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四年級成長作文

時間:2021-10-24 13:15:43 四年級 我要投稿

【熱門】四年級成長作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四年級成長作文6篇

四年級成長作文 篇1

  我是南茶坊小學(xué)四年級三班的王劍。我是一個懂事、老實、陽光的男孩,我在課堂上總是積極的舉手并且我很喜歡體育因為它可以幫助我減肥。我的不足是我很粗心、自以為是,可我相信總有一天我可以改掉這個不足!

  一.中華美德

  中華五千年的文明長河源遠流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文化是我們共同的驕傲,共同的財富,共同擁有的語言,是抹不去的生命“痕跡”,是照耀中華數(shù)十年的“文明之光”,在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。

  我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前,我們的祖先就知道如何抽絲了。

  “儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言,勤儉節(jié)約不僅能積累財富,還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。

  二.伴我成長

  (1)謙讓

  我認為,謙讓是最大的美德。有些人只是“紙上談兵”,在實際生活中并不去做,她們的行為是錯的,謙讓是一件小事,我們并不用付出多少,只需從一點一滴的小事做起,從我做起,才能將中華美德發(fā)揚光大。

  謙讓這個詞語對人們既熟悉又陌生,早在很多年前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓,隨著時間的流逝在我們的記憶中謙讓這個詞已經(jīng)漸漸忘記……記得有一次,我坐公交去新華書店,我上了車,人非常擁擠,過了一會,一個滿頭白發(fā)的老奶奶帶著一個年幼的小弟弟上了車,那些坐在座位上的年輕人,竟沒有一個給讓座,對公交車上的勸告熟視無睹—謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華的美德還能傳承下去嗎?

  (2)孝心

  “百善孝為先”,這是人們經(jīng)常說的一句話。自古以來,孝就是衡量一個人品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),許多人也因孝而為人們所熟知,所敬仰。古有孔融讓梨,今有背母上學(xué),這些人們都是我們學(xué)習(xí)的典范,是我們的榜樣。我們應(yīng)該感謝父母給予我們生命,哺育我們長大,這些恩請我們無以為報,所以我們應(yīng)該盡自己最大的努力來報答我們的父母。

  盡孝道,不需要驚天動地,孝道也不是別人眼里的“秀場”,它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是,媽媽送我的時候返家途時的一句:媽媽再見!可以是,在放學(xué)回家的時候給媽媽一個擁抱,可以是,媽媽忙碌時給媽媽擦一擦汗。可以是,當(dāng)媽媽生病時當(dāng)個貼心小護士,給媽媽講一個笑話讓媽媽忘記病痛的煩惱……

  所以在年少的我理應(yīng)動孝念去感恩父母。讓我們學(xué)會怎樣去愛別人,其實愛就是付出,你付出的越多你的回報也就更多。

  (3)誠信

  宋慶齡奶奶是一個了不起的人物,在她當(dāng)了國家副主席后,誠信的高尚品格仍然不變。一次,她去幼兒園對小朋友們說:“這個兒童節(jié)咱們一起過。”可是那天,天氣突變,下起了大雨,老師和孩子們都以為宋慶齡奶奶不回來了,當(dāng)他們用失望的眼神看著窗外灰蒙蒙的天時,宋慶齡奶奶的車奇跡般的出現(xiàn)在了校園的大門時,孩子們驚喜的笑了,老師用激動的眼神拉著宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對老師說:“既然我說了,就必須做到。”

  從宋慶齡奶奶的故事中我們明白,誠是誠懇,信是守信,誠信是一種承諾,承諾是許諾后的行動,誠信更是一根堅強的脊梁。

  誠信,是做人的根本,有時還真有點難。可是,我曾聽說過這樣一件事:

  戰(zhàn)場上,某戰(zhàn)士為部隊開拓前進道路,不惜以自己身體引爆地雷,以身負重傷,命在旦夕,將不久于人世,部隊的老士兵來給他頒發(fā)軍功章。可士兵說:“有句話不知該不該說,說了怕影響不好。”老士兵追問:“怎么回事,你說?”士兵說:“我是不小心跌倒在地雷上。””老士兵極為震驚,沉思許久后說:“引爆地雷和說出事實真相同樣需要非常大的勇氣,這個軍功章你當(dāng)之無愧。”

  泰戈爾說過:“虛偽永遠不能憑借它生長在權(quán)力中而變成事實。”是啊,謊言始終都是謊言,總有一天會被識破,那我們?yōu)楹尾粚W(xué)會誠信?

  誠信可以使友誼加深,我自己就有切生體會:有一次,一位同學(xué)讓我去他家玩,到了說好的時間,外面卻下起了大雨,父母都勸我不要再去了,可我自己覺得,做人要講信用,如果自己這次失約了,會白白浪費同學(xué)的時間,所以我不顧父母的勸告,冒著大雨去了約定的地點,我的同學(xué)竟然也沒失約,我們對彼此更加信任了。

  小溪流到大海經(jīng)歷了許許多多的磨難,卻永不低頭。我們的生活也是如此,肯定會經(jīng)歷許許多多的挫折和失敗,但是我們絕對不能向命運低頭,應(yīng)當(dāng)保持堅忍不拔的意志。勇敢樂觀的面對生活。

  放歌美德生活,爭做美德少年。

四年級成長作文 篇2

  春的腳步悄悄走過大地時,我家的牽牛花開始了它的生長之旅。

  牽牛花探出了腦袋,漸漸地長出了幾片葉子。葉子是蝴蝶狀的,仿佛是幾只綠色的蝴蝶停在莖上休息。葉子也越來越多,慢慢變成了愛心形,沒幾天,葉子就有十幾片了。又過了幾天,牽牛花的藤快要開始往上爬了。我在邊上插了幾根竹竿,又把它的藤條輕輕繞到竹竿上。葉子更多了,立在墻邊的竹竿都快不夠長了。藤條掉了個頭,開始往墻上爬。清晨的陽光下,前幾天才開始旅行的種子,現(xiàn)在已經(jīng)長出了許多葉子,都占了一個墻角了。漸漸地,一個墻角的葉子已經(jīng)蔓延成一墻綠油油的“葉墻”了。

  不久,葉間長出了桃子核一樣的東西,這就是牽牛花的花苞。在二十來天的時候,牽牛花終于開花了,粉紅的、紫的、白的,美麗極了,花蕊在花瓣的懷抱中,害羞地只露出一部分。一陣微風(fēng)拂過,花兒和葉子在風(fēng)中舞蹈。風(fēng)過了,一朵朵牽牛花側(cè)臥在葉子上,如同一條條躺在岸上的美人魚。傍晚,花兒開始枯萎,已經(jīng)向里面卷了。慢慢地,花兒彎下了腰,仿佛是展示完自己美麗的演員在謝幕。花兒展示完了美麗,果實就出場了,“砰”的一聲,果實就像一名體操運動員,完美地落地。

  可愛的牽牛花默默地點綴著大地,奉獻著自己的美麗。等到秋風(fēng)習(xí)習(xí)時,牽牛花又開始沉睡大地,準(zhǔn)備新一年的萌發(fā)。

四年級成長作文 篇3

  唉,這么多副眼鏡下崗了,真是有愧于它們啊!這些無辜下崗的眼鏡,有的是因為我的不小心使它們跌壞了身子;有的是因為我課間貪玩,使它們斷了胳膊或斷了腿。

  第一次戴上眼鏡,是我在幼兒園讀中班的時候。我滿懷新奇地戴上它,不停地照鏡子,它不僅幫我解決了近視帶來的不便,而且像裝飾品一樣,“美化”了我的形象。這副眼鏡跟我一樣,是一位“小酷哥”,我很喜歡它。開始時,我小心翼翼地呵護著它,跑步時擔(dān)心它掉下來,吃飯時怕熱氣熏著它。可是,好景不長。有一天,我在玩耍時,它被無情地摔在了地上,鏡片碎了。它成了第一個下崗者。

  失去了“小酷哥”,老爸又給我配了一副“大俠”:披著一條“藍披風(fēng)”,活像超人再世;寬寬的身子骨,兩條“腿”很苗條。可是,威風(fēng)了沒多久,在畫畫時我突發(fā)奇想,把“大俠”取下來,在鏡片上涂色,想讓它給我?guī)矶嗖适澜纾豢蓱z的鏡片經(jīng)不住蠟筆的摧殘,成了第二個下崗者。

  上小學(xué)后,爸爸又給我配了一副更好的“神眼”,可是不幸的是我遇上了一位辦事粗糙的同桌。他常常用臟手摸我的眼鏡,我的眼鏡成了他的玩具。在他的“折磨”下,“神眼”的一條腿折了。

  后來,我迷上了電腦,制作網(wǎng)頁、看動漫,當(dāng)然也少不了QQ游戲。但是,“日夜奮戰(zhàn)”,我的視力又急劇下降,“神眼”顯得力不從心了,它也只好下崗了。

  一年又一年,我的眼鏡換了一副又一副。下崗的眼鏡啊,我謝謝你們陪伴我成長!

四年級成長作文 篇4

  愛是美麗而純潔的,它可以給人帶來歡聲笑語,給人帶來心靈的溫暖與光明。

  我是一位四年級的小學(xué)生。一次新年里,媽媽給了我100元的壓歲錢,我欣喜地接過媽媽給自己的獎勵,心里有種說不出來的高興,美滋滋地想著:太好了,這樣一來,我夢幻以求的米米卡就要到手了,可以美夢成真啦!這時,媽媽走了過來,摸了摸我的頭,叮囑道:“媽媽相信你是個好孩子,記住:錢一定要花在有用的地方。”我認真地點了點頭。

  我回到自己的床上,把這寶貴的100元鈔票放進了自己親手做成的小錢包里,靜靜地躺在床上,回憶著媽媽對自己說過的話。我閉上眼睛,喃喃地說:“把錢花在有用的地方,有用的地方究竟在哪里呢?”就這樣,想呀想呀,我慢慢地睡著了。

  第二天中午,我吃完午飯,背起書包向?qū)W校走去,因為今天要提前到校做衛(wèi)生。我抬手看了看手表,自言自語地說:“時間還早,干什么好呢?”這時,我眼前一亮,“對了,我干脆就去尋找媽媽說的有用的地方吧!”

  就在我路過甜品店時,發(fā)現(xiàn)有一位老婆婆正抱著一個幼小的嬰兒坐在墻跟下。老婆婆的頭發(fā)全都花白了,黝黑的臉上滿是深深的皺紋,更讓我心酸的是,她骨瘦如柴,有一只眼睛已經(jīng)瞎了,穿的是破衣爛衫,凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩著,眼中的目光是那么地?zé)o助和空洞。此時外面刮著寒冷的大風(fēng),小嬰兒穿的也很是單薄,她蜷縮在老婆婆的.懷里,也許是因為又冷又餓,不停地“哇哇”地哭著、掙扎著,老婆婆用盡全力把小嬰兒緊緊地摟著,想抵擋一些寒冷,多給她一些溫暖。街上人來人往,但并沒有什么人去關(guān)注她們,也沒有人愿意向老婆婆伸出援助之手。在她的身旁,放著一個空空的塑料瓶,老婆婆痛苦地呻吟著:“行行好吧!給點錢,我的孩子餓呀……”哀求的聲音在風(fēng)中回蕩著,顯得更加凄冷。

  看著眼前這一幕,我心想:老婆婆和小寶寶真可憐呀!可我也清楚,如果給她們一元錢,自己也將無法得到10個月的米米卡呀。我有些猶豫了,可看著小嬰兒悲慘的情景,我的心一下子軟了,如果不去幫助她們,也許她們就會像賣火柴的小女孩一樣的命運呀!我不能見死不救,不能自私呀!于是我走上前去,從口袋中拿出了10元錢放進了瓶子里,老婆婆的臉上終于露出了感激的笑容,她不停地對我說著謝謝、謝謝。此時的我感覺心中好像升起了一個大太陽,照得心房里暖暖的,于是我對老婆婆揮了揮手,開心地向?qū)W校走去。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽滿意地點了點頭,親切地說:“希望你能夠堅持下去……”聽了媽媽的話,我似乎領(lǐng)悟了“樂于助人”的深刻含義。

  不久之后,也就是20xx年5月12日,一場天災(zāi)人禍降臨到了人間,那就是汶川大地震,無數(shù)無辜的生命倒在了血泊之中,幸存下來的人們都無家可歸,看到電視里孩子們一張張乞求得到幸福的小臉,看著一個個如饑似渴的生命,我傷心地流下了眼淚,心非常疼痛。災(zāi)難發(fā)生后,學(xué)校舉行了募捐活動,老師和同學(xué)們都紛紛將錢放入了捐款箱中,我當(dāng)然也不例外啦。只是有一個瞬間,我的心中居然盤算著,不愿意失去這僅有的90元錢,我想:到底是捐還是不捐呢?當(dāng)我想到大地震中那些可怕的情景,想到人們受傷的身體和心靈,我想通了并決定了:人的生命比米米卡要珍貴得多,米米卡可以以后再買呀,但人的生命一去就無法重生啦,此時此刻,人的生命高于一切,災(zāi)區(qū)的人民是多么需要我們的幫助和關(guān)愛啊!想到這里,我不顧一切,把自己唯一的90元錢默默地投進了捐款箱。那一刻,我仿佛看到了無數(shù)失去家園與親人的孩子們的臉上又重現(xiàn)了幸福的笑容,他們又回到了教室里,拿起了心愛的課本,他們又有了新的家園,重新找回了家的溫暖,想著想著,我開心地笑了。

  回到家,我自豪地告訴媽媽:“今天,我把剩余的壓歲錢都捐給災(zāi)區(qū)了,災(zāi)區(qū)的人們太可憐了。”媽媽聽后,欣然地笑了,她從口袋中又拿出了100元錢,塞到了我的手中:“你真是一個有愛心的好孩子,媽媽為你感到驕傲。”我笑了起來,堅定地想:媽媽讓我把錢花在有用的地方,現(xiàn)在我終于找到了,我一定要幫助更多的人,讓愛永駐人間。

  快呀!讓我們一起行動起來,在同一片藍天下,和愛一起成長吧!

四年級成長作文 篇5

  媽媽曾經(jīng)告訴過我:幫助別人是最高尚的勞動,幫助別人,快樂自己。那時我不懂,隨著年齡增長,我慢慢懂了,其實幫助別人很簡單:一句話、一個動作,有時甚至是一個微笑、一個眼神,我們都能做到。

  今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩,在廣州開往深圳的“和諧號”上,我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學(xué)生志愿者。他一直微笑著,上車時幫老人提東西,幫人抱小孩,在車上他還把位置讓給了我,還微笑著和我聊天。列車到下一站時,上來了一位抱嬰兒的阿姨,我忙把位置讓給了她,她說:“謝謝,謝謝。”大哥哥也說:“你把愛傳遞下去了,謝謝。”我的心里別提多高興了。整整一天,我都被這種關(guān)愛幸福地包圍著。

  我們都被別人關(guān)愛過,父母、師長、朋友、同學(xué),愛就像開花一樣生長、生長,使我們的生活變得快樂、溫暖。

  讓我們互相關(guān)心、愛護,像一首歌里唱的那樣:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

  我成長,我快樂。因為我長在有愛的中國。

  快樂我自己,快樂大中國!

四年級成長作文 篇6

  這是一條會說話的小魚。她每天無憂無慮的,可是當(dāng)我看見她一個人抱個貝殼,在那哭泣,這時我才知道她的無憂無慮、活潑可愛都是裝出來的。后來我問她為什么哭啊?她回答說:“因為我小時候不懂事,讓自己的母親失去了生命。”

  是為什么呢?是因為……

  那是一個風(fēng)和日麗的清晨,小魚(麗兒)還小的時候,她媽媽還在,因為那時候她們還要去動物學(xué)院讀書,所以麗兒很就去學(xué)校了。當(dāng)她看見同學(xué)們小龜、水母、小章魚都在炫耀,如他們的新書包啊,新鉛筆啊,等等等……

  放學(xué)了,小魚麗兒走在回家的路上,仿佛靠近她的一切都是“傷心”的,當(dāng)她路過樹木時,樹木就突然枯萎了;當(dāng)她路過小花兒時,小花原本燦爛的臉頓時低下了頭;當(dāng)她路過草坪時,草坪就變得光禿禿的了。

  回到家,她用很不滿的語氣說:“媽媽,別人都有新衣服,新書包,反正好多好多新的東西。你憑什么不給給買不。我也想有,可你每天都給我舊書包帶去。破破爛爛的,我會給別人當(dāng)作另類來看的呀!”母親沉思了一會兒說:“好,都給你買,我的小祖宗呀!”

  次日,小麗在電視上看見了她媽媽的尸體,手上還握著一張紙條和一個貝殼,我一下哭了出來,因為我即將一個人走完剩下的時光。

  這就是原因。

  我跟麗兒說“母親不在你更應(yīng)該堅強呀?如果母親看見你現(xiàn)在這樣,那她不是會很傷心嗎?”麗兒聽了我這番話后,心情原來是烏云密布的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)晴了。

  以后她就不在裝了,一直和我們愉快的玩游戲。心里就一直有那么個人影——她母親。

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