實(shí)用的人四年級(jí)作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的人四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人四年級(jí)作文 篇1
模型課上，老師讓我們做機(jī)器人。我的機(jī)器人名叫“迅雷”，是用塑料零件拼裝起來(lái)的。裝好這個(gè)機(jī)器人可不容易了！
我先做“頭”。“頭”是機(jī)器人中最好做的地方。我先把“眼睛”安裝上去，這樣機(jī)器人就很有精神了。然后把“激光發(fā)射器”和兩支尖尖的角粘上去，“頭”就做好了。
最難做的是“胸”。我先把“胸”的兩塊外殼剪下來(lái)，再把小零件放進(jìn)兩塊外殼之間，“胸”就做好了。但是這些零件太小了，我的手根本控制不住它們，這樣一裝就很容易散掉了。我耐心地安裝。
接下來(lái)，做“手”。我把小刀、槍和盾牌，插在“手”和“胳膊”中的小孔里。機(jī)器人就有了武器。
最后，做“腳”。“腳”是由四大塊板和兩個(gè)零件組成的。我先把腳背裝好，再把腳背和腳底合起來(lái)就完成了。
我把裝好的機(jī)器人放在小支架上，就像一個(gè)未來(lái)戰(zhàn)士，可威風(fēng)了！
盡管我在做機(jī)器人的過(guò)程中，遇到了許多困難，不過(guò)我不怕，我相信只要不泄氣，一定會(huì)成功！
人四年級(jí)作文 篇2
那個(gè)奇葩買履的鄭人想必大家還記得吧，他做出的糗事還真是讓人捧腹大笑。那如果鄭人到了爾虞我詐的今天會(huì)怎樣呢？如果你想知道，就隨我來(lái)看看吧！
話說(shuō)鄭人買履之后，沒(méi)多久，整個(gè)鄭國(guó)都知道了他的糗事。他的母親惱羞成怒，便說(shuō)：“你也大了，我也不愿再留你。這些盤纏給你，你自己出去打拼吧。”
鄭人拿著盤纏上路了。走呀走呀，走到了晉國(guó)的一個(gè)小山莊里。莊里有一個(gè)酒鬼老頭，神不知鬼不覺(jué)地變到鄭人旁邊：“小伙子，咱倆做個(gè)交易咋樣？”
“什么交易？”鄭人一頭霧水。
“喏，就是這些盤纏。你用它給我買酒喝，我?guī)闳ヒ粋�(gè)美妙的地方。”老頭不懷好意地盯著鄭人腰里地盤纏。
“嗯······可以。”鄭人不知道，就是這一應(yīng)，改變了他的命運(yùn)。
酒足飯飽之后，老頭在鄭人眼前打了一個(gè)響指，鄭人便頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，隨后便暈了過(guò)去。醒來(lái)后，鄭人到了一個(gè)到處是摩天大廈的地方。身上換上了一身整齊的商務(wù)裝，這令它又驚又喜：“哇，這帶輪子的東西跑得好快！哇，這房子好高！哇，這······”沒(méi)錯(cuò)，他現(xiàn)在就在20xx年的上海。無(wú)意間，他走到了一家公司的樓下。他在門前琢磨了好半天，發(fā)現(xiàn)這是一家正在招聘人才的包裝公司。他走進(jìn)去，憑借多年的集市（古代商場(chǎng)）經(jīng)驗(yàn)，不久就通過(guò)面試了。經(jīng)理為了測(cè)試他的真實(shí)水平，命令他去買別的公司的商品包裝，可此時(shí)鄭人掉鏈子了——他在打瞌睡，只聽(tīng)見(jiàn)了“不要只賣商品”中的“只賣商品”。便隨手一記，去買東西了。
買完?yáng)|西，他心里很矛盾：這是家包裝公司，為什么只賣商品呢？結(jié)果，他又重蹈了買履的錯(cuò)誤——只相信眼睛——把商品拿著，把包裝全撕了。他還為自己的小聰明得意呢！
回去后，經(jīng)理暴跳如雷：“我讓你買包裝，你卻把包裝撕了，我們才不需要商品呢！我告訴你，你，被，炒，魷，魚，了！！”
哎，可憐的鄭人，要是他多一個(gè)心眼，就不會(huì)有這一系列的悲劇發(fā)生了呀！
人四年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天，小明在家悠閑地畫畫。由于天氣太熱，小明就打開(kāi)了窗戶，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，真是太舒服了。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒就飛進(jìn)來(lái)一只惱人的蒼蠅。開(kāi)始小明沒(méi)在意，揮了揮手把蒼蠅趕跑了，后來(lái)又飛進(jìn)了幾只，在小明頭上亂飛亂撞，攪得小明無(wú)法畫畫。小明生氣了，心想：“我老虎不發(fā)威，你拿我當(dāng)病貓哇！我今天不除掉你們，我誓不為人。”
想到這兒，小明在屋里轉(zhuǎn)了一圈，想找蒼蠅拍，可是一時(shí)沒(méi)有找到，于是他就順手拿起了一把蒲扇當(dāng)蒼蠅拍，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)人蠅大戰(zhàn)。
小明拿著蒲扇，“啪”的一下，朝落在書桌上的蒼蠅打去。可是他哪想到，那些蒼蠅十分狡猾，一下子都飛到了墻上，小明不僅沒(méi)打著蒼蠅，還把自己辛辛苦苦作到一半的畫打到了地上，這可讓小明怒氣沖天。小明拿著蒲扇，又小心翼翼地靠近蒼蠅，“啪”打中了一只，接著“啪啪”又打死了兩只。這時(shí)，那幾只狡猾的大蒼蠅僥幸逃脫了，它們見(jiàn)勢(shì)不妙，飛到了屋頂上，一動(dòng)不動(dòng)，靜觀其變。
小明站在地板上，抬頭盯著屋頂上的那幾只蒼蠅，心想：“前幾只我都打死了，就你們這幾只我還消滅不了你？可它們落在屋頂上，我夠不著呀！”忽然，小明眼睛一亮，他站在了椅子上，“啪啪啪”連打了三四下，可是還沒(méi)有打到。于是，小明想：“這樣不行。”這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了吸塵器。
小明高興極了，他搬來(lái)吸塵器，接通電源，舉著吸塵器的吸頭，悄悄地接近蒼蠅，一按開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“呼”地一聲，那幾只蒼蠅眨眼間像碎紙屑一樣被吸到吸塵器里去了。
小明打開(kāi)吸塵器，把蒼蠅倒進(jìn)了垃圾筒，得意地笑了。接著他轉(zhuǎn)過(guò)身，來(lái)到書桌旁，又繼續(xù)畫畫了。
人蠅大戰(zhàn)，小明大獲全勝。
人四年級(jí)作文 篇4
鄭國(guó)有一個(gè)人，他看見(jiàn)別人的鞋子質(zhì)量很好，再看看自己的鞋子，從鞋幫到鞋底都已破舊，于是準(zhǔn)備去集市買一雙新的鞋子。
這個(gè)人在去集市之前，他在家先用小繩子量好自己腳的尺寸，隨即起身就出門了。
他一路上緊走慢走，走了一二十里路才趕到集市。集市上好熱鬧呀！人群熙熙攘攘，各種各樣的商品琳瑯滿目，使人眼花繚亂，叫賣聲一陣高過(guò)一陣。“快來(lái)買呀！這里有五花八門的鞋子，漂亮的鞋子。”“瞧一瞧，看一看，生活用品啊！”“這里有飾品，漂亮的飾品呦！”鄭人聽(tīng)到鞋鋪的叫賣聲，直接走到鞋鋪，柜臺(tái)上有各種各樣的鞋子。他精挑細(xì)選，才選到一雙滿意的鞋子。這時(shí)，只見(jiàn)他在身上使勁掏了一陣，突然臉色大變，猛地跑出了鞋鋪。鞋鋪老板見(jiàn)了，喊道：“喂，這不是你很滿意的鞋子，怎么……”那鄭人回頭說(shuō)：“我……我……等下再來(lái)……”他一路快跑回家，推開(kāi)門，好一陣找，還在嘴里一個(gè)勁的念叨：“在哪呀，在哪呀……”終于他在椅子上見(jiàn)到了一根小繩子，高興地說(shuō)：“找到了！找到了！”
那鄭人又是一陣猛跑，氣喘吁吁地來(lái)到了集市。這時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)下了山，集市的小販都收了攤，大多數(shù)店鋪都關(guān)了門。他十分沮喪，想：“哎，該死！我為什么會(huì)忘記帶小繩子呢？”
有幾個(gè)人見(jiàn)他垂頭喪氣的模樣，就圍過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)他：“你這是怎么了？”鄭人把事情的經(jīng)過(guò)一說(shuō)，人們不由得驚訝地問(wèn)道：“買鞋時(shí)，為什么不用你的腳去穿一下，試試鞋的大小呢？”他卻答道：“我寧肯相信尺寸，也不相信自己的腳。因?yàn)槲业哪_是不可靠的，所以我不會(huì)試鞋子的。”
眾人皆笑，這個(gè)事情一傳十，十傳百，這個(gè)故事就流傳下來(lái)了。
人四年級(jí)作文 篇5
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)椋瑡寢屪黾覄?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器人。
你想知道我設(shè)計(jì)的機(jī)器人是怎么樣的嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人叫勞動(dòng)機(jī)器人，他的頭上有兩只觸角，那是電線，他的頭是電視機(jī)，當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，你就按一下紅色按鈕，從他的嘴巴里就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。他的眼睛是照相機(jī)，能把小偷不好的行為攝下來(lái)。他的肚子上有三個(gè)按鈕，紅色按鈕可以把我們帶進(jìn)恐龍時(shí)代，黃色按鈕可以把我們帶進(jìn)茂密的`原始森林，綠色按鈕可以把我們帶進(jìn)宇宙中去。他的手有四只，一只能掃地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能澆花，把房間打掃得干干凈凈。他的褲子上有按鈕，左邊的褲腿上是家里有小偷的時(shí)候，把電話局起來(lái)，警察就可以迅速把小偷抓走。右邊的褲腿上市家里鄰居打來(lái)電話，把電話舉起來(lái)，把鄰居的電話打完了。
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)椋瑡寢屪黾覄?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器
人四年級(jí)作文 篇6
又到了歡聲笑語(yǔ)的游戲時(shí)間，今天的游戲真是讓我們笑得樂(lè)不可支。“盲人”雕塑家，一聽(tīng)就知道一定會(huì)像盲人一樣，墜入黑暗。至于游戲玩法嘛，聽(tīng)了也是不亦樂(lè)乎。四個(gè)角色輪番上場(chǎng)：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特?cái)[出一個(gè)動(dòng)作，讓“盲人”通過(guò)觸摸來(lái)幫助泥人做造型，最后請(qǐng)眼睛雪亮的評(píng)委來(lái)打分。
“游戲玩法就這么簡(jiǎn)單！”老師滿臉堆笑，“開(kāi)始玩游戲吧！”
第一輪，項(xiàng)同學(xué)自告奮勇，當(dāng)起了模特，而小張同學(xué)毫不情愿地當(dāng)了“盲人”雕塑家，曹同學(xué)也興致勃勃地當(dāng)起了泥人。只見(jiàn)項(xiàng)同學(xué)雙腿叉開(kāi)，右手往后一擺，左手撐著自己笨重的頭，真像是一個(gè)在思考的人啊！張雕刻家伸出手從頭開(kāi)始一步一步地觸摸，看摸出了手的動(dòng)作，漸漸往下摸，腳也確定了，項(xiàng)模特有點(diǎn)不耐煩了，收回了動(dòng)作，在老師的提醒下，張雕刻家已經(jīng)為曹泥人刻出了模特的樣子，當(dāng)眼罩摘下后，大家開(kāi)始比對(duì)，雖然有些瑕疵，但也很棒了。
第二輪開(kāi)始了，冰冰成了雕塑家，而我變成了泥人，而陸同學(xué)成為了造型浮夸的模特啦！冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿，而我什么也看不見(jiàn)，只能默默等待顧刻家來(lái)“雕刻”我了。雕刻家經(jīng)過(guò)一番觸摸，終于開(kāi)始雕刻起我這個(gè)泥人了。
先右腿膝蓋碰地，腳尖朝地，而另一條腿則90度彎曲，腳踩地，雙手兩個(gè)手指朝里，另外三個(gè)朝外，我配合著雕刻家，做出了動(dòng)作。
雕刻家的動(dòng)作真是快啊！一下兩下就把我這個(gè)泥人刻好了。我心里想著：“如果不像怎么辦啊。唉，反正我和雕刻家都看不見(jiàn)，也不怪我。”眼罩慢慢掀開(kāi)，哇，真是太像了，不是左腳的動(dòng)作有一點(diǎn)差異，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，已經(jīng)很像了，誰(shuí)讓大家都是盲人呢！
游戲也慢慢過(guò)去了，我回到了自己的座位上，不禁感嘆：“當(dāng)盲人真是不容易啊！重見(jiàn)光明真的是太好了。”我旁邊的“雕刻家”也很贊同我的這一番話。
游戲結(jié)束了，但笑聲永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，讓笑聲戴滿我們的歡樂(lè)與笑臉，飛向我們心中美麗而又充滿神秘的“童話世界”。
人四年級(jí)作文 篇7
周三，爸爸帶和我姐姐、弟弟去游泳，我們一個(gè)個(gè)又蹦又跳，十分激動(dòng)。
我們到了游泳池，開(kāi)始穿著游泳的裝備，整裝待發(fā)。他們穿著游泳衣、泳褲，又帶著游泳圈，而我則戴著游泳鏡、鼻夾和他們玩起了水槍大戰(zhàn)。
我十分得強(qiáng)悍，當(dāng)他們射我時(shí)我立即潛入了水底，而我卻可以屢屢成功的襲擊他們，偶爾偷偷的游到他們身后，突然站起來(lái)，大叫一聲：“吃我一槍!”隨后對(duì)他們狂轟亂炸，最終他們認(rèn)輸了。
然后，我們又去玩了水上滑梯，他們先從滑梯上滑了下去，隨后我用了一跳，從滑梯上滑了下來(lái)，還濺了他們一臉的水。
接著姐姐讓我先滑，我說(shuō)：“為什么啊?是不是想報(bào)復(fù)我。”她沒(méi)有回答。我還是先滑了，當(dāng)我滑到下面時(shí)，偷偷地跑到一邊，又從滑梯上爬了上去。他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，于是很快的滑了下去，然后我緊接著滑了下去。在他們毫不知曉的情況下，瞬間又被我濺了滿臉?biāo)瑯?lè)得我哈哈大笑。
這次難忘的游泳經(jīng)歷，讓我回想起來(lái)依然歡樂(lè)不已。
人四年級(jí)作文 篇8
星期六，我正做在窗前寫作業(yè)，滿天灰蒙蒙的云霧陰沉沉地壓了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“可能要下雪了。”果然，過(guò)了一陣子，外面的天氣變涼了，我發(fā)現(xiàn)，我家的窗戶上結(jié)了幾朵美麗的窗花，它們是透明的，仿佛一杯清水。
過(guò)了一會(huì)兒，潔白的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，它們像純潔的小精靈，在天空中揮舞著魔術(shù)棒。
雪停了，我走出家門，發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的雪花，我向前走了幾步，回頭一看，呀！我每走一步竟然都留下了一個(gè)深深的腳印，它們仿佛一條長(zhǎng)尾巴，這條尾巴越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)……樓房仿佛變成了嶄新的，雪花像一位母親，它給樹(shù)木換上了一件棉衣，給大地蓋上了厚厚的棉被……
我突發(fā)奇想，打算堆一個(gè)雪人做紀(jì)念，我朝樓上大聲喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”許多同學(xué)立刻下樓，我們先用笤帚把雪掃起來(lái)當(dāng)雪人的身子，再滾一個(gè)像籃球那么大的雪球當(dāng)雪人的頭，再拿兩個(gè)大紅棗當(dāng)雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，我站在遠(yuǎn)處看了看，覺(jué)得還是少了一點(diǎn)兒什么，我無(wú)意中看了看對(duì)面同學(xué)的頭，對(duì)了！帽子！我馬上飛奔回家拿了一頂我?guī)Р簧系拿弊踊氐搅嗽鹤永铮o雪人帶上了這頂帽子，望著雪人，我開(kāi)心地笑了。
過(guò)了幾天，我又去院子里，發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了，原來(lái)的雪人變成了一堆水，永遠(yuǎn)的消失了……
雪人呀雪人，雖然你被時(shí)光老人帶走了，但是你給我們留下的快樂(lè)，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中！
人四年級(jí)作文 篇9
鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來(lái)往窗外看，好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來(lái)鐵锨來(lái)到院子里，小朋友們也不約而同地來(lái)到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說(shuō)：“好吧！”
我們找到了一個(gè)雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強(qiáng)用水桶裝雪往上放，不一會(huì)兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結(jié)實(shí)，把雪堆拍成圓形，當(dāng)做雪人的身子，小明與小強(qiáng)合力滾了一個(gè)大雪球，放在圓形雪堆的上面，當(dāng)做雪人的頭。
我用香蕉當(dāng)雪人的嘴，小明用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，小強(qiáng)撿來(lái)石頭當(dāng)雪人的眼睛，邊按邊說(shuō)：“這真是畫龍點(diǎn)睛啊！”我拿來(lái)小水桶往雪人頭上扣，當(dāng)雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來(lái)樹(shù)枝插在肩上當(dāng)雪人的手。
憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著圓溜溜的眼睛，翹著尖尖的鼻子，咧著彎彎的嘴，在朝著我們笑。
小朋友們圍著雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但我們還是意猶未盡。
人四年級(jí)作文 篇10
假如，一直潛伏在我們身邊裝作人畜無(wú)害的喵星人發(fā)起對(duì)地球人的進(jìn)攻......
喵星，喵星人進(jìn)攻地球作文450字。“報(bào)告國(guó)王，我們的喵國(guó)間諜已經(jīng)探查完畢，人類就是一群空有一些小聰明，體格羸弱，自以為是的家伙。請(qǐng)國(guó)王決定是否發(fā)起對(duì)地球人的總攻！”王座上一名頭戴王冠，身披紅絲綢的喵星人充滿威嚴(yán)地說(shuō)道："嗯，時(shí)候做出抉擇了。傳令下去，解除喵星人的封印，并且通知軍部，派出喵型戰(zhàn)艦20艘?guī)ьI(lǐng)一萬(wàn)大軍對(duì)地球進(jìn)行占領(lǐng)！"“是！”另一名喵星人恭敬地退下了。
這一天，養(yǎng)了貓，或者沒(méi)養(yǎng)貓但身邊有貓的人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：這些貓眼睛都變得通紅，同時(shí)也變得十分兇殘，不管是誰(shuí)接近都會(huì)挨上幾爪子。等到正午十二點(diǎn)后，天空出現(xiàn)了巨大的黑影，并且全是貓型的！這時(shí)候，地球上的那些貓也解封完畢，紛紛變得十分巨大，爪子也變得又長(zhǎng)又堅(jiān)硬又銳利。這些貓見(jiàn)人就是一爪子，挨上就死。天上的艦艇也不斷地派送著貓，還放出強(qiáng)大的喵射線。最終，人類被征服，全球人數(shù)銳減至10億，而喵星人也大部分轉(zhuǎn)移到了地球上。
之后，人類運(yùn)用他們的智慧進(jìn)行了反抗，但無(wú)一例外，全部以失敗告終。整個(gè)地球都徹底被喵星人統(tǒng)治，可憐的汪星人還沒(méi)有準(zhǔn)備好入侵就已經(jīng)被入侵了。
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