【精品】四年級釣魚作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級釣魚作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級釣魚作文 篇1
星期五的晚上，爺爺對我說：“明天是星期六，我?guī)闳メ烎~好不好？”我很高興，忙著叫媽媽幫我準(zhǔn)備魚竿，自己就拿著小鏟子要下樓去挖蚯蚓，媽媽說：“天已經(jīng)黑透了，你就不用挖了，到了釣魚的地方有蚯蚓賣。”
第二天我很早就起來了，爺爺騎著自行車帶我迎著朝陽向農(nóng)村騎去，經(jīng)過一個小時車程才來到一個很大很大的魚塘邊，那邊已經(jīng)有些人在釣魚了。我和爺爺找了一個好釣點，坐了下來，開始釣魚了。我拿起一條蚯蚓穿在魚鉤上，準(zhǔn)備放到水里去，爺爺說：“先不忙釣，要先打塘。”我問爺爺：“什么是打塘？”，爺爺告訴我：“把一些泡過酒的米撒成一個大的圈圈，通過它們的香味把魚都吸引過來。”等爺爺打好塘后，我們就開始釣起魚來。爺爺一會就釣了一條大魚，我很久都沒有釣到，爺爺告訴我：“魚餌放入水中后，要靜靜的等，魚浮有輕微的飄動也不能提桿，這時是魚兒在探視餌料有沒有危險，能不能吃，到最后魚浮快速下沉?xí)r，趕快提竿，就好了。”我照著爺爺教的方法，我一會后也釣了一條大魚。你一條、我一條、一條接著一條……
當(dāng)太陽升到頭頂?shù)臅r候，爺爺說：“結(jié)束了，回家吃飯嘍！”，于是爺爺騎著車，我抱著大魚簍，唱著歌回家了。
四年級釣魚作文 篇2
今天我和爸爸去釣魚，我們扛著釣竿，帶著魚餌，提著桶就高高興興地從家里出發(fā)了。
我和爸爸來到小河邊，路上的小草仿佛在朝我笑，空氣也覺得格外清新，我的心情也特別愉快。爸爸幫我弄好魚餌，扔出去。我興奮的接過魚竿，我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo)，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我還是知道的。突然，浮標(biāo)沉了下去，我馬上提起魚竿，可還是太早了，嚇跑了魚。爸爸走過來，說：“別灰心，會有魚來咬的。”我點了點頭，把魚餌扔了出去。耐心的等著。
一次又一次，此終沒有魚上鉤，看著魚飼料越來越少，我不禁沒有了信心。就在這時，水中的浮標(biāo)猛烈下沉，我邊提起釣竿邊興奮的說：“爸爸，爸爸，有魚上鉤了！”爸爸馬上走過來幫我把魚扯了上來。我們興奮極了！可是魚兒不服的跳著。
我們回家了，這次是我第一次釣魚，我看著我的勝利品，開心地笑了。
四年級釣魚作文 篇3
一天，我和爺爺踏著朝霞，拿著魚竿，提著水桶，來到池塘邊釣魚。
到了池塘邊，爺爺放下水桶，拿出魚竿，在魚鉤上穿上了一條蚯蚓，再拋入水中。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影羊球敬┑搅唆~鉤上，使勁地往水里一拋。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)水下有動靜，魚浮子直動，就使勁地往上一拖，可還沒拖到岸上，魚兒就跳到水里了。就這樣，一連拖了好幾個來回都沒有釣到魚。
看著爺爺?shù)乃袄镆呀?jīng)有十幾條魚了，我泄氣了，就扔下魚竿，自言自語地說：“氣死我了，到現(xiàn)在一條魚也沒有釣到，爺爺卻釣了那么多魚。”爺爺聽見了，說：“像你那樣扔魚竿能釣到魚嗎？釣魚要有耐心，沒有耐心是釣不到魚的。”聽了爺爺?shù)?諄諄教導(dǎo)，我又拿起魚竿耐心地釣魚。過了一會兒，我終于也釣到了一條小魚，雖然魚不大，但也是我這一天的勞動成果。于是，我高高興興地把魚也放到水桶里。看著那滿桶的魚，我想：我們會美餐一頓了。可這時，爺爺收起魚竿、拎起水桶，把魚兒放到了池塘里，魚兒在水里快活地游著，好像在說：“老爺爺，謝謝你！”
我非常不解地問爺爺：“釣了半天的魚，你為什么又把它們放了呢？白忙活了一天！”爺爺摸著我的頭說：“釣魚只是一種樂趣，取魚要比吃魚樂，我們要保護(hù)大自然啊。”
太陽漸漸西斜了，我和爺爺收起魚竿，拎起水桶高高興興地回家了。
四年級釣魚作文 篇4
今天，爸爸說要帶我們到河邊釣魚，我一聽，高興極了。
中午，我們吃飽飯，換好衣服，準(zhǔn)備好釣魚的雨桿和裝魚的桶，就出發(fā)了。到了河邊，我和爸爸拿好魚桿就開始釣魚，過了一會兒，爸爸的魚桿動了，爸爸就用力地把魚桿拉上來，一條又肥又大的魚釣了上來，我和爸爸高興極了。我們把魚放進(jìn)桶里，又開始釣了起來，過了一會兒，我的魚桿也動了，我就用力地拉起魚桿，我也釣了一條非常大的魚，我非常高興，爸爸夸我說："真棒。"那那還跟我說："釣魚的時候要認(rèn)真，專心，靜靜的才行。"爸爸又說："讀書的時候也要好像釣魚那么認(rèn)真，專心。"我點點頭，今天，是我最難忘的一天。
四年級釣魚作文 篇5
炎熱的夏天，人們都愛到河邊玩。我也是如此，但媽媽說河邊危險，我和弟弟答應(yīng)不亂跑。到了河邊看到一望無際的河水心情頓時闊朗。近處許多小魚自由自在的游玩。我不禁蹲下來用雙手去捧，它好像跟我捉迷藏，重復(fù)許多次無果。我心里甚是不服，這時看到幾個垂釣者釣了一條又一條的小魚，羨慕的不得了！
第二天在我和弟弟的軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)給買魚桿。我們選了3米多的魚桿，魚桿買回來以后，我迫不及待地拉著弟弟往河邊去。這時，爸爸笑著說：“傻孩子，這樣就能釣到魚了？”我一拍頭想就是呀！沒有魚食魚怎么上鉤。于是我們在水溝旁挖了20多條蚯蚓、又用玉米面，蜂蜜，糖和魚食！
下午3點多，爸爸領(lǐng)著我和弟弟拿著魚桿，魚食，水桶來到河邊。路上給我倆講安全，并保證聽話。我們選一個水有點深，又涼快的地方。把東西放下 ，模仿爸爸的樣子把釣魚線系在魚桿，再把魚浮系在魚線上。我問爸爸：“魚浮有什么用？”爸爸給我講魚浮往下沉說明魚上鉤。然后在魚鉤上穿上蚯蚓，把和好的魚食撒在河邊吸引魚。最后我用力把魚線往水里拋。過了一會兒，我看到魚浮有些下沉，猛的一拉。食兒還在上面，還沒有一條魚上鉤。我并沒有灰心，心里想：堅持就是勝利！
我又開始第二次用力把魚鉤甩出去，過了十來分鐘，我看到魚浮在快速下降。我一拉，太沉了，我又用力猛的一拉。一看魚桿出來了，線和浮還在河里。我急的就要哭出來，大聲叫爸爸。他不慌不忙把河里的線和浮撈出來。我剛才表現(xiàn)太夸張了，以后遇事要冷靜！
我的心情很煩悶 。這時一陣微風(fēng)吹來，心情一下子變得舒暢起來。接著又甩出第三次、四次……還是沒有釣到。再堅持最后一次，也許奇跡會出現(xiàn)。讓爸爸、弟弟再等我一會兒，我又一次甩下魚桿在漫長的等待中……心里默念：魚兒快快上鉤，不要我第一次釣魚就失敗，哪怕一條小的也行！
時間一分鐘一分鐘過去了，弟弟催回家。這時我看到浮往下一沉，不敢拉魚桿。讓爸爸和弟弟幫我拉，弟弟大聲叫真的有魚。我這時也看到了一條“小布點”從魚鉤取下那一刻！看到小魚在掙扎，讓我情不自禁想起學(xué)過的課文《生命 生命》“我”抓住一只飛蛾被求生的欲望所震撼，最后把飛蛾放了。這條魚不正像那只飛蛾嗎？同樣有求生的欲望，我應(yīng)該讓它回歸大自然！我的舉動被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸說：“蚯蚓難道沒有生命？”我慚愧的低下頭，以后釣魚不用蚯蚓用魚食！
我學(xué)會了釣魚，在生活中找到樂趣。更在釣魚中懂得無論做什么事，只有堅持才能成功！
四年級釣魚作文 篇6
星期日天氣晴，爸爸媽媽帶我到大公園。
我們走進(jìn)大公園就看到河邊上好多人在釣魚。我很想釣魚，媽媽說：“先看看別人是怎么釣魚的。”我說：“那好吧！”我們站在河邊認(rèn)認(rèn)真真地看著別人先把魚餌捏一小粒放在魚鉤上，再把魚鉤甩到河里，然后看著浮標(biāo)，等浮標(biāo)沉到水里再浮上來就表示魚上鉤了。
我按照步驟試著釣了好幾次，都沒成功。過了幾次，好不容易才釣到一條魚。我非常開心！終于學(xué)會了釣魚。