【必備】四年級釣魚作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級釣魚作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級釣魚作文 篇1
星期天，老爸帶我去河邊釣魚。我來到小河邊，看見水面上有很多小魚，可是我一過來，小魚就躲到水里了。“嘻嘻，淘氣的小魚們，我一會兒就把你們釣起來！”于是沃蹲下來，拿起魚竿，就開始釣魚了。
我蹲了好一會兒可還沒魚影子，我不耐煩了，就把魚鉤甩到另一邊去，等了好一會兒，還是沒有魚上鉤。于是我又將魚鉤甩到別處，可還是不行。我就把魚鉤一會兒甩到這兒，一會兒甩到那兒，結(jié)果一條魚也沒釣著。
我扔下魚竿，說道：“我不釣了，我不釣了，釣魚一點(diǎn)也不好玩。”老爸聽了，微笑著說：“孩子，釣魚要有耐心，你把魚鉤放在一個(gè)地方，多等一會兒就可以了。”聽了老爸的話，我又拿起釣魚竿，把魚鉤甩到水里，就耐心等起來，等了一會兒，還是沒有魚上鉤，我想起老爸的話，又耐心的等起來，等了很久，浮子終于下沉了，我趕快拉起魚竿，啊！好大一條魚呀！我終于釣起了一條魚。就這樣，我釣了一條又一條。
我今天真開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了釣魚。更重要的是：我知道了做事要有耐心。
四年級釣魚作文 篇2
星期天，爸爸開車帶我到釣魚場釣魚。
來到釣魚場，里面人山人海很熱鬧，爸爸叫我去找一個(gè)好位置，他去取魚竿。我來到一處有樹的小角落，爸爸夸我位置選得很好，說這兒安靜，魚兒不會被嚇跑，才容易上鉤。爸爸先把魚餌鉤到魚鉤上，然后站直身子，一甩魚竿，魚餌就隨著魚線飛出去，落到水塘里。我靜靜的坐在旁邊看著，爸爸就交給我一個(gè)任務(wù)，要仔細(xì)的看著浮漂，只要浮漂往下沉，就是有魚兒上鉤了，就要立刻把魚竿提起來。我緊張的看著浮漂，不一會兒浮漂就下沉了，我激動的大叫：“爸爸，快快快，魚兒來了”！爸爸一把就把魚竿提起來，一條大魚掛在魚鉤上甩著尾巴。
輪到我操作了，激動得我手舞足蹈，爸爸說：“一定要安靜，要沉住氣才能釣到魚，你這樣亂蹦亂跳可不行”。我立刻安靜下來，等爸爸幫我把魚餌上好，我學(xué)著爸爸的樣子，把魚竿一甩，魚餌就落入水塘，我趕忙坐下來不動，心里卻著急的想看看魚兒上鉤沒有，可是等了很久都沒有看到浮漂下沉，我悄悄把魚竿提起來一看，哼，可惡的魚兒居然把魚餌給吃了，我都沒發(fā)現(xiàn)。爸爸安慰我說：“沒關(guān)系，我們再試一次”。這次我不著急了，坐下來靜靜的等著。突然浮漂一沉，我趕忙提起魚竿，哈哈，一條魚兒被鉤在魚鉤上甩著尾巴，我高興得一蹦三尺高。
回到家，我都還在念念不忘那種提起魚竿的感覺。
四年級釣魚作文 篇3
田園的空氣是清新的，田園的環(huán)境是美麗的，田園的人家是熱情的，田園的生活讓你流連忘返。
那是一個(gè)驕陽似火、鳥語花香、晴空萬里的星期六下午，火辣辣的太陽光似千萬把利劍貪婪地把熱量傳送到人間。我們?nèi)一氐搅肃l(xiāng)下的老家看望爺爺奶奶。熟悉的小河奔流不息，仿佛在抗議：“天氣那么熱啊！”成群的雞跑到屋檐下乘涼，嘴巴張得大大的，舌頭不時(shí)抖動著，好像在訴說：“太陽真大，我的雞冠都耷拉下來了！”門前的仙人掌也忍不住了，拼命地?fù)u動著自己的“葉片”，似乎在傾訴：“太陽光好強(qiáng)烈，我仙人掌自己扇風(fēng)解熱啦！”
吃完午飯，我在家里閑逛。忽然看見二樓的墻上掛著兩副釣魚竿，又想起以前我和爸爸在小河里捉魚摸蝦的情景，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中：去小河邊釣魚！說干就干，我馬上三步并做一步地跑去找爺爺商量。爺爺開始不同意，最后還是拗不過我，只好叫爸爸陪我一起去釣魚。
帶著釣具，走在路上，聽著“嘩嘩”的水流聲，我心里有抑制不住的興奮。到了河邊，我往四周看了看，由于天氣熱，大多數(shù)的魚兒都躲在荷葉等水草下面的'水底。于是，我先抓了一把“誘餌”—金魚藻的“干品”，往小河里隨意拋開，只見一道道拋物線，像仙女散花一樣落到了河面，河面波光粼粼，不一會兒就恢復(fù)了平靜。突然，一條魚聞香而來，浮到水面啄食，接著兩條、三條……越來越多的魚“搶”起來了，說時(shí)遲那時(shí)快，我抓起魚竿往那魚多的“埋伏圈”拋去，不料魚兒溜得無影無蹤。就這樣反復(fù)了幾次，不但我沒釣到一條魚，而且魚兒似乎一點(diǎn)兒都不疲倦，仍然和我“做游戲”。眼見旁邊的爸爸釣起一條條魚，我開始不耐煩起來了。爸爸見狀，語重心長地對我說：“釣魚要有方法，有耐心。你剛才的方法不對頭，魚兒被你嚇跑了，怎還有魚釣?zāi)兀酷烎~先要……接著要……最后要靜下心來，不管釣有沒有，都要保持良好的心情，姜太公釣魚——愿者上鉤，就是這個(gè)道理。你試試看？”
一陣涼風(fēng)徐徐吹過，我恍然大悟，原來釣魚應(yīng)該是這樣的。于是，我按照爸爸的指導(dǎo)一步一步做了起來，一切就緒，我開始專心致志地注視著浮標(biāo)的動靜，生怕它離開我的視線。河面靜悄悄的，迎面飄來了花草水果香味和泥土的氣息，不知過了多久，浮標(biāo)開始有了動靜，我急忙拉起魚竿，結(jié)果什么都沒有，餌也被吃光了。我想，此地必有魚兒出沒。我又一次開始新的嘗試，不一會兒，浮標(biāo)有反應(yīng)了，我順勢一拉，一條魚上鉤了。我高興地大喊：“我釣到了！我釣到了！”爸爸聽見了，興沖沖地過來看“戰(zhàn)利品”，并贊不絕口地說：“干得不錯(cuò)！”直到夕陽西下，我們一邊觀賞著美麗的晚霞，一邊踩著輕松的步伐，走在鄉(xiāng)間的小道，呼吸著濃濃的鄉(xiāng)村味道，手提著勝利的果實(shí)，好象“打靶歸來”，洋洋得意地回家了。這次釣魚是我懂得了：做事要認(rèn)真，不得馬虎。
這就是鄉(xiāng)村田園生活的一角。鄉(xiāng)村，記載著我的童年快樂，我愛鄉(xiāng)村生活！
四年級釣魚作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)喜歡釣魚的人，他喜歡釣魚可不是一般的喜歡。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去釣魚誰也攔不住他，所以，我就給爸爸取了個(gè)外號：釣魚狂。
那天中午，太陽火辣辣的，爸爸卻要出去釣魚，我們一家人都不同意。因?yàn)槟菢訒惺畹目墒前职謭?jiān)決要去釣魚，就連媽媽也拿他沒辦法。爸爸叫我也一起去，我只好跟著去了。
到了窖湖，爸爸把魚竿拿了出來放在地上說：“你要目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿子只要一有動靜就立刻把魚竿子提起來。千萬不能錯(cuò)過，錯(cuò)過了就沒有了！”我照著爸爸說的做。我時(shí)不時(shí)地把魚竿子提起來看看有沒有魚上鉤······不知不覺己經(jīng)四點(diǎn)鐘了。
我去魚桶里看看釣到了幾條魚一·二·三······我們一共釣到了8條魚。
其中有一條魚是我釣的。我們滿載而歸的回到了家里把魚的煮著吃掉了。經(jīng)過這次體驗(yàn)我懂得了凡事都要有耐心。那樣才會成功。
四年級釣魚作文 篇5
在暑假里一個(gè)不出太陽而又有點(diǎn)小風(fēng)的星期六，爸爸帶我去鄉(xiāng)下釣魚。
釣魚是爸爸的興趣之一，他準(zhǔn)備了好幾種魚食、魚鉤、魚線、魚桿，魚餌用的是他精心飼養(yǎng)的小紅蚯蚓。
我們在外婆家附近找到一個(gè)合適的地方，爸爸先打了塘子。等待的過程中，爸爸開始教我量水深淺，把測量桿放下去，深的地方，河面上只看到三顆浮子，淺的地方會露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚桿給我，幫我調(diào)整好浮子的距離，教我在魚鉤上裝好蚯蚓，讓我在淺些的塘子里釣。
爸爸告訴我，如果發(fā)現(xiàn)水下的浮子浮上來或是水面的浮子一下子沉下去的話就是有魚上鉤了，這時(shí)候就得趕緊拎魚竿。我心里想著爸爸說的話，眼睛緊緊盯著浮子，每次都感覺浮子動了，等到我拎起魚竿，卻什么都沒有。這時(shí)候瞧瞧爸爸那邊，他已經(jīng)釣到幾條魚了。
我不耐煩的問道：“為什么我這里沒有魚呀？”
爸爸說：“釣魚要有耐心，否則一條魚也釣不到。不光釣魚，做任何事情都要有耐心，要專心致志”。
我聽了只好靜下心來繼續(xù)釣。過了一段時(shí)間，好像有魚來吃食了。只見浮子一沉，我趕緊拎魚竿，真有一條魚上鉤啦！到結(jié)束的時(shí)候，我總共釣到了3條魚。那時(shí)候，我別提有多興奮了。
這個(gè)暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我從小事中收獲了學(xué)習(xí)生活的道理。我暗自下決心，我一定要努力認(rèn)真的向爸爸學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像爸爸一樣，有耐心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
四年級釣魚作文 篇6
暑假開始了，在一個(gè)涼爽的星期天，我建議爸爸媽媽一起去釣魚。
我高興地找來了可樂瓶子，當(dāng)釣魚工具。媽媽找來剪刀把瓶子剪成兩半，然后在瓶子的左右兩邊扎上兩個(gè)小洞，再把一根繩子拴在小洞上，像個(gè)小小的水桶一樣。我和爸爸媽媽一起來到河西大橋上。這里的風(fēng)景好美啊！有荷花、有睡蓮、有青蛙、有小魚……
我們馬上就找好了位置，開始釣魚了。爸爸把事先準(zhǔn)備好的釣魚工具拿出來，在里面放上一小塊肉，當(dāng)做魚餌，把瓶子放在水里，就等小魚進(jìn)去了。
我們在一旁靜靜地等著，過了一會兒，就見五六條小魚陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了陷阱——小瓶內(nèi)，爸爸猛地一拉繩子，把瓶子提了上來。提上來的小魚有大有小。它們的身體是黑色的，眼睛小小的，嘴巴一張一張的，非常可愛。
我們又連著釣了好幾次，釣了更多的小魚。我們把它們帶回了家，放在魚缸里養(yǎng)著。它們在新家里游來游去，我心里有種莫名的欣喜。我非常愛這些可愛的小魚！
四年級釣魚作文 篇7
一個(gè)星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚。
來到了湖邊，我興奮地對爸爸說：“爸爸，要不咱倆比比？看誰釣得魚多！”爸爸用激將法對我說：“你這小精靈，肯定釣的魚沒我多，再說我可是個(gè)釣魚老手！”我也不甘示弱，對爸爸說：“沒比怎么知道鹿死誰手？比出來再說！”“哈哈！不信？咱就來比比，哼！”爸爸得意洋洋地對我說。
激動人心的比賽開始了，只見爸爸老練地把魚餌套上魚鉤，然后奮力甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚鉤，笨拙地拋向了沒魚的地方，我只好無可奈何地把釣線拉回來，重新起拋。這回雖然拋準(zhǔn)了，但全把魚嚇跑了，沒辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對我說：“輸了吧！”）我多么釣到一條魚呀！工夫不負(fù)有人心，我忽然覺察到水下有動靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞與期待的目光。我像一些釣魚的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚，我開心極了，幸運(yùn)的是，我在接下來的時(shí)光里，我釣到了九條大魚！（當(dāng)然，這些魚來之不易，都是我經(jīng)過了千辛萬苦釣到的。）
我興奮地對爸爸說：“爸爸，我釣到了九條大魚哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會超過你的！？爸爸的話雖然簡單，但里面卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的輸贏并不重要，輸了以后就要努力的達(dá)到目標(biāo)。贏了也不能代表你的一切，學(xué)習(xí)上，不是也如此嗎？
四年級釣魚作文 篇8
星期五放學(xué)回到家，媽媽打電話告訴我說要給我一個(gè)驚喜。我想：是玩具恐龍模型、還是一次驚險(xiǎn)的旅行呢？媽媽下班回來，把兩個(gè)漢堡遞給了我。我拿著，失望的走進(jìn)屋。這時(shí)，媽媽對我說：“明天要去釣魚！”我高興得跳了起來。
第二天一大早，我就和爺爺、媽媽一起出發(fā)了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車上，想象著釣魚時(shí)的情景：會不會有一條可愛的金魚上鉤呢？或者是一條錘頭鯊？哈哈！想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經(jīng)到了。
開始釣魚了。我先搶了一個(gè)魚竿，把魚餌包在魚鉤上，然后甩起魚竿，把魚餌拋向魚池中，魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來，只有魚浮豎在水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面，忽然我感到魚浮動了，就猛地一下把魚竿拉了上來。我一看，呀！沒有魚，連魚餌也沒了。我嘆了口氣。姥爺說：“魚還沒吃到魚餌呢，你拉的太早了。”就這樣反復(fù)了很多次，我一條魚也沒釣到。我想：這是怎么了？是釣魚還是喂魚呢？換個(gè)地方吧。于是我搬著板凳來到另一個(gè)池塘邊。我想：這次我一定要耐心，一定要釣到魚。我又將魚餌拋向魚池，時(shí)間一分一秒的過去了，我心里默念著：魚兒魚兒快上鉤吧······忽然，我發(fā)現(xiàn)魚浮猛的動了一下，沉了下去，我剛想拉鉤，想到姥爺說的話，就停下了。只見魚浮又從水下浮了上來，接著又傾斜了一下。我想：肯定是魚在掙扎，于是，我就趕快拉起魚竿，“哇,一條大鯖魚！”媽媽聽到喊聲，過來幫我把魚放進(jìn)了魚簍里。我欣喜若狂，像一只剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一頓豐盛的晚餐了！再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿載而歸了，回到家，果然吃了一頓美餐。用自己的勞動成果做出的鮮魚大餐，味道真是好極了！
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