精選四年級美景作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級美景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級美景作文 篇1
我是實驗小學的學生，我們的校園美極了！
春天的校園盛開著各種各樣的花。花的顏色有很多，大紅的、淡黃的、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。
夏天的校園長著茂盛的樹木。校園里有銀杏樹、松柏、廣玉蘭等等。樹葉密密層層的像綠色的天地。
秋天的校園果樹成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的，石榴火紅火紅的，真美啊！
冬天的校園又是另一道風景。銀杏樹的樹葉黃黃的，紅紅的茶花還剛剛盛開。有的樹已經脫掉了衣服，準備迎接春天。有的樹穿著厚厚的棉襖，準備過冬。
我們的校園一年四季優美，我愛我的校園。
四年級美景作文 篇2
大多數人都喜愛繁華的城市，但我卻喜愛平凡而又引人注目的鄉村美景。
高高的大山連綿起伏，地上全是綠茸茸的小草，草地上零零星星的分布著一些五顏六色的小花，像一條綠地毯一樣鋪在溪邊。清清的小溪緩緩流動著，發出“叮咚，叮咚”的聲音，用大自然樂器奏出的音樂，是那么美妙！不明白哪個淘氣的孩子往湖里扔了一個小石子，水面上濺起一道道波紋，多么像一朵朵花兒在水面上開放。溪里的小魚扭著身子，擺著尾巴驕傲的在水里游來游去，好像在說：“你看，我多美！”溪邊有幾個房子，房子旁邊有幾棵松樹，像一個個士兵守護著人們，人們過著樸素的生活。一朵朵白云帶著人們的夢想飄向遠方。
啊，這迷人的鄉村美景，可愛的鄉村美景！
四年級美景作文 篇3
秋天雖然不及春天的色彩斑斕與迷人的香味，也不及夏天的生機勃勃與翠綠；但是，它有著碩果累累的果實和豐收的喜悅，所以，我喜歡秋天。
秋天的果，是最美的。當秋天來到時，麥子熟了彎著腰站成一排排，像上了年紀的老人彎腰站在田野里。一陣微風吹過，麥子隨風搖擺，遠看就像大海上的波濤一樣，洶涌，澎湃，美麗，一浪接著一浪。
麥子熟了，高粱也羞紅了臉蛋，紅紅的臉頰像清晨天邊的朝陽，健康，紅潤。
秋天的果實也包含了農民伯伯辛勤的汗水，聞起來顯得格外香甜。蘋果熟了，掛在枝頭，遠遠望去，就像一盞盞紅紅的燈籠，仿佛在向人們炫耀豐收的果實。
秋天的楓林也很美。秋天一到，楓林就被調皮的秋風當作畫板，在上面涂涂抹抹一番后楓林就紅得醉人了，日照下的楓林，火紅的一片，就像一幅醉人的風景畫。
秋天，是最美的，也是最讓人懷念的，因為它是碩果累累豐收的季節，又是處處美景如畫的季節。我喜歡秋天，懷念秋天。
四年級美景作文 篇4
世紀廣場在南開街的北段西側。
從東邊進入世紀廣場，迎面是一塊橫臥的巨石，上面刻著“世紀廣場”四個大字。繞過巨石向前走就是寬闊的廣場。
廣場西側是八個名人柱，上面刻著我們曲周歷史上的名人，介紹了他們的故事和他們的成就。他們是我們曲周的驕傲和豐碑。
廣場的北側是一個音樂噴泉。晚上噴泉伴著優美的音樂噴出奇特形狀的水柱，水柱帶來的水霧讓人感到神清氣爽，身心愉悅。
從廣場音樂噴泉向北穿過馬路是廣場的北區。在那里有個雕像，是用漢白玉雕的一只鳳凰。它亭亭玉立，雄偉神氣，是我們曲周縣的象征。傳說古時候一只鳳凰飛到了曲周，救了曲周人。所以曲周也叫鳳城。
夜晚降臨，燈火通明，許多人在廣場玩耍。伴著非常“嗨”的樂曲，大媽們一起跳起了廣場舞。旁邊的人也被音樂感染，都跟著跳起來。夜晚的廣場很熱鬧。
我喜歡世紀廣場，我更熱愛我的家鄉曲周。
四年級美景作文 篇5
“轟隆”一聲令人震耳欲聾的、足以驚天動地的炸響后，天空便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細雨。
我透過玻璃窗向外望去，只見小區靜得出奇。羊腸小道上濕濕的，沒有一個路人走過。小道旁有高大的白樺樹、杏樹、桃子樹等……我仿佛看見樹的枝頭上長出了嫩葉，小鳥正高興地唱歌呢！玉蘭、桃子樹、迎春花、杏花……似乎像一個個要出嫁的美女，羞答答地在雨中展開了自己那柔弱、美麗的花瓣。最美麗的是桃花了。看著雨中桃花那美麗的身姿，我不禁想起了唐代詩人杜甫的那句“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”耳聽為虛，眼見為實。如今我才看到桃花真正的美。她婀娜多姿的背景，亭亭玉立的身姿，都令人陶醉。真是“三月桃花連十里”呀！
最令我著迷的，還是花園旁的人造小溪和柳樹了！小溪的水真清啊！清得可以看見五顏六色的小石子。細雨“啪噠”“啪噠”落在水面上，濺起千萬朵晶瑩剔透的如白蓮似的水花。溪邊的柳樹垂下了長長的辮子，猶如一位仙女正對著溪水靜靜地梳著那頭發呢！柳枝早已長出了翠綠的嫩芽。一陣微風拂去，柳枝隨風舞動，又如同翩翩起舞的蝴蝶，在空中自由自在地飛舞著。遠處的小木屋在迷霧和細雨中若隱若現，不一會兒，又被雨簾輕輕掩住。只有冉冉升起的縷縷炊煙在飄向天空。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著，它喚醒了小動物們，同時也灌溉著萬物。春筍從地下探出了頭，俏皮地笑著，呼吸著鮮美的空氣，慢慢長大。小蝸牛也一步步爬上了墻。看著這些可愛的小精靈們，我情不自禁地露出了笑容。
雨停了，天晴了。無邊無際的湛藍的天空中掛著一道美麗的彩虹，顏色淡淡的，似乎只是在眼前那一瞬間劃過天際。對萬物來說，這是一場證明全新開始的春雨。對我來說，這是我已期盼良久而美麗、令人陶醉的春雨。
四年級美景作文 篇6
“呼——呼”冬爺爺尾隨著秋姑娘，邁著輕瑩的腳步，悄悄的來臨了。
冬爺爺一到，淘氣的小雪花也忍不住想到人間來玩一玩。瞧！窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，美麗極了！
大樹穿上了白色的長袍，草地披上了雪白的地毯，連房頂也蓋上了一層厚厚的“棉花”。
山上白了，地上白了，整個世界都變白了。可鵝毛般的小雪花還在漫天飛舞。像玉一樣潔，銀一樣白，煙一樣輕,柳絮一樣柔。紛紛揚揚的從彤云密布的空中向下飄落。我忍不住伸手去接幾片雪花，沒想到它一落到我手中，便成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。
樓下，孩子們開心的歡呼著。他們有的在滾雪球，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。看著他們高興的樣子，我再也忍不住了，趕緊圍上圍巾，帶上手套，穿上雨鞋，三步并作兩步的往樓下沖去……
四年級美景作文 篇7
上周五，因為天氣不錯，春暖花開，媽媽臨時決定帶我去無錫游玩。
到了無錫。媽媽問我想去哪玩？我說想去天下第二泉。媽媽很驚訝，驚訝我居然知道無錫有一個第二泉。還有二泉和民間藝術音樂家阿炳的故事。其實是個巧合。我們才上了二泉映月這篇課文。
媽媽很開心，第一站就決定帶我去無錫的錫惠公園玩。
錫惠公園里有錫山和惠山。兩座山緊挨在一起，十分的玲瓏秀美。公園的主要景點分布在兩座山上。我和媽媽先上了錫山。我們順著山上的臺階拾級而上。兩旁的山坡上，青草剛剛發出嫩芽，星星點點的長出好多種不知名的野花，有的是黃色，有的是紫色，有的是紅色。歡快的小鳥站在枝頭上，嘰嘰喳喳直叫，好似在歌唱，歡迎我們的到來。經過路人的指點。我們來到了阿炳的墓前，阿炳先生的墓地坐落在安靜的錫山腳下，雖然公園里游人如織，但是阿炳的墓前還是冷冷清清。阿炳拉二胡的雕像就佇立在他的墓前，一陣微風輕輕吹過，輕拂著墓園里的竹葉，竹葉沙沙作響，耳邊仿佛又響起二泉映月那淡淡的憂傷的旋律。
天下第二泉是公園里的主要景點，也是阿炳先生創作二泉映月靈感的源泉。二泉的水清澈見底，各種各樣的魚兒游來游去，在水里嬉戲。泉邊上的人們不停的'向水里投擲祈福的硬幣。水里的硬幣在陽光的照射下閃閃發光。
隨后媽媽又帶我去游玩了旁邊的惠山。
結束了這次游玩，媽媽說很有意義，讓我學以致用，也讓我明白了讀萬卷書，行萬里路這句話的意義。
四年級美景作文 篇8
終于放假了！
我最開心的是那份無拘無束的心情。“想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣。”自由自在，令人無比興奮，無比喜悅。
今天，我邀請了我最要好的同學——燕子到我家做客。一大早我就去接她。
“燕子！”看到走在對面路上的燕子，我激動地跳下車，拉起她的手。征得媽媽的同意，我們一道走著回家。
一路上，我們一邊談心，一邊欣賞周圍的美麗景色：一顆顆鉆石般晶瑩閃爍的雨后露珠掛在翠綠色的小草、小樹上，微風吹過，它們輕輕的點頭，“小鉆石”一閃一閃的，就像在調皮地眨眼睛。一棵棵身材嬌小、苗條可愛的小桃樹一甩秀發，向人們獻出了她那可愛的“娃娃”，小桃子中也有許多稍稍成熟的，微微泛紅，多么像羞紅了臉的少女臉呀。柳樹姑娘在微笑中輕輕彎下了腰，調皮的小柳葉趁機伸進水里，和小魚一起嬉戲玩耍。小魚兒有紅，有白，有黑，有灰，活潑可愛，機靈無比，只要柳條輕輕一點水，它們立即沉入水底或四散而逃這可急壞了柳條娃娃，把它們急得在風中亂蹦亂跳……
“哇！”燕子一聲大叫驚醒了我。抬頭一看，嗬，好大一棵石榴樹！綠葉叢中，捧出那么多漂亮的小石榴，一顆在我頭頂上的石榴最為大，一大片翠綠中夾雜著點點粉紅，在風中搖曳著，多么像一個可愛的小娃娃啊！忍不住伸出手去摸一摸，光滑無比，比娃娃的臉還要光滑圓潤，真讓人喜愛！
“唧唧啾啾”，幾只可愛的小麻雀在空中歡快地唱著歌，通紅通紅的太陽把光芒灑在他們身上，小鳥就像披上了一件金色的紗衣，變得更加可愛美麗了。
“不出來走走還真不知道夏天居然有這么美的景色！”我由衷的贊嘆道。
陽光自由地揮灑著金燦燦的光芒！鳥兒自由地叫著！植物自由地展示著！我們自由地奔跑著！
夏天因為自由更快樂！
四年級美景作文 篇9
一條明亮如鏡的小河終年潺潺地環繞著這個小村莊，小河的旁邊長著翠綠的小草，水里則長著荷葉。荷葉挨挨擠擠的，猶如一個個碧玉盤。一陣風輕輕吹過，荷葉便在水里翩翩起舞。小河前長著一棵高大挺拔的柏樹，柏樹旁邊有一座低小的茅屋。
在茅屋旁邊，有一片翠綠欲滴的草地。從遠處一看，好像一張碧綠的地毯。草地上星星點點地分布著五顏六色的小花，好像精致的刺繡圖案點綴著綠色的地毯。
抬闊大仰望天空，碧藍如洗，一望無際。偶爾飄來幾朵白云，時而像棉花，時而像小羊，在天空中變幻著不同的形狀。一陣微風吹過，空氣中送來陣陣清香。原來遠處那片樹木開滿了鮮花，粉的像霞，白的像雪，紅的似火，美得像畫家筆下的油畫。
忽然耳邊傳來清脆的鳥叫聲，“唧唧啾啾”，仿佛鳥兒在歡快地歌唱。鄉村的一花一草，一樹一木，和鳥兒的鳴叫聲，構成了一幅有聲有色的鄉村圖畫
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