四年級學生作文

時間：2021-10-20 14:04:10 四年級我要投稿

【推薦】四年級學生作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級學生作文10篇

四年級學生作文篇1

　　有人的夢想是當醫生，為病人解除痛苦；有人的夢想是當科學家，成為祖國的棟梁之才。而我的夢想是成為像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼一樣的鋼琴家，為人們帶來動聽的音樂。

　　我學琴比其他人晚一些，我學琴是從三年級開始學的，但我并不氣餒，并不覺得比其他人晚一些我就一定沒他們好。剛入門，曲子非常簡單，我彈得輕松自如，我看見別人在演奏時，他們的手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，從此我就有了這個決心，我長大以后要當一位鋼琴家。可是學了一段時間后，曲子越來越難了，有了附點音符、十二分音符、跳音、漸強、漸弱……左右手的節奏不一樣了，就像左手畫圓形，右手畫正方形一樣，這樣我不是右手和左手的節奏一樣，就是左手和右手的節奏一樣。又多學了一段時間，那些曲子就更難了，所以每首曲子都要重復練習很久很久，所以那時候對于我來說，彈琴是一件很枯燥的事，可是我不愿意放棄我的夢想，我要堅持下去，努力成為一位鋼琴家，現在，我彈得多了，手變僵硬了，我甩甩手，放松放松，繼續練習。“功夫不負有心人”經過潛心練習，我的琴技有了很大的提高，現在我并不覺得彈琴是枯燥的，我現在覺得彈琴是快樂的。現在我學琴也才一年多，老師就說我可以去考四級了。

　　彈琴，這就是我的夢想。

四年級學生作文篇2

　　早上8點。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著聽診器，和他的學生們走在去病房的走廊上——正要去查房。

　　我們來到10號床，這位病人病得非常嚴重。接著我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因為出車禍引起的。然后，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動得很慢，需要馬上準備手術。

　　我們又繼續查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一起討論了 10號病人即將要做的手術。討論完畢，我們立即開始準為10號病員做手術前準備。

　　經過幾個小時的工作，手術終于成功了，結果出來了。我們把結果匯報給病人的家人，我說：“病人現在情況定穩，要多休息。”病人的家人們也終于平靜下來，向我們表示感謝。

　　一個月，二個月過去了……病人終于康復了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉特產，表示深深感謝。我心想：醫生是世界上最偉大的職業。

　　忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩：“一楊，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽啊！天亮了，又該上學了，我又想起我剛剛做的夢：一定要朝著目標努力。加油！

四年級學生作文篇3

　　從我上托兒所到現在，有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學一年級一直教到現在四年級的班主任——彭老師。

　　彭老師長著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個小酒窩，紅紅的，笑起來就像個美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛極了！她穿衣服很講究，每天都會穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來學校上班。

　　彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語文課的時候，如果我們都沒有聽懂，或者是個別同學沒有聽懂，她能夠看得出我們的眼神，會重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個很負責的好老師。

　　彭老師非常關心學生，尤其對我倍加關心。記得有一次，我生病了，連生了一個星期，爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天，我覺得精神一點都沒有。到了放學時間，彭老師讓同學們幫我把作業抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學校上課了。彭老師親切地對我說：“黃金舟，你來了！病好些了嗎？”我說：“好得差不多了，就是我現在還有點咳嗽。”她又說：“那行，那待會兒你去一下衛生室量一下體溫吧！”我說：“嗯，我知道了。”我量好了體溫，是正常，就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節副課，就讓我在教室里安心休息，補作業。她對我說：“黃金舟，作業別補得太累了，能補多少就補多少，沒事的！”我說：“知道了。”我陸陸續續把全部作業都補完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵我說：“真棒！這么快就把作業全部補好啦！”我說：“嗯！”我當時感覺心里就像灌了蜜似的。

　　最值得一說的是，我擔任班級中隊長，一直積極參加各項活動，比如寫字比賽、護校活動、手工制作主題小報、出黑板報等。每學期期末的時候，彭老師在我的“評價手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手，為班級爭得了榮譽。能夠得到彭老師的鼓勵，是一件非常光榮的事情。

　　彭老師真是個好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂！我也希望自己好好表現，對得起她對我的關心。

四年級學生作文篇4

　　是它，在我困難時讓我學會勇敢;是它，在我遇到挫折時讓我學會堅強;是它，在我傷心時給予我安慰;是它，讓我領悟人生的真諦。

　　記得上次語文考試，考了個不及格，望著那鮮紅的59分，內心有說不出的難受，眼淚不知何時奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來，可卻怎么也高興不起來。桌上放著一本書，我無奈的翻開書，無意中發現書中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對，傷心疲憊，你由我來陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗變得豁然開朗，只要有書陪伴，什么困難面對不了。

　　不知不覺中，我迷戀上了書，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

　　我喜愛讀書，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……

　　我喜愛讀書，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她的神秘激發我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無標題音樂，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領悟到了人生的真諦。它就像一位學識淵博的朋友，讓我懂得了人生。

　　后來，我又接觸到了《寂寞的感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，

　　書，讓我一輩子受益匪淺，書是我一生的財富，是我最忠誠、善良的朋友。

四年級學生作文篇5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住地閉上了眼睛。我感覺到有不幸的事情發生了。

　　我睜開眼睛一看，只見一只老燕子躺在地上，我想：這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧！也許是為了保護小燕子不被撞，先讓小燕子飛，而自己卻在小燕子到達安全的地方后才起飛，誰想到可憐的燕子媽媽卻被這輛大貨車撞了。

　　不一會兒，一支身材嬌小的小燕子從樹上飛了下來，輕輕的落在老燕子的身邊，不停的焦急的叫著，好像在說：媽媽快起來呀！媽媽快起來呀！可是無論小燕子怎么呼喚，老燕子還是一動不動。小燕子又張開翅膀，好像在伸出手想把媽媽拉起來，可是小燕子哪里拉得動呢。小燕子飛到空中不停得叫著，只見空中又有一只燕子疾馳飛來，猛地落在了老燕子的身邊，這也許是小燕子的爸爸吧，兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著，老燕子掙開了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀撫摸自己的孩子，可是還沒有抬起翅膀，老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了，小燕子仍然不舍得離開，一步三回頭，好像在等待奇跡的出現，眼睛里閃動著淚花，它是多么的愛自己的媽媽啊！就這樣一個幸福的家庭被拆散了。

　　人類啊，什么時候能把動物平等地看待呢？

四年級學生作文篇6

　　警察可真辛苦，我爸爸也是一個警察，從他的角度看來，警察可真辛苦。

　　我爸爸是在地下室看監控錄像工作的警察。從前，我認為在地下室看監控錄像工作的警察最輕松了。在地下室什么也不要做，只管看看電視好了，反正一個人在地下室中，想干什么就干什么，也沒人管，簡直就是“天堂”！可自從我親眼看到爸爸在那工作時的事時，我才明白了，“警察”這份工作可是一件苦差事！

　　不看不知道，一看嚇一跳。我來到了爸爸的工作地。只見幾個大屏幕團團圍住爸爸，屏幕中都放映這不同地方的場景，爸爸目不轉睛地看著這些大屏幕，我當時十分驚訝，我無法想象爸爸一個人兩只眼睛，看那么多屏幕，而且要每個細節都不能錯過，不然后果誰也不知道會怎么樣。只見爸爸不止是每個細節都聚精會神的觀察，還不時地把什么東西記在一本厚厚的筆記本上。我一邊想：這本子上記的是什么東西啊？這么重要？一邊悄悄地走到爸爸背后。我瞇起眼睛，一看，呀，幾乎滿滿一本的筆記，記的原來是什么時候通過監控錄像看到的每分每秒的情況、所發生的事情。爸爸每天不僅要“眼功”，還要“筆功”。這可是多忙啊！不僅這樣，一看到有什么情況都要第一時間通知上面的。地下室看監控錄像這個工作，可是整個警局的關鍵，想要完成這個工作可是難度極其高的。我環視了一下周圍，除了半個小窗子以外，沒有任何透氣的地方，再加上要這么多“電視”，有許多輻射直接對著他，環境是多么不好哪！

　　現在我知道了警察的辛苦，整日操勞，眼里曾多次布滿血絲，他們總是早起晚歸，整日都在忙。

四年級學生作文篇7

　　又是陽光明媚的一天，初春的第一縷并不太愜意的風卻溫暖了人心，一朵朵迎風搖擺的花兒也綻開了笑臉，用星星點點的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下，發生了令人感到溫暖的一幕。

　　周六的早上，正是乘車的高峰期，我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進入了我的視線。他已經白發蒼蒼，手拄一根傘柄似的木制拐杖，雖然腳步都不穩了，但是看他那沉穩、開朗的氣質，似乎為他那飽經風霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃氣勢。

　　老人仍是老人，他顫顫巍巍地走了過去，雖步子很慢，但很沉穩，看他的模樣，似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來，可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個水泄不通，老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗：“他能擠進去嗎？”老人走得慢，走了近一分鐘左右，那一群群繁忙上班族都上了車，像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去，似乎根本沒注意到這位年過八旬的，孑然一身的老人。車上也早已沒了座位，那群上班族看上去一點也沒有扶老人上車的意思。老人還在走，像一只蝸牛，那近乎幾米的車站和公交車之間的路對他來說簡直是兩萬里長征才走的路。車“唿”地發動了，老人似乎沒有了希望，呆呆地看著車不動了，似乎想要等下一輛車，那車卻出乎所有乘客意料地轉了不太大的彎，像一只溫順的'坐騎，靜靜地停在了老人面前，打了個響笛，車門緩緩地、緩緩地打開了，就像拍賣者揭開了一件價值連城的藝術品。不過正是這不響的鳴笛聲，讓老人從夢一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么，朝司機揮了揮手，司機猛然朝他一笑，使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。

　　老人還是那樣，慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去，但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星，慢慢地、慢慢地，劃破了天空……

　　這時，我的心里劃過一道暖流，溫暖了我的心。

四年級學生作文篇8

　　過年有許多的樂趣，比如吃團圓飯、放鞭炮、別人給壓歲錢、看春節聯歡晚會……在這么多的樂趣中，在我腦海里面記憶最深的是吃團圓飯，因為團圓飯是由我與媽媽準備的。

　　在我們鄉下，吃團圓飯就是吃餃子，我與媽媽開始包。我問媽媽：“包餃子是不是非常難包呀！”媽媽說：“什么事只要學會了都不難。”聽了媽媽的話我增加了許多的自信，于是媽媽就開始給我講解，聽了媽媽的一番講解，使我知道了怎么包餃子，不過我雖然知道怎么包，但是我半天都包不好一個。我好奇地問媽媽：“怎么才能像你一樣包的又好又快呢？”媽媽說：“像你學自行車一樣，學會了就不難，你包不好非常正常，因為你是第一次包”。聽了媽媽安慰的話，我還是于是我盡量去包好但是我雖然沒有媽媽包得好，但我發明了許多新品種，有小兔樣的、小狗樣的、小猴樣的、可好看了。

　　一碗一碗可口的餃子端上飯桌，我急忙吃上一口，啊真香！爺爺驚奇的說：“這餃子怎么奇怪，有非常多模樣哦，是不是你這搗蛋鬼包的。”大家都笑了，我與媽媽也笑了。

　　今年吃團圓飯最有意思，因為是我與媽媽做的。

四年級學生作文篇9

　　一個人在風里雨里飄搖不定，一顆心在風里雨里搖搖晃晃。看見身邊幸福美滿的一家人，有一個聰明賢惠的愛人，我渴望有一個和氣的家。我想家是避風的港灣，家是一首動聽的歌兒，家是一曲優美的旋律，家是彩虹，家是松柏。多年夢寐以求的家何時才能擁有啊，為什么需要很多愛的我經歷了那么多風吹雨打;經歷了那么多坎坷與辛酸;經歷了那么多無奈與寂寞;還是孤孤單單的一個人，風里雨里沒有人疼愛，沒有人能支持，我感覺自己一直無依無靠。每當回憶起那些流浪的日子，我的心痛的要碎了。

　　那年，我做生意賠本了，寄住在一個朋友的店里，住了不到一個禮拜，我的朋友便想辦法把我輦出他的店，我以為哪里做錯說錯什么了，原來他嫌棄我的落魄。啊，天哪!平時在我面前出手大方的朋友此刻竟然變的如此無情無意，恨不得一腳將我從崖里踢下去，我此刻才體會到人情有時候薄如紙。那天，通過朋友介紹我認識了一個新朋友，他平時嘴上說要幫助我。是啊，落魄的自己需要貴人的幫助，需要上天的保佑，我從內心很感激新朋友。于是我們合伙做了一次生意，每次結帳的時候，他總是要多拿錢，甚至為了錢拋棄我。他對我說，他只認識錢。

　　生意失敗了一次次后，我又開始打工。打工一年以后，我有了一點積蓄，我又開始做生意。做生意兩年以后，我的生活好了起來。那些曾經欺負我，玩弄我的朋友一個個來到我的公司里找我，說了一大堆拍馬溜須的話。我對他們只是笑了一笑，讓我的秘書一個個的送走了他們，我對我的秘書說：“狐朋狗友，酒肉朋友千萬別交，人心難測啊”。

　　這些年，情感的折磨，讓我痛苦難耐。面對一次次突如期來的災難，我一個人咬緊牙挺住，也曾在困難面前倒下過好多次。我真的太孤單，太寂寞，我想有一個和諧的家。