我的“2030”四年級作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的“2030”四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的“2030”四年級作文1
“哈哈，終于放寒假了。這回可以爆發我的小宇宙，做自己喜歡做的事情了。”我大聲嚷到。身邊的媽媽聽見了，摸著我的頭說：“兒子，可以爆發你的小宇宙，但是要先擬定一份假期計劃呦”。嗯，媽媽說的有道理。
于是我坐下來，認認真真地擬定了假期計劃：按時讀書，多積累；每天練習書法15分鐘……想著想著，突然想起放假前郝老師說的話：“同學們，平日里都是爸爸、媽媽幫你們做事情，放假了，可要記得幫媽媽做力所能及的家務呦！”郝老師說的對，我要在假期計劃里加上一條，每天都堅持幫媽媽刷碗。
說干就干，我來到廚房，看著水盆里沾滿油漬的“黑將軍”，心想這也太臟了吧。萬事開頭難，今天我一定要把它們“拿下”！我兌上半盆溫水，倒上洗潔精，放入百潔布，就這樣開始了刷碗行動。我左手拿碗，右手拿百潔布，在碗里使勁地里刷刷，外刷刷。哈哈，水盆里泛起了很多泡沫，它們就像一群淘氣的小天使，弄得我的小手癢癢的。媽媽見了，臉上樂開了花。用手機搜索了一首花兒樂隊的《嘻唰唰》——“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在動感音樂的伴隨下，我開心極力，不時地扭動起了自己的小屁股。“哎呀，不好！”就在我洋洋得意的時候，手里的碗往下一滑，差點掉到了地上，嚇得我出了一身冷汗。真是大意失荊州啊，這回我可要認真了。我仔仔細細地把所有的碗去除了污漬，打開水龍頭，用清水把碗上的泡沫沖掉，最后把干凈的“小天使”們整整齊齊地擺放到櫥柜里。
這時，媽媽走進了廚房，看見了我的杰作，笑著對我說，“兒子，你長大了，你的假期計劃里寫到要堅持為老媽刷碗，這點我同意了！”哈哈，好一個“壞媽媽”。不錯，我的假期我做主，我勞動我快樂！
我的“2030”四年級作文2
每個人都有自我的夢想，一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察。我也有一個簡單而普通的夢想，就就是當一名人民教師。
我認為，教師就是一項神圣而崇高的職業；如果說我們就是花朵，此時老師就就是辛勤的園丁；我們就是飛鳥，老師就就是無邊無際的天空；我們就是魚兒，老師就就是寬闊的大海。從入學的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動，最后學生給他們帶來的就是累累碩果。這時，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時的我覺得做一名教師就是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺上傳授一生所學；就能天天看著自我的學生開心成長，那該就是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。但就是，要想成為一名優秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時的學習和生活中，嚴于律已，并且善于發現他人的優點，取長補短；時刻準備著為教育事業奮斗終生！
一個人沒有了夢想，就沒有了奮斗目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執著，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。因此，為了實現這個夢想，此時從此刻開始，我要為夢想努力奮斗！
我的“2030”四年級作文3
我的班是一個大花園，在里面有許多花兒爭芬吐艷，也有許多花骨朵兒含苞待放。
荷花
班上，我的同學董靖萱是大家都喜歡的同學。她的身上找一到一個污泥，她的書法好么整潔，她學習也非常優秀。這不正是一朵亭亭玉立的荷花嗎？她還奶善良，非常討人喜歡。
帶刺玫瑰
我的班上還有一個人，學習也很拔尖，斯斯文文的，常被老師夸。她看起來不愛說話，但說出的一句句話中，咄咄逼人。上次體育課時，老師把我們重新排了位置，老師把矮的排前面。她走過來，昂著頭，理直氣壯地說道：“矮子長不高還有理了！”這一句寒酸的話，使我們這些矮子很生氣。她就是大名鼎鼎的方清語同學。
向日葵
我的班上還有許多花，其中最熱于助人的就是這朵向日葵，她叫王家敏。雖然她不像前兩朵花一樣學習非常棒，但她卻十分大方。有一次，她的同桌沒有帶美術本，而且很怕被老師批評，眼淚像斷了線的珍珠一樣瀉下來。她馬上安慰她同桌，并給了她同桌一本美術本，告訴她不要著急、她給我留下了深刻的印象。
梅花
在班上雖然只有63名同學，但卻有第64號，那就是我們的班主任老師，他也是班級的一分子。他說話風趣，表情嚴肅，作文字數多而美妙。他的作文之所以那么好，離不開他每天的堅持苦練。據說他為了寫好作文，努力奮斗了十年。這就是梅花那種不怕風雪的品質，知道很難，卻要在雪天開放。
我的班是一個大花園，一個萬紫千紅，五彩繽紛的大花園！我驕傲，我在四（8）班！我驕傲，我在這個充滿活力、充滿希望的大花園里成長。
我的“2030”四年級作文4
我家就像一串快樂的音符，幸福與歡樂擠滿屋。
“啰唆鬼”——媽媽
媽媽在我們家可是鼎鼎有名的“啰唆鬼”。“璠璠，太陽曬屁股還不起床，小心你的`屁股被打開花!”“什么?你數學只考了96分?你看你這些題目該不該錯?連這么簡單的題目都錯，你還整天笑嘻嘻，絲毫不感到羞愧嗎?”媽媽一啰唆就沒完沒了，停不下來。不過，我現在一點兒也不感到煩，反而覺得這些話在我生活里成了必不可少的一部分，一離開它我就覺得生活里沒了樂趣。
假嚴肅——爸爸
有一次，老爸破例送我上學，臉上裝出嚴肅得不能再嚴肅的神情，連我都不知道他葫蘆里賣的什么藥。你別看爸爸那么嚴肅，他在家里可是個名副其實的幽默大師。因為我的很多范文都是寫的爸爸，所以爸爸就總是笑嘻嘻地對我說：“你爸有什么獨特魅力，讓我的寶貝女兒如此著迷?”……
鐵頭功——弟弟
“鞠昊然!”“嗯!”“鞠昊然!”“嗯!”“鞠昊然!”“啊!”每當聽到這聲音，你就會知道是我在和我弟弟玩呢!雖然我弟弟才七個月不到，但是我每次喊他，他都會無意識的答應一聲。你一定想不到，雖然弟弟很小，但有著“鐵頭功”那一項絕技，你可能會不信，那就讓我慢慢道來吧。有一次，我躺在床上閉目養神，爸爸抱著“野蠻”老弟坐在床上看電視。不知為什么，弟弟手一伸，腳一蹬，從爸爸懷里掙脫出來，說時遲，那時快，弟弟的頭重重地撞在我頭上。我疼得哭了起來，頭上紅了一大片，而弟弟卻若無其事地自娛自樂，我真是又好氣又好笑。
我愛我家!
“家”就一個字!
“家”不止一個字!
我的“2030”四年級作文5
有一種愛是多么無私，有一種愛是多么偉大，有一種愛是多么令人難忘，那就是母愛。
今天，我一個人躺在床上，冬天來臨了，雪花姑娘也來玩耍，使這個冬天更加完美、漂亮。可是太冷了不想離開暖暖的被窩，我就躺在床上看電視，媽媽親切的說：“孩子你去廚房里燒菜吧。”我大吃一驚，以前媽媽從來都不讓我燒菜的，今天為什么莫名其妙地讓我燒菜了呢？從媽媽的眼神中我已經一清楚的知道了媽媽是逼也要逼我去的，我還不如自己去呢。我發現媽媽竟然要我燒胡蘿卜、咸菜、青菜這三種菜，我打算先炒青菜，我先去把青菜洗干凈，再把青菜切好，最后把青菜倒入鍋中，我一直炒呀炒，邊上有一包鹽，我就把鹽倒了一點點，就快炒好的時候，我用筷子夾了一點吃，發現有點淡，我又加了一點鹽，拿盤子盛起來就可以了。我又開始炒咸菜，我回憶了媽媽炒咸菜的情景，媽媽曾經對我說："咸菜本來就很咸，所以不用加咸了。”我要開始炒胡蘿卜，胡蘿卜是這三種菜當中最難炒的一種，洗是非常容易的，只要用力的搓幾下就可以了，我想了好久到底要不要削皮呢？算了，不削了，我去切，可是又怕切到我這細皮嫩肉的手，想到被切到，我就擔心吊膽，可是爸爸說：不管發生什么事都要勇敢面對，不能逃避，我又鼓起勇氣切，切好了，我要開始炒了，它很硬，不容易熟，炒了好久，終于熟了。
這件事過了好久，媽媽對我說：“孩子，媽媽讓你炒菜是培養你的生活能力，我是愛你的。”這就是世界上最偉大的母愛！令人最難忘的母愛！
我的“2030”四年級作文6
從小到大，有許許多多的人給予了我關心和愛撫，但給予我比天還高，比海還深的愛的人，是我親愛的媽媽。
記得我小時候，體質非常虛弱，經常發哮喘病。在一個寒風凜冽的午夜，北風肆意地“呼呼”刮著。我正躺在溫暖的床上甜甜地做著美夢。突然，我從夢中醒了過來，感覺到呼吸困難，接著又劇烈地咳嗽起來。糟了，是哮喘病又發作了！就在這時，媽媽被我的咳嗽聲吵醒了。
她一下子睜開眼，關切而又焦急地問道：“兒子，你怎么了？怎么咳得這么厲害？”“是哮——咳咳——喘。”“啊？”媽媽聽了，一下子從床上爬了起來，只披上了一件單薄的衣服，便步履匆匆地為我拿藥去了。在連續不斷的咳嗽聲中，媽媽拿著一粒藥片和一杯熱乎乎的水重新出現在我的視野里。“兒子，快把藥片吃了，我們去醫院。”我吃下藥、喝好水后感覺舒服多了。
媽媽又趕忙把我的衣服拿過來，認認真真地幫我穿衣服。當我穿戴整齊后，她才急急忙忙穿起自己的衣服。在去醫院的路上，媽媽把頭盔和口罩都給了我，而自己只帶了一頂裝飾性的帽子。在路上，我喘得越來越厲害了，媽媽便加快了油門，任憑寒風在她耳邊呼呼作響，都毫不在乎。到了醫院后媽媽也不敢放松，連忙拉著我的手趕忙向霧化治療室小跑過去。我明知道媽媽的手是冷冰冰的，但不知道為什么，我覺得它很暖和。
終于開始霧化治療了。我吸著藥，感覺呼吸很通暢，也不咳嗽了。就在這時，我不經意地看了媽媽一眼。只見媽媽靠在治療室的椅子上打盹。感覺到我在看她，媽媽便強打起精神，沖我笑了笑，這笑容令人感到十分的溫馨。頓時，我覺得有一種名叫“愛”的美好情感正游蕩于我的靈魂與肉體之間，我的眼中也泛起了“愛”的蜜汁……
媽媽給我的愛是世間所有的愛都無法比擬的，因此，我會好好珍惜媽媽給我的愛，直到永遠，永遠……
我的“2030”四年級作文7
在我的人生生涯中，最親近我的人就是您――媽媽。從教我穿衣到輔導我功課，您哪一件事沒做過呢？
我誕生到這個世界上，第一看見的人就是您。小時候，我不懂事，不懂得您掙錢的辛苦，每一天都鬧著要買玩具、零食。而您，雖然不容易掙到錢，可還是省吃儉用，盡量滿足我的要求。此刻想起來，我小時候是多么的不懂事啊！媽媽，對不起，您能原諒我小時候的過錯嗎？
媽媽，您的脾氣很暴躁，時常打我、罵我。但是，打罵過后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，因為那是我做錯了……
記得有一次，我在做數學作業。有一個應用題，我半天都沒有做出來，于是，我叫來了您。您看了一下題目，提示了一下，可我還是沒有做出來。您又提示了一下，這下提示得更清楚了，可我仍然沒有想出來。這下，您發火了，怒發沖冠，大聲說：“這個題目這么簡單，而我已經提示得明明白白了，你怎樣還做不出來？”我嚇得一哆嗦，便看著題目，仔細的想。但是，我怎樣想也想不出來，只好咬著牙齒繼續想。您看了我這樣貌，更氣不打一出來了，吼道：“這樣簡單的題目都做不出來，以后怎樣辦？”說著，便把書往我身上打，邊打邊說：“這天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了！”我咬著牙，可淚水還是落了下來。打好了，您也氣消了，把答案講了出來，并說了方法。我一聽，這種方法我正好沒想到！
寫好后，您關心的對我說：“打疼了吧。媽媽也是情急了，你說，這道題簡不簡單？”我點了點頭。“哎，媽媽脾氣暴躁，沒打疼你吧！”我含著淚水靠近了您的懷里。
媽媽，您的養育之恩是我永遠也報答不了的，我只有好好學習，不用您操心。多謝您，媽媽！
我的“2030”四年級作文8
隨著時光的流逝，我一天天長大了，煩惱事也開始向我襲來了。
有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學鋼琴。我聽了心想：“學鋼琴，挺有趣的，那就去報名吧！”從此，媽媽就天天帶我去學鋼琴，我也學得挺認真。不知不覺，我已經是四年級的學生了。不知是沒有那個天份，還是我下的工夫不夠，學了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到這種情況，便鼓勵我說：“乃慈，不要灰心，繼續努力。”看著媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：要努力，不要辜負媽媽的一片苦心。于是，我全力以赴進行練習。終于，我準備考三級了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“乃慈，你真行！”我聽了非常高興。
有一天，我在練琴時感到悶極了，于是，從琴椅上跳下來，坐在地上看故事書。真有趣啊！我看入迷了，心想：“還是看書比彈琴好！”“乃慈，還不抓緊時間練習，都快考三級了。”我抬頭一看，媽媽不知什么時候已經站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完這本書就練！”媽媽生氣了，說：“是不是又不聽話了！”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好。”于是，我又乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是，我總是心不在焉。結果，三級考試我終于沒能過關，媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。
媽媽呀，媽媽！我知道你是希望女兒在彈琴方面能有出息，可是您了解女兒嗎，您尊重女兒的選擇嗎？您想過聽聽女兒的心聲嗎？媽媽，我需要您的理解！
我的“2030”四年級作文9
“我有一個家，家里有我爸，家里有我媽。家里有最甜的溫馨，家里有最美的童話。它好像一棵參天的大樹，好像一盆盛開的花；好像一杯傳媒的酒，好像一幅多彩的畫。有融融的親情，綿綿的牽掛。”每當聽到《我有一個家》這首歌，我就會特別自豪，因為我就有這樣一個幸福溫馨的家。
去年暑假，我參加了夏令營，獨自一人來到了首都北京。剛開始的幾天，因為北京的一切都使我好奇，家在我心中越來越模糊。然而，第四天早晨，我突然患了胃腸感冒，嘔吐不止。旅行社的老師在給我服了藥后，就又帶領其他營員一起出發了。偌大的房間里只剩下我獨自一人承受痛苦。這時，我的淚水溢滿了眼眶。此時，我是那么地想回家。在家里，只要我身體不舒服，爸爸媽媽就一會兒摸摸我的頭，一會兒給我倒水吃藥，無微不至地照顧我。還記得一個風雪交加的夜晚，我突然發起了高燒。因為爸爸出差去了外地，瘦弱的媽媽一個人頂風冒雪背著胖胖的我去醫院。在醫院上樓梯的時候，我看到媽媽的臉已經被風雪凍得通紅，她上氣不接下氣，步履是那么沉重。我哭著讓媽媽把我放下來，可是媽媽卻毫不松手。就這樣，在媽媽的精心照料下，我很快就康復了。然而現在，我卻只能夠一邊忍著病痛，一邊淚流滿面，心里一遍又一遍地呼喊著“爸爸，媽媽，我想你們！”
“我想有個家，一個不需要多大的地方。在我受驚嚇的時候，才不會害怕。”這次旅行，讓我更愛我的家。雖然它沒有堂皇典雅的擺設，沒有富麗華貴的裝飾，但是它卻和千千萬萬個家庭一樣，讓人溫暖、幸福。
有一口熱飯，沏一杯香茶。聽媽媽的叨嘮，所有的煩惱就會融化，看爸爸的笑臉，所有的感情就會升華。我相信，在這個處處流動著愛的家里，我一定會健康長大。
我愛我家。
我的“2030”四年級作文10
我的班級就像一本成長記錄，里邊記錄著我的快樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級位于教學樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個窗臺上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級一道靚麗的風景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓“我自強，我自信，我自尊，我自愛。做班級的主人，做學習的強者。”對面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項活動中獲得的獎狀，每一張都代表著我們班級的集體榮譽。西墻是“活動園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們在校園生活中的精彩瞬間。
我們班級是一個力求進步的班級。每天跨進教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學們認真聽講，專心筆記，積極發言。我們班被評為河北省優秀班集體；石家莊市優秀班集體，我為生活在這樣的班級而驕傲。
我們班還是一個團結友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會做，同學會主動幫助我，老師會耐心的為我講解，幫我渡過難關。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場上摔倒時，同學們會伸出友誼之手幫助我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學發生矛盾時，同學們會幫我評理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時，同學們會安慰我、鼓勵我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來。可是，同學們卻說：“宗翰，沒關系，這是應該的！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強烈，心想：我是多么幸運，遇到這么認真的老師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對我的班級、老師和同學們說一聲：“感謝有你們！”
我的“2030”四年級作文11
四年級的時光匆匆而逝，其中有辛苦，有緊張，也有歡笑。
四年級，辛苦的是羽毛球訓練。傍晚，我來到球場訓練。我拿起球拍進行揮拍訓練。我一下接一下地揮動球拍，仿佛揮了一個世紀，汗水濕透了我的衣服。然后訓練接球。一個接一個的球飛向球場的不同角落，我不停地跑動，爭取接住每一個球。一場訓練下來，我早已是汗如雨下。訓練是日復一日。在剛剛結束的市級羽毛球比賽中我還獲得了名次。打球讓我有收獲，讓我充滿活力，讓我心靈輕松，辛苦也是值得的。
四年級，我讀書也是不認真的。那天上課，我覺得無聊，從書包里拿出一本武俠小說，藏在書桌下，津津有味地看起來。無聊是不無聊了，可卻被老師給盯上了。她指著黑板上的一道題，叫我去做。我心里一驚：“天啊，這次完蛋，這題上課不聽，不會做啊。”我左思右想就是不知道怎么寫，便胡亂寫了個答案上去。臺下傳來一陣笑聲，有的同學哈哈大笑，有的同學用雙手拍著桌子笑，羞得我當場無地自容。心里暗自告訴自己：“以后是再也不敢在上課看小說。”
四年級，也是緊張的。每逢到了期末考試，我就進入復習階段。腦海里只有卷子，只有作業，只有復習內容。我想著臨時抱佛腳吧，多做做試卷，多看看一本通，爭取在最后時候加把勁，我可不想吃老爸的“鐵砂掌”。
四年級，也是歡笑的。背詩，是這學期吳老師給我們的任務。剛開始，有時會偷個小懶，有時背，有時不背。而現在，我卻覺得背詩是一件歡樂的事情。詩中的意思有時不會，我就會上百度上查，隨便就可以偷看幾個小視頻，便歡樂至極。
四年級是既緊張又充滿歡聲笑語的一年，五年級我要爭取進步。
我的“2030”四年級作文12
何XX同學：
你好!
我和你之間總有一些誤解，但我知道你很想和我交往，于是，你就拿走我的學具，引起我的注意。可是，這些行為是許多同學就以為你在欺負我。不過，這種奇特的“交往方式”，也令我十分頭疼。
那天下課的時候，我正在讀書，這時，你一個箭步沖上來，抓住我的鋼筆，一溜煙奔出了教室。我急了，把書本把桌上一甩，追了上去。但是，我畢竟沒有你跑得快，不一會兒，就把你跟丟了。我一屁股坐在臺階上，大口大口的喘著粗氣，這時，你卻突然出現在我的面前，朝我做了一個鬼臉。我當時有急又氣，真想把你一腳踩癟。又追著你，繞來繞去，又追回了教室。你飛快的把筆放在我桌上，丟下了一句：“待會見”，就沒了命似的奔出了教室。我看著那支鋼筆，無奈的嘆口了氣。
這樣的事情幾乎每天都會發生，哪一次抓到了你，我就會毫不客氣的來上一頓“拳打腳踢”，可這并不能阻止你對我的行為。
直到有一天，我對你的看法有了根本性的改變。那天傍晚放學的時候，我要做清潔，可是，晚上還要去上培訓班，十萬火急，必須找人換清潔。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室里亂轉，“你能不能跟我換清潔”?這句話我已經記不清到底說了多少遍，可這是教室里所剩無幾的同學們都惦記著回家，沒有一個人愿意和我換清潔，我急得快要哭出來了，才在萬般無奈下找了你，但令我意想不到的是，在課桌之間爬高上低的你竟然滿口答應了，這時，一種莫名其妙的感激之情如泉水一樣，涌上心頭。
希望我們以后能成為一對好朋友，彼此知心交心，互相幫助，共同進步。
我的“2030”四年級作文13
大家好，我是“叫叫”，我有一套心愛的盔甲，油光錚亮，上面有十來個近似六邊形的圖案，穿在身上就像一位威武的大將軍。還有……啊，想起來了，就是我長得帥呆了、酷斃了。可是小主人卻說我長了個猴頭，眼睛像小小的黑豆，鼻子又尖又小，一張超大的嘴，一對耳朵也不知跑哪去了，還敢自稱帥。讓我無地自容啊！她還給我起了個外號“小搞怪”。
有一次，我正在睡午覺，小主人突然跑過來襲擊我，她用一個手指按住我的盔甲，把我的頭頂住盆角，頂得我頭昏眼花，不知所措，只好一動不動的裝死。小主人嚇壞了，趕緊走了。我卻偷偷的奸笑起來。可是，好景不長，小主人又回來了，又運起了她的“一指神功”把我緊緊的按住，不斷移動。于是我奮力反抗，用力的蹬著后腿，沒想到小主人不肯善罷甘休，她咬牙切齒的說：“你這個小龜仔子，竟敢裝死，看我怎么收拾你！”隨后，拿出了一根棒子。嚇的我的直打哆嗦，迅速把頭尾和四肢全部縮進盔甲里，準備戰斗。沒想到小主人卻是笑的前仰后合，害得我虛驚一場。我在想，到底誰是“小搞怪”？
還有一次，我想爬出盆去散散步，我使出了吃奶的勁爬呀爬，眼看就要出來了，可是一下子摔了個四腳朝天，在盆里不停的打轉，怎么也起不來。正在我心急如焚的時候，恰巧被小主人看見了，她笑的眼淚都出來了。我生氣的“啾啾”的叫起來，她說：“呦，我們家的小搞怪還會叫，就叫它叫叫吧。”說完，她又拿起那根棒子，幫我翻了個身。我高興地擺起了小尾巴，小主人看見我的樣子又笑了，笑聲傳遍了家里每個角落，每個縫隙。
瞧，這就是快樂的我，一只快樂的—-小烏龜。
我的“2030”四年級作文14
我，一個普普通通的小女孩，做事馬馬虎虎，慢慢騰騰。老師說，我總是犯糊涂；媽媽說，我是個慢性子。每次作業看似非常簡單，可我總是在計算上丟分。每次我都是以我認為最快的速度做事，可媽媽卻說我不隨她，就是慢。
“今天，五組同學留下，準備大掃除啊！吃完午飯，沒事的同學都出去玩，班里別留太多的同學。”老師說完便出門到辦公室吃飯去了。
我是五組的生活組長，專管衛生一類的事。有個同學還沒等我開掃，就已經掃完了。要是以前，掃完了，我會說，好！出去玩吧！可今天我第一次破例，沒那么做----她連個過道都掃不干凈。我讓她試著擦黑板，可她擦的不是一個方向，弄的一團糟。就讓我這個小個子教教她吧，好在她一學就會，沒耽誤幾分鐘。
別人陸陸續續干完了自己的活，看來我得加油干了！我搬開了桌子和椅子，座位下面真是一片狼籍，有彩紙條，衛生紙，還有櫻桃核和少許米粒。打掃干凈了還得再搬回桌椅，簡直是體育鍛煉，練力氣。要是有個男生來幫我該多好啊！我回頭一看，男生都沒影了，貪玩。唉！不光是要搬桌椅，還要“搬”書包，那么沉，書本倒沒多少，盡是成套的課外書。掃完一組時，我就出了一身的汗。偶然被電風扇吹到，涼爽極了。我又主動帶頭打掃了第二組，這樣下來，我已經是上氣不接下氣了，跟蒸過桑拿似的。
我的戰果，是盛了滿滿三簸箕的垃圾。看著干凈整潔的教室，我高興極了。怪不得媽媽說我有潔癖，見不得一點臟。愿小小的我總能給同學們帶來不一樣的心情！
我的“2030”四年級作文15
我一個可愛的小妹妹。她今年五歲，有一雙稚氣的眼睛，常常閃爍著好奇的光芒，白嫩和紅潤的小臉上，鑲著一個高又挺的小鼻子，再加上總愛抿著小嘴笑，活像一個可愛的布娃娃，說起話來，猶如山泉叮咚響， 聲音很好聽。
妹妹很貪吃。有一次，媽媽買回來一些零食，叫我提回去，我正好有事，這時，貪吃的妹妹迎面走來，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，那我幫你提吧！”可是沒想到，妹妹提著零食，跑到我房間里，反身就把門關得死死的，我回來好不容易把門敲開。一看，房間里亂糟糟的了，塑料袋攤了一地，仔細一看，個個都空空如也，哪里還有吃的！我大聲地對妹妹說：“你怎么能這樣啊，這些東西是要等爸爸回來一起吃的，你怎么能獨吞了呢？”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說：對不起啦，姐姐，可我肚子實在太餓了。”我只好氣呼呼地說：“算了，下次不準再這樣了。”妹妹高興得一蹦三尺，說：“謝謝姐姐，還是姐姐對我好。”
妹妹還有個愛好，就是“看書”。妹妹總愛拿著我的故事書玩，但是總是不小心把書撕掉。后來我每天都把書藏起來。
有一次，我把一本《十萬個為什么》放在了沙發上，妹妹看見了就過去翻看。我看到了連忙跑過去搶了過來，妹妹一下子就大哭起來，而且哭個不停。媽媽也看見了說：“把書給她看看吧！”媽媽的指令我能不從嗎？我想了想，結果就把書給了妹妹，她一下子就不哭了，雙手捧著書，高興地看起來。看著她高興地樣子，我忽然覺得她真可愛，比我自己看書還要高興。別看妹妹不識字，但上面的圖畫她都能看懂。而且還經常纏著我和媽媽問這問那，漸漸地她就懂得了很多的知識。我經常會給她讀動物大全，她也很喜歡聽我給她讀，看她好學的樣子我真的很開心。
看，這就是我的妹妹，一個貪吃的、可愛的，認真的妹妹。
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