我的“2030”四年級作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的“2030”四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的“2030”四年級作文1
每個人都有一個夢，有的人的夢就是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員。而我的夢想就就是當(dāng)一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師就是個多么神圣的職業(yè)啊！他就是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，就是山水延續(xù)了生命。此時但那生命就是脆弱的，蒼白的。就是什么給生命以力量？又就是什么給生命以色彩？就是愛，就是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師就是我們開啟智慧的敲門磚；老師就是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師就是我們生活航程中的引路人；老師就是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，此時我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只就是我的夢想，要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉２恍箽猓粧仐墸环畔拢K有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標(biāo)出擊！
我的“2030”四年級作文2
夢想是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn);夢想是人生的方向盤，給我們豎立了奮斗的目標(biāo);夢想是我們成長的增加濟(jì)，使我們的人生多姿多彩。
每個人都會有夢想，而我的夢想是當(dāng)一名慈善家。
那么，我為什么會想當(dāng)一名慈善家呢?每當(dāng)我坐在電視機(jī)前看到那些孤獨(dú)無助的人們，心中不由得黯然傷心，他們那些無助的面孔仿佛在告訴我們：“救救我們吧!”而我，卻只能呆呆的坐在那兒，無法給他們幫助，所以我立志要當(dāng)一名慈善家，去幫助那些貧困的人民。
還有一位歌唱家，同樣影響著我，讓我立志成為一名慈善家，她就是歌唱家——韓紅。她不僅歌聲動人，而且心地也很善良。她也是一名慈善家，每當(dāng)她得到自己努力賺來的錢，就會把一部分捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，她的歌聲不僅表達(dá)了美好的生活，更多的是呼吁人們一起幫助災(zāi)區(qū)人民，所以她成了大家心中的偶像，也是推動我成為慈善家的力量。
每當(dāng)我看見那些沿路乞討的人們，我都會盡我所能去幫助他們，也不知是為什么。我?guī)退麄兪浅鲇谑裁丛颍苍S是我與生俱來的一愛心，也許是我的偶像起的作用吧!我立志要成為一名慈善家……
在夢想實現(xiàn)之前，沒有努力，也是泛泛而談，我想在這方面，不僅我要努力，還要去實行，從現(xiàn)在起，從小事起，去幫助貧困的人。凡事開頭難，這是句老話，有些人開頭都沒有成功，后面的東西都不可能實現(xiàn)的。我想我會勇敢前行，無論前方有多少絆腳石，多少攔路虎，我都會向前沖，讓那些連溫飽都沒有解決的人得到跟我們一樣的生活質(zhì)量保證。從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)，掙了工資以后再去幫助他們，我想，到那時，每個人都是幸福的，是快樂的，來，讓我們一起加油吧!共同努力，向自己的夢想出發(fā)!
夢想是粒種子，它會在不久的將來生根、發(fā)芽、開花;夢想是我們成長路上的啟明燈，它會照亮我們前進(jìn)的道路;夢想是美麗的光環(huán)，它會在我們成功之時，圍繞著我們……
我的“2030”四年級作文3
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻能夠澆灌綠色的期望；愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說對了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只是當(dāng)一名老師，還要成長為學(xué)校校長呢。
時間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自我的獎學(xué)金——5000萬美元建造一所小學(xué)，還購置了上千萬的書籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置是一流的，可沒有老師呀。我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優(yōu)錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結(jié)束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。
有老師沒學(xué)生也不行啊。我立刻召開會議，進(jìn)行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國努力研究的數(shù)字教育，同時引用萬物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學(xué)習(xí)，我的學(xué)校成為孩子們成長的樂園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當(dāng)年，我們得到美國的數(shù)字教育但是是一個點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來但是是一條線，此刻卻是一個面啊。我成功了，成了中國教育界的代表，領(lǐng)到300萬美元諾貝爾獎金，我的愿望最后實現(xiàn)，我在夢里都笑醒了。
我的“2030”四年級作文4
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于弟弟的秘密，他居然喜歡上了他班上的一個小女生。
那一天，我拖著被疲憊折磨得狼狽不堪的身體，出了校園，走向了媽媽。而媽媽卻讓我去幼兒園接弟弟，我的心情也變的好了一些，因為，去幼兒園里玩一直是我夢寐以求的事情。
我們倆人到了校園里，上了樓，進(jìn)了弟弟的班級，當(dāng)我找到他時，意外地發(fā)現(xiàn)了他正牽著一個小女孩的手。他一見到我來了，就急忙拉著那個小女孩，跑到了我的面前，隆重地介紹了她。
而我呢，并沒有心思去聽他說那些廢話，而是一直端詳著那個小女孩，看她那外貌，膽子大大的，眼睛圓圓的，胖嘟嘟的，真是令人喜愛。“人見人愛，花見花開”這句話用到她的身上，一點(diǎn)也不為過。
當(dāng)?shù)艿芾ネ饷嫱娴臅r候，我悄悄地問媽媽：“他們倆怎么會那么親密呢？”“兩個孩子能玩得來嘛！”媽媽只是這樣說。可我還是很懷疑，不應(yīng)該是男生跟男生玩，女生跟女生玩嗎？怎么會是一男生一女生一起玩了呢？
回到了家，我便開始審問弟弟，問他怎么會和她一起玩了，弟弟給我的回答是：每次他去學(xué)校的時候，都會和那個女生坐在一起，下課時，兩個人玩得不亦樂乎，聽他說上一次兒童節(jié)，他們還一起表演了呢！
天漸漸黑了，我躺在床上，看著外面的星星，它們個個都閃著迷人的光芒，讓人忍不住嘖嘖贊嘆。而我在這時，卻看到了星星們一個個彼此之間都離得很遠(yuǎn)，顯示出它們那孤獨(dú)的一面。我終于明白了，一個人如果沒有朋友，即使他很出色，他也不會幸福。
珍惜身邊真正的朋友，生活將溢滿芬芳。
我的“2030”四年級作文5
有人說，家就是一葉扁舟，載著你勇往直前；有人說，家就是一個搖籃，溫暖永遠(yuǎn)圍繞著你；也有人說，家就是停泊的港灣，讓你卸下一天的疲勞……可我卻說，我的家就是個四季常春的王國，那里溫馨揚(yáng)抑。
說起這個王國的總統(tǒng)，非爸爸莫屬。身為一家之主的爸爸，此時每一天不知疲憊地奔波，跑東跑西，忙完了這件事，又有那件事。忙不完的活與家庭的職責(zé)奪去了爸爸的青春，留下的，卻就是滿頭的白發(fā)，眼角的皺紋，因為爸爸為這個家庭奉獻(xiàn)了太多，太多，所以，我們大家都服從爸爸的安排，聽從爸爸的命令。爸爸就是家中的頂梁柱，就是我們依靠的肩膀，如果這個總統(tǒng)不讓爸爸當(dāng)，誰又能勝任呢？
俗話說的好：男主外，女主內(nèi)。作為輔佐“總統(tǒng)”的媽媽，也就就是我家的總理。媽媽就是個全能的家庭主婦。掃地、拖地、煮飯、炒菜、洗碗……這些家務(wù)活那簡直就就是小菜一碟。媽媽最拿手的就就是炒菜。什么“雪山藍(lán)莓”、“清蒸魚”……都不在話下，而我們家每個胖乎乎的成員就就是見證。媽媽還就是我們的心理老師，就是我們的貼身保姆，就是我們成長路上的一盞明燈。總理這個位置，媽媽坐的真就是名正言順。
如果只有總統(tǒng)與總理，如何能組成一個王國。這其中最重要的，當(dāng)然就是百姓了。我們家有四個百姓，哥哥為人豪爽，妹妹鐵面無私，弟弟就就是我們家的開心果，而我就就是媽媽的小幫手，爸爸的小助理。當(dāng)然百姓少不了矛盾，這時可怎樣辦呢？爺爺奶奶便做起了縣長的位置為我們解除矛盾，使我們幾個兄弟姐妹緊緊捆在一齊永遠(yuǎn)不分開。
總統(tǒng)，總理，百姓，縣長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，組成了我的家。在這個家中，沒有夏天，此時沒有秋天，也沒有冬天，只有陽光明媚的春天。
我的“2030”四年級作文6
在學(xué)習(xí)上，我有一個忠實的伙伴－－文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的，那時，我才剛上一年級，對這個三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手。現(xiàn)在，它已伴隨我四年多了。
這個文具盒長剛好２１厘米，寬９厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫，中間是可愛的藍(lán)貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍(lán)貓右邊的咖哩，頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲，一副害怕的樣子；藍(lán)貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責(zé)怪它又闖了禍，又好象在想什么問題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開文具盒第一層是一個放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開；我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環(huán)，我把尺子 剪刀 小刀放在這里。
這個文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經(jīng)歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開它了。
那是我讀三年級的時候，有一天放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開書包一看：＂啊！我的文具盒不見了。＂我大聲叫了起來，叫聲把媽媽引了過來，她說：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到，快７點(diǎn)了，我的作業(yè)還一字沒動，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業(yè)，由于文具盒不在，寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學(xué)校，結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒，看見失而復(fù)得的文具盒，我百感交集，我對我的文具盒更加愛護(hù)，更加喜愛了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛你－－文具盒。
我的“2030”四年級作文7
老天爺，老天爺你知道的吧？就是那個高高的個子，住在天上的……知道就好。我是他的女兒。今天，我想講講我姐姐的事。
爸爸的大女兒叫龍卷風(fēng)，穿著黑裙子。二女兒叫暴風(fēng)，穿著黑裙子。三女兒叫大風(fēng)，愛穿棕裙子。我——就是爸爸最喜歡的小女兒小風(fēng)了。我愛穿一件嫩綠的長裙子，裙邊還繡著朵朵小花。爸爸一見我笑得眼睛都彎下來。
我的大姐龍卷風(fēng)，是我的姐姐中脾氣最壞的。我聽三哥凍說“你大姐的媽媽是云層中的雷暴。就是雷暴巨大能量只的一小部分在很小的區(qū)域內(nèi)釋放的。”
大姐的好朋友是雷雨。大姐一到外邊玩兒，總不忘帶上雷雨。大姐內(nèi)部空氣稀薄，壓力很低。對了，你見過“豆雨”、“魚雨”、“麥雨”嗎？這些奇怪的天氣，都是大姐在搗鬼。她可像一臺巨大的吸塵器了，吸到東西就不放過，直到累了，才把吸進(jìn)的東西扔下來。
大姐愛去水面和地面上，所以，她在水面上叫水龍卷，在地面上叫陸龍卷。說起她的長相：像一個渦旋，一圈一圈的。
大姐還是個急性子。她來去匆匆，從開始到消失不過幾十秒鐘，最長不過幾小時。但是，大姐每走一步達(dá)到每秒幾十米，可她玩的地方一般不超過100—1000米。
大姐還愛搞破壞，而且是大破壞。比如跑到屋子外，屋外大氣壓會下降很多，屋內(nèi)氣壓有幾十噸重，這樣，大姐可以掀屋頂，讓屋頂像滑翔翼般飛起。沒了屋頂，房子的其他部分也跟著崩解。再比如把某些東西輕易地舉到空中，又拋向地面，她可以倒撥楊柳、撥掉電線桿，在江湖海洋可以卷起巨大水柱，翻江倒海，弄翻船只，造成大災(zāi)難。
我的姐姐來去不明，你們可要防著她點(diǎn)兒啊！
我的“2030”四年級作文8
坐在靜靜地田野上，獨(dú)自地，抬頭仰望天上的夜間美景。看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽。他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會給我談這些，說這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會以悲轉(zhuǎn)喜，十分happy。
他說：你的愿望是什么？我能夠幫你實現(xiàn)。我說：不用了。我的愿望你永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了、、、他說：你的愿望，我怎樣會實現(xiàn)不了？你告訴我，我必須會實現(xiàn)。
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是期望和他地久天長在一齊么？不，我否定了這個想法，是什么呢？渴望自由。噢。。。是的。是的。自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁。此刻又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺上，望著學(xué)校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自我拼搏（也許那時不可能的）自我出去？像馬路上的行人一樣。茫茫碌碌，像個白領(lǐng)，那樣也不能。
這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對。是的。我的愿望。
如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以后，帶著家人，找個田野，做個農(nóng)家，每一天打漁曬網(wǎng)，種地收割。那樣的生活多姿多彩。必須很舒服。向往著自由的我，這種生活，這種愿望會實現(xiàn)么？
自由，渴望自由。
我的“2030”四年級作文9
我的爸爸有兩個特點(diǎn)，在家里干什么事都很懶惰，我管他叫“懶爸爸”。
第一個特點(diǎn)是愛睡懶覺。在一個陽光明媚的早晨，老爸睡得直打呼嚕，我怎么喊他也喊不起床。我實在受不了，急得在屋里走來走去，突然，我想起了俺設(shè)計的三十六計中的一計：“撓腳丫”，何不試試？于是，我開始了我的計劃。我小心翼翼地來到老爸的房間，用手悄悄地?fù)纤哪_，果然，“功夫不負(fù)有心人”，打呼嚕的聲音越來越小了。可過了一會兒，悲劇又重演了。只見他雙腳往后一縮，鼻子一哼，翻了個身，繼續(xù)睡覺了。我氣得火冒三丈，想：不行，下手太輕了，看來我得來點(diǎn)猛的。于是，我走到床前，把被子一拉，果然，老爸給俺弄醒了，我沾沾自喜：大功告成！
其二，他不但睡覺懶，而且吃飯時也要請。一個炎熱的下午，老爸正沉迷于電腦，媽媽在廚房里叫我們吃飯了，一連幾次都沒有動靜，我就給媽媽說：老爸是不是玩游戲上癮了，我們?nèi)プニ麄�正著。于是我和媽媽來到書房一看，咦？老爸沒有玩游戲，是在畫工程圖紙。媽媽說：“你錯怪你爸了吧？你爸爸平時在外工作很忙、很辛苦，回到家里休息時難免想多睡會兒。還有啊，你爸爸在單位是做技術(shù)工作，在家里休息時有些好的構(gòu)思他會用電腦及時記錄下來或畫出來，以后在工作上可以派上用場”。知道自己錯怪了老爸，我感到很不好意思，連忙給老爸賠罪。老爸說：“兒子，你做得對，爸爸不怪你，在我們家里，每個家庭成員都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，同時也應(yīng)對其他成員起到監(jiān)督作用，希望你在要求別人的同時首先嚴(yán)格要求自己”。聽了老爸的教誨我深感慚愧，爸爸并不懶呀！平時爸爸、媽媽總是要為我的學(xué)習(xí)操心，今后我要嚴(yán)格要求自己，自覺完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并加強(qiáng)身體鍛煉，讓爸爸、媽媽少為我操點(diǎn)心。
我愛我的“懶”爸爸。
我的“2030”四年級作文10
我童年的時候，體弱多病。時常感冒發(fā)燒，母親為此沒少為我操勞。記得有一次，我忽然在夜間發(fā)起高燒，開始時母親用熱毛巾為我去熱，但是，高燒越發(fā)越厲害。母親讓村里的醫(yī)生為我掛起了掉瓶，兩瓶針下來天已經(jīng)大亮了。母親整夜沒合眼的守侯在我身邊。
可是，到了第二天晚上，我高燒再起。母親望著病痛中呻吟的我，和父親商議，決定去鄰村的衛(wèi)生所為我看病。開始，父親有些猶豫，說跑幾里路的不放心。在母親一再的堅持下便同意了。母親用厚重的棉制大衣把我緊緊的包裹在里面只露出兩個鼻孔。夜色漆黑，就這樣母親一步一掂的抱著我摸索前行。
在衛(wèi)生所的病房里，母親的頭發(fā)上因雪片融化滴著水珠，嘴唇凍的發(fā)紫，而抱著我的那雙手也因好久沒有活動麻木著。看到母親的模樣，我淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，母親以為我是害怕安慰的說：孩子別怕，打一針就好了。我機(jī)械似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
又是一個通宵的時間，我的病痊愈了。可是那段記憶，像似印在了我的腦海中，擦之不去，抹之不掉。時間一轉(zhuǎn)眼過去了好幾年，有一天我再向問起母親這事的時候，她卻反問我有這事嗎？我怎么不知道。
今天，滿頭風(fēng)霜的`母親為了我忍受暈車的痛苦外出打工。為了我母親從來不曾埋怨過什么，處處節(jié)儉。家緊的時候就連稱斤蔬菜的錢都不舍得話，母親的一句話：省一點(diǎn)是一點(diǎn)免得你們來家那錢作難。因此，母親十幾年都沒舍得給自己添件新衣服，穿的盡是我小姨穿過給她的。
星期天回家，面對空蕩蕩的大院，空前的孤獨(dú)感壓制我身，生平第一次想念一個人——我的母親。望著凡星點(diǎn)點(diǎn)的浩浩長空，淚水模糊雙眼。
我的“2030”四年級作文11
我的四年級就在眨眼之間結(jié)束了。
四年級的我，還像個沒長大的孩子。課間總喜歡和同學(xué)嬉鬧，斗嘴，打架，一刻也沒有閑著。
四年級，我照樣想要做最好的自己。可是，時間它總說謊，我還沒有做成自己想要的樣子，還沒有好好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還沒有認(rèn)真地寫好每一份作業(yè)，還沒有拿到優(yōu)秀的成績單，時間它就偷偷跑掉了，沒有跟我說一聲“再見”。
四年級，最讓我欣慰的有三件事。
第一件當(dāng)然是一如既往地堅持跳繩了。除了幾次生病之外，我都沒有中斷過跳繩。到今天為止，我已經(jīng)堅持跳繩538天了，平時每分鐘的成績也能穩(wěn)定在200個以上，最高紀(jì)錄都達(dá)到234個了呢！經(jīng)過努力，我還學(xué)會了“雙搖”這項新技能，別提多有成就感了！
第二件要數(shù)背默古詩了。從四年級的第二個學(xué)期開始，我們每天背默一首，并寫上“評語”。但有那么幾次，我不是直接把古詩詞抄在讀書筆記上隨便應(yīng)付一下，就是把“評語”寫得隨心所欲，亂七八糟。吳老師為了鼓勵我們，也陪著我們一起背古詩，雷打不動。在吳老師的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我也能堅持每天認(rèn)認(rèn)真真地完成背默古詩的任務(wù)了。到現(xiàn)在，我只要有一天沒有背過古詩，就像有件事情沒有完成一樣，總感覺不踏實。
第三件自然是參加健美操比賽了。最讓我自豪的是，我和隊員們是代表著學(xué)校去市里參賽的。過去的一年里，只要我們一有閑暇時光，都在訓(xùn)練，汗水浸透了我們的校服。在盼到公布成績的那一刻，我們笑了，我們付出的每一滴汗水都有了回報。
我的四年級，有著那么一絲絲的遺憾，但更多的是歡樂和成長。五年級，我會帶著那份遺憾，帶著努力和目標(biāo)，繼續(xù)向前奔跑。
我的“2030”四年級作文12
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想就是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻(xiàn)著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵志要當(dāng)一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報我，我，只愿他們能夠為社會、為祖國貢獻(xiàn)自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想就是燈，此時照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個屬于自我的未來！
理想就是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不就是夢。
我的“2030”四年級作文13
我一個可愛的小妹妹。她今年五歲，有一雙稚氣的眼睛，常常閃爍著好奇的光芒，白嫩和紅潤的小臉上，鑲著一個高又挺的小鼻子，再加上總愛抿著小嘴笑，活像一個可愛的布娃娃，說起話來，猶如山泉叮咚響， 聲音很好聽。
妹妹很貪吃。有一次，媽媽買回來一些零食，叫我提回去，我正好有事，這時，貪吃的妹妹迎面走來，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，那我?guī)湍闾岚桑 笨墒菦]想到，妹妹提著零食，跑到我房間里，反身就把門關(guān)得死死的，我回來好不容易把門敲開。一看，房間里亂糟糟的了，塑料袋攤了一地，仔細(xì)一看，個個都空空如也，哪里還有吃的！我大聲地對妹妹說：“你怎么能這樣啊，這些東西是要等爸爸回來一起吃的，你怎么能獨(dú)吞了呢？”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說：對不起啦，姐姐，可我肚子實在太餓了。”我只好氣呼呼地說：“算了，下次不準(zhǔn)再這樣了。”妹妹高興得一蹦三尺，說：“謝謝姐姐，還是姐姐對我好。”
妹妹還有個愛好，就是“看書”。妹妹總愛拿著我的故事書玩，但是總是不小心把書撕掉。后來我每天都把書藏起來。
有一次，我把一本《十萬個為什么》放在了沙發(fā)上，妹妹看見了就過去翻看。我看到了連忙跑過去搶了過來，妹妹一下子就大哭起來，而且哭個不停。媽媽也看見了說：“把書給她看看吧！”媽媽的指令我能不從嗎？我想了想，結(jié)果就把書給了妹妹，她一下子就不哭了，雙手捧著書，高興地看起來。看著她高興地樣子，我忽然覺得她真可愛，比我自己看書還要高興。別看妹妹不識字，但上面的圖畫她都能看懂。而且還經(jīng)常纏著我和媽媽問這問那，漸漸地她就懂得了很多的知識。我經(jīng)常會給她讀動物大全，她也很喜歡聽我給她讀，看她好學(xué)的樣子我真的很開心。
看，這就是我的妹妹，一個貪吃的、可愛的，認(rèn)真的妹妹。
我的“2030”四年級作文14
乘著時光機(jī)，我來到了未來——20xx年。
一到那兒，我一下子傻了眼，上海怎么變的這么發(fā)達(dá)。這時，我身邊走過一個小姑娘，我問道：“這里還是上海嗎？”“當(dāng)然了！”小姑娘回答道。“啊，這里怎么變的……！”“嗯？你是外來人吧，我?guī)銋⒂^一下吧！”“太好了，我興奮的答道。我們首先來到馬路邊，我真不敢相信我自己的眼睛，路上的汽車竟然會飛。“這里都是智能多功效汽車。”小姑娘介紹道。聽了她的話后，我仔細(xì)的打量了一下汽車，只見智能多功效汽車樣子像個面包，小巧玲瓏，總體顏色呈藍(lán)透明或清新綠，體現(xiàn)了大家對環(huán)保的意識。頂上有對純白色翅膀，這應(yīng)該就是汽車能飛起來的原因。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩個問題，路上沒有警察，空氣也很清新。于是，我問道：“為什么路上沒有警察呢？”“這是因為現(xiàn)在都用‘電子警察’指的就是飛在天空中的小圓球。它可以隨時偵測到違規(guī)行為，并及時阻止。”“原來是這樣啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那為什么路上空氣這么清新呢？”“因為汽車的能源是采用太陽能能源。”小姑娘說道。“那天下雨了，怎么辦呢？”“放心，汽車會自動儲備太陽能能源，如果再不行，就啟動備用石油能源了！”“太神奇了！”我驚訝地說道。“還有還有，別看車只有這么小一丁點(diǎn)兒，其實車?yán)锏墓δ芸啥嘀亍＠锩嬗泻芏嘧詣踊到y(tǒng)。假如你累了，按一下自動駕駛按鈕，車就會自己開。如果你喝醉酒了，汽車就會自動開啟自動駕駛模式。車?yán)镞�有一個小冰箱，可以儲存冷飲、飲料……”小姑娘說道。“這些車真是太棒了，真可謂是低耗能、低排放、自動化的完美汽車。我真想買一輛！”我興奮地說道。后來，我們來到了公園。公園里有著新鮮的空氣、郁郁蔥蔥的樹木和五彩繽紛的小花兒。更重要的是，地上很整潔，人們也相處得很和諧。正當(dāng)我為我們的上海高興時，我被一聲吵鬧聲驚醒了。原來這是一場夢，但我堅信，總有一天這個夢會實現(xiàn)的。
我來了，我的20xx！
我的“2030”四年級作文15
在這四年級這一年中，我在吳老師的一系列“大招”中度過，終于和四年級說了再見。
吳老師放的第一個大招就是背默古詩。這是從去年的寒假開始的。在寒假中我每天背默一首古詩。老師剛布置這個任務(wù)的時候，我還不想接受，后來背著背著感覺很容易背，而且還增強(qiáng)了記憶力。《李干行二首》175個字，我很快就能背下來了！我的記憶力在增強(qiáng)！背古詩，不僅能增強(qiáng)記憶力，還有其他好處呢！在考試的時候，古詩文理解就不是問題了。以前我古詩文理解，從沒對過。自從我開始背古詩以后，我的正確率就比以前高多了，語文成績也進(jìn)步了。這也是一個完美的解釋，現(xiàn)在快要背完一本古詩了。
老師還有一個老大招就是跳繩。實話實說吧，我這學(xué)期跳繩并不多，可能一半左右。但是我還是學(xué)會了雙飛，雖然我跳不了幾個，但我學(xué)會了！我一次性能跳好幾個了，這是一個很大的進(jìn)步。因為我以前連一個跳起來都很困難，所以老師讓我們堅持是很好的習(xí)慣！現(xiàn)在身體好了，不用經(jīng)常跑醫(yī)院了。
今年吳老師還放的老大招就是閱讀。我們堅持閱讀！我看了很多書。《海底兩萬里》《駱駝祥子》等全都是初中的必讀書目。吳老師現(xiàn)在就帶領(lǐng)我們閱讀，是在為我們著想，因為初中以后我們閱讀的時間會大幅減少。他在我們小學(xué)階段就開始培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣，打好閱讀基礎(chǔ)！
在我的四年級中，有時會被老師批評，有時也會被老師表揚(yáng)。但是被批評的次數(shù)總比被表揚(yáng)的次數(shù)多。因為我覺得是自己很愛偷懶，作業(yè)不做完，老是漏做，老是想著玩；因為不想寫作業(yè)，不想學(xué)習(xí)。時間就這樣不知不覺地過去了！以后要努力，爭取表揚(yáng)多過批評！
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