【熱門】四年級植樹作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級植樹作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級植樹作文 篇1
植樹節在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經常用的書、紙都是用樹來做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產10噸干物質會吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
植樹的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護、改善環境,而且有利于社會生產的發展。樹木可以阻擋風沙,保持水土,保護莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材與林副產品,我國雖然地大物博,但是人口眾多,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災害,每年都給國家與人民造成巨大的經濟損失。想想98年長江、嫩江流域發生的特大洪澇災害,使多少個家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因為樹對人類有很多的好處所以我們要保護樹。
四年級植樹作文 篇2
20xx年的植樹節來,我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月,陽光明媚的日子,我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉眼間,三年過去,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個懶惰的我,而是一個積極向上,奮發圖強的我。我和小樹一起成長這,我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試后,我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對那張試卷,更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時,我經過車庫,看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢?由于沒有心情,我沒有去理會小樹,徑直回家去。我被媽媽說一頓,雖然媽媽后來鼓勵我,我心中的坎還是沒有過去,于是在后一段時間無心上課,在課堂上多次被老師批評。有一天,我又經過車庫時,驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時,我不禁感嘆;小樹的生命力真強啊!同時我也在反思我自己的行為,我不能被這點失敗打倒。之后,我找回自己,上課也認真。
小樹,你是我的老師,你教會我許多東西,我愿和你一同成長,共同進步。
四年級植樹作文 篇3
“嗨!”一大清早,我才剛剛起床。這時,不知道是誰敲了敲我家的玻璃,還在給我打招呼呢!
我吃驚的打開窗戶,向外望了望。咦?怎么有個白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢?我定睛一看,原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說:“怪博士,你不要把你的時空飛船隱形起來啊,要不然,大家會覺得見鬼了的!你先進來坐吧!對了,你有什么事嗎?”
怪博士從窗口走了進來,摸著自己的胡子,笑嘻嘻的說:“當然,昨天是植樹節,你肯定沒有植樹吧?”
我不好意思的摸著后腦勺,說:“我,我哪里知道啊?你不會是帶我去植樹的吧!”
“不止呢!”怪博士笑了笑,“我還要帶你去清朝,在參天古樹旁邊植樹呢!”
我驚訝的下巴都要掉了,去清朝植樹,為什么呢?
清朝
“博士,我們到了沒有啊?”我急的要死,一個勁的問博士。博士笑了笑,回答我說:“恩,到了。你看,這就是!”他指著一棵高大的柏樹,滿臉笑容。
我走上前去,用手輕輕地撫摸著大樹的枝干,心想:“為什么怪博士要帶我來清朝植樹呢?為什么一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢?”這兩個問題在我心中扎了根,我幾次想問問怪博士,可他就是不理我,非說我會明白的。
我從背包中拿出一棵小樹苗,放在地上,然后拿出鏟子,準備挖洞。我一鏟一鏟的,不一會,便挖出了好幾個洞。我拿起放在地上的樹苗,插在我剛剛挖好的洞里,再把土埋好,澆點水,一顆小樹苗成功的生長了!我重復著剛才的動作,挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中,兩個小時過去了。抬眼一望,哇!參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當我和怪博士拍手叫好時,一個男的突然跑了出來。
“你,還有你,你們在干什么呢!怎么在我們的‘神樹’旁邊!”他叫嚷著,沖了上來,“怎么回事?這些小樹是怎么回事?我們的神樹可是非常尊貴的,只有這一棵,你們怎么能在旁邊栽上真么多的,不出名的小樹呢?參天古樹怎么能跟這些貨色在一起呢?”
微風吹拂大地,小樹們晃動著,大樹也微微搖晃著,發出沙沙的聲音。這一刻,我終于明白了,為什么怪博士要帶我來清朝植樹,為什么我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因為,大樹的孤獨啊!我心想:“參天的古樹是尊貴的象征,它們表面上風光萬里,每天都有許多人來頂禮膜拜它,但是誰有明白,高高在上的寂寞?因為它尊貴,它失去了它所有的,僅有的朋友們;因為尊貴,它只能默默忍受著孤單的痛苦,孤獨的痛楚,孤立的苦楚。唉,旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴,又有誰能夠理解它,幫助它呢?”
我在一邊默默地想著,而那個男的卻已經和怪博士爭論不休開來。為了拯救這棵大樹,為了能讓它不再孤獨,我開口了:“別吵了,我們種這些小樹是為了讓大樹更見尊貴啊,有了小樹的襯托,大樹不是變得更加尊貴了嗎?”那男的一聽這話,立馬變了臉色,他賠笑著說:“原來是這樣啊,那我不打擾你們了!
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹干,悄悄地說:“這下,你不再孤獨了!”
回家的路上,我一直沒有吭聲,怪博士問:“你明白了?”我點點頭。怪博士喃喃地說道:“明白就好,明白就好!”
四年級植樹作文 篇4
今天是第二周“萬里行”活動,也是植樹節。所以這次“萬里行”的主題就是綠化環境,從我做起,具體活動就是給校園里的小樹小花松土,施肥,澆水。
出發前我做了充分的準備,我帶的工具可多了!有小鏟子,小水桶,噴水壺。活動開始了,我拿起小水桶,直奔水池接水。接好水,我便給分配給我的花草澆水。“啦啦啦,啦啦啦!”我一邊哼著小曲,一邊給花草樹木澆水。哇,小草和樹葉上都蒙了一層灰,我來給你們洗洗臉啦!“你怎么想起帶這些工具的'?”“好厲害啊,給花草樹木澆水應該特別方便吧。”“趙元暢,還是你考慮得周到,我從家里來的時候都沒有看今天萬里行的安排,更沒想到要帶些工具來!”“嘻嘻!”在一片夸贊聲中,我好不得意!
我又突然想起,今天是植樹節,可不是得意節,趕緊將自己的思緒拉回來,認真負責地澆起花來,心里默默地想:小樹,小草,春天是你們的季節,也是我們的季節,我們今天在校園里植樹澆水,播撒下希望,明天就將是我們收獲希望的時候了。
“嘩!”什么聲音?我抬起頭,尋聲看去。哦,原來是一個同學不小心將水灑到地面上了。只見他眼珠轉了一圈,走向他的同伴,搖了搖頭,無奈地對他說:“真遺憾,水都灑了。”他的同伴直點頭,忽然,這個同學將水桶里剩下的一點水潑向毫無防備的同伴。誰知,他的同伴靈活地一扭身,躲了過去。他偷笑著說:“你這招麻痹敵人的伎倆對我可沒用哦!”
歡樂的時間總是飛快的。不知不覺中,萬里行的植樹活動在我們的歡聲笑語中結束了。
四年級植樹作文 篇5
今天是植樹節,我懶洋洋地起了床,但是想起昨天媽媽答應今天早上帶我去植樹,便立刻爬了起來。
8時30分,媽媽回來了。媽媽買了樹苗、水壺、鐵鍬等植樹的用具,我們一切都準備好了,高高興興地出發了。
我們到了植樹的地方,一下車,我就聞到了樹和花的香味,那香氣是多么芬芳迷人呀!我在樹林里無拘無束地轉來轉去。媽媽讓我去看她怎么挖坑,又讓我幫她扶樹,在扶樹的時候,我認真地看著媽媽種樹的每一個動作。
媽媽把樹種好了。我說:“媽媽,讓我也種一顆小樹吧。”媽媽說:“好。”我學著媽媽的樣子把坑挖好了,又把小樹苗種進去,然后給小樹苗澆水,滋潤它,讓它快快長大。在我累得氣喘吁吁的時候,媽媽說:“加油。”于是,我奮力去完成種樹的每一個環節,終于把小樹種好了。
看見自己親手種的小樹,我開心極了,希望它能茁壯成長,長成一棵參天大樹。
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