我的好朋友四年級(jí)作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的好朋友四年級(jí)作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)思想的源泉，書(shū)更是人類(lèi)的良師益友。書(shū)是我最好的朋友，它能告訴我從課堂中學(xué)不到的知識(shí)，它能使我文采節(jié)節(jié)高，它更能像媽媽一路牽著我漫步知識(shí)海洋……
我最早接觸的是童話(huà)，小時(shí)候幾乎每晚媽媽都會(huì)靠在我的床頭，給我講一個(gè)又一個(gè)天馬行空的童話(huà)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便睡著了……上小學(xué)了，我逐漸不滿(mǎn)足于那些幼稚的童話(huà)故事，開(kāi)始讀帶拼音的《愛(ài)的教育》：我似懂非懂的讀著，我知道了愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善，還學(xué)到了文明，和諧，公正，平等，法治，書(shū)中還讓我明白了勞動(dòng)是沒(méi)有貴賤之分的……我幼小的心靈受到了很大的觸碰。
三年級(jí)時(shí)，我突然愛(ài)上了楊紅櫻老師的作品《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑假美術(shù)班每天下午4點(diǎn)放學(xué)，我都會(huì)頂著炎炎烈日跑到河對(duì)面的超市去看書(shū)。書(shū)中淘氣的馬小跳、還有他的三兄弟企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的“精”點(diǎn)子，總會(huì)讓我喜笑顏開(kāi)，百讀不厭。有時(shí)常常讀得過(guò)于沉迷，而忘了時(shí)間。有一次五點(diǎn)多，媽媽打電話(huà)讓我趕快回家吃飯，我滿(mǎn)口應(yīng)著馬上回來(lái)，但接著又被沉浸書(shū)中了，一直到六點(diǎn)多在媽媽再三的催促下我才依依不舍地回了家，到家時(shí)飯已經(jīng)冷了，可是我的腦袋已經(jīng)“飽”了……
書(shū)是我們的精神糧食，是我一生的好朋友，人生路上的“望遠(yuǎn)鏡”。書(shū)香伴我行萬(wàn)里……
我的好朋友四年級(jí)作文2
你想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？如果你想知道，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
我的好朋友有很多，但我最喜歡的一個(gè)是田皓媛。她今年9歲了，比我小一歲，但是她和我一個(gè)年級(jí)，可惜我們兩個(gè)不一個(gè)班級(jí)。她很愛(ài)笑，我也很愛(ài)笑，當(dāng)然我們兩個(gè)也會(huì)哭，我們倆學(xué)習(xí)一般，但我們會(huì)繼續(xù)努力。
有一次，我們倆中午自己回家。在小區(qū)里找到了一輛小黃車(chē)，就沒(méi)有給家長(zhǎng)說(shuō)一聲，在小區(qū)里騎車(chē)很長(zhǎng)時(shí)間。兩個(gè)媽媽都很著急，分頭找我們。我的媽媽找學(xué)校到回家的路線。她的媽媽找小區(qū)里每個(gè)角落。我的媽媽在回家的路上，沒(méi)有找到我們。她的媽媽在小區(qū)一個(gè)偏僻的角落找到了我們，趕緊給我的媽媽打電話(huà)說(shuō)找到我們了，讓我們趕快回家。到家后，媽媽拿長(zhǎng)尺子，在我的手心狠狠打了好幾下，疼的我哇哇大哭。媽媽說(shuō)，讓我一定要記住教訓(xùn)，不能隨意亂跑，在外面玩，要有時(shí)間觀念，記得早點(diǎn)回家。我心里深深幾下了這次教訓(xùn)，以后再也不隨意亂跑。后來(lái)聽(tīng)我的好朋友說(shuō)，回家她的媽媽也狠狠教訓(xùn)了她。以后我們一塊出去玩，都不隨意亂跑，到時(shí)間就回家。
說(shuō)完我的好朋友，你覺(jué)得我和我的好朋友，知錯(cuò)就改還是好孩子吧！
我的好朋友四年級(jí)作文3
從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多大朋友也有很多小朋友，但我最細(xì)化的還是鄭亞萍姐姐，她樂(lè)于助人樂(lè)觀的品質(zhì)一直影響著我。
記得六歲那年，我剛剛?cè)雽W(xué)上一年級(jí)，鄭亞萍姐姐上四年級(jí)，我媽媽是她的老師，每當(dāng)媽媽不在的時(shí)候，她都會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，陪我玩，晚上哄我睡覺(jué)，那是我心想：“亞萍姐姐和我同樣上小學(xué)，他為什么會(huì)像個(gè)大人那樣照顧人呢？”我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)感動(dòng)了。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。隨著我和她漸漸熟悉，也就對(duì)他有了更深的了解，他從小就被丟棄，是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她，在這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的家庭里她很早就學(xué)會(huì)了掃地、洗衣服、做飯，懂得了自己的事情自己做的道理，她會(huì)體貼爸爸和奶奶，就這樣慢慢的也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，與同齡的孩子相比她顯得懂事得多，成熟得多。
她非常喜歡文藝活動(dòng)，而且表現(xiàn)的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領(lǐng)全班同學(xué)編排節(jié)目，而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到不懂的就會(huì)主動(dòng)地問(wèn)老師或是在電腦上查找。
現(xiàn)在我非常想念她。去年亞萍姐姐以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了初級(jí)中學(xué)，從那時(shí)起我們兩個(gè)平時(shí)就很少見(jiàn)面了。想起她平時(shí)開(kāi)心的陪我玩，教我跳舞……那是多么難忘啊！
我喜歡鄭亞萍姐姐，她熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)，永遠(yuǎn)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，好好生活。
我的好朋友四年級(jí)作文4
我有一個(gè)好朋友，他叫唐舒凱。他中等個(gè)兒，不胖不瘦，秀氣的臉上長(zhǎng)著一雙細(xì)細(xì)的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴。別看他個(gè)子不高，體育成績(jī)卻是頂呱呱的哦！
他的羽毛球打得非常精彩，在“興明液壓杯”寧波市小學(xué)生羽毛球積分賽中奪得單打男子丙組第一名，團(tuán)體男子丙組第一名。每次班級(jí)跳繩測(cè)試，毫無(wú)疑問(wèn)，桂冠非他莫屬。他跳雙飛的時(shí)候，就像一只輕盈的燕子在跳繩中穿梭飛行。這不，在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，以30秒46個(gè)的成績(jī)，獲得三年級(jí)組雙飛第一名。在每一屆的校運(yùn)會(huì)上，總能看到他矯健的身影。紅色的塑膠跑道上灑下了他的汗水，又贏得了200米第一名的佳績(jī)，為我們班級(jí)不知爭(zhēng)了多少光，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。他的臉上總掛著微笑，令人覺(jué)得親切。下課時(shí)，他會(huì)和我玩斗腳、斗尺、抓人、一字開(kāi)花……他從不耍賴(lài)，也不會(huì)欺負(fù)弱小，總會(huì)像大哥哥一樣保護(hù)我。
我很喜歡他，也感謝他對(duì)我的幫助。祝愿他在新學(xué)期里天天快樂(lè)，再創(chuàng)佳績(jī)！
我的好朋友四年級(jí)作文5
一個(gè)仲夏的傍晚，一群男孩在足球場(chǎng)上踢球。只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影帶球連續(xù)越過(guò)了三名男孩的防守，帶球直入禁區(qū)。突然，他凌空一射，“球進(jìn)啦！”大家歡呼著。這個(gè)矯健的身影就是我的好朋友——肖穎博。
肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學(xué)校上六年級(jí)，和我一樣就住在學(xué)校家屬樓，他又高又瘦還很強(qiáng)壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最?lèi)?ài)吃白菜燉粉條，最不愛(ài)吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，幾乎每次考試都位于年級(jí)前三名。
我們成為好朋友的原因是我們有共同的愛(ài)好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續(xù)下了兩著妙棋，就贏了他。但他卻十分平靜地說(shuō)：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰(shuí)贏了。”接著他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)扳回一局。他又平靜地說(shuō)：“這次是你太驕傲了。”我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了第三局的較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數(shù)奮力廝殺，可誰(shuí)也贏不了對(duì)方，最后下成了平局。
我和他做好朋友的另一個(gè)原因，他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他尤其喜歡讀書(shū)，還主動(dòng)幫助家里做家務(wù)。有一次，我學(xué)著他的樣子主動(dòng)幫家里做了一次家務(wù)。得到了爸爸媽媽的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我心里可高興了！
我希望我和肖穎博的友誼會(huì)更加深厚，直到永遠(yuǎn)……
我的好朋友四年級(jí)作文6
說(shuō)到好朋友，我就想到了那只一直陪伴著我的狗狗——哈利。
哈利是一只京巴狗。它長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛，外面長(zhǎng)著一圈黑毛，像帶了一副眼鏡似的，看上去很斯文。
不過(guò)，它發(fā)起威來(lái)，也是了不得的。五歲那年的夏天，在一個(gè)傍晚，我依然蹦蹦跳跳地走下樓去玩耍。那時(shí)候的孩子都很頑皮，所以，個(gè)子矮小的我就經(jīng)常被大孩子欺負(fù)。這不，我還沒(méi)走下樓梯，一顆石子就迎面朝我飛來(lái)，我一下子呆在那兒，等到石子碰到我裙子時(shí)，一陣鉆心的疼痛讓我有了反應(yīng)，我捂著被砸到的地方"哇哇”直叫。我掀起裙子一看，小腿有一處已經(jīng)變成深青了。我看了看發(fā)青的傷口，又看了看躲在樹(shù)叢中的小伙伴，就想回家。沒(méi)想到三顆石子又一顆接著一顆地砸了過(guò)來(lái)，我的腿上又多了幾個(gè)青色的傷口，這下我剛剛?cè)套〉臏I水，就像掉了線的珠子一樣落了下來(lái)。我哭叫的聲音驚醒了睡夢(mèng)中的哈利。它邁著四條短腿飛快地跑了過(guò)來(lái)。看到我的傷口和樹(shù)叢中拿著石子的小孩，“汪汪”地叫個(gè)不停，并做出要咬人的樣子，把他們嚇得撒腿就跑。哈利轉(zhuǎn)過(guò)身，幫我舔了舔傷口，眨巴著眼睛向我叫著，好像在說(shuō):“不用怕，不用怕，壞孩子已經(jīng)被我趕跑了，咱們趕快回家吧。”在哈利的陪伴下，我忍著疼痛回到了家。
從那時(shí)起，每次我要出門(mén)，哈利都會(huì)陪伴在我左右，我再也不用擔(dān)心被大孩子欺負(fù)了。它真是我的好朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文7
今年我上四年級(jí)了，我有一個(gè)好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂(lè)的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā)，一對(duì)柳葉眉好看地向上揚(yáng)著。她是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友何露露。
我和何露露是形影不離無(wú)話(huà)不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說(shuō)翻就翻。
那天，我們倆說(shuō)好不和別人玩的，但是在我上樓梯時(shí)，卻看見(jiàn)她和三年級(jí)的一個(gè)女生正興高采烈地玩著，一看見(jiàn)我，她們倆便互相咬起耳朵來(lái)。頓時(shí)，我怒氣沖沖，覺(jué)得何露露是一個(gè)不講信用的人，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，更不想聽(tīng)何露露的任何一句解釋?zhuān)皇菒汉莺莸厮o她一個(gè)白眼，閃電般地跑走了。
從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無(wú)際的海洋上的一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。
幾天后一次美術(shù)課上，我不會(huì)畫(huà)老師教的圖案，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁，親切的話(huà)語(yǔ)驟然響起，“我教你畫(huà)吧！”抬頭一看，原來(lái)是何露露，“那次是我不好，不應(yīng)該不遵守約定。”“沒(méi)關(guān)系的，我也有錯(cuò)，我太小心眼了。”我也內(nèi)疚地說(shuō)。
從此，我們倆就又成了形影不離無(wú)話(huà)不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會(huì)越駛越遠(yuǎn)。
我的好朋友四年級(jí)作文8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是唐代詩(shī)人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，就讓你聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧！
愛(ài)書(shū)
每一個(gè)月，我都會(huì)到書(shū)店去購(gòu)買(mǎi)幾本新書(shū)。好書(shū)，書(shū)成了我生活中的必須品。 每當(dāng)我看到一本好書(shū)，就會(huì)如獲似寶，馬不停蹄的把它買(mǎi)下來(lái)。 我的家里已經(jīng)有三個(gè)書(shū)架了。書(shū)架上差不多放滿(mǎn)了書(shū)。科普書(shū)、童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文選……小到《哆啦A夢(mèng)》大到《水滸傳》，書(shū)多的不得了。 每當(dāng)買(mǎi)回一本書(shū)，我就給它編上號(hào)，分成類(lèi)，然后把它的封面上印上一個(gè)自制的“貓咪”印章，然后放上書(shū)架。每個(gè)月還要把書(shū)架擦上四五遍。
看書(shū)
我是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。每時(shí)每刻都捧著一本書(shū)。 在學(xué)校，同學(xué)們下課都去操場(chǎng)玩，唯獨(dú)我，在教室里津津有味地“啃”書(shū)。如果是一遍枯乏無(wú)聊的課文，乘老師在黑板寫(xiě)字，我就低頭看書(shū)。等老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，我就抬起頭。這一招高明不？ 一有空，我就鉆進(jìn)書(shū)店，享受免費(fèi)的知識(shí)海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書(shū)店里還有冷氣開(kāi)放，既可以看書(shū)，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？
收獲
這幾年，書(shū)不僅使我明白了人生的道理，還使我寫(xiě)的作文多次獲獎(jiǎng)。著名作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星星的夜空……”的確，因?yàn)橛袝?shū)，我感到快樂(lè)充實(shí)；因?yàn)橛袝?shū)，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書(shū)籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
我的好朋友四年級(jí)作文9
我的'好朋友有很多，有愛(ài)笑的女孩林林、有喜歡玩電腦的小男孩小軍、還有愛(ài)美的小女孩果果……而我最喜歡的、最?lèi)?ài)和他玩的是愛(ài)耍酷的毛毛。
毛毛的個(gè)頭不高，理著小平頭，臉蛋瘦瘦，眼睛大大的，看上去很機(jī)靈，可是他鼻子卻不高。
毛毛是個(gè)愛(ài)幫助人的小男孩。有一次，我們坐公交車(chē)去朋友家玩，一位叔叔給我讓了座位。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶從前門(mén)上了車(chē)，毛毛忙著跳下座位，向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶高興的對(duì)毛毛說(shuō)：“謝謝你！小朋友。”毛毛什么也沒(méi)有說(shuō)，只沖著老奶奶笑了笑。
毛毛也很勇敢。有一次，毛毛和小軍一起踢足球，小軍一不小心把力氣使大了，毛毛沒(méi)有接到，足球飛進(jìn)了王爺爺家，王爺爺氣沖沖地走了出來(lái)，問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子，這么調(diào)皮，把我家的窗戶(hù)又弄碎了。”毛毛勇敢的說(shuō)：“王爺爺是我的朋友小軍弄碎的。”小軍看了一眼毛毛，生氣的走向前去，對(duì)王爺爺說(shuō)：“對(duì)不起王爺爺。”王爺爺看他們知錯(cuò)就改就原諒了他們。
我的朋友不但勇敢，還很愛(ài)樂(lè)于助人，你們喜歡和他交朋友嗎？
我的好朋友四年級(jí)作文10
我有一個(gè)特別要好的朋友，那就是笑笑，應(yīng)該不能說(shuō)朋友吧，應(yīng)該算是妹妹，她總是叫我晨晨姐姐，我叫她笑笑妹妹。
她長(zhǎng)得胖胖的，非常可愛(ài)，但是她有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常會(huì)被她的爸爸批評(píng)。雖然是這樣，但我覺(jué)得她還是很可愛(ài)很萌，有時(shí)候我和她因?yàn)橐恍┬∈虑闀?huì)吵架，我們會(huì)一直看著對(duì)方，感覺(jué)很想笑，沒(méi)多久我們就和好了。小朋友，你知道嗎？我和笑笑妹妹有很多有趣的事情，有一次，我和她去廣場(chǎng)玩兒的時(shí)候我想騎她的自行車(chē)，但是又害怕會(huì)摔下來(lái)。因?yàn)樗淖孕熊?chē)是兩輪的，我這個(gè)是四輪的，她也想騎我的，我也沒(méi)辦法，只能鼓起勇氣，但是第一次騎的時(shí)候她的自行車(chē)我還不會(huì)騎。我騎了一下就摔跤了，摔得好痛啊，但是這時(shí)候笑笑妹妹去把我扶了起來(lái)，她說(shuō)晨晨姐姐別害怕，咱們一起騎。如果你摔跤了，我來(lái)保護(hù)你，總會(huì)學(xué)會(huì)的呀，對(duì)不對(duì)？那時(shí)候我很感動(dòng)，就回答說(shuō)，好的，我跟你一起練！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)了！她也習(xí)慣騎我的四輪自行車(chē)了，我們玩得很開(kāi)心。爸爸卻來(lái)了，他說(shuō)彭梓馨該回家寫(xiě)作業(yè)了，我雖然不愿意回家寫(xiě)作業(yè)，但因?yàn)樽鳂I(yè)很多，我只能先告別笑笑妹妹，等到晚上寫(xiě)完作業(yè)了，再和她一起約著玩。
小朋友們，你說(shuō)我的朋友好玩嗎？如果好玩的話(huà)記得告訴我噢！
我的好朋友四年級(jí)作文11
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來(lái)，滿(mǎn)臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識(shí)很淵博。你問(wèn)他科學(xué)家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見(jiàn)情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過(guò)來(lái)了。我得救了。
陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見(jiàn)陳熙沒(méi)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我想，要是說(shuō)了實(shí)話(huà)陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說(shuō)：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了。”趙老師生氣了，說(shuō)：“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候，陳熙推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我想壞了，露餡了。沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“陳熙感冒了，依然能堅(jiān)持上課，這點(diǎn)很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)。”事后，我覺(jué)得陳熙應(yīng)該去找老師道歉，把實(shí)話(huà)說(shuō)出來(lái)，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺(jué)得他人品有問(wèn)題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文12
她，留著一根俏皮的小辮子，跑起來(lái)一翹一翹的，大大的眼睛加上一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她是我們班的畫(huà)畫(huà)高手，猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我的好朋友沈歆苑。
沈歆苑是二年級(jí)時(shí)從武漢轉(zhuǎn)來(lái)的。記得我對(duì)她第一次有印象，是在一天品德課上，老師讓大家說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)雖然老師有時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文，但沒(méi)人認(rèn)可我，加上我的臟和亂，我想沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是當(dāng)老師請(qǐng)到她時(shí)，她說(shuō)：“張婉盈作文好！”真的嗎？竟然有人看到我的優(yōu)點(diǎn)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，對(duì)她的好感從心里油然而生。從那以后，我們開(kāi)始交往。
沈歆苑可是班里的小畫(huà)家，她畫(huà)的漫畫(huà)風(fēng)趣幽默，我們競(jìng)相閱讀，她創(chuàng)作了風(fēng)靡全班的雜志《字》，她還自己創(chuàng)造出了一種“字”，并用它寫(xiě)出了一些句子讓大家讀，這可是我們之間的秘密。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)我們兩人特別默契，也有許多共同點(diǎn)：我們都愛(ài)看書(shū)，都愛(ài)分享零食，都喜歡創(chuàng)作，常常為了幻想的事情哈哈大笑。我們兩個(gè)聊起天來(lái)也很投緣，常常是我說(shuō)上句，她立刻就說(shuō)出下句。上次，我們一起談小動(dòng)物，我說(shuō)：“我真想養(yǎng)一只小鳥(niǎo)。”她馬上說(shuō)：“要從小養(yǎng)大，那樣我走路時(shí)它就站在肩頭，養(yǎng)只信鴿不錯(cuò)，在它腳上掛上信，然后往空中一拋，它就飛到收信人那兒了。”咦，居然和我想的一模一樣，噢！
這就是我的好朋友沈歆苑。
我的好朋友四年級(jí)作文13
我的好朋友是我的私人畫(huà)冊(cè)。說(shuō)起它，我有說(shuō)不盡的趣事，讓人百聽(tīng)不厭。
畫(huà)冊(cè)的封面是原木的，刻著一只可愛(ài)的龍貓。它挺著大肚子，側(cè)著身子，瞪著大眼睛，看著遠(yuǎn)方，似乎在想著什么……我可喜歡它了。
這本畫(huà)冊(cè)是一次錄制合唱教學(xué)片后老師為大家準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，拿到它的時(shí)我開(kāi)心極了。我很珍惜它，我在哪兒，它就在哪兒。
有一次，我們?nèi)胰ヌK州玩，可是把畫(huà)冊(cè)落在了家里，我吵著要回家拿：“我要回家拿畫(huà)冊(cè)！”“已經(jīng)出發(fā)十分鐘了。”爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)。“我要回家，回家拿吧，我需要它。”爸爸只能調(diào)頭返回。拿到畫(huà)冊(cè)，我開(kāi)心地翻開(kāi)它，一筆一筆地畫(huà)出了路旁的綠樹(shù)、農(nóng)舍，在畫(huà)冊(cè)上記錄路途中各種美好的回憶……
還有一次，我獨(dú)自一人待在家中，我發(fā)著呆，十分無(wú)聊。“干什么好呢？”一個(gè)“唐貓”的靈感在腦海里浮現(xiàn)，“畫(huà)畫(huà)吧！”穿著各式唐服的貓皇帝、貓臣子、貓歌姬，享樂(lè)、朝拜、歌舞的場(chǎng)景一一出現(xiàn)在畫(huà)冊(cè)那米白的紙上。
中午了，媽媽回來(lái)叫我吃飯，但我仍入神地?fù)]動(dòng)著神奇的畫(huà)筆，根本不理會(huì)媽媽的叫喊聲。“快來(lái)吃飯，小祖宗，你都‘走火入魔’了！”我這才回過(guò)神來(lái)，應(yīng)道“遵命！”
好朋友記錄了我無(wú)窮盡的想象和豐富的情感。我愛(ài)它，它使我快樂(lè)，是我最好的朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文14
她，個(gè)子不高，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，瘦瘦的身材。黝黑的臉蛋上有著一雙水汪汪的眼睛，她特別愛(ài)笑。她的愛(ài)好有：彈鋼琴，唱歌，游泳，玩輪滑，跑步。尤其是她的跑步，速度飛快。她就是我的好朋友——林詩(shī)。
在一次體育課上，葉老師讓我們接力跑。我們緊張的做好準(zhǔn)備工作。我第一個(gè)跑，我不禁往右邊看，我的對(duì)手是林同學(xué)，林同學(xué)她天不怕地不怕，就怕我跟她比跑步。不過(guò)呀，我小聲地對(duì)她說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，不要害怕，用你的力量來(lái)超越我吧!我相信你一定行的。加油！”“好的，你也要加油哦！不要被我反超了哦。”林同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)后，信心十足。“預(yù)備。”葉老師叫道，“跑。”我?guī)缀鹾土滞瑢W(xué)同時(shí)起跑，林同學(xué)像離弦的箭一樣在奔跑，又像一匹駿馬在奔馳，速度可快了。我一見(jiàn)他跑步速度，有一點(diǎn)兒趕上劉翔了。正好那一天太陽(yáng)高照，我已經(jīng)流汗了，可林詩(shī)呢，她雖然也流汗了，但是她跑得格外輕松。快到終點(diǎn)了，她突然一個(gè)弓步直跨終點(diǎn)，我也只能跑的再快一點(diǎn)了，可最后，我們組得了個(gè)第二名，這已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。我再一次看到林同學(xué)，于是便伸手豎起大拇指給林同學(xué)看，林同學(xué)也做了個(gè)大拇指給我看，這是我們兩的心里有了一種說(shuō)不出口的美。
怎么樣，我的好朋友林同學(xué)厲害吧，如果你不服或者不相信，也可以過(guò)來(lái)跟她比一比，看看最終花落誰(shuí)家！
我的好朋友四年級(jí)作文15
我有許多好朋友，但有一個(gè)好朋友卻從未見(jiàn)過(guò)面。我們卻是一對(duì)心心相通的好朋友。他就是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪。
去年，我把自己書(shū)架上好看的書(shū)都看遍了，閑著沒(méi)事做，就從媽媽的書(shū)架上隨手拿了一本《第七條獵犬》來(lái)看。看著看著，我就覺(jué)得這本書(shū)挺合我的口味。我一口氣把它讀完了。可是這本書(shū)讀完了，再也找不到這樣好看的動(dòng)物小說(shuō)了。無(wú)意間，我看見(jiàn)了《第七條獵犬》的封面上寫(xiě)著“動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪”。就這樣，我認(rèn)識(shí)了沈石溪這位朋友。
一次，我到書(shū)店去轉(zhuǎn)悠，無(wú)意間看到了“沈石溪專(zhuān)柜”，上面放著三、四行沈石溪的作品，有《混血豺王》、《紅飄帶獅王》、《雄師去流浪》......我就買(mǎi)了一本《狼王夢(mèng)》。到家以后，我就迫不及待地看完了這本書(shū)。我很奇怪：為什么沈石溪能寫(xiě)出這么精彩的小說(shuō)呢？后來(lái)，我看了沈石溪寫(xiě)的《闖入動(dòng)物世界》才知道。沈石溪十六歲就到了云南的西雙版納插隊(duì)。為了生存，他和動(dòng)物結(jié)下了深厚的友誼。我這才明白了，這么精彩的小說(shuō)，不是編出來(lái)的，而是沈石溪親生經(jīng)歷過(guò)的啊！
現(xiàn)在，我的書(shū)架上有越來(lái)越多的沈石溪的作品。我真希望我的好朋友沈石溪寫(xiě)出更多、更精彩的動(dòng)物小說(shuō)，讓更多的人了解動(dòng)物的內(nèi)心。
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