實用的四年級沙灘作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級沙灘作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級沙灘作文 篇1
美麗的泰國普吉島有我最愛的沙灘，20xx年春節(jié)在那里度過的美好時光我將永遠難以忘懷。一路上我特別激動，總是想象著雙腳踩在沙灘上，海風吹拂著我的臉頰。
早晨，沙灘是白色的，如珍珠粉一般，踩在上面很柔軟，就像地上鋪了一層棉被一樣。陽光溫暖，海風愜意，連小螃蟹也忍不住出來透氣了，小的、大的、白的和黃的，沙灘熱鬧起來了，于是，我和小伙伴一起去抓螃蟹，可是它們太機靈了，我們還沒抓到，倒鉆進沙里了。細膩的沙子迅速跑到我們身上，連臉蛋也成了“小花貓”，我和小伙伴互相瞧了瞧，樂開了懷。
中午，沙灘變成金燦燦的了，我脫下了鞋，把腳埋進黃金般的沙灘，用腳丫來感受沙灘的柔美。仿佛在跟隨時間的腳步，沙緩緩地從腳丫中濾出來，輕輕地蓋在腳掌上，像母親在撫摸著自己的孩子。海風吹上來，帶著絲絲涼意，溫暖的沙子卻正好給了我溫暖。
傍晚，晚霞出來了，把整片沙灘照得紅彤彤的，與遠處的天空、大海連成一片紅色，遠遠望去，仿佛一團熊熊燃燒的火焰，真漂亮。媽媽連忙拿出照相機，把晚霞和沙灘拍了下來。我立馬跑到眼前擺出各種造型，讓媽媽為我記錄下這美麗的瞬間。
我喜歡這片沙灘，它從早晨到傍晚從白色到紅色帶給了我們不一樣的感受，給我留下了美麗的回憶。我真想做個夢，在夢里，我就生活在這片美麗的沙灘上，這樣，我就能夠每天和它在一起，欣賞它的美麗，伴我快樂成長。
四年級沙灘作文 篇2
金色的沙灘在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，上面留下了一串串的小腳印。大海白花花的浪頭不斷涌起來，就像一個個浪花娃娃在海面上跳舞。金色的沙灘上還擺放了許多被海浪沖上來的小貝殼。
一只身上長有條紋的白色貝殼說：“看看我，身上多干凈呀！不像你們幾個，都不是白色的貝殼，看起來臟乎乎的，多丑呀！”一只黃色的貝殼說：“可是，每個人都是有長處的呀！這個世界上沒有一個人是完美的。尺有所短，寸有所長嘛！”“哼！”白色的`貝殼不服氣，說：“有本事你就和我來比一場呀！”“比就比，誰怕誰呀！”一顆身上有嫩綠色條紋的海瓜子說：“那你們比什么呢？”“不如就比挖洞吧。”黃色的貝殼說。
比賽開始了，是由那顆嫩綠色的海瓜子當裁判。剛開始，是那個愛嘲笑別人的貝殼領先，它心想：那個黃色的貝殼怎么挖得那么慢，我先休息一會兒再說。于是它說：“哎呀，你怎么挖得這么慢呀。估計呀，這會兒你是不可能勝過我的啦！”說完，它就休息去了。黃色的貝殼不理會它，繼續(xù)挖著。
哎呀，休息得真舒服啊，那個家伙肯定還沒追上我呢。它心想著。可是，到那兒一看，那只黃色貝殼挖的洞已經比自己的大好幾倍了。它趕緊跑過去，可是已經來不及了，裁判員吹響了哨聲，這場比賽當然是黃色的貝殼勝利啦！
那只白色的貝殼終于明白了：是因為自己的驕傲輸掉了比賽。從這件事以后，它就變得不驕傲，不說大話了。也成了一只討人喜愛的小貝殼。
四年級沙灘作文 篇3
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去連云港旅游。我們來到了連云港。首先，導游帶我們來到了沙灘，從遠處看，沙灘就像一片“沙漠”。我看見了連忙對媽媽說：“我要去沙灘玩。”媽媽說：“好吧!可要當心哦!”我一邊點頭一邊向大海走去。 我剛踩著軟軟的細細的的沙子來到海邊，浪花就“呼”的一下沒(過了我的小腿，好像在向我問好。我捧一點水向同伴潑去，同伴也往我身上潑。玩了一會兒，我對同伴說：“喂!我們到沙灘上撿貝殼去吧!”我的話音剛落，同伴已經開始撿貝殼了，我也貪婪地撿了許多。花花綠綠、大大小小、各式各樣，有的像把扇子，有的像小魚，有黃的，有紅的……，看得我眼花繚亂。更妙的是爸爸幫我撿到了一個海星。海星有五個長長的觸手，樣子就像一個大五角星，并且在身上布滿了小豆豆，可愛極了!
時間過得真快!到了要離開的時候了，我戀戀不舍地登上了汽車，又回頭看了一下大海，覺得大海更美了!晚上雖睡在床上，可滿腦子還都是沙灘歡樂的景象……
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