【熱門】春節(jié)小學四年級作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的春節(jié)小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)小學四年級作文 篇1
又一個春節(jié)到了，爸爸說：“這個春節(jié)要回老家陪奶奶一起過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余。”我仰起頭疑惑的問媽媽：“年年有余是不是代表天上會掉魚下來給我們吃？她笑著對我說：”魚是余的諧音，魚象征著富貴。“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說：“謝謝，祝您節(jié)日快樂！”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個節(jié)日過得真快樂啊！
又一個春節(jié)到了，爸爸說：“這個春節(jié)要回老家陪奶奶一起過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余。”我仰起頭疑惑的問媽媽：“年年有余是不是代表天上會掉魚下來給我們吃？她笑著對我說：”魚是余的諧音，魚象征著富貴。“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說：“謝謝，祝您節(jié)日快樂！”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個節(jié)日過得真快樂啊！
春節(jié)小學四年級作文 篇2
春節(jié)就要到了，街上漸漸變得熱鬧起來了。
走到大街上，街上的人越來越多。有賣花燈的，燈上畫著各種人物，有嫦娥、有后羿等等。街上也有賣畫的，畫得似乎是真的一樣。
有賣春聯(lián)的，上面有的寫著“運際陽春氣象新，人逢盛世居棲穩(wěn)”。還有賣鞭炮的，到處都會聽到放鞭炮的聲音。聽說還有一個小故事呢。
以前有一個大怪物，每到過年總走出來，因此人們非常害怕，于是一到過年人們就拿著筷子敲盆子，這才把怪物趕跑了。人們想，總不能老是敲盆子吧，萬一敲壞了怎么辦呢。于是，人們就發(fā)明了鞭炮。只要一過年，人們就放鞭炮，鞭炮的聲音能把怪物趕跑，怪物也就不敢再來了，人們也不害怕了。漸漸的放鞭炮便成了過年的傳統(tǒng)習俗。大街上還有賣“福”字的。過年時把“福”字倒過來貼，人們就會說福倒了，也就表示這一家人的好福氣來到了。
快過春節(jié)了，大街上可是真的熱鬧啊！
春節(jié)小學四年級作文 篇3
以前過年，只就是和大人湊熱鬧。今年過年我明白了不少和春節(jié)有關的.風俗習慣。
大年三十的上午每家每戶都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)就是：喜氣洋洋財旺旺，下聯(lián)就是：好運多多福連連。橫批就是：吉星高照。這足以預示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也就是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就就是相交子時，交好運發(fā)大財。因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團圓和財富。
大年初五俗稱“破五”，意思就是人們要走出家門進行戶外活動。然后這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里就是滑冰場，男女老少人頭攢動，人們身著五顏六色的節(jié)日新裝，好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……
這不正就是太平盛世的真實寫照嗎？
春節(jié)小學四年級作文 篇4
今天晚上，我和媽媽去超市購年貨。剛一進門，“哇！”我驚叫了一聲，“好多人啊！”電梯上的顧客是一個挨著一個，水泄不通，媽媽囑咐我一定要跟好她，否則還真會走丟。我們來到食品區(qū)，瓜子、糖果、薯條、巧克力……看到喜歡的就往推車里放，過年大飽口福啦！一路走下來，瞧，我們的推車里已經(jīng)是滿滿的了。走到結賬的地方一看，更是堵得嚴嚴實實，每個人身旁都放著堆得像座小山的推車，我們只好依次排隊等候付錢。
終于付完錢出超市了，可出來一看，外面還是堵，車是一輛接著一輛，排起了長龍，平時只需要開幾分鐘的路程，今天可是開了將近半個小時呢！市政府大樓燈火通明，整幢大樓像一個銀白色的皇宮。忽然，我眼前一亮，一個亮閃閃的中國結掛在半空中，我們的車靠近一看，原來是財富中心的大樓上掛了一個幾十米長的中國結，紅色的燈管一閃一閃的，“新春快樂”四個大字圍繞在中國結的四周，太壯觀啦！車轉彎，我又看到前面一幢樓上掛著三個大紅的大燈籠，我禁不住大叫“太漂亮啦！”江海皇都、中瑾、公安局大樓都閃耀著五彩繽紛的燈，進了小區(qū)，也是張燈結彩，掛滿了了紅彤彤的燈籠，到處呈現(xiàn)一派濃濃的節(jié)日氣氛！
一年一度的春節(jié)又要來臨了，相信兔年的春節(jié)比往年更熱鬧、更繁榮！
春節(jié)小學四年級作文 篇5
要說到春節(jié)的習俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡直是多的數(shù)不勝數(shù)。但是對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還是吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準備吃湯圓了，此時我也不時會在廚房中打打下手。
其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就是和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的是興高采烈，然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的。——實在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直是美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團子，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的介紹，你是不是也對我喜歡的這個春節(jié)習俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，此時你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿!
春節(jié)小學四年級作文 篇6
年年春節(jié)，今年又春節(jié)。每逢春節(jié)，大家的臉上會都洋溢著喜悅與快樂，我也不例外。
每年春節(jié)我都非常開心。天天都盼著這節(jié)日早點到來。每年的春節(jié)人們都會拜訪親友。今天拜訪這家，明天拜訪那家，會持續(xù)上十來天呢!春節(jié)意味著新年的開始與一年的結束。在此時，所有的人都會增長一歲。小朋友都更要懂事些，不再像去年一樣頑皮。人們在訪問親戚朋友時，都會給未成年的小朋友一些壓歲錢，同時對方也會說出祝福的話。拿壓歲錢的時刻是小朋友們最開心的事。大家還會買些小爆竹或煙花之類的去放，去玩，非常開心!在一聲聲的爆竹聲中，大家訴說著各自的新年愿望。
這時勞累了一年的大人們也可以放松一下，在歡聲笑語中度過這美好的節(jié)日。除夕之夜，人們會早早地吃過年夜飯，然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。其中的小品會讓人笑得前俯后仰，歌聲動聽得使人陶醉其中。第二天早上，人們仍會談論那搞笑的小品，動聽的歌聲，好看的節(jié)目。節(jié)目中有些語段也會成為人們生活中經(jīng)典的常用語。
我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘啊!團聚與親情，歡樂的種子彌漫在了整個華夏大地上。
春節(jié)小學四年級作文 篇7
上周六的早上，媽媽興沖沖地對我說：“辰辰，媽媽去買年貨，你愿意幫忙嗎？”我高興地點點頭和媽媽一起出發(fā)了。
很快，我們就來到了農貿市場，市場里一片繁榮的景象。這里人們摩肩接踵，可真熱鬧。物品也是一應俱全，有賣肉的，有賣水果的，還有賣蔬菜的……我和媽媽精心挑選著喜歡的物品，看著看著，我們被一些色彩艷麗、品種繁多的花饃所吸引。看到剛剛出籠的棗花饃、金罐罐饃、老虎饃、鯉魚饃、蓮花饃……面前這些形形色色、千姿百態(tài)的花饃，令人眼花繚亂，美不勝收。媽媽告訴我說：“這是晉城的花饃，是山西省級非物質文化遺產。一團團的白面，在他們的捏制下，能變換出形態(tài)各異、栩栩如生的花饃。這些花饃既可食用，又可觀賞，是人們寄托美好心愿的一種方式。”我聽得入了迷，心想：一個花饃，居然還有這么多的文化內涵。我對媽媽說：“咱們就買這個吧，不僅好看而且好吃。咱們能多買幾盒嗎？”媽媽不解地問我：“為什么，咱們一大盒就足夠了。”我告訴媽媽：“這么好的東西我們應該給長輩也帶些呀，還有社區(qū)的鵬鵬，父母常年在外打工，就他和奶奶相依為命，給他們家也買一盒，行嗎？”媽媽聽了連連點頭說：“兒子當了小記者，越來越懂事啦！”
我們滿載而歸，不僅拎著對花饃濃濃的情懷，也拎著對幸福生活的向往與追求。
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