【精品】人四年級作文匯總七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的人四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
放學的路上,我感到很無聊,今天既沒有人來整蠱我,我也沒時機去整別人,這個愚人節好無趣!我一邊踢著路邊的小石子兒,一邊往回家的方向走著。忽然,幾行字在我的余光中掠過,一個計劃在腦海中形成……
“呯!”我關上門,大喊一聲:“媽!我回來啦!”媽媽興沖沖地跑過來,邊替我拿書包,邊一個勁兒地問這問那:“今天得了幾個標志啊?”“今天有什么新聞啊?”我回答:“還不錯!得了五個標志,今天沒什么大事,不過……”,我憋住笑,邊掏口袋邊說:“我在路邊看到蘇果超市旁有個口香糖廣告,就進去買了一盒,您要不要來一個嘗嘗?”我臉上看起來波瀾不驚,心里卻憋不住放聲大笑,在我快要笑出聲來時,媽媽的一句話打斷了我:“行,來一個吧!”我欣喜若狂,馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞,媽媽拉開盒子,不覺失聲驚叫起來,只見一只肥壯無比的“小強”正趴在口香糖盒子里,她一下子扔了盒子,拿起拖鞋就準備拍打,我喊住了她,媽媽見我樂得搖擺不定,詫異極了!我笑倒在床上,最后喘過氣來,才笑著爬起來。媽媽瞧瞧那一動不動的塑料蟑螂,又瞧瞧我,頓時恍然大悟,我調整了一下呼吸,喊道:“媽媽,祝您愚人節快樂!”媽媽又楞了一下,隨即也跟著我大笑起來,笑聲在屋子里回蕩…… 無聊的一天因為一盒小小的“口香糖”而鮮活起來。
人四年級作文 篇2
自從白雪公主跟王子幸福生活在一起了之后,王后非常憤怒,王后想:既然我殺不到白雪公主,那我可以殺七個小矮人啊,誰讓它們總幫助白雪公主呢。
王后叫了她的奴婢,對她說:“你去用魔法把小矮人的飯桌給弄得很高,就是讓它們餓死!哈哈哈哈哈哈哈!”“是。”奴婢聽了之后,用魔法把七個小矮人的飯桌給弄的很高,小矮人回家之后,正想吃飯,發現飯桌變高了,說“肯定是那可惡的王后弄的,我們該怎么辦呢?”“我想,我們應該可以去找神火鳳幫我們增高!”“神火風在哪啊?”“在哪鳳凰山。”“恩,我們明天趕路去吧!”
“王后,小矮人它們說,它們要去找神火風,讓神火風幫他們增高。”“哈哈哈,它們還想去找神火風?這是不可能的!你去把鳳凰橋給弄斷,然后再把鳳凰山的中途給弄一些地雷。”“是。”
小矮人走到了鳳凰江,發現橋斷了,說“橋斷了怎么過去啊?”“沒關系,幸好我有準備。”接著小矮人拿出了一艘船,再打開,然后它們就坐著船,游到了對面,接著它們走到了鳳凰的中途了,一個小矮人說“先穿好鐵靴子,小心地雷。”
小矮人們穿上了鐵靴子,走向了鳳凰山頂。它們看見了神火風,說“火鳳,我們的桌子被惡毒的王后增高了,她是想把我們餓死,你可以幫我們變高么?”“好啊,我可以幫你們,看到對面的西瓜嗎?吃掉那個西瓜,你們就可以變高了。”說著,小矮人就去吃西瓜了,正好帶了一把水果刀,它們切開西瓜,吃了起來,吃完以后,它們就神奇般的變高了。
王后知道了之后,說“你這個廢物,它們既然變高了。你真沒用!”“奴婢知錯了。”“算了算了。下次,我一定要它們死!”
人四年級作文 篇3
假如,一直潛伏在我們身邊裝作人畜無害的喵星人發起對地球人的進攻......
喵星,喵星人進攻地球作文450字。“報告國王,我們的喵國間諜已經探查完畢,人類就是一群空有一些小聰明,體格羸弱,自以為是的家伙。請國王決定是否發起對地球人的總攻!”王座上一名頭戴王冠,身披紅絲綢的喵星人充滿威嚴地說道:"嗯,時候做出抉擇了。傳令下去,解除喵星人的封印,并且通知軍部,派出喵型戰艦20艘帶領一萬大軍對地球進行占領!"“是!”另一名喵星人恭敬地退下了。
這一天,養了貓,或者沒養貓但身邊有貓的人發現了一個奇怪的現象:這些貓眼睛都變得通紅,同時也變得十分兇殘,不管是誰接近都會挨上幾爪子。等到正午十二點后,天空出現了巨大的黑影,并且全是貓型的!這時候,地球上的那些貓也解封完畢,紛紛變得十分巨大,爪子也變得又長又堅硬又銳利。這些貓見人就是一爪子,挨上就死。天上的艦艇也不斷地派送著貓,還放出強大的喵射線。最終,人類被征服,全球人數銳減至10億,而喵星人也大部分轉移到了地球上。
之后,人類運用他們的智慧進行了反抗,但無一例外,全部以失敗告終。整個地球都徹底被喵星人統治,可憐的汪星人還沒有準備好入侵就已經被入侵了。
人四年級作文 篇4
所謂“非禮”的禮是指文明禮貌。我國自古以來就被稱作“禮儀之邦”。我們應該以禮待人。因為它似乎有一種神奇的力量,能使人與人之間的關系松弛下來,有助于我們與他人相處融洽,能讓他人相信你,接受你,更能讓自己親近別人。
在可愛的學校里,有這么一件不怎么可愛的事。一個一年級小朋友,有一天在花壇邊玩耍,拾到了一只小錢包,里面有五十元現金。這位小朋友千方百計地找到了失主——一位六年級大哥哥,可是這位大哥哥只是清點了錢包內的物品后,隨口說了句:“沒少,沒少。”說完,轉身就走了,連一句表示感謝的話也沒有留下。
我覺得,那位大哥哥,是毫無禮貌,全無社會公德的人。盡管“拾金者” 不圖報答,不圖報酬,可那句樸素的不能再樸素的“謝謝”總該說一聲吧,至少在轉身離開的那一瞬間,用少得不能再少的兩秒鐘說聲:“謝謝!”,總不算太難吧!印度詩人泰戈爾曾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時嚶嚶地道謝。”雖然這只是一個巧妙的比喻,但——細細想想,就一個學校,如果全校幾千人口,人人都像那位失主一樣,那么這個學校將會怎樣呢?哪里談得上是以禮待人呢?
我們每天都要和其他人接觸,與他人的交往是人們實際生活中的重要內容,而文明禮貌地處事待人,則是我們每個青少年成長過程中的必修課。
同學們,我們同是21世紀建設社會主義的'主力軍,共同擔負著創造物質文明的重責,更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,勿做“非禮人”。
人四年級作文 篇5
俗話說“字如其人”。我長得還算對得起觀眾,但字總被別人嘲笑。
有一次,劉老師要面批回家作業,每個人作業做完,劉老師當場批改。教室里安安靜靜,靜得連根針掉下來都聽得到!同學們都聚精會神在寫作業。當劉老師走到陳世強旁邊時,拿起他的作業本,我看到劉老師嘴角揚起,露出了非常滿意的笑容,并對他連連稱贊道:“陳強,你的字寫的端端正正,很漂亮啊”。老師的表揚引來了同學們對陳強的一陣羨慕……
然后劉老師慢慢的走到我的身旁,輕輕的拿起我的本子,我緊張地瞧見,剛才的老師笑容霎時消失了,取而代之地是眉頭緊鎖,我頓時感覺到“大事不妙”,“這下要挨批了”!果不其然,劉老師拿著我的本子,對我說:“陳玉軒,都說字如其人,可你的字和你的長相不配啊”,然后一個大大的“C”落筆到我的作業本上。我此刻的心真是無地自容,羞愧難當,這個“C”像一把刀刺到了我的內心,我低下頭都不敢抬頭看劉老師。只聽見劉老師說:“作文不僅僅是要把文章內容寫好,同時字也要寫好,字寫的好壞一樣影響作文成績”。
經過這次劉老師的批評,我暗暗督促自己,要把字寫好。媽媽也鼓勵我,可以把字寫的端正,真真做到“字如其人”。每每提起筆寫作業,我好像都會想象劉老師就在旁邊看著我。我放慢寫字的節奏,一筆一劃的把每個字寫好,不再急躁潦草,經過一段時間的努力,我的字有了明顯提升,在后面的作業本上,劉老師也給了我一個“A”。
以后我也要堅持寫好字,不斷提高,時時刻刻要求自己做到“字如其人”!
人四年級作文 篇6
我外婆家養了一只老母雞,快四歲了。它的脾氣很暴燥,也很兇猛。別說雞,有時連我們人也都怕它。記得有一次,隔壁家大嬸來我外婆家不知什么事,結果在家門口,被這只雞攔在了門外。它擺出一副要攻擊的樣子,伸長脖子,一根根倒毛豎起來,把頭壓得低低地,簡直像一只斗雞。在外婆喂雞時,別的雞都要等它吃飽了,才敢過來吃。不然,老母雞就會啄它們。而那些飛得不高的小飛蟲,往往都是它的美餐。
今天,剛滿四歲的調皮的小弟弟又開始胡鬧了。他今天的主意又改了,說自己要雞吃。我一聽這話,就連忙對他說:“如果你真要吃,就自己去抓吧!”。弟弟也神氣十足地說:“去就去,我可不怕雞呢!”弟弟剛想出門,就被爺爺叫住了。爺爺對他說:“不要去碰那只老母雞”。并順手遞給他一個面包,當早餐。弟弟拿起面包,啃了一口,就去抓雞了。弟弟學著外婆呼雞的樣子,但是雞不聽他的,沒有一只過來。于是,他把手上面包,撕點下來拋給雞,雞這時才慢慢地圍過來。見時機已熟,弟弟盯住其中的一只就抓。但是,抓來抓去,就是抓不住。雞被追得四處亂飛。過了一會兒,弟弟有點累了,雞群也慢慢得靜下來。突然,弟弟身后沖出一只雞,直向他手中的面包撲了過來,弟弟手上的面包被狠狠地啄了一口,幸好弟弟把面包抓得緊。原來,沖來的不是“別人”,就是那只老母雞。弟弟急忙把拿面包的手邊舉高邊后退。但是老母雞一點也不放松,緊盯著他手上的面包。弟弟踢它幾腳,不管用,老母雞都躲開了。沒辦法,弟弟只好把手中的面包往遠處一拋,轉身就逃。但老母雞沒看到他拋出的面包,還是一個勁地追他。這時,爺爺看到了,順手拿起一把掃帚,把老母雞給趕跑了。 “救”下了滿頭大汗的小弟弟。
我嘆了口氣,笑著對弟弟說:“平時都說人追雞,現在要說雞追人了” 。
人四年級作文 篇7
一個人地來到人間,總不能又兩手空空地離去吧?總得給社會留下一點有價值的東西。這就要有理想,理想就是奮斗目標。沒有理想的人,盲目地吃與玩,做什么都漫無目的,活著也沒有什么意義。
有理想的人,他心中想的是學習、工作、事業,絕不是一些區區小事和個人的得失。理想,能讓人變得高尚起來。理想是人們前進的動力。有一句名言:想成功的人,他已經成功了一半。著名旅行家徐霞客年青時便立下了走遍三山五岳的宏愿。后來,他歷盡艱辛,終于成了旅行家,并寫下了有重大學術價值的《徐霞客游記》。火箭之父齊奧夫斯基說:“地球是人類的搖籃,但人類不能永遠生活在搖籃里。”于是他反復實踐,使飛出地球的美麗幻想變成了現實。
茫茫的世界,漫漫的人生。有了理想,人生就有了意義。有了理想,我們就能克服種種困難,在挫折中奮起,走向成功的彼岸。有了理想,就能永遠保持運動員沖刺的雄勁,讓心永遠激烈地跳動。有了理想,就能讓縮在窩里的雛鷹最終學會飛翔。輕輕巧巧地空手走完生命的歷程,有何意義?尋覓,尋覓┅┅雙手捧著果實而歸,他所享受的樂趣有誰能比?時間正翻著書頁。
同學們,趕快豎起理想的旗幟,在擁擠的世界里爭奪一席之地!
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