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假如我是四年級作文

時間:2021-10-14 18:06:31 四年級 我要投稿

【推薦】假如我是四年級作文合集六篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的假如我是四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】假如我是四年級作文合集六篇

假如我是四年級作文 篇1

  我嘴里叼著筆,心急如焚地在寫字臺前踱來踱去。“嘿,有了!”我轉身開始在白紙上設計逃跑方案。

  你一定會問我為什么想要逃跑。唉,誰想跑呀,還不是家長逼的!平時叫我做練習,雙休日讓我學畫,讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天,我再也受不了啦!我要去過我自己的生活。

  我在紙上畫了一條魚,慢慢地,我覺得四周的一切都變得輕飄飄的,還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎!這不就是我夢寐以求的一直向往的海底世界嗎?

  我開心的學著各種魚的樣子努力向前游,可時間長了,肚子餓了,我想找點什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草,看起來很美味的樣子,我這不是也有這種水草嗎,我趕緊張大嘴巴咬下去。哇,什么味呀,我還沒來得及吐出來,只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來,一邊游一邊朝我大喊:“鯊魚來啦,快逃命啊!”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下,可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚,我想不知什么時候也會成鯊魚的口中餐吧。唉,看來做條魚也不是件容易的事。

  突然,在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓,我本能地沖了上去,一口咬住了它,沒想到蚯蚓這么好吃!哎呀!好疼吶,蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了,不對,蚯蚓上竟然連著一根細線。沒命,我上當了,我被一位釣魚者捉住了,說:“這美人魚不錯,能熬一鍋好湯。”這聲音好熟悉,啊!這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎?我拼命的大喊:“王老師,是我啊,快放了我。”可是,我怎么也喊不出聲音來,我一想對了,我已經是條魚了,怎么還會說話呢?早知道真不應該逃跑啊,我好后悔啊。就在我心慌意亂的時候,我被王老師帶回家,放在切菜板上。隨后,我聽到一陣磨刀聲,不好,老師舉起刀,用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。

  “啊!”我睜開眼,只見四周還是寫字臺,練習本。我松了一口氣,原來剛才發(fā)生的恐怖事件,只是一場夢啊!

假如我是四年級作文 篇2

  假如我是爸爸,我有一個聰明可愛的孩子,那么孩子請你聽我說——

  我會努力做一個好爸爸。如果女兒你不想吃飯菜,我就給你買法國牛排或者意大利紅燒牛肉面,再加一杯伯爵奶茶;如果你想看電視,我就讓你看個夠。比如你喜歡看動畫片,我就讓你看遍《灰姑娘》、《海的女兒》……如果你喜歡吃甜食,我就給你買成堆成堆的冰激凌……我要讓你認為,我是世界上最好的爸爸。

  我會努力做一個好爸爸。你每天穿的衣服是干干凈凈、漂漂亮亮的,如果你不喜歡這套衣服,我就讓你自己去服裝店里挑選。如果學習用品用了很久想換的話,只要開口說,我就給你錢,想買多少文具都行,我不會罵你貪得無厭,因為我是一個好爸爸呀!

  我會努力做一個好爸爸。我想帶著你暢游世界,走遍世界的每一處名勝。我要讓你接受一切美的熏陶,在大自然的懷抱里做一個最率真的孩子。我要每天都看到你的笑容,我還會陪你玩你喜歡的游戲。我不會太在意你考試的分數(shù),更不會批評你不爭氣。

  我真希望自己能做一個好爸爸,但這不過是我的一個美好的`幻想罷了。

假如我是四年級作文 篇3

  一天,我搖搖晃晃的從床上爬起來,回味著那甜蜜的不能在甜蜜的夢。

  我夢見,我變成了一只蝴蝶。

  清晨,我飛向一朵朵嬌艷的玫瑰,享受著它們醉人的露水,那清甜清甜的味道,使我在一片芬芳中站起,我來到純凈的湖邊,欣賞我那奶黃色的翅膀,抬起頭,幾只天鵝不知什么時候飛了過來,她們是優(yōu)雅美麗的水中王后,雪白的羽毛在清藍的湖里劃著,迷人中帶著一份活潑,使人心曠神怡。

  我來到雪兔的花園,這是我最喜歡的地方,這里有一叢叢的野玫瑰,這里有一枝枝的粉百合,這里有一束束的牡丹花,在石頭砌成的圍墻旁,還有我最喜歡的紅薔薇。它們是大自然烘培的小點心,比機器烘培的蛋糕、面包、餅干還誘人。

  我來到我們蝴蝶的棲息地。這里綠樹成蔭,百花盛開,美麗極了。在那里,每只蝴蝶都有一片葉子作為自己的房間。我找到了自己的那片葉子,是片楓葉,躺在上面,喝著花露,吃著花蜜,真是享受啊。

  我們圍成一個圈,在繁星下跳起舞來,跳著跳著,我,就回到了自己的床上…

假如我是四年級作文 篇4

  假如我是科學家,我會讓人們的水資源不再緊缺,我會讓家家戶戶都通上電源,我會讓人們過上幸福的生活。

  假如我是科學家,我會發(fā)一臺污水凈化機,讓用過的污水變成純凈水。而且整個過程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭,讓污水也有自己的去處。

  假如我是科學家,我不會讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺海水凈化機,它可以把海水里面的鹽分去掉,只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會為海水淹沒陸地而發(fā)愁。

  假如我是科學家,我將會制造一臺冰塊雨點制造機,我將不再讓南極洲一點點融化掉。我會給南極常年下雪,讓那里成為企鵝的天下。我會讓非洲下整整 年雨,讓那里也有地中海和湖泊。

  假如我是科學家,我會制造一臺太陽能發(fā)電機。只要在太陽下曬一小時就可以產生 節(jié)電。這樣,那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。

  如我是科學家,我會用科技造福人類,讓人們過上舒適的生活。

假如我是四年級作文 篇5

  大家好!我是美麗的冬姑娘,我可是一個可愛、善良的姑娘呢!

  當我邁著輕輕地步子走向地球的南部時,那里的小溪是那樣的清澈透底,樹木郁郁蔥蔥,小鳥正在樹林間歡快的歌唱,人們在暖暖的陽光下散步,看起來無比幸福……我真是喜歡這樣的風景,便不忍心在那里降雪。我悄悄地來到了果園了,這兒的果實都被人們摘光了,我欣慰的笑了,果子被摘光了,說明果實很甜美,希望這些果實能給人們帶了幸福和甜蜜。

  玩累了,我便趴在云朵上睡了一覺第二天,我睜開眼,只見四周白茫茫一片,原來我睡覺的時候,裝雪的小籃子被打翻了,我連忙把它扶起來,請來了夏哥哥,讓他幫忙把雪都融化了,看到南方又恢復了如春的溫暖,我才松了一口氣。

  我輕輕地飛到了北方,這里的人都不喜歡冬天,我就一直在這里降雪,直到河面上結了厚厚的冰層,可是這里的人靠著只見,打破冰層釣魚吃,雖然他們不喜歡冬天,可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生,也是值得我敬佩的。于是我決定為這里的人們做一件好事。

  我乘著北風,來到了麥田,看到麥苗們在寒風中瑟瑟發(fā)抖,我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被,這時我看到了夾雜在麥苗中的雜草,我呼出一口氣,雜草上立刻結滿了碎冰,頓時,它們都被凍住了,哈哈,它們再也不能和麥苗爭奪養(yǎng)料了。

  走遍了整個地球,春姐姐叫我回家了,我依依不舍地離開了這美麗的地方。

  我希望大家能記住我這個善良可愛的冬姑娘。

假如我是四年級作文 篇6

  假如我是一位科學家,我想發(fā)明一種機器,把白色垃圾吸進機器里,一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋,這樣會節(jié)省垃圾袋,而且不會污染我們的環(huán)境。

  假如我是一位科學家,我想發(fā)明一種筆,只要你寫錯了字,它就會叫“寫錯了、寫錯了“,這樣就可以改掉寫錯字的習慣。

  假如我是一位科學家,我想發(fā)明一種黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就會立刻消失掉,老師再也不會受到灰塵的污染。

  假如我是一位科學家,我想發(fā)明一種彩筆,只要在白紙上輕輕地一點,白紙就會變成另外一種顏色,同學們就會很快地畫出畫來。

  我還有很多的很多的發(fā)明,假如我真的成為一名科學家,我要盡我的所能,給人類帶來更多的方便,造福于人類,造福于地球。

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