關于蝸牛四年級作文（精選44篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的蝸牛四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝸牛四年級作文 1
在我的記憶中與小動物之前曾經發生過許多事，這些事情就像一個個小故事，給我帶來了啟迪。其中，令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發生在小時候的某個早晨，我正興高采烈的.在小區里玩耍、嬉戲，開心極了。
玩著玩著，突然發現了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個又大又重的淺棕色殼兒，小小的眼睛如同針尖一般，正努力地向著墻頂爬著，一點一點地前進。咦，為什么蝸牛能在墻上爬，確不會掉下來呢？那時的我和現在一樣好奇心很強。我疑惑不解地將它輕輕拿起，目不轉睛地盯著它，就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了，這只蝸牛慢悠悠地躲進了殼里，許久沒有動靜。我瞇著眼睛對著殼十幾分鐘，眼睛都酸了，可它就是沒探出腦袋，我感到掃興沒有耐心了，無趣地將它放在墻邊，又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久，我精疲力盡地靠在那堵墻休息，大口喘著粗氣。我一個扭頭，便驚呆了，因為看到一個意想不到的東西：天哪！又是那只蝸牛！它大約已經爬了30多厘米了，這對行動極其緩慢的蝸牛來說可不短！我仔細地觀察著它，它身后留下的黏液在陽光下，閃閃發亮。
這時媽媽生氣向我走來，一把抓住我的手，將我拉回家。原來，已經快12點了。我無可奈何地跟著媽媽走了，依依不舍地離開了蝸牛。回到家，我急急忙忙地吃了幾口飯，又匆匆跑下樓，去看蝸牛。我來到墻邊，在一旁幫它加油，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于，在夕陽即將西下的時候，這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……
蝸牛雖然是渺小的，但它堅持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學習。其實，自然界的各種生物都是我們學習的好榜樣！讓我們攜起手來，一起保護它們吧！
蝸牛四年級作文 2
老媽說我的生肖該屬蝸牛，因為我做事總是慢悠悠，一點兒也不心急。為了我的慢性子，媽媽不知生過多少氣，她說她臉上的皺紋就是被我氣出來的。
昨晚媽媽又不開心了，因為我的家庭作業一直磨磨蹭蹭，外婆都已燒好晚飯開吃了我還沒完成一樣作業。其實我也很急，但我的注意力老被別的東西吸引走。一會兒看看IPAD充電了沒有，一會兒看看養的鳳仙花和蠶寶寶有沒有發生變化了，就連手中的自動鉛筆也能玩上很長時間。晚飯時媽媽的臉陰云密布，我的心呯呯直跳，我暗暗下定決心，明天開始我一定要加快速度專心做作業不惹媽媽生氣了。
今晚放學回家，我顧不上喝一口水立馬打開書包專心致志地做起了作業，連爸爸喊我吃晚飯了都沒聽到。這不，晚飯前我就把作業全部順利完成了。餐桌上，媽媽的.臉燦若云霞，媽媽還開心地告訴我：“兒子，今天開始你拖拉的毛病改正了，周末獎勵你吃牛排大餐，另加四大名著一套！”我的心里美滋滋的，心想：不做小蝸牛，好處還真多呀！
蝸牛四年級作文 3
有一年春天，老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體，笨重的殼，雪白的身子，加上兩對細細的觸角，湊成了它，它還有個動聽的名字：“白玉”。它伸長了脖子，瞪著圓溜溜的眼睛望著我，可愛極了。它給我的第一印象就是反應特別遲鈍。第一天，來到我家的白玉，它不吃也不動，我真擔心養不活它。
過了一晚，驚喜看到它嘴里叼著的青菜。哈哈，我開心極了，也松了一口氣。老爸說：我們的白玉，多漂亮啊！人家都是黑黑的，它是雪白的！
第三天，我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土，摘了些嫩瓜葉準備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里，然后每天為它的房子噴噴水，保持濕度。
第四天，早上起來卻發現我的白玉不見了！就這么大點地兒，哪兒去了呢？仔細找啊找，發現原來昨夜它鉆進了土里。哈哈，太可愛了！看來，它對這個新房非常滿意。接下來每天早上它都這樣，把自己埋得嚴嚴實實的.，一點都看不到它。就像在與我們捉迷藏。
第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛吃野菜，一片野菜葉子被它啃差不多了，還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎，哈哈。
晚上快8點鐘的時候，我的白玉咋還在睡呢？我把它放進玻璃瓶里，可是還是一動不動。于是，我往里面放了些水，準備喚醒它。我不知道它會不會游泳，所以，放了少量的水。可是，它還是不肯動。我又加了些水，快淹沒它。這時，果然看到它很快就爬了上來了。哈哈！我的白玉，你真能干！我開始記錄觀察日記，并耐心等待著它爬出來。呵！它真是個大家伙！趕緊量量，長6~8厘米。
不過，麻煩了！它就這樣緊緊貼著不出來了，我用力怎么拽它動都不動，姥姥也拽不下來，又怕用力過大傷到它。該怎么辦呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放進幾片菜葉，瓶口也放一片，試圖引誘它下來或上來。可是它緊緊貼在瓶子上，就像粘牢了一樣，就是不動啊！
這時，我突然想到一個好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只見，白玉見到自己的窩，慢慢的自己就爬了出來。呵呵，太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片，犒勞犒勞它。很快，看到它開始啃起了棗。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，這樣它有安全感。不過，后來發現胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點黃瓜片和土豆片。白玉一個晚上可以吃掉兩片黃瓜，不吃黃瓜皮。吃飽了，它又鉆到土里面去了，無影無蹤。
可是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉，就在那個冬天死了！面對與心愛白玉的生離死別，我傷心很久，無法接受。媽媽安慰我說，白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹底下……
不過，我與白玉，一件件逗人發笑的趣事，一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我帶來了許多歡樂，在我的童年里增添了一筆色彩。
蝸牛四年級作文 4
小蝸牛出來了，它們靜靜地蠕動著身體，慢慢前行，真可愛。
我捉了幾只小蝸牛，把它們放到小院里的石桌上，仔細觀察起來。它們有4個觸角，一對大的，一對小的。蝸牛的身體是乳白色的，殼上有像海螺一樣的圓圈大概是蝸牛的年齡。我把蝸牛放到胳膊上，蝸牛爬一段就會留下一段粘液。
我往草叢里再看看，“哇！好多小蝸牛呀！”它們正悄悄地爬在葉尖上，有的甚至正用葉尖上的.雨珠洗澡呢。我摘下一片樹葉放到蝸牛前面，這時我發現，蝸牛開始往前爬，爬到樹葉那里時就不再動了。過了一會兒，我把樹葉從蝸牛的身下抽了出來，一看，樹葉上竟然多了一小片鋸齒樣的小坑坑，原來，樹葉是蝸牛的糧食呢。
就在我專心看蝸牛吃食的時候，往旁邊一瞥，另一只蝸牛的身體下面冒出來一個小殼，我把那只蝸牛抓起來一看，“媽媽，小蝸牛生寶寶了。”我和媽媽緊緊盯著這只小蝸牛，一個小小的蝸牛殼從蝸牛媽媽的肚子底下鉆了出來，緊接著一個小腦袋又冒出來，然后蝸牛媽媽使勁掙扎，終于把寶寶生了下來。剛生下來的小蝸牛竟然天生就會爬！我觀察了一會兒蝸牛寶寶，它爬了一會兒就縮進殼里了，可真膽小呀！
蝸牛不是卵生的嗎？怎么跟人一樣竟然也從蝸牛媽媽的肚子里生出來了？
蝸牛四年級作文 5
我養了五只小蝸牛，因為他們走的特別慢，所以我叫他們“懶漢”。
我很喜歡觀察蝸牛，看他們走路的樣子，瞧他們覓食的神態。久而久之就喜歡上了小蝸牛。于是我捉來了五只蝸牛養了起來。
有一天，我去看小蝸牛的時候，發現蝸牛的頭縮進殼里一動也不動，硬殼的外面好象是敷了一層白色的乳液一樣的東西，我以為他們死了，自己還傷心不也。
也許是自己不甘心就這樣失去這五只“懶漢”。我查了一些資料，才知道蝸牛并沒有死。只是他們需要在潮濕的環境中生活。于是我給他們加了一點水，還給他們了一些食物。
蝸牛的.常吃的食物就是菜葉子，其中吃得最多的是白菜葉。瞧，幾分鐘過去了，小蝸牛們歡快的吃了起來，這時他們一個都不“懶”，頭從殼里伸出老長，像一名戰士一樣匍匐前進。還能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體并且還會留下一條長長的黏液，時不時的拉點“便便”。吃飽后它很快地向菜葉下爬過去，原來它去睡懶覺了。
我喜歡這幾只蝸牛，他們不僅豐富了我的課余生活，還讓我學到了養蝸牛的知識。
蝸牛四年級作文 6
今天，媽媽買菜的時候，我發現菜葉上趴著一只小蝸牛。
蝸牛的殼薄薄的，上面有一圈圈的波紋，那就是蝸牛的小房子。無論走到哪里，蝸牛都要背著它的房子，一年四季也不嫌背負的辛苦。它的眼睛小小的，如果不細看，很難發現。在眼睛的上方有一對細細而光滑的觸角，這對觸角是用來探路的，蝸牛出行總是謹慎小心，先看看周圍有沒有危險，如果沒有，它就緩緩爬出來。
我取來一片菜葉，開始觀察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小，久久不肯出來，當我等得不耐煩的時候，我把蝸牛拿起來，卻意外地發現菜葉上有一個很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔，有時我把發黃、腐爛的'菜葉給它吃，即使餓了，它也不會吃一口。
我用紙板做了一個盒子，把蝸牛放進去，讓它自由自在地爬來爬去。蝸牛爬過的地方有一條白色的痕跡，痕跡上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的膠水。有空的時候，我就趴在盒子邊，靜靜地看著我的蝸牛，有時忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛，它就把眼睛縮回去了，過了一會，又伸了出來，啊！這太不可思議了，蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我于是去問爸爸，爸爸說：“這是蝸牛保護自己的一種方式，而且它的觸角還能辨別道路和聲音。”
在潮濕的土地上，蝸牛只要看見有洞，它們就在那里產卵。過不了多久，小蝸牛就在溫暖濕潤的土壤里孵出來了，又開始了新的生命。
聽媽媽說，蝸牛是野生的，它們有自己的生活規律，不能家養。雖然不舍得，我還是聽從了媽媽的安排，把小蝸牛放進了菜園的草叢里。
蝸牛四年級作文 7
今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發現了一只小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！
我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的'我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當做我的新寵物了。
過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發現它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”
如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節里，好久才想起它。當我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閑不住呀！
我的小蝸牛可愛嗎？你們喜歡嗎？
蝸牛四年級作文 8
清晨，我在院子里玩，發現了幾只蝸牛。瞧，有一只蝸牛真在向我爬過來，那是一只有花紋的大蝸牛，我用小草碰了一下它的觸角它的觸角一下縮進了那白白的肉里，我一碰它的肉它的肉一下縮進了它的殼里，蝸牛的反應好快呀！咦？這么看不見蝸牛的.眼睛和嘴巴呢？我跑去問爸爸，爸爸給我了一個放大鏡，說：“你自己去觀察吧！”于是我仔細的觀察起來。我發現，蝸牛原來有四個觸角嘴巴張在兩個觸角中間，蝸牛的眼睛長在觸角上，它的眼睛是一個小黑點。
那蝸牛吃什么呢？我又跑去問爸爸，爸爸說蝸牛喜歡吃蔬菜的葉子。那蝸牛就不是害蟲了嗎？對呀！我趕緊找來一片葉子，把蝸牛放上去。蝸牛吃葉子的時候真像蠶寶寶一樣，非常可愛。
我發現，蝸牛爬過的地方都有一道粘液，我又把它放在玻璃上，不知怎么了，蝸牛突然使勁的爬。
這個小家伙很可愛，我要把它留下來再觀察幾天以后，再把它放了。
蝸牛四年級作文 9
每當雨過天晴，我總會發現有三三兩兩的蝸牛在花圃里悠閑地散步．它們像是在欣賞雨后嬌艷的花朵，又像是在等待雨后美麗地彩虹．看著它們可愛的樣子，我心里想：把它們請回去做我的寵物吧！
我用一個淺底的小瓶子裝上一些濕土，蝸牛的的新家就做成了．不過，它們好像不太喜歡這個新家，老是躲在它的＂小房子＂里不出來，過了好久，才偷偷從殼里伸出肉乎乎的腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在問：＂這是哪兒呀？＂
可愛的蝸牛有柔軟而粘乎乎的身體，背上那個螺旋狀的硬殼就是它們的＂家＂．它的`頭上有一長一短兩根觸角，柔軟而敏感，一碰它就＂哧溜＂一下縮進去了．為了更好的照顧它，我還從書上了解到：它們都喜歡呆在陰暗潮濕的地方，特別喜歡吃菜葉和嫩芽．冬天，它們會在石頭或樹葉下冬眠，夏天還要夏眠呢！
自從有了蝸牛做伴，我每天都感到很快樂．每當學習累了，我就請它們出來玩．我教它們排隊列，還讓它們比爬高，還給它們舉行賽跑比賽．不過，每次看得都想打瞌睡了，它們都沒＂跑＂到終點．但我學習的疲勞也沒有了．如果你也想感受這份快樂，就去養幾只蝸牛做寵物吧！
蝸牛四年級作文 10
今日，上課鈴響了。教師從袋子里掏出一個透明的、長方形的盒子。教師把盒子打開，哦！原先是小蝸牛呀！只見有一只調皮的小蝸牛爬上了盒子的蓋子上，還有兩只害羞的小蝸牛躲在葉子底下呢！
教師掀開蓋子，把那只調皮的小蝸牛請到了“舞臺”——實物投影儀上，讓我們仔細觀察。我發現這只蝸牛背著一個重重的殼，形狀是右螺旋的，像一間小屋子；它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會留下一條條白色的.痕跡，在陽光的照射下閃閃發光；它有兩對觸角，一長一短，觸角上的“黑珍珠”就是他的眼睛，那張小得不能再小的嘴巴就長在短觸角的下頭，與其說是嘴巴倒不如說是一條縫更形象。
我們把三只蝸牛都請到“舞臺”上。只要我們輕輕碰一下它的觸角，它就會立刻縮進它的“房子”里躲避危險；我們一不管它，它又悄悄地把頭伸出來，繼續帶著它的房子去旅游了。
蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。它喜歡吃青菜葉。你看！它們在我們面前毫不客氣地吃起菜葉來，把菜葉啃成了一個個小洞洞。你看，它們真饞啊！
小蝸牛真可愛，我愛小蝸牛！
蝸牛四年級作文 11
一天，媽媽對小蝸牛說：“孩子，你奶奶病了。你應該去看看。”
于是，小蝸牛帶著水和蛋糕上路了。因為他以前從來沒有出過家門，這次小蝸牛看到的一切都叫怪物。
走了很長一段路后，小蝸牛覺得有點累，所以他環顧四周。他旁邊只有一塊大石頭，所以小蝸牛坐在石頭上。他沒想到大石頭會自己走，他害怕地往回跑。他告訴媽媽，媽媽說：“傻孩子，那是烏龜爺爺！”
小蝸牛又開始走了。走過一座又一座山，百靈鳥笑著對小蝸牛說：“你爬得這么慢，你什么時候能到？”
小蝸牛不聽他們的嘲笑，繼續趕路，一座又一座的爬山。這時，“愛打聽的鳥”飛過來說：“小蝸牛，加油，堅持住！”
但是小蝸牛不會走路。
森林里所有的動物都來給小蝸牛加油：“加油，小蝸牛！加油，小蝸牛！”
于是，小蝸牛的.力氣又回來了。經過小蝸牛的努力，她終于來到了奶奶家。他和奶奶一起吃零食，聽她講故事。小蝸牛很開心！
這個故事告訴我們，堅持就是勝利，我們要像小蝸牛一樣，在學習中遇到困難時，“堅持”，永不氣餒。看，小蝸牛堅持下來了。堅持把他帶到了外婆家，也樹立了他勇敢的形象！
蝸牛四年級作文 12
小時候，我有很多動物伙伴：小烏龜、小金魚、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛，因為它們都是我親手抓來的。
小蝸牛很可愛，它們每天都背著一個像房子一樣的硬殼，硬殼的顏色有很多，有的是棕色的，有的是黑色的，有的是灰色的.。殼上有一圈一圈的花紋，零零星星地分布著深黑色的斑點。小蝸牛的身體軟軟的，粘粘的，頭上還長著一對觸角，觸角上長著一對小眼睛，非常靈敏。只要一碰到東西，它們的觸角就會一下子鉆進硬殼里。硬殼似乎是個盔甲，每時每刻都在保護著小蝸牛。
小蝸牛喜歡在晚上出來活動。它們沿著葉子爬呀爬，翻過了葉片，翻過了枝干，翻過了小土堆，像一個個勇敢的士兵，不到達目的地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來活動。每當下雨天，當我把一盆盆花搬到陽臺的時候，小蝸牛可高興了，它們伸直觸角，探探頭，眼睛警惕地望著遠方，不斷地打轉兒，似乎是在尋找吃的東西。
小蝸牛是我的好朋友，我想一直養著它們，陪伴著它們，和它們一起長大。
蝸牛四年級作文 13
“唉，又是一個下雨天，真是無聊。”我坐在屋檐下看著濕漉漉的地面自言自語道。突然，有一個小生物出現在我的視線里，它長著一對小觸角，背著自己的“小房子”，蠕動著身子慢慢地爬行著。“哇！是蝸牛。”我驚喜地跳起來，然后蹲下去認真的觀察起來。
小蝸牛的整個身體是透明色的，頭頂的皮膚上有兩道黑色的細線，頭頂上豎起一對細小的觸角，在它頭頸的下面還背著一個殼。它的殼可漂亮了，彎彎曲曲的螺旋狀一層一層的重疊在一起，好像一座小洋樓。這座“小房子”足足是它身體的兩倍，小蝸牛真是了不起！
看著面前這個可愛的'小動物，我忍不住地用手輕輕地碰了它一下，它警覺的收起自己的觸角，然后快速地把整個頭都縮到自己的“小房子”里，幾分鐘過后，它又慢慢地伸出自己的觸角探索著，最后再露出自己的小腦袋。科學課上，老師告訴我們：小蝸牛的兩個小觸角就是它的鼻子，它就是用觸角來感受信息的。小蝸牛真是一種神奇的動物呀！
小蝸牛喜歡吃菜葉，我小心翼翼地把它放在菜葉上，它慢慢地探出腦袋，然后加快了自己爬行的速度，好像發現了美食，特別興奮，接著便順著菜葉邊緣大口大口的吃起來，吃的津津有味。
小蝸牛真是可愛又有趣！
蝸牛四年級作文 14
蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過用各種食物測試烏龜來測試蝸牛。先是發現了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號，放在這些食物的前面。它們大概是餓極了，爬到了自己喜歡的食物上，但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉，把它們嚼碎了，卻沒有聞到其他食物的味道。很快，卷心菜的葉子被吃光了。可以斷定蝸牛是大害蟲。然后，我又進行了第二個實驗：為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線？我第一次把它抓得高高的，當它的頭從殼里出來的時候，我摸了摸它的大盤子，還沒等我的'手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個膽小鬼！我得到了幾次，但沒有成功。我有點沮喪。這時，爸爸走過來說：“事情沒辦完，你就沒心沒肺了。
當你長大后，你想成為一名科學家！父親讓我太激動了，我又激動了。突然一條路閃過我的腦海。有，有！我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，把肉拿出來，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。
蝸牛四年級作文 15
我奶奶家養著一只白蟻蝸牛。我給蝸牛取了一個名字，叫快快。因為它吃飯、走路的速度都很快，所以我叫它快快。
有一天晚上，我手拿著新鮮菜葉，準備喂給蝸牛吃。我小心翼翼的把蝸牛拿起來。然后，把新鮮菜葉放在盒子里。接著，我又小心翼翼的把蝸牛放回盒子里。然后，我就仔細地觀察起蝸牛吃新鮮菜葉來。
它先爬到新鮮菜葉上，然后用牙齒把，最后再把磨好的新鮮菜葉一點一點地吃下去新鮮菜葉一點一點的'磨碎。過了一會兒，蝸牛就把我放的三四片新鮮菜葉吃得干干凈凈，一點兒也不剩。我心里奇怪地想：為什么小小的蝸牛能在這么短的時間里就能吃完我放的所有菜葉呢？于是，我就問媽媽：“為什么蝸牛吃飯的速度這么快呢？”媽媽說：“嗯，我也不知道呀！你翻開科學書看看吧，說不定從科學書上能告訴你你想要尋找的答案呢！于是，我翻開科學書尋找答案。過了一會兒，媽媽就問我：“找到答案了嗎？”我興奮地說：“找到啦！找到啦！因為蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒呢，所以他們吃東西的速度會這么快。”
觀察蝸牛真有趣呀！
蝸牛四年級作文 16
一天，我下樓玩，在一棵樹上發現了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹葉和菜葉，然后仔細觀察它們。通過觀察和查資料，我發現它們都有一個螺旋形的“房子”，走過的地方都會留下黏液作為記號，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點，走起路來很慢，是世界第三慢的動物。蝸牛頭上有兩根長一點兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的功能，還有兩根短一點兒的觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會把身體收到“房子”里。
它們的糞便好像特別多，我一小時不管它們，回來看時，已經拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細看還以為是一顆已經發黑發臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬一幫過了，“飛”過了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥》就是講的'蝸牛堅持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會到達它想去的地方，我們也要學習蝸牛認準目標，持之以恒的精神!
蝸牛四年級作文 17
今天，我早早的起床觀察起家里的小烏龜。小烏龜很可愛，它的殼可美麗了，一塊一塊的方格，我一數共有十三個小格，每塊都有不同的綠色，深的、淺的？
小烏龜的頭綠綠的，橄欖似的小腦袋，一碰它的頭，就會縮進它那堅硬無比的外殼里。小小的眼睛黑黑的。它肚皮的底色是土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。細小的小腿爬起來，尾巴跟殼一起顫動，可好玩了。
奶奶告訴我，小烏龜平常喜歡吃些青菜、米粒和生肉。于是我就拿了一小塊肉放在它的頭前，它以為是什么危險的.東西，立馬把頭縮進殼里。過了好一會兒，才把頭伸出來，見沒事后才把嘴伸過去吃。
我把它放到了一個大大的盆子里，在盆子里裝了些水，只見它的四只爪子就開始有規律的擺動著。在前面的左爪和后面的右爪往外伸時，其他的爪子都縮進殼里，看它悠閑的樣子，實在是舒坦極了！我又通過查資料了解到，烏龜的壽命很長，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月，怪不得每次看到它，它都躲在殼里睡覺。
這就是我家的烏龜，我喜歡它。
蝸牛四年級作文 18
我家里有兩只可愛的蝸牛，一只叫歡歡，一只叫喜喜。歡歡大一點，喜喜小一點。
今天，我正在觀察它們時，突然，我的腦海里產生了一個問題：歡歡和喜喜是公的還是母的呢？不久，經過我的'觀察，我得出了一個答案：歡歡是公的，喜喜是母的。因為我記得有一本書上提到過：公的動物都比較大，母的會比較小。
我想知道我的推測是否正確，所以上網去查資料，只見百度上說：蝸牛不分公和母。我點進去看了詳細資料，資料告訴我：蝸牛不分公母，是因為他們是公母混合體。于是我懂得了：只要一只蝸牛就能生小寶寶了。
我還看見了蝸牛遇到危險時的行為。我用手去碰蝸牛的頭，說是遲那時快，它馬上就把頭縮進了殼里。我把蝸牛連殼一起放到手心上，看見蝸牛用粘液把殼的口子封住了，而且很牢固。
媽媽看我這么喜歡蝸牛，提示我：你不要把蝸牛和螢火蟲放在一起。我問：為什么？因為螢火蟲會把蝸牛吃掉，然后在殼里產卵。我聽了媽媽的話，又漲了知識。
這就是我觀察到的蝸牛。
蝸牛四年級作文 19
我喜歡的動物有很多，有小貓、小狗、小豬……但我最喜歡的要數蝸牛了！
記得有一次，我們在下雨的時候看到了一對蝸牛。出于好奇，我們就捉了一對回來，還把它們養在了一個沒有瓶蓋的瓶子里。
蝸牛有一個像棒棒糖一樣的花紋。它還有灰灰的，軟軟的`身子，我一碰它，它就立刻躲到屋里，生怕我攻擊它。蝸牛有兩個觸角，還有小小的黑眼睛，可愛極了！它爬過的地方也會留下痕跡。蝸牛在瓶子里慢慢的爬來爬去，我以為它餓了，就連忙摘了一片菜葉給它吃，它開始不吃，總是躲到殼里，我以為它不餓，就把菜葉扔掉了。后來，爸爸說：“蝸牛喜歡在潮濕的地方吃菜葉。”我就把蝸牛放到了一個有沙有水的地方，再放了一片菜葉，果不其然，蝸牛吃了，我養蝸牛有三四天了，有一次，我把蝸牛從瓶子里拿了出來放在了我家門口，蝸牛就朝著我家門口爬，我想，蝸牛一定喜歡我給它準備的瓶子家。所以，我又把蝸牛放回了瓶子里。
這就是我養的一對蝸牛，我很喜歡它們。希望它們快點長大！
蝸牛四年級作文 20
“阿門阿前一棵葡萄樹……”記得這首歌嗎？這首歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。意思就是蝸牛想吃葡萄，于是它早早地爬了上去……
對了，我今天就要去觀察蝸牛！
我在一片潮濕的泥土上看到一個蝸牛，背著褐色的大海螺在環游世界。它的.觸角像天線，頂部還有個黑黑的小圓點，這就是它的眼珠了。長觸角下還有一對短觸角，你知道短觸角是用來干嘛的嗎？呵呵，不知道了吧，讓我來告訴你吧！小觸角是用來聞食物味道的。小觸角下面有個小圓洞，那是蝸牛的嘴巴，實話告訴你們，蝸牛吃食物時雖然吃得很香，可根本嘗不出食物是香的還是臭的，它是用小觸角來辨別味道的。
你們有誰知道蝸牛爬行時的黏液有什么作用嗎？看似簡單的黏液起到潤滑和保護腹足，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷的作用。
蝸牛身上還有一個奇跡，它有兩萬五千多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。蝸牛還是一個膽小鬼，只要一碰它，就縮進殼里。
這次觀察實在是太有趣了，以后我要做個有心人，多多觀察小動物的特點呢！
蝸牛四年級作文 21
一天星期六，天氣是雨天，大雨嘩啦嘩啦地下，過了一會兒雨停了。我和媽媽一起去買水果，走著走著。看到了許許多多的小蝸牛，正好也在過馬路，不知道它們在干什么，但我還是第一次看到這么多蝸牛。
它們長得很奇特，出來的時候，總是背著一個像海螺一樣的殼，也不知道用來干什么，還爬得那么慢。媽媽聽了哈哈大笑起來，我問媽媽：你笑什么呀？我笑你，它們背的是它們的家，所以爬得那么慢。媽媽說。
我和媽媽說話間，忽然一輛汽車飛快地沖了過來，我就示意司機停車，把小蝸牛從地上撿起來放到邊上的草地上，當我把它們放下的時候，我發現它們害怕地縮了起來。好神奇啊！我對著媽媽說。因為它們很膽小呀！媽媽回答道。我心想：好膽小！真的'太膽小了！
第二天，天氣是晴天，我和媽媽又出來買水果，發現小蝸牛不見了。我奇怪地問媽媽：媽媽，今天怎么沒看見一只小蝸牛呀？因為它們是在潮濕的地方生活，不然會被曬死的。媽媽說。原來是這樣啊！
從此小蝸牛變成了我最喜愛的動物的其中一種。
蝸牛四年級作文 22
今天，我在愛情廣場和王宇航、林琪和玩，突然下起雨來。我和王宇航、林琪和一起躲雨，我們在隱蔽處抓到了一只蝸牛。我說：“蝸牛是害蟲。蝸牛遇到鹽就會融化，大家都會找到鹽。”天下著小雨的時候，我們去王宇航家拿鹽，王宇航進屋去拿鹽。王宇航把鹽撒在地上。我把蝸牛放在鹽上。蝸牛爬出來融化了。
晚上，我回家對爸爸說：“爸爸，蝸牛碰到鹽就會融化。這是事實。我和王宇航、林琪和做過實驗。”爸爸說：“蝸牛不融化。蝸牛只是吐水。它們幫助自己的身體收縮到殼里死去。”我和爸爸吵個沒完，我說：“我們上網看看吧。”爸爸說：“好的。”
我們上網查了一下，發現蝸牛的身體主要是由水組成的。當鹽接觸到蝸牛的身體時，它強烈地吸收它的`體液，最終使鹽在蝸牛體內和體外的濃度相等，而身體脫水很多。蝸牛身體的98%是由水和它自己的分泌物組成的。用鹽可以讓蝸牛快速脫水，看起來像融化了一樣。其實內臟和皮膚還是存在的，所以看起來像是融化了。大自然有這么多的奧秘！
蝸牛四年級作文 23
有一次，老師布置我們下去寫一篇觀察日記，我想來想去，決定觀察蝸牛。
我放學回到家，迫不及待地跑到樹林里，找了一只蝸牛，然后跑到家里，我到家里，開始仔仔細細地觀察。我拿了一個放大鏡，看了看，他走路可慢了，走過的路還有一條閃閃發光的白線呢！但是為什么會出現一條閃閃發光的白線呢！這些問題我決定一會兒再去找答案，現在靜靜地觀察吧！我又去找了一片樹葉，放在蝸牛的面前，他爬上去吃樹葉，一會兒吃去很多呢！這時我想：“我拿面包和白菜放在盤子里，它會去吃哪一種呢！我按照我想的去做，它慢慢地爬向樹葉，原來，蝸牛喜歡吃素的食物。觀察結束了。
現在我要去找資料解決我的難題了，第一個：蝸牛為什么爬過的路線會有閃閃發光的.白線？一查書，原來這個白線有毒，其他的不用看了，就這個，大家小心！玩了要洗手！第二點：蝸牛長牙齒嗎？呀，原來蝸牛有25600顆牙齒，舌頭還是齒舌呢！這讓我大驚失色！第三個：蝸牛在世界上有多少種？原來有25000多種，可以食用的有11種。
通過這次觀察，我又知道了許許多多知識，真是太好了！
蝸牛四年級作文 24
“動物是人類的朋友”世界上如果沒有了朋友，那么活著還有什么意思呢？今天我們就來說說童年有趣的事——找蝸牛。
小的時候看過一本書，叫《背著房子的`蝸牛》覺得蝸牛的本領好大啊！可以背著自己的房子周游世界。一天我和媽媽去尋找蝸牛。媽媽告訴我蝸牛有一對長一對段的觸角，背著一個大大的殼，我在路上左看看，右瞧瞧，一會兒把樹葉從路上移開，一會兒仔細地看看草地里有沒有蝸牛，生怕漏了一兩只蝸牛了，突然，我看見了一只很小的蝸牛，我立即把它放進囊中。這時，我聽見媽媽說：“蝸牛一般都在墻上的。”我便仔細的在墻角邊找。突然我看見了一只蝸牛，定睛一看，怎么是空的？我生氣的把殼扔到了下面的水坑里，奇跡出現了，蝸牛竟然把頭伸了出來，我連忙把蝸牛拿了進去。我又如法炮制，一個、兩個、三個……漸漸地，我產生了一個想法，我和媽媽各選一只蝸牛，看看哪個爬的快，結果一起走到了終點，真有意思。
動物原來這么有趣，我要去查資料，看看蝸牛還有什么特點。
蝸牛四年級作文 25
這幾天我迷上了蝸牛，于是我纏著媽媽到菜地里抓了一只小蝸牛回家。
這只蝸牛不大，差不多一個指甲蓋那么大小。外邊有一個硬硬的殼，那是他居住的“小房子”。他的頭上有兩對觸角，一對大，一對小，觸角上有眼睛，媽媽說蝸牛的是視力不好，但是嗅覺好著呢。身體下面是腹足，蝸牛前進就靠他了。
我給這個小家安了個“新家”把它放在玻璃瓶里，里面放了幾片他喜愛的新鮮白菜葉。可是他并不安心居住在新家里，總想爬出玻璃瓶外邊去，你看，它的觸角和身體協調配合，慢慢在玻璃瓶壁上爬行。腹足在瓶上爬過時會留下一些粘液，是這些粘液幫助蝸牛前進的吧。我用菜葉碰碰小蝸牛的觸角，她立刻把整個身子都縮回到了合理害羞的像一個山里的小娃娃，多么有趣呀！
在我再三阻撓下，小蝸牛終于放棄了逃跑。我安心的`去做作業等我再來看時，發現菜葉上有一個個的空洞這是蝸牛啃食的？可我根本看不到他的牙齒？帶著疑問我查了查百度翻了翻書才知道結論：蝸牛的牙齒很多，約有26000顆，就連硬紙板都能慢慢的咬碎。這啃食菜葉對于他來說根本就是“張飛吃豆張飛吃豆腐小事一碟。”
小蝸牛是怎樣睡覺的？小蝸牛還有哪些愛好？一個個謎團等著我去觀察解開。
蝸牛四年級作文 26
雨過天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高興地跑出家門，去觀看雨后那美麗的彩虹。走著走著我來到樹下，樹葉上一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發出滴答，滴答的聲音，真好聽，像跳動的音符。突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過，那是什么？好奇心驅使著我看個究竟。我蹲下一看，原來是只小蝸牛，可是它怎么爬的那么慢，它能干些什么呢？
這時，爸爸不知多會站在了我的身邊，他好像看透了我的心思說：“別看它爬的那么慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，為人治病；而且蝸牛的殼非常堅硬，能補充鈣質，還能保護自己的身體不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什么來保護自己呢？”
聽完爸爸的話，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時時刻刻保護我們的'當然是家了。想到這我便對爸爸說：“是房子，原來我們人類的房子，是從蝸牛這里得到的啟示呀！”聽完我說的話，爸爸說：“說的非常對，房子可以讓我們遮風避雨，能讓我們過上幸福的生活，所以家是每個人心中溫馨的港灣。
通過今天的觀察我終于明白，一些不起眼的事物往往能給人類很大的啟發，開動腦筋，仔細觀察你就會發現更多自然界的奧秘。
蝸牛四年級作文 27
夏天的雨后，我們總能看見一個個小圓點，在路邊緩慢移動，拖出一條條細長的水印，它們就是蝸牛。
蝸牛是一種無脊椎動物，軟體動物門，腹足綱，肺螺亞綱，蝸牛科。它們的殼一般呈低圓錐形，頭部有兩對觸角，大的一對頂端有眼。它們體型大小不一，最大可達20多公分。
蝸牛通常以植物莖葉、花果及根為食，但是它們也會吃別的東西，如其他種類的蝸牛、苔蘚、真菌，甚至是鳥的糞便！
蝸牛看著不起眼，卻是世界上牙齒最多的動物。你可能認為鯊魚的牙不是有前后好幾排嗎？但在蝸牛面前根本不值一提。蝸牛的牙有上萬顆！它們的`牙不是“立體牙”，無法用來咀嚼食物。但是人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌呀，實際上，蝸牛是用齒舌——一個帶狀結構，上面布滿小牙的東西來碾碎食物，以便消化。
你知道蝸牛為什么背著“房子”嗎？首先，蝸牛藏在殼里是為了安全，這樣不容易被天敵吃掉。此外，天氣熱的時候，殼可以保護蝸牛的皮膚。要知道，如果皮膚被曬干的話，蝸牛就會一命嗚呼了！
這就是蝸牛，一種奇妙的動物。
蝸牛四年級作文 28
今天，科學老師讓我們捉一只蝸牛來觀察，我就利用課余時間去學校樓下捉了一只又小又可愛的蝸牛。
中午，我觀察蝸牛的時候，把蝸牛放在一個玻璃瓶里，發現他的個頭很小，可愛極了！它還有兩對觸角，兩只眼睛，背上還背著一座“小房子”。我又用竹簽觸碰了一下蝸牛的身體，咦，他怎么縮到殼里了呢？他縮到殼里，是因為它會對外界刺激作出反應。我還每天給它吃不同的'食物，發現它喜歡吃蔬菜、水果、雜草等等。它不喜歡吃大蒜、辣椒、生米等等。
聽說蝸牛有25600顆牙齒，我想：蝸牛有那么多的牙齒，把它放在硬紙盒里，它一定會很快就把硬紙板咬破，然后再爬出去。我想做一個實驗。我做完實驗，發現果然是這樣的。
我為了想知道年夜會不會幫助蝸牛更好地爬行，特地去向別人要了一只蝸牛做實驗。我先把一只蝸牛放在白紙的一端讓它爬，等它爬到另一端的時候，我又把另一只蝸牛放到白紙上，我看到第二只蝸牛爬快了一些，沒那么吃力了。看來粘液真的能幫助蝸牛更好的爬行呀！我知道蝸牛的壽命較短，一般為五六年。還知道它是晝伏夜出。
蝸牛可真有趣呀！我以后一定還要觀察可愛的蝸牛，然后發現蝸牛更多的秘密。
蝸牛四年級作文 29
今天我來到姥姥家，見到了我久違的好朋友王浩宇。我們倆約定：下午去游樂場，一個有許多健身器材、清新的空氣的健身場去玩。
下午我們都如期而至。不約而同地我們都“異腿同地”來到蕩秋千處。我倆比誰蕩得高蕩得快。玩得正起興，忽然，我發現一個黃橙橙的`東西，當時由于蕩的太快了，還誤以為是塊金幣呢！于是我逐漸停了下來。“怎么了？甘拜下風么！我就知道你一定會輸的！哈哈！”王浩宇一臉得意。“什么，我才不是呢！你快來看這是什么？”王浩宇跟著跑過來。只見這東西背著一個薄薄的、呈螺旋形的殼，頭上有兩對觸角，一對長，一對短。它緩慢地爬著，尾巴后面還有一條長長的“銀帶子”。它就是——蝸牛！我們兩異口同聲地說。我隨手撿起一個米粒大小的石子丟在它身上，別看蝸牛爬行緩慢，反應卻相當靈敏，探出的頭部“嗖”的一下縮進殼里。過了一會兒，可能見周圍沒了動靜，就小心翼翼的一點點探出頭來，然后左看右看確定沒危險了繼續它的漫游。沒想到這只蝸牛的警惕性可真高啊！
蝸牛四年級作文 30
蝸牛正在緩緩地爬著。
忽然天上打起雷來。
蝸牛趕緊伸出“避雷針”，
不再怕打雷，
繼續趕它的路程。
今天我在玩的時候，突然發現了一只蝸牛，我高興極了！
于是我把蝸牛從石頭上放到了地上，開始它一動不動，過了一會耳，它才開始表演，它先把頭上的'觸角從“屋子“里伸出來探消息。然后·，伸出頭來，接著又伸出身子，慢慢的怕了起來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋子”里漸漸地伸出來。這時，我仔細觀察了蝸牛，它的頭呈扇形，兩只眼睛長在臉上，沒有鼻子，一條短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行，像是在慢慢地滑動，一會兒滑到這邊一會兒滑到那邊，大概是想著個合適的地方住下或著點東西吃把。
它爬行的時候，身子兩邊個有一片海綿似的肉皮蠕動。同時分泌出一些粘液，在地上留下兩條很細很細的濕潤的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號，想要是找不到合適的地方住，就沿著這條痕跡會到原來出發的地點去睡大覺，吃甜飯……
蝸牛四年級作文 31
一陣高過一陣的蛙聲，一道又一道魚尾漾起的波紋，這是我在夏天的夜晚去河邊散步時常見的情景。
那一個夜晚，繁星點綴，我在小區附近四處晃悠。走到橋和小徑的交接處，路燈下，一只蝸牛闖入了我的眼簾——它在一堆凌亂的枯葉上，緩緩爬行。它爬得好慢啊，過了好一會兒，才挪動了一點點距離。
它走得那么慢，倒是正好讓我仔細看一看它。微弱的'星光下，我發現它和我之前見過的大多數黑殼蝸牛明顯不同，殼上一圈一圈的花紋竟然是白色的。它探出了兩對電線似的觸角，前面一對短一些，后面一對長一些，長的那對，頂端出奇的黑，我知道，那是蝸牛的眼睛。能夠支棱著眼睛到處走的生物，實在是太少了，就憑這，我覺得它就足夠神奇啦！
蝸牛雖然有眼睛，但似乎并不怕我這個龐然大物，它淡定地爬到橋上，和我一起看夜色下的風景。河邊的路燈整齊地排列著，幽靜的燈光倒映在河面上，似乎被拉長了許多，微風吹來，河面泛起層層波紋，那燈光也開始舞動。
月亮出來了。蛙聲此起彼伏，好像是一首首催眠曲，遠處的河面上，睡蓮也困倦了，漸漸合攏了自己的花瓣，進入了夢鄉。
不知道蝸牛眼中的風景是怎樣的，它會不會也和我一樣，覺得這一季的夜晚是四季中最美的。
蝸牛四年級作文 32
我家有三只可愛的小蝸牛，它們分別都是老大，老二和老三，他們都是媽媽買菜的時候葉子上帶回來的。
老大她背著沉重的殼，殼上有很多的星星點點的小花紋，要是不仔細看可能會看不到他算是這三個蝸牛里最大的，老二呢，老二呀，他可是最懶惰之一，一天的時間里幾乎都在睡呢，老三可是非常膽小的，她不用你伸手碰她，你只要把頭探過去他就能嚇得躲到殼里。過了好一會兒才會出來他們最喜歡就是溫暖的陽光，早上你不管怎么弄它，也不會弄醒的`，你只有把它們放到陽光下，它們就會慢慢從殼里鉆出來，伸了伸懶腰，享受著溫暖的陽光。
有一次，我早上起來看見它們還在睡便把它們放到窗臺上。我目不轉睛的等待著它們從自己的小窩里出來。可是看了半響還沒出來。我想他們會不會是渴了，于是我往盆子里面接了一點水，誰知他們紛紛從殼里鉆出來，爭先恐后地向上爬，只爬到水面上，但他爬上水面后我似乎看見。他長出什么來？于是我把老三推了下去我一看只見到了水里，它們的觸角竟然往里面凹。爬出來后又凸出來了。我試著把其他兩個推下去，結果是一樣，我恍然大悟。原來蝸牛的觸角是不能碰水的。
另外這三只小蝸牛在一起很溫馨，我們家也是這樣溫馨。
蝸牛四年級作文 33
要說這蝸牛啊，它膽小的什么動物都怕得要命，但要說趣味的話，它還什么都挺趣味的。
以前，我在自家養過一只蝸牛，我覺得養蝸牛十分趣味，就慢慢開始觀察起它來。
蝸牛的.膽子可真是天下聞名的小呀!有時我放一小片葉子給它吃時，它都嚇的逃進了它的“房子”里，好像被一群士兵用機關槍掃射了一通一樣，過了好一會兒，它才肯慢慢地將頭伸出來啃它門口的葉子吃。我聽張教師說過，蝸牛可有上千顆牙齒呢!聽了這話，我不禁大吃一驚，小小一個蝸牛有上千顆牙齒如果真是這樣的話，那它還怎樣吃東西可真是奇怪!那它那么多牙齒難道還能夠吃人嗎
還有一次我拿了一根牙簽想去逗蝸牛。可誰知，我才剛剛觸碰到它那金針菇似的觸角時，它就以迅雷不及掩耳之勢地鉆進了殼里，我也只能像泄了氣的皮球一樣等在一旁，十秒......二十秒，它最終從殼里緩慢地鉆了出來，只見它的兩根觸角像探測器一樣伸了出來，左擺擺右擺擺，可真趣味!
雖然我的蝸牛已經不在這個世上了，但它永遠會記在我心里。
蝸牛四年級作文 34
啊！今天又是新的一天，我姐姐今天就要生日了，我們準備請客吃飯，打開冰箱一看，里面幾乎都是空蕩蕩的，這怎么辦？爸爸讓我和媽媽去買菜。
菜市場里吵吵鬧鬧的.，人也挺多的。我們買了一個魚、白菜、大米買完了菜后正準備回家，嘩的一聲下雨啦！真是個壞天氣。這時我想起給我姐姐送禮物，送啥好呢？這時有只蝸牛經過，我趕緊跑過去，說：就拿蝸牛當禮物！
蝸牛背著個重重的房子，身上粘粘的，眼睛又長又小，注視著周圍，走路慢吞吞的，每一次都一步都會留下小小的痕跡。
雨快停了，我東張西望地找盒子把蝸牛給帶回家，我迫不及待地想去沖出去。
雨停了，回到了家，我摘了幾片又大又綠的樹葉給小蝸牛吃，它一見連忙把頭藏到房子里，我非常好奇，想把它放到外面活動活動。第一項，跑步。我說。把它放到起點，三二一跑！比賽開始啦！它跑得可真慢，一個小時，兩個小時，三個小時，蝸牛終于到終點了。蝸牛慢吞吞，真有趣。
晚上快到了，我準備了一個禮物，還在里面鋪了香香的鳳凰花，姐姐見了一定很開心。晚上，姐姐一來我把禮物送給她，可她卻拒絕了，說：你去探索蝸牛的奧秘吧。
第二天，我一起床就開始研究蝸牛，至今還沒研究出來。
蝸牛四年級作文 35
科學老師張老師給我們布置了一項特殊的作業——捉蝸牛。一下課，我就興沖沖地跑到菜園里捉蝸牛。我東找找，西翻翻，費了老半天時間，才從一片濕漉漉的菜葉里找到了一只小小的蝸牛，真是功夫不負有心人啊！我把它放進飼養盆里，歡天喜地地回家了。
你瞧，這個小家伙長得還真怪呀！蝸牛沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上有一座螺旋形的小房子，可別小看那座小房子，它可以起到保護作用呢！用手輕輕碰它的觸角，它就馬上縮回腦袋，過了一會兒，它感覺沒有危險了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛有兩對觸角，長的一對像天線，頂端有一個小鼓包，那個就是蝸牛的眼睛，短的一對像探測棒，那是它的.嗅覺器官，它就是靠這兩對觸角來傳遞信息的。觸角的下方是一個小小的圓孔，那是它的嘴巴，可別小看它那小巧玲瓏的嘴巴，它可厲害著呢！給它放一片嫩菜葉，不久，它就把菜葉吃得千倉百孔，面怒全非了。蝸牛沒有腳，腹足就是它最好的爬行器官，它吸附地上，帶動外殼，不斷前行，還分泌出粘液，減少潤滑，摩擦的作用，怪不得它所到之處都會留下白白的痕跡。
蝸牛四年級作文 36
我在院子里玩的時候，突然發現到墻壁上有幾道白色的痕跡 ，順著痕跡 ，我找到了兩只蝸牛 ，它們正在墻壁上慢慢的爬行 。
小蝸牛的頭上長著一對直直的'觸角 ，一雙圓圓 ，小的眼睛像兩顆小珍珠鑲嵌在直直 觸角上面 。在它背上背著一個又圓又大的“房子 ”卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子 ”上 ，這就是蝸牛標志性的特征 。
蝸牛不像其他動物 ，有可以活蹦亂跳的四肢 ，它們只能拖著重重的殼慢慢地往前爬 。
看到那些小動物爬了幾分鐘，也沒有旁聽那么長的距離 ，我們只能為了他著急啊，打算讓這兩只小蝸牛來一場比賽 ，有競爭的壓力 ，它們會不會跑的更快一些呢？
說干就干，我將它們放在同一條起跑線上 ，它們要爬的距離只有兩格瓷磚格子 。
蝸牛剛開始還一直往前爬 ，可是過了一會兒，兩只蝸牛就開始往完全不同的地方爬行，有一只蝸牛甚至爬著爬著 ，一不小心 ，就掉到臺階下面了 。我很害怕它會摔死 ，可是它依舊還是活著 ，我才呼了一口氣 ，心里想 嚇死我了，我以為它要死了呢 ！
天色不早了 ，我將它們放回當初找到他們的地方，我想，它們也該回家睡覺了吧 ！
蝸牛四年級作文 37
有一只小蝸牛，總是為自己的速度慢而苦惱。有一天，小蝸牛遇到了一位翅膀受了傷的小精靈，它急忙把小精靈背回了家，并幫小精靈包扎了傷口。“謝謝你。”小精靈說，“我要送你一個禮物，把你變成一只能奔跑的蝸牛！”說完，小精靈對著小蝸牛揮動了一下魔法棒。
第二天清晨，送別小精靈后，小蝸牛向學校趕去。與往日不同的是，它只走了幾步就到了學校門口，速度真的太快了！小蝸牛興奮地來到教室，聽見貓老師說：“下個星期就要開運動會了，希望同學們積極參加。”小蝸牛更興奮了，心想：這下我終于可以實現賽跑的愿望啦！
其他小動物看到小蝸牛報名了100米賽跑都哈哈大笑起來，小猴子抓耳撓腮地說：“蝸牛參加賽跑？我是在做夢嗎？”小兔子笑嘻嘻地說：“和蝸牛賽跑，還不如和烏龜賽跑呢！”小蝸牛什么也沒說，它決定讓同學們大吃一驚。
比賽那天，大象裁判員喊：“預備！跑！”小動物們飛快地沖了出去。小蝸牛也跑了出去，幾下就爬到了終點，其他小動物都驚呆了。最后，小蝸牛贏得了100米賽跑的.冠軍。
后來，小蝸生參加了學校田徑隊，同學們都很羨慕它。從那以后，大家都明白了“不要嘲笑他人的缺點”的道理，再也不說“慢得像只蝸牛”這句話了。
蝸牛四年級作文 38
在周末的某一天，我準備去商店買一些學習用具。可是外面下起了傾盆大雨。心想：在路上萬一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會發燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會罵我。如果不買的話那我拿什么來做作業呢？想來想去還是不去了吧。但是作業該怎么辦呢？在無奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的意思。正當我準備關門回家的時候。看見了一只蝸牛！
看見它正在一步一步的往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠。但是看它的步伐就認定出了它家很遠。看著它一步一步的.走我不禁想笑它。但是看著它一步一步的在往家中走。看著此時的它，我受到了啟發：蝸牛不管路途中多么遙遠多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅強。不會受到一點困難就后退，此時我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時，我也像蝸牛一樣堅強。一步一步的走去買文具！
人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅強的去面對。
五年級:張碩昔
蝸牛四年級作文 39
今天放學回家，發現家里來了一位“客人”，原來是一只可愛的蝸牛呀！媽媽說：“這是爺爺從鄉下帶來的。”
吃好晚飯，閑著沒事我就觀察起蝸牛來。我發現蝸牛的殼是土黃色的，上面還有有黑色的小斑點，像個螺旋形的.小房子。它的整個身體軟軟的，沒有一根骨頭。頭上有兩對觸角，一對長，一對短。當我用手指輕碰它的觸角時，它的觸角就會馬上縮回去，過一會兒，覺得沒危險了，又伸出來了。我從科學課上學到，蝸牛的眼睛長在觸角上，但是我怎么看也沒有發現，于是我拿來放大鏡，對準它的觸角仔細觀察了一番，果然發現兩只圓圓的眼睛長在上面，如同兩顆非常小的珍珠一樣。
看了半天，蝸牛一動不動地扒著，我說：“小蝸牛呀，你是不是餓了呀，我給你拿點東西吃好嗎？”蝸牛好像能聽懂我的話一樣，兩對觸角動了一下。我高興地連忙從廚房里拿來一片菜葉放在它面前，它快速地吃了起來，還吃得津津有味呢。過了一會兒，我發現小蝸牛慢慢地動了起來，整個身體貼在地上，像一名戰士一樣匍匐前進，并且還留下了一條長長的黏液。看來小蝸牛也喜歡餐后運動呀！
我好喜歡這只小蝸牛呀！
蝸牛四年級作文 40
因為科學老師布置了一個特別的作業觀察蝸牛，我就想方設法地捉了一只小蝸牛，把它養在透明的盒子里，仔細地觀察這個“新朋友”。
小蝸牛的頭上長著兩對靈敏的觸角，像四根小天線。長的一對觸角上有兩個小黑點是它的眼睛，東張西望地尋找著美食；短的觸角是鼻子。別看它的嘴巴小小的，里面可藏著兩萬多顆細小的牙齒，真是神奇啊！蝸牛的身體又軟又肥的`，背上還駝著一個黑灰色的、螺旋狀的硬殼緩緩地爬行著。可能是它爬累了，就將身子像倒掛金鉤似的，牢牢地吸在盒子頂上，一動不動地休息了。我看它這么懶惰就去捉弄它一下，它就像個害羞的小姑娘，立刻將身體躲藏到殼里，好像害怕我會傷害它。蝸牛的殼真是它的“家”，能為它遮風擋雨，又能抵擋危險來保護自己呢！
雖然蝸牛爬行得又笨又慢，但是吃起美味的菜葉來，那可是神速啊！當我看著它吃菜葉時，它就用警惕的眼光看著我，老老實實地趴在菜葉上，似乎一點兒也不餓；當我故意躲起來觀察時，它就毫無戒心地、大口大口地撕咬著菜葉，不一會兒，菜葉就被它啃了一個大洞。
小蝸牛真是又可愛又有趣啊！它都一直很努力地、一步一步地朝著自己的目標前進！
蝸牛四年級作文 41
今天下雨過后，我走在公園的小路上，突然，在公園的墻角和亭子的柱子上發現了幾只小蝸牛，它們背著重重殼在慢慢爬動。
小蝸牛有硬硬的殼，軟軟的觸角，肉乎乎的身體，然后我輕輕地把它放在手心里，感到癢癢的，手上還留下了下蝸牛排出的黏液，感到滑滑的。我很喜歡這些可愛的小蝸牛們，于是把它們帶回了家。
到家后，我趕快把小蝸牛放在一次性餐盒里，當做它們的家。然后到了一點點水，又能讓它們喝又能游泳。我把撿來的幾片樹葉當做它們的床，讓它們睡得更舒服。最后我去廚房找來一片菜葉子給它們當做晚餐。小蝸牛們都爬到了菜葉子上，一邊爬一邊吃，而且嘴巴很小很小，一點一點的吃的很開心。我發現它們有的爬的'快，有的爬的慢，但是都很努力。我好奇的碰了一下它的觸角，很快就收回去了，然后一會兒不理它，還會慢慢地伸出來，好玩極了。晚上小蝸牛拉了很多黑色便便，很細很細，是一小段兒一小段兒的，但沒有聞到臭臭的味道。
我每天為小蝸牛打掃房間，換水，清理便便，感覺這是一件很有趣的事情。我太常喜歡這些小蝸牛了，它們也一定很喜歡我。
蝸牛四年級作文 42
下個星期我們就要觀察蝸牛了，于是我趁著這個雙休日去抓蝸牛。我查了資料，知道蝸牛喜歡在陰暗，潮濕的地方。我信心滿滿，心想：這回抓到蝸牛一定不是問題啦！
媽媽帶我來到阿太家，剛一進門我就喊著：“阿太，我來抓蝸牛了！”阿太笑著說：“蝸牛啊，菜地里有很多很多呢。”我一聽有很多很多，心里更開心了：果然今天抓蝸牛很順利啊。
我興沖沖地跑到地里，小河邊，干草下，菜葉底下一個個蝸牛有可能出現的地方都仔細翻找。可奇怪了，一只蝸牛都沒找到，蝸牛殼倒是發現了不少。我焦急的問阿太：“阿太，不是說有很多蝸牛嗎？我怎么一只都找不到啊。”阿太笑著說：“你小小年紀眼睛就不好使了啊。那我幫你找找。”說完阿太也來到菜地里和我一起尋找。結果找了一圈，依舊一無所獲。阿太不敢相信：怎么會找不到蝸牛呢？就在我們大眼瞪小眼的時候，大舅公從外面回來了。他看到我們傻站在地里，就停了下來。問清了緣由，忍不住哈哈大笑：“昨天我剛撒了除蝸牛的.藥，今天怎么還會有蝸牛呢。”
哎呀！大舅公你真是壞了我的大事了！看來我只能去其他地方碰碰運氣了！
蝸牛四年級作文 43
清晨，我坐在院子的草地上，忽然發現了一個蝸牛群，足足有20只蝸牛。它們圍在一起，互相碰觸角，好像在說：“走，咱們快去吃早餐吧！”望著這些可愛的蝸牛，我突發奇想，欣喜地扎進草叢，抓出來一大把蝸牛，把它們帶回了家。
回到家，我把蝸牛們放在陽臺上，將干枯已久的玉蘭花從花盆里拔出來，把硬邦邦的泥塊用小鏟子鏟進廢舊的洗臉盆中，然后在洗臉盆里放上水，大功告成，蝸牛們的家安置好了，我高興得跳起來！“哎呀！糟糕！”我居然忘了最重要的一點，蝸牛喜歡植物。我趕緊跑下樓，拿了一塊青苔，摘了兩朵芙蓉花和兩株野生植物，插在泥土里。我們蝸牛們放進“家”中，它們高興地圍在一起你碰碰我，我碰碰你，好像在說：“好！好！我們的家真好！”我笑了，隨手將幾片胡桃殼扔了進去，有一只小蝸牛明白了我的意思，它慢吞吞地爬進了一片胡桃殼，一瞇眼，一縮頭，縮進了殼里，還不時地探出頭來，望望它的同伴們，好像在炫耀：“嘿！這是我的地盤！你們誰也不許進！”同伴們見了，都爭先恐后地“進攻”胡桃殼。它們高昂著頭，睜大又圓又亮的小眼睛，揮舞著觸角，好像在對我說：“謝謝你，我們的`家很舒服！”
我的心里甜滋滋的，我愛我的小蝸牛……
蝸牛四年級作文 44
我對蝸牛感到很新奇。我把它們放在小盒子里，認真地開始觀察。
它們的背上背著一個漂亮的“小房子”，柔軟的身子就藏在這個“房子”里。蝸牛沒有骨頭，身體很柔軟，全身濕漉漉的'。頭部長有兩對觸角，對外界刺激有敏感的反應。
我把蝸牛放在陽光下曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，所以我發現蝸牛害怕陽光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道透明的痕跡，在陽光的照射下一閃一閃的，這說明它們行走時需要潤滑。蝸牛喜歡水，每當下雨后就能看到很多的蝸牛在到處爬行著，留下它們的足跡。
我拿來一個放大鏡仔細看，發現了蝸牛頭部有一個小小的圓點，這就是它的嘴巴，我想它們一定吃得很慢。于是，我做了個實驗。我找來一片菜葉放在盒子里，讓蝸牛吃。我等了好長時間也沒有它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，過了一下午，我發現蝸牛把葉子吃得只剩下一點了。我還發現盒子里有許多黑色的小顆粒，那一定就是蝸牛的大便。這說明蝸牛是在黑暗中吃東西的，而且吃得很慢。
蝸牛真的很神奇，給我留下了美好的印象
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