我最喜愛的四年級作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我最喜愛的四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜愛的四年級作文 篇1
我有一個“金絲熊”,它可愛極了,是姥姥給我買的。剛見他時,我被它可愛的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛,像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的,小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的弧線,訴說著生命的意義。金絲熊成了我最忠實的伙伴,我可喜歡它了!
金絲熊不僅可愛,我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次,我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜,爸爸給我蓋被;正在熟睡的我以為遇到了土匪,大叫一聲“別搶我的東西!”一順手,將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來一看,我的`金絲熊可憐巴巴的躺在地上,好像在說:“在地上睡了一晚還真不舒服!還是熱乎乎的被窩適合我呀!”于是,我把它抱到了床上。看他的樣子,真像個玩累的小孩子。
每次,如果我失去了朋友,就會抱著金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說:“小主人,失去了朋友可以再次擁有啊!再說了,咱不是你的好朋友嗎?嘻嘻!別傷心咯。”
噢,我的金絲熊……
我最喜愛的四年級作文 篇2
我期盼已久的汽車,終于被我爸買了下來,當我得知這個消息,我是高興的一蹦三尺高。
爸領我到車子面前,我不敢相信,車子在陽光下散發(fā)著強烈金屬般的光芒,反射著我的雙眼,它全身穿著暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細觀察車子,只見它有著優(yōu)美的身軀,線條柔美,我撫摸它的車身,我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了,不愧是我看中的車,真是太棒了!我真想坐進去兜兜風,我爸好像看穿我的想法,說:“兒子!老爸帶你出去,我高興的手舞足蹈,我立馬坐了進去只見里面是一塵不染。
我就連腳都不知道放哪兒,生怕弄臟了汽車,里面的座椅都是皮的,坐上去非常舒服,還可以上下移動,如果累了,可以停在路邊,把座椅移下去,就可以當一個簡便的床了。我又看了一下車子的功能。
有許多功能,數都數不清,如超級儀表盤,可以清楚地知道豐富實用的行車信息,還有高清智能導航系統(tǒng),能提升停車和倒車的便利與安全性。而發(fā)動機能有效降低燃油消耗。還有許多功能,我就不仔細介紹了。
我爸開始啟動發(fā)動機,車開始動了,隨后就奔跑了起來,如同一匹駿馬在路上奔馳,我打開窗戶,車子奔跑而形成的`風吹在我臉上,非常涼快,我心里大喊爽!爽!爽!那些電動車被我們車子一一甩在車后面,其實我心里是好不得意。想著原來做在電動車上的自己,每次汽車在我身邊飛馳而過時,心想有什么了不起,總有一天我自己掙錢也會有的。哈哈雖然我家現在有汽車,其實也沒什么了不起。要我爸開車不要太快,安全第一。
你們想知道這車子是誰嗎?那我就告訴你們吧!那就是悅達起亞的k3。
我最喜愛的四年級作文 篇3
“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”多么美麗的春天畫卷啊!散發(fā)清香的草、忙來忙去的雁、剛剛開化的小河,構成了一道豐富多彩的'春之景。
看!活潑可愛的鳥兒回來了,站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,邊唱邊忙著做窩。這時,你到郊外走一走,看一看。樹上多了幾個溫馨的小鳥窩,還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機。
聽!丁丁冬冬的溪水回來了。它們蹦著跳著,唱著歌,歡快地向前跑去。溪水里,有許多魚,紅的、黃的、黑的,襯著水底的鵝卵石,五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水,向前游去。小溪里充滿生機。
瞧!翠綠顏色的小草回來了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下,它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個草地漸漸泛起一陣青綠。當韓愈吟出“草色遙看近卻無”時,它們開始不安于現狀,吮吸著大地的乳汁,生長著、生長著。終于,它們成功了,大地上充滿了生機。
春,是多姿多彩的,是新一年的起始,是充滿生機的,是新的希望。我愛春天,愛她的美;愛她的綠;愛她的鳥語花香!
我最喜愛的四年級作文 篇4
我最喜愛的小黑貓-寫動物作文
我家里有一只漂亮的大花貓,大花貓的背是金黃色的,上面長著一道道漂亮的棕色斑紋,額頭是棕色的,眼睛是黑色的,尾巴是淺黃色的。其它地方都是雪白色的。我們平時會放任它去到處玩耍,可最近這些天我發(fā)現它十分沉悶,身子也明顯的變胖了,兩個月之后,它生下了五只漂亮的小貓崽。
小貓崽們可愛極了,有一只是黑的,兩只和媽媽長的一樣,還有另外兩只是花的。其中那只小黑貓比任何一只貓崽都小,都要瘦弱,每次都是哥哥姐姐吃完媽媽的奶之后才能輪得到它吃剩下的“殘羹剩飯”。
就這樣,小貓們一天天的成長著,它們的毛發(fā)變厚了,也有光澤了。它們的腿也更加強健有力了。大花貓為了訓練它們,常常帶著它們在大沙發(fā)上跳過來蹦過去。而那只最瘦弱的小黑貓卻只能跳一兩下就會不小心從沙發(fā)上摔下去。每次它摔下來,都是“貓仰馬翻”的.。并且會發(fā)出“喵喵”的叫聲。我想它一定是摔疼了。可小黑貓三兩下就翻身起來,繼續(xù)跳上沙發(fā)和著它的哥哥姐姐們并同它們一起玩耍。
在小黑貓的身上也有值得我們學習的地方,你看它雖然摔倒了,但是它并不氣餒,依然要爬起來繼續(xù)嘗試,繼續(xù)努力。難道說我們不應該向它學習這種不怕挫敗的精神嗎?
我喜歡這只小貓咪,我想大家聽我這么一說也都喜歡上它了吧!
我最喜愛的四年級作文 篇5
從一年級到四年級,教過我的老師很多,但是我最喜愛的老師就是汪老師,她的眼睛又大又明亮,笑起來彎彎的,像兩個彎彎的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動聽。汪老師有許多漂亮的衣服,配著她勻稱、嬌小的身材,總那么合適,那么好看。
她是一個和藹可親的老師,她總是用柔和的.聲音,和幽默語句來上課,在她的課堂上,常常會有我們的歡笑聲。但有時教室里也會鴉雀無聲,同學們一個個豎耳靜聽,教室里只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和,時常還會有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂,她不會嚴厲懲罰,而是靜靜的看著你,讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時間汪老師都會給我們講一些小故事,在這些小故事里,有些是做人的道理,有些是非常優(yōu)美的篇章,還有些是激勵學習的故事,我們每次都聽得入迷,從而學到了很多課本里學不到的知識。
汪老師是一個非常的負責任的老師,就算生病了,還會繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了,看著她那清秀的臉,因為嗓子疼痛而皺起了眉頭,大家都感到心疼不已,但是汪老師雖然疼痛,仍然給我們上課,她并不說話,而是不停的用粉筆寫字,她把要說的話都寫了出來,汪老師寫字寫了一節(jié)課,手腕肯定很累了,可是汪老師還是堅持給我們上課,多么偉大的老師!
汪老師很注意我們的健康,從不占用我們的課余時間,一有機會就帶著我們在操場上活動,這讓我們班的同學們身體都很健康,即使在流感病毒蔓延的期間,別的班都停課了,我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領下,我們班同學的身高也普遍比別的班要高些,業(yè)余興趣也比別的班要多,才藝更是人人都有。全班同學都認真學習,團結互助,學習成績一直排在年級第一,在各項集體活動,也都在學校名列前茅,全班同學都為擁有這樣的好老師而驕傲!
我就要轉學了,可我很舍不得汪老師,舍不得老師娓娓動聽的話語,舍不得老師誠摯悅耳的教導,舍不得老師像母親一樣的關懷。汪老師,我要大聲的對您說:“您辛苦了!”
我最喜愛的四年級作文 篇6
有人喜愛乖巧的小白兔,有人喜愛淘氣的小花貓,有人喜愛憨厚的熊貓,而我卻喜愛“死亡之神”——響尾蛇。你覺得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇,首先是因為它和貓一樣,也是老鼠的.克星,對我們人類也有好處。響尾蛇很聰明,它喜歡吃鼠類,一般是在夜幕降臨后不久就開始捕食。它是利用尾巴晃動發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標,等目標靠近了就可以加菜了。而白天它會在老鼠家里休息呢,或是將自己埋藏在灌木下,與沙面保持同高,這樣就很難被發(fā)現。
我最感興趣的是它那的響當當的名字了。響尾蛇一般身體長約1.5~0~60次,太快了吧,而且能長時間發(fā)出響亮的聲音,像是對敵人發(fā)出警告:我是不好惹的哦!這樣敵人就不敢近前,甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。
還有呢,科學家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進的武器,就是響尾蛇導彈。
當然,讓我感到奇怪的是有一種鼠標也叫“響尾蛇鼠標”,聽起來是不是挺可愛的。原來響尾蛇還能為我們人類作貢獻呢,這下知道我為什么喜愛響尾蛇了吧。
我最喜愛的四年級作文 篇7
我的身邊有許多人,有爸爸、媽媽、外公、外婆……其中,我最喜愛的就是我那慈祥的外婆。
外婆長著一雙慈祥的眼睛,一張淡紅的嘴唇,讓人看起來覺得很溫馨。她今年70歲了,臉上皺紋很多,頭發(fā)也白了幾根,可是看起來依然神采奕奕,精神矍鑠。
我的外婆最大的愛好是看報紙。只要天不下雨,她總是搬出一張小竹椅,帶上老花鏡,坐在院子里,一邊乘涼一邊看報。她看報紙可仔細啦。她會將報紙上的文章分門別類,用紅筆注上記號。遇到科普知識類的文章就留給我看,遇到少兒教育的就留給我媽看,遇到養(yǎng)花養(yǎng)草的就留給我外公拜讀,至于遇到營養(yǎng)保健的.嘛,她就留著自己細細品味啦!
我的外婆做事很認真。有一次家庭聚會,我看到[來自]外婆正仔細地準備菜譜,我便好奇地問她:“外婆,都是家里人還用準備菜譜嗎?”外婆說:“那當然,無論做什么事都要有準備,這樣才能干得胸有成竹嘛!”
我的外婆非常疼愛我。如果我媽媽加班,只要用電話通知一下她,不出三分鐘她準會趕到我的身旁,照顧我的學習、生活,一直忙到我媽媽回來為止。她還燒了一手好菜,每次做好吃的都讓我媽帶一些回來,讓我品嘗品嘗,把我養(yǎng)得胖胖的,你說她疼不疼愛我?
瞧,這就是我最喜愛的人——我親愛的外婆。
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