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四年級敬佩一個人作文

時間:2021-10-12 19:23:03 四年級 我要投稿

四年級敬佩一個人作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的四年級敬佩一個人作文,希望對大家有所幫助。

四年級敬佩一個人作文15篇

四年級敬佩一個人作文1

  有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬;有的人敬佩知識淵博的魯迅;有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的四川小男孩。你知道,這是為什么嗎?

  話還得從2008年5月12日汶川大地震說起。在下午14點28分時汶川所有人都在工作、學習……忽然地動山搖、山蹦地裂,一場震驚世界、震驚中國的汶川地震,使汶川人民妻離子散、無家可歸,工廠、學校、政府機關……全部倒塌,許多人被埋在廢墟底下,其中有一位小男孩和兩個同學幸存著,可是這兩位同學受了重傷,小男孩安慰同學說:“不要害怕我們一起想辦法。”他們一邊等救援隊來,一邊想辦法自救。后來小男孩找到了出口,小男孩爬出去后逐漸擴大出口,出口大了許多,小男孩就把兩個同學背了出來。

  我敬佩他臨危不懼、沉著冷靜,

四年級敬佩一個人作文2

  “快來吃飯啊!再不吃,飯都涼了!你打電腦就打飽了啊?”聽聽,老媽又在向工作狂老爸發號施令了。“妻”命難違,老爸只好依依不舍地離開電腦,慢騰騰地出來端起了飯碗。

  瞧,我的老爸就是這樣一個人,一工作起來就啥都忘記了。每天,只要有空閑時間,老爸就挺著啤酒肚,瞪起兩只眼,以迅雷不及掩耳之勢飛奔到電腦前,打開那個連我都看煩了的文件,然后聚精會神地盯著電腦,嘴里還嘟嘟囔囔的:“32號鍋爐……通風口有……”唉,又是那些無聊透頂的詞語。這些還不算什么,那件事更是令我徹底崩潰。

  那天早上,老媽早已做好了早飯,用高分貝的聲音叫醒了我和老爸這兩頭“風吹不醒、雷打不動”的懶豬。我在老媽的逼迫下極不情愿地下了床,而老爸卻如千金泰山似的紋絲不動。

  突然,一聲急促的電話鈴響了起來:“叮鈴——叮鈴——”只見老爸一個虎躍翻下了床,飛躍到電話旁,和那邊的嘰嘰咕咕說了一陣,放下電話,立馬朝電腦猛撲過去,迅速開機,點擊那個百看不厭的文件,又飛快地敲擊著鍵盤,打出一串串文字,使我眼花繚亂。

  中午時,老媽和我吃了飯,美美地睡了一個午覺。起床時,我真想道一聲”我暈“!只見老爸又坐在了電腦前,眼睛睜得猶如兩個銅鈴,鼻尖上已冒出一絲細汗,大肚子一起一伏,胖乎乎的手指頭時而敲擊著鍵盤,時而握住鼠標揮舞著,屏幕上已寫滿了文字,不說兩千,起碼也有一千五六吧……我的媽啊!真是“廢寢忘食”啊!

  瞧吧,這不,工作狂老爸又在和他的“親密搭檔”緊密配合了。但是,這位工作狂身上卻有一種熱愛工作、忠于職守的品質,使我打心眼里敬佩他。

四年級敬佩一個人作文3

  在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老師,有同學,有警察……

  其中,我最敬佩的是一位清潔工阿姨!記得那是一次暑假,火紅的太陽炙烤著大地,天地間如一個蒸籠一樣,讓每一位在外的人,臉上如熟透了的蘋果一樣通紅。在路邊流浪的小狗,伸出了它們通紅的舌頭大口的喘著粗氣似乎在說天氣太熱了!我走在路上,熱的也想伸出舌頭,我左手拿著扇子,右手拿著雪糕,一邊扇一邊吃,但是還是熱的不得了!這時,我看見十字路口有位阿姨,她上身穿著一件短袖綠色的襯衫,下身穿著一條淡灰色的褲子,扎著一個馬尾辮,低著頭在一旁掃地。我向前走著,心里好奇地想:天這么熱,這位阿姨還在這里掃地,要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶著微笑,在一旁慢慢地掃地,而且還是在陽光最強烈的地方。

  于是我迎上去問道:“阿姨,天氣真么熱,您怎么還在這里掃地,您不熱嗎?”那位阿姨慢慢地抬起頭,微笑著對我說:“我不怕熱呀!因為這是我的責任,責任就是工作,我不能因為一點困難而放棄我的工作呀!”我又疑惑道:“那您怎么不像別的清潔工一樣去陰涼的地方掃啊!”阿姨堅定地說:“只要是自己的工作,無論多么艱難,多么辛苦,也要盡全力去做好!”我聽后跟阿姨打了聲招呼,繼續向前走去。我邊走邊想,這位阿姨是為了讓我們的城市變得更加漂亮,美好,所以從點滴做起,從小事做起,讓我們的城市變得更加美好起來!這樣我們會有更好的學習環境,還能呼吸清新的空氣。這位清潔工阿姨是很偉大的,我一定要像她學習,創建更加美好的城市!

四年級敬佩一個人作文4

  要問我最敬佩的一個人是誰?我會毫不猶豫的回答:“是我的爸爸。”

  我的爸爸三十八了,家住鄭州市,是農村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋,一雙粗糙的手總是忙個不停。我媽媽讓我爸干什么他就干什么,任勞任怨,這也是我最佩服他的一點。第二點就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個游戲。我,爸爸和弟弟玩的很開心。對于一個大人來說這樣的游戲很無聊,但爸爸能這樣我很敬佩他。

  爸爸對我的教育使我更敬佩他了。有一次老師布置了幾道很難的題。回到家后我看了大半天都沒看出來。這時我便向爸爸請教,誰知爸爸看過題后就還給了我,還很生氣。爸爸為什么不叫我呢?但是最終我還是做出了這道題。后來我終于知道了,原來爸爸之所以這樣做完全因為我有能力完成這道題,不必多此一問。爸爸這種教育方式真是無聲勝有聲啊!

  我的爸爸就是這樣一個人,他對我的教育使我明白了許多道理,是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的人。

四年級敬佩一個人作文5

  在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人。而我則最敬佩一位老婆婆――王奶奶。

  王奶奶是我的鄰居,從媽媽口中得知,王奶奶靠撿垃圾為生,生活并不寬裕。

  有一次,媽媽讓我去超市買瓶洗潔精,因為沒零錢,媽媽便給了我一張一百元的人民幣。我一蹦一跳地走進了超市,選好東西后,便準備結賬。一摸口袋,一百元不見了,我忙把口袋全掏了出來,可就是不見那一百元的蹤影。我急壞了,就在這時,王奶奶氣喘吁吁地跑過來,大口喘著粗氣,說:“卉,卉卉,錢……一百元,掉,掉了。”我用感激的目光看著王奶奶。一百元,對一個生活不寬裕的人,可不是一筆小數目,王奶奶不僅沒有把它占為己有,還拖著垃圾追我,我好不感激。

  王奶奶也很講衛生。記得有一次,一個男人把可樂瓶隨手丟在路中央,有很多人都看見了,可沒一個人撿起來。這時,王奶奶發現了,連忙伏下身,把可樂瓶撿起來,令我敬佩。

  王奶奶是我最敬佩的一個人,因為她有顆美好的心。

四年級敬佩一個人作文6

  我最敬佩的一個人是我的朋友譚云峰。他個子不高,長得瘦瘦的,有一雙明亮的大眼睛。他很誠實,善良,有孝心。

  記得有一次,我和譚云峰在街上玩。突然,我們遇到了一個討錢的人。我見了,理都不理他,還拿出五元錢在他面前炫耀。而譚云峰卻沒有這樣,他站在討錢的人的身旁,從口袋里掏出一元錢給了他,我看到了這一幕,感到非常慚愧。我對譚云峰說:“你真善良。”他微笑著回答:“沒什么,只是把一元錢給了他而已”。我們又繼續玩了起來。突然,我們看到一個摔跤的小妹妹,譚云峰連忙把她扶了起來。還用手將她身上的泥土擦干凈,過了一會兒,小妹妹的媽媽來了,小妹妹對她的.媽媽說:“我剛才摔跤了,是那個大哥哥把我扶起來的。”小妹妹的媽媽說:“謝謝你。”譚云峰說:“不用謝。”

  這就是我的好朋友譚云峰,他善良、誠實、有孝心。

四年級敬佩一個人作文7

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

  有一個經常關心我們學習成績,并且每天教我們知識的人,那個人是誰?那個人就是老師。在我的心目中,令我最敬佩的人就是如涓涓細流般滋潤我們心田的人——張老師。

  張老師個子不高,瘦瘦的,臉上總是洋溢出和靄可親的神情。

  記得有一次期末考試,我從第三名的寶座上,“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心,所以那幾天上課經常心不在焉,張老師似乎看透了我的心思,就經常提問我。課前,讓我起來背課文,我有好幾處都停頓許久,但每一次停頓時,我都能看到老師正在用堅定的眼神看著我、鼓勵我“加油,昊煒!”

  下課了老師又把我叫到辦公室,我低著頭,準備挨批,沒想到老師沒有批評我,只是讓我送一些東西,我疑惑不解但也不敢問,就抱著東西回班。我發現里面夾著一張紙,“失敗乃成功之母”。看到這句話,我頓時明白了,沒有人不經歷失敗,失敗是走向成功的必經之路,只有經歷了一次又一次的失敗,才可能獲得成功。

  張老師,您是我最敬佩的人,我敬佩您對我們無微不至的關心!

四年級敬佩一個人作文8

  如果你問我:“你在這個世界上最敬佩誰?”,我一定會不假思索地告訴你:“我最敬佩我的爸爸”。

  爸爸的職業是太陽底下最神圣的工作——一名光榮的人民教師。

  爸爸長著一張帥氣的臉,一雙透著智慧的眼睛;一個棱棱的鼻子;一雙又濃又黑眉毛顯得特別好看;他的嘴總有說不完道理和人生哲學。

  爸爸的工作單位較遠,所以買了一輛摩托車,他上班可以捎我一程,這可把我美壞了。

  值得我敬佩他的一件事是前幾天的一個晚上發生的事,那天晚上,已經12點了,爸爸臥室的燈還亮著,我心里的好奇讓我向前走。

  到了爸爸的臥室,只見他正在看書,還認真地在這兒畫道線,那兒圈個圈,“這么大人了還這么認真讀書”。我小聲嘟囔著,我轉身要走。忽然,爸爸叫住了我,“孩子,學海無涯,你要好好學習啊!”我說;“爸爸,我懂了,我會好好學習的,你放心吧!”爸爸又說:“你回房休息吧!”“哦,知道了。”

  我躺在床上,默默地品味著爸爸的一席話,覺得爸爸說的話是那么富有哲理,我決心要向爸爸一樣做一個愛學習的人。

  這就是值得我敬佩的爸爸,同學們,你們說,我的爸爸值得我們敬佩嗎?

四年級敬佩一個人作文9

  在小區門口,有一個自行車修理攤。攤主已經七十高齡了。他,黝黑的皮膚,矮小的個子。小區的老老少少看見他都會和他親熱地打招呼。他不僅修車的技術精湛,而且價格也非常便宜,誰家的自行車壞了,第一個想到的就是他。

  他童叟無欺,有時孩子們的小自行車壞了或是皮球沒有氣了,他會免費為他們提供服務。

  記得五歲的時候,我最喜歡的小皮球沒有氣了,便跑到他的修車攤上去,輕輕地對他說:“爺爺,我的小皮球沒有氣了,幫我充一下氣吧!”他聽了,笑瞇瞇地回答:“好的。”然后便戴起老花鏡,仔細翻看皮球,找到了充氣孔,拿起充氣管準備充氣。誰知他的充氣針太粗,針插不進充氣孔,氣充不進去。他滿臉歉意對我說:“孩子,對不起,我的充氣針太粗,氣充不進去了,你明天再來吧!”

  第二天,我再到他的修車攤上,他從口袋里拿出一枚很小的充氣針,裝到充氣管上,給我的小皮球充氣。不一會兒,小皮球就鼓起來了,用小一按硬邦邦的,在地上拍拍很有彈性,我歡天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事后,我才知道,他為了給我的小皮球充氣,收攤以后,特地到別的修車攤去買了一個和我的小皮球充氣孔一樣大的充氣針,還花了5元錢呢!后來,我拿上5元錢到他的修車攤上還給他,他堅持不收錢,還瞇著小眼說:“以后你的球沒氣了,盡管來找我。我備齊了各種型號的充氣針。”邊說邊拿出一盒充氣針給我看。多好的修車爺爺啊!我現在想起這些心里都暖洋洋的。

  春去秋來,又是一個5年過去了,他仍然一如既往地為小區的居民服務。他的童叟無欺,他的守信,他的善良,多么值得人敬佩啊!

四年級敬佩一個人作文10

  在大千世界里有各種各樣的人,有的讓我不恥,有的讓我尊敬,有的讓我憤怒,有的讓我悲傷……然而有一個人讓我格外敬佩。

  那天我坐在電視機前觀看“達人秀”節目,豐富多彩的表演和嘆為觀止的絕技深深吸引了我。然而一位少年表演的鋼琴獨奏卻震撼了我。鋼琴彈得好的人很多,而那個名叫劉偉的少年卻與眾不同——他兩只手臂全沒了!沒有手怎么彈?在觀眾驚訝的注視下,劉偉坐上了加高的琴凳,雙腳輕輕放在鋼琴上,腳趾靈巧地敲擊著琴鍵,優美流暢的旋律便如泉水般流淌出來。他的腳趾在鍵盤上如小鳥一般輕盈地跳躍,那樣靈活、那樣熟練,宛如十根纖細的手指;那曲子聽著是那樣的熟悉,但內心的感受卻是非同一般的震撼!那曲子是從劉偉布滿老繭的腳趾下彈奏出來的,更是從他的心靈深處流淌出來的!現場的人們都被這首“心靈之曲”所感動、震撼;我也被深深感動,不禁熱淚盈眶……

  盡管這件事已經過去一年多了,然而“劉偉”這個名字以及他的身影卻一直清晰地烙印在我的心上。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒和頭以下身體全部癱瘓卻在輪椅上自學了多國語言的張海迪……她們都是以非凡的毅力與堅強告訴所有健全人:殘疾人也同樣能創造奇跡!

  生活中有許多健全人僅僅因為工作不順心或是失去了戀人就喪失勇氣,甚至放棄生命,是那么可悲、可恥。劉偉說過:面對巨大的挫折,要么勇敢地活著,要么趕緊去死!他的成就深深激勵著我,他讓我無論是考試考砸了,或是比賽失敗了,還是在學習過程中遇到挫折了,我都不會退縮、逃避,會用毅力與堅強去戰勝困難,戰勝自己,只要這樣就能取得成功,獲得意想不到的收獲。

  劉偉是我最敬佩的人,他讓我明白了許多人生哲理。

四年級敬佩一個人作文11

  提起班長,我從心眼里佩服他,因為他樂于助人的品質使我和同學們得到不少關心與幫助。

  班長長得高高的,腿長長的,一對明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。

  記得有一次,我和他做同位的時候,我因腿扭了而一上午沒去上學,即便下午去了,也不能與同學們共享歡樂的”大課間“。我百般無聊地趴在護欄上,向操場上遠眺。同學們的歡笑與迷霧融為一體。突然,我看見有一個熟悉的身影向教學樓跑來,是班長!隨著”咚咚咚“的腳步聲,班長也跑了上來。我問他:”你上來干什么?“沒想到他竟然說:”我給你講講上午學的內容。“進了教室,班長先拿起書,給我講上午學的知識,并拿起筆在紙上畫著,寫著。雖然現在已是冬季,但他的額頭上卻布滿了一層細汗。他似乎想把老師講的所有內容都復述與我。的冬天,一股暖流通過班長與我友情的通道,流到了我的心里。

  還有一次,老師讓班長分發元旦禮物,當只剩下一份的時候,還有兩個同學沒有:一個是他自己,還有另外一名同學。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個同學,在眾目睽睽之下,他輕松地兩手空空地走回座位。

  望著他遠去的背影,竟在我的眼里越來越大,在我的心里,我不禁沖他豎起了大拇指!

四年級敬佩一個人作文12

  我愛我的爸爸。他是我最敬佩的人。

  我的爸爸聰明能干。在我的眼里,他無論遇上什么緊急的事情都能冷靜地面對,令人滿意地解決。有了爸爸,我們家真的少了很多煩惱。不管是家里的電腦電視出故障了,馬桶堵了,門鎖打不開了……經過爸爸敏捷的手三下五除二就立刻好了。他總是有許多的辦法令家中許多的小麻煩迎刃而解。我常稱爸爸為“萬能爸爸”。

  有一天的晚上,我正在洗澡,可突然出來的全是涼水。我急得大叫:“哎呀,怎么出來的是涼水呀!我還沒洗完澡呢?”我的叫聲從浴室里傳來了。坐在客廳看電視的爸爸媽媽聽見了,媽媽趕快拿來浴巾把我裹上。爸爸好像就知道是哪里壞了,不慌不忙地說:“沒多大事,爸爸看一下,修一下就可以接著洗了。”說完,我的爸爸便開始了他的修理工作。

  爸爸拿來工具箱,熟練地迅速打開,取出螺絲刀先卸下熱水器的外殼,然后用電筆查查這根,看看那根。我擠進跟前看了一眼。哇!里邊各色的線真不少,我不由擔心地問道:“爸爸,這么復雜能修好嗎?”

  “里邊的線路有點問題,放心,幾分鐘就好,不會影響你洗澡的。”爸爸肯定地笑著說。

  接著,只見老爸一會兒用老虎鉗、扳手“咣咣咣”地敲擊著;一會兒又拿起螺絲刀擺弄著熱水器上的螺絲釘;一會兒又拿起閥門比劃著;一會兒又用生料帶一圈圈纏繞……經過爸爸一陣敲敲打打,熱水器的病被爸爸治好了,整個過程不到十分鐘。看著熱水器上流出來的熱水,我激動得跳了起來,抱著爸爸在他臉上親了又親。

  每次爸爸在修理東西的時候,我總喜歡待在他邊上,望著爸爸那敏捷的雙手和不停眨巴的眼睛。我覺得爸爸真的好能干、好厲害。那一舉一動都令我佩服!

  爸爸,你就是我最敬佩的人!

四年級敬佩一個人作文13

  在生活中,有許許多多的人是值得我們敬佩的,有親愛的爸爸媽媽,有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。

  那是一次,我和小伙伴們在街道旁玩耍,玩著玩著,我們又渴又累,于是到了附近的超市買礦泉水,一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔,一點也不在意。

  正當我們準備繼續玩的時候,一位清潔工大媽拉著垃圾車走來,看到滿地的水瓶無奈地嘆道:“這又是誰亂扔的垃圾呀?現在的人真是越來越不文明了。”我們聽見了,臉“唰”地一下紅了,不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉:“對不起,大媽,那些垃圾是我們扔的。”我們正準備接受“暴風雨”的來臨,不料大媽卻微笑地說:“沒關系,下次注意點,保護環境是我們大家的責任。”說完朝我們笑了笑。

  這時,我仔細打量著這位大媽:長著一張瓜子臉,額頭上有幾絲皺紋,眼睛小小的,嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大,那么的親切。

四年級敬佩一個人作文14

  一個值得我們敬佩和崇拜的人,不一定是個流芳百世的民族英雄。她不過是個非常平常的人而已,但她有許多值得我敬佩的精神。

  她有一頭烏黑的長發,成天扎著一條馬尾辮,高高的鼻梁上扛著一副棕色的眼鏡,身材苗條,性格活潑開朗,身高1。58左右,眼睛大又圓,猶如無暇的黑寶石。

  她的體育成績很好,連續2屆拿到獎杯!這是她努力付出的結果。她每天都進行晨跑,風雨無阻。晴天,她從公園門口出發,繞著公園跑一圈,速度甚快!回到小區,她再在走廊里慢跑一個來回才背起書包,踩著單車去上學。如遇雨天,她會在走廊里以快速度跑幾個來回,再背著書包,把雨傘固定在單車上,踩著單車去上學。因此,體育考試的時候,她都拿滿分!

  她不但體育好,而且學習成績也很棒。她那學習勁兒,簡直就是作業狂熱分子!她一坐下來,雙手總是捧著一本書,全神貫注地閱讀著;她經常買習題來做,借此提高自己的學習成績;當我們進入夢鄉,睡得正香甜的時候,她還在臺燈下翻閱書籍、在電腦前打讀后感;遇到難題時,她總是先靜靜地思考,翻找資料,實在想不出,就向師長問個水落石出,從不會不懂裝懂,隨手一丟。

  她助人為樂。當別人遇到難題時,她都耐心地幫他解答,從不說一個“不”字!一次,她的同學到她家寫作業,寫著寫著,他遇到了一個難題,他翻看數學書,沒有解答的方法,這是一道思考題。他向她尋求答案,她細心地為他解答,直到他懂了為止!

  我敬佩她!她樹立了一個榜樣,我以她為我的偶像!她就是——我的表姐!

四年級敬佩一個人作文15

  一次偶然的機緣,讓我對“大胡子”作家----董宏猷產生了敬佩之情。因為從他的講座中讓我知道了,讓作文變得與眾不同的秘密。

  星期六的早上,我和媽媽來到圖書館聽講座。只見一個長頭發、大胡子的中年男士走進來了,他與眾不同的相貌,讓大家都產生了強烈的好奇。他就是今天講座的專家董宏猷。

  董老師用簡單的故事告訴我們一個深刻的道理。故事大概是這樣的,湖北省某一年的高考試卷中,要求寫一篇學雷鋒做好事的作文。不可思議的是全省居然有一千多個考生寫“撿錢包”,只有一個考生寫“撿牛糞”,因此在眾多考生中脫穎而出得了高分。這個簡單的故事,讓大家頓時明白了,作文要有自己獨特的視角。如果千篇一律的話,能得高分嗎?

  董老師又用簡單的幾個動作,讓我們的思維瞬間變得開闊了很多。首先老師伸出橫放的食指和中指,大家都異口同聲地叫道“剪刀”,只聽見弱弱地聲音從墻角傳來“燕子的尾巴”。老師立即夸贊他有創意,并且繼續追問。這時“像鴨子嘴巴”“像小鳥的嘴巴”的聲音都傳來了。老師又說:“我感覺像春風。”下面的人恍然大悟,情不自禁地吟誦道:“二月春風似剪刀”。接著老師又用兩只手比劃一個圓形。“籃球”“足球”“蘋果”等聲音此起彼伏。老師提示:“像不像孫悟空的金箍圈?”經老師這樣一點撥,“哪吒的風火輪”“手表”“棒棒糖”陸續傳出。老師又說:“再來一次,能不能脫離具體的實物?”“團結的班集體”“團團圓圓的一家人”“圓滿的結局”等答案不斷出現。老師的表情越來越興奮,家長也對孩子的回答感到吃驚。

  董老師獨特的講課方式,讓我知道要想自己的作文寫得與眾不同,必須角度新穎,插上想象的翅膀,那樣才會獨特有個性!

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