成長的滋味四年級作文

成長的滋味四年級作文（通用47篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長的滋味四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長的滋味四年級作文 篇1

　　成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣？成長的滋味到底是什么？

　　我認(rèn)為，成長的滋味是甜的。成長其實(shí)是一種樂趣，疑問許多樂趣都會在你的成長中黯然產(chǎn)生，從而會令人感到開心。成長也是一種獨(dú)立，現(xiàn)在是中學(xué)生了，應(yīng)該要學(xué)會獨(dú)立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時候伴隨著你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爺爺在家，晚餐就要讓我學(xué)會獨(dú)立的時候。

　　我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油到處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋著，沒讓油彈到自己身上，想著，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒有及時地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進(jìn)鍋里，又一聲“巨”響，嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來時，馬上用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對于一個菜都不會做的女孩來說簡直就是“艱巨”的任務(wù)，哎！終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來還是那樣甜的。

　　成長也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時，家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。我先把地掃干凈，然后把每一處角落擦得干干凈凈，再用拖把拖得一干二凈的，凈是打掃，也得用了我一個多小時，然后，把家里的'東西收拾好，擦、抹干凈，干得我腰酸背痛，盡管滋味是苦的，可我還是覺得很高興、很開心！

　　所以說，成長的滋味是酸甜苦辣的！我就能感覺得到！

　　成長的滋味四年級作文 篇2

　　童年是美好的，它帶給我們許多的快樂。童年的滋味是多姿多彩的，童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺得我的童年滋味是甜蜜的，顏色是金色的.。

　　有一次，我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時候，我一不小心跌倒了，膝蓋上破皮了，流了很多血，小伙伴們可急壞了，就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時候，爸爸剛好路過，急忙走了過來，看見我受傷了，二話不說連忙把我抱回去，爸爸拿起藥箱，小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問：“怎么樣，現(xiàn)在還疼嗎？”“有一點(diǎn)點(diǎn)疼”。我小聲地說。經(jīng)過爸爸地精心照顧，我的傷口很快就好了。

　　還有一次，我生病了，媽媽看見了，連忙把我送去醫(yī)院。護(hù)士阿姨就給我看病，這樣，我的病很快就好轉(zhuǎn)了。這正是因?yàn)樽o(hù)士阿姨的治療和無微不至地關(guān)照。

　　在童年記憶中還有一次，我考試考得有點(diǎn)糟糕。回家后，我想：我考了這么差，爸爸肯定會打我的。沒想到，爸爸卻安慰我說，考差了，不要緊，主要是你有沒有認(rèn)真做，明白嗎？要懂得從這次中吸取教訓(xùn)，好好反思，爭取下次做好！

　　啊！我感受到我的童年是這么的美好，這么的幸福！在我受傷時，有人來關(guān)心我，照顧我；在我考試考糟時，有人來安慰我，直到現(xiàn)在回憶起來，才發(fā)現(xiàn)童年原來是那樣快樂、美好的。

　　成長的滋味四年級作文 篇3

　　每個人都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，當(dāng)我做對自己不滿意的事情時，我會很懊悔的，像是考試考不好，功課速度太慢之類，這樣子的情況持續(xù)從二年級到現(xiàn)在，讓我每天都很憂郁，從現(xiàn)在起，我要把缺點(diǎn)甩掉，我的生活才會變得更美好。

　　從今天起，我決定要改變自己過去的.壞習(xí)慣，我想要改變是因?yàn)椴幌朐僮屛覒n郁，要讓我開心！我曾經(jīng)因?yàn)槿秉c(diǎn)而被同學(xué)笑，當(dāng)初，因?yàn)樽謱懱�慢又不好看，所以使別人笑，讓我后悔；但懶惰讓我無法阻止自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)在我知道方法了，就是不要懶惰。

　　如果給我一個機(jī)會，要我今天開始改變，從今天起，我會把寫功課的速度變快、考試成績變好，但是還是需要爸爸、媽媽的幫忙。我可以認(rèn)真、快速來達(dá)到目標(biāo)，但是會犧牲到玩樂的時間，但是我還是會放棄玩樂的時間來實(shí)踐這項計劃。

　　我覺得改變后可能會成功，我很期待可以讓成績變好，經(jīng)過我詳細(xì)的計劃后，我有自信心可以改變。如果成功的話，我還有想要把英文單字、唐詩背熟。從今天起，我會努力為自己的生命奮斗，讓世界充滿陽光，變得像花朵一樣美麗。

　　成長的滋味四年級作文 篇4

　　每一個人出生后，就在不斷成長，身體逐漸地由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�事，在一連串的蛻變過程中，有煩惱，也有驚喜，仿佛像青蘋果的味道，酸中帶甜，這種成長的滋味，格外得讓人難以忘記。

　　幼兒園的我，很不適應(yīng)沒有父母在身邊的.時光，常常哭鼻子，而且有時候會跟同學(xué)鬧別扭，不知道用什么方法才能和同學(xué)和諧相處。這讓我苦惱，當(dāng)時的我很喜歡玩玩具，學(xué)習(xí)任務(wù)也很輕松，因此，我沒有真正意識到學(xué)習(xí)的重要性。我的生活沒有煩惱，無憂無慮，不開心的事也會隨風(fēng)飄走。

　　隨著年齡的增長，我也讀到了四年級，負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活。同學(xué)一個比一個認(rèn)真，才懂得競爭。于是我開始認(rèn)真讀書，為的是考試得個好成績。我已經(jīng)懂得了讀書的重要性，知道了理想要想實(shí)現(xiàn)它，唯有一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。現(xiàn)在我的周末都被媽媽排滿了，各種培優(yōu)，很苦很累，盡管如此，我還是很樂意，因此能學(xué)到知識。

　　如今的我，沒有以前那么稚氣，多了一點(diǎn)點(diǎn)成熟和智慧。成長帶給我信念快樂，它記著很痛苦的事情，卻使我走向幸福的未來。

　　成長的滋味四年級作文 篇5

　　你知道成長是什么滋味嗎？成長的滋味有酸、甜、苦、辣。

　　酸的味道：奶奶買了一個大蛋糕，讓我和弟弟不要偷吃。但弟弟饞得像個貓一樣，偷吃了一塊蛋糕。奶奶回來，看到蛋糕被偷吃了一塊，立即問：“你們兩個出來，是誰偷吃了一塊蛋糕？”奶奶又問：“是不是你？”我說：“我沒有。”可奶奶認(rèn)定就是我，我心里酸酸的，眼淚就快流下來了。

　　甜的味道：有一次，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了100分，我覺得很自豪，老師豎起大拇指一直夸我，爸爸媽媽都說我很能干，還獎勵了我一個獎品，我覺得心里甜甜的，很開心。

　　苦的味道：上學(xué)是一件很苦的事情，每次下課，我就像風(fēng)一樣飛快地跑出教室，上課了，我又像風(fēng)一樣沖回教室。老師叫拿出筆來，我高興地拿出我的文具盒，這才發(fā)現(xiàn)我心愛的鋼筆不見了，我找遍了周圍每個角落都找不到。我又失望又傷心，心里非常痛苦。

　　辣的味道：我有一個非常要好的朋友，但我也會和她發(fā)生爭執(zhí)。有一次，她和一個女同學(xué)去打乒乓球，沒有帶上我。我生氣地對她說：“你為什么不帶上我去打乒乓球？”她平靜地說：“我也不是故意的，為什么每次都要帶你去。”我憤怒地說：“我打乒乓球都會帶你去，你為什么不帶我去？”和好朋友發(fā)生爭執(zhí)，心里有一種說不出的辣味！

　　原來成長的滋味都有不同，有高興的'時候，也有委屈的時候，還有痛苦和憤怒的時候，你成長的滋味是什么樣的呢？

　　成長的滋味四年級作文 篇6

　　每個人的成長過程都有不同的滋味。有人會感覺滿地幸福，有人會不快樂，這就讓我們的成長變得很有趣。

　　有一年過年時，表弟來我家做客，一來就毫不客氣地拿起我的玩具玩，而且還沒經(jīng)過我的同意。他們回去了，我看了看玩具少了一大半呢！我告訴了媽媽，可她卻說我是自己弄丟的'，那時的我很委屈，心里酸酸的。

　　有一次，我考試考了全班第一，媽媽看了，非常的開心，還表揚(yáng)了我，買了一把玩具槍作為獎勵，我和表哥痛痛快快地玩了好久。第二天有很多的作業(yè)，我正發(fā)愁呢，后來老師卻說：“今天，90分以上的同學(xué)不用寫作業(yè)。”我看了看試卷，100分！那我就不用寫作業(yè)了嗎？我有點(diǎn)不相信，就打了一下自己，好痛！看來這是真的了！好運(yùn)接二連三向我涌來，我心里甜甜的。

　　不過，上一次是考好了，這一次卻沒考好。那是因?yàn)楫?dāng)天在外面吃飯，所以沒來得及復(fù)習(xí)，第二天有很多不會的。試卷發(fā)下來，我只考了80分，寫了很多作業(yè)，還被老師、家長罵了很久，心里有說不出的苦啊！

　　有一次，我和表哥去看電影，我想看《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》，可他不同意，他要看其他的，我就和他發(fā)生了爭執(zhí)，最終誰也沒看成，我心中非常的憤怒，我體會到了成長過程中的辣。

　　酸甜苦辣，這四種成長的滋味再平常不過了，但在我看來，每一種味道都是我們最美好的回憶，一旦你老了，就會回憶過去，那些回憶是用金錢買不來的！讓我們珍惜過去的回憶和回憶中的滋味吧！

　　成長的滋味四年級作文 篇7

　　假期，我又翻閱了一遍《城南舊事》。熟悉的文字，親切的味道，使人身臨其境，仿佛我也身處城南，和“英子”一起感受生活的滋味，和“英子”一起體驗(yàn)成長的味道……

　　打開書本，我先認(rèn)識了天真可愛的英子，然后跟著小英子又認(rèn)識了井邊的小伴侶妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、藏在草堆里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、文縐縐的大學(xué)生德先叔、騎著毛驢回家的宋媽……他們曾出現(xiàn)在英子的.生活里，伴著英子走過一段成長的路，最后他們一個個都離英子而去。于是，我跟著英子一起哭一起笑，也一起思考和追尋生命的意義。

　　故事最后，爸爸也走了，離開英子了。英子真正地長大了，能夠肩負(fù)起當(dāng)家的責(zé)任了。小英子從一個聰明伶俐的小姑娘長成了成熟堅強(qiáng)的大女孩了。掩上書，我一個人呆呆地坐了很長時間，《城南舊事》記敘的是舊事，舊事中珍藏著童年的美好和生命的純真。走過童年，經(jīng)歷美好、痛苦、離合、聚散，體驗(yàn)善良、困惑、迷惘……我們才會漸漸堅強(qiáng)、成熟，我們才會慢慢地長大。

　　而今天我們是不是該好好享受屬于我們的童年，美好的童年？

　　成長的滋味四年級作文 篇8

　　相信我們每個人都體會過成長中的滋味，有酸、甜、苦、辣，這都是我們成長中不可缺少的滋味。我成長中的苦滋味。有一次我放學(xué)回到家，像往常一樣從冰箱里拿飲料，我看到一瓶紅色包裝像是果粒奶的瓶子，看都沒看，我直接喝了一大口。咽下去的時候，嗓子感覺火辣辣的`，我叫了起來，正在洗菜的奶奶聽到了，趕緊問我怎么了？見到我手里拿著的瓶子問道：“你喝酒精啦？”我趕緊點(diǎn)頭，奶奶叫爸爸、媽媽把我送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)生從病房里出來時，爸爸媽媽焦急地問：“怎么樣大夫？”大夫不緊不慢的說：“只是食道燒了點(diǎn)兒皮，沒什么大礙。”這時他們才松了口氣。后來我才知道，原來是爺爺買東西的贈品，他和我一樣，看都沒看就放進(jìn)了冰箱。哎！真是個糊涂的爺爺！

　　嘗過這次苦滋味，讓我知道了不要什么都不看就隨便入口，這樣會得到教訓(xùn)的。所以之后我不管是什么，都會先看再拿。

　　這就是我成長中的苦滋味，還有許多人生道路中的滋味沒品嘗，讓我們一起繼續(xù)去細(xì)細(xì)品嘗。

　　成長的滋味四年級作文 篇9

　　時間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長的含義，而在人生的道路上，我們經(jīng)歷的是成長。在成長中，我們變得成熟，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂和幸福。在成長中，我們嘗遍了人生的滋味，我們看到花花綠綠的世界……在成長的路途上，我們看到我們的美好童年，繁華青春。

　　酸五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的'回味。即將離別離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅帯⒊砷L給了我們太多的刻骨銘心，還有酸楚。

　　甜海邊、沙灘、陽光總是那么的吸引我。一天，我來到了海邊。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角，一縷縷陽光贈了給我們無限的溫暖。我來到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我有俯下身子，輕輕地?fù)崦�著海水，有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩耍……時間過得很快，到了黃昏，余暉倒影在海面上，閃閃發(fā)光，是海面更加楚楚動人。就這樣，我度過了開心的一天。

　　花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會著成長的滋味！

　　成長的滋味四年級作文 篇10

　　在成長中，猶如調(diào)味料，有酸甜苦辣咸，但我最喜歡享受甜的滋味。

　　在陽光明媚的上午，看著哥哥姐姐們在溜冰場上的溜冰姿勢，真讓人羨慕。

　　我眼珠一轉(zhuǎn)，想起了一個念頭，我也要學(xué)溜冰，我整裝待發(fā)的來到了溜冰場，我一步步的扶著扶桿向前溜著，心想挺容易的，就大膽的放開手。一只腳向前邁。瞬間，由于后腿站不穩(wěn)，摔了個狗，我不甘心的站了起來心中充滿了，憤怒像發(fā)怒的猩猩似的，心中總抱怨“我不信學(xué)不會了”我既沒有沒有方法，又沒有技術(shù)，像無頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時候一個救世主來了

　　一位大哥哥，走到我前面“你這樣是不行的，應(yīng)該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的'經(jīng)歷，技巧，然后我就在那兒按照技巧的練習(xí)，雖然有時候我摔得個四腳朝天，但功夫不負(fù)有心人，最終我學(xué)會了，我內(nèi)心里，高興極了，就像吃到蜜那樣甜。

　　我在溜冰場上，溜著，一會兒聞雞起舞，一會兒一二百八十旋轉(zhuǎn)，一會兒360度旋轉(zhuǎn)，心中充滿了，甜味，在成長道路上，經(jīng)歷努力得來的滋味才是甜的滋味。

　　成長的滋味四年級作文 篇11

　　小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角，馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場，因此，它成名了。

　　“帥帥，給我簽名！”天剛蒙蒙亮，象窩前就排起了“長龍”，全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了，抱怨著：“干什么呀？這么早就想要簽名。”“明星，就是這樣的.生活，怨得了誰呢？快，去簽名吧！”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說。

　　小象沒辦法只好出門。“看出來了！”照相機(jī)的閃光燈，使小象的眼睛睜不開。小象一個個簽了過去。走到郊外，好不容易擺脫了家門口的一幫“粉絲”，過了一會兒，一群小鳥“粉絲”追了上來，邊追邊喊：“給我簽名！”這次，小象簽名簽得手都抽筋了。

　　小象走到森林時，一群外來旅游的動物看見了小象，大聲叫道：“嘿！那不是鼎有名的小象帥帥嗎？”小象聽了心里美滋滋的，想：我的名聲居然傳到外面了！“外，來，照張相。”只見；它拿出相機(jī)，與小象開始合影，小象再次受不住閃光燈，被拍得頭暈?zāi)垦！?/p>

　　到了傍晚，再也沒有人來找小象了，只有它一人，躺在草地上，吧息道:”當(dāng)名人可真累啊！“

　　它做了個美美的夢，夢見自己回到從前......

　　……

　　成長的滋味四年級作文 篇12

　　童年是美好的，經(jīng)常令我回憶；童年是苦澀的，每個周末都要上輔導(dǎo)班；童年更是快樂的`，受到許多人的疼愛。但是我的童年成長中回憶的滋味卻是酸的。

　　那是爸爸媽媽出差的一段時間，他們把我寄在外公外婆家。雖然外公外婆很疼我，但是舅舅舅媽對我的態(tài)度就不一樣了。他們生了一個小女兒，我這一來，他們心里不知有多痛恨我。

　　有一次，外公外婆出門拜訪一位老朋友。舅舅舅媽就在這時帶著他們的小女兒出來了，只見他們的小女兒手里拿著一瓶彩虹糖，我不敢跟她搶，口水在嘴里直打滾，最終還是忍不住走過去，向舅舅舅媽懇求道：“舅舅舅媽，能給我一顆彩虹糖嗎？”舅媽冷漠地對我說：“你自己問妹妹吧！”我又對妹妹說了一遍，妹妹帶著哭腔對舅媽說：“媽媽，我不想給姐姐吃。”舅媽聽了，對我大喊：“聽見了沒有，走開！”我走開了，我雖然臉上很愉快，但是心里卻一直在哭泣。

　　外公外婆終于回來了，我趴在外婆懷里大哭，那里我感到是遇到了媽媽。

　　童年，你使我歡喜，使我痛苦。童年，我想留住你。

　　成長的滋味四年級作文 篇13

　　成長的過程中，總會有許許多多的酸甜苦辣，五味雜陳。有時讓你興奮得大囔大叫，有時使你悲哀得淚流滿面，有時憤怒得直跺腳，有時卻令人啼笑皆非……

　　記得幼兒園時，跟哥們不停地打打鬧鬧，嬉戲玩耍。那段無憂無慮的時光，現(xiàn)在想想都羨慕。踢球時，你一腳我一腳地，對著足球這躥那跳，玩得滿頭大汗。睡午覺時也不消停，躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說悄悄話，等老師走近了，才閉著眼睛裝睡覺……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過了。整個幼兒園，跟泡在蜜罐里一樣甜。

　　走出老家，來到縣城上小學(xué)。我才發(fā)現(xiàn)，朋友是多么珍貴，很是懷念以前的朋友，心里悵然若失的苦澀。雖然后來融入新的集體，認(rèn)識了新的朋友，但依然忘不了另三個情同手足的`兄弟，忘不了曾經(jīng)的“四大金剛”。

　　但是，人生有失必有得。踏進(jìn)小學(xué)，佩戴上紅領(lǐng)巾成為一位“少先隊員”時，我發(fā)現(xiàn)，我變了，不再是以前幼稚的小孩了。上課時，我將老師精彩細(xì)致的講解印在心上，課后細(xì)細(xì)研究，直至弄懂；練字時，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真，爭取把每一字寫好……在嘗盡各種苦后，我發(fā)現(xiàn)我長大了！一種發(fā)自內(nèi)心的甜充溢周身。

　　我長大了，也領(lǐng)悟了成長的滋味，我相信——未來的我，會更加優(yōu)秀！

　　成長的滋味四年級作文 篇14

　　成長可能對你們是一件快樂的事情，可對我來說卻不僅僅是快樂，有時我希望快點(diǎn)長大，有時又恨不得回到小時候！

　　就拿寫毛筆字這件小事說起，剛開始寫毛筆字的時候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時間才能寫完，中間還經(jīng)常會發(fā)脾氣；雖然心情煩躁不安，但是我還是不錯地完成了任務(wù)。過了一段時間，媽媽發(fā)現(xiàn)這樣不行，很浪費(fèi)時間。便開始和我一起寫，通常由媽媽先寫好范本，我再照著媽媽的字開始練。練著練著，就進(jìn)入了狀態(tài)，把字寫完了。慢慢地，只需要半天就可以了。就這樣堅持了一段時間，我把毛筆字胸有成足地放到第一個做，心情也很平靜了！我不再需要媽媽帶我寫，我也可以寫得很好，經(jīng)過這么多的磨練，我終于有了今天的水平。

　　有一次陳老師給我打了五面紅旗，我開心地給媽媽看，就連媽媽也沒有想到我竟然可以寫得這么棒！

　　成長的過程的.確很痛苦，但是當(dāng)你堅持付出了，你也一定會有收獲！當(dāng)收獲過時的時候，是不是又覺得很快樂，很開心？所以如果你問我成長的滋味，那一定是酸甜苦辣咸！

　　成長的滋味四年級作文 篇15

　　成長的滋味是苦的。

　　在漫長的暑假，本可以湊出十天時間在家寫完所有作業(yè)，吹吹空調(diào)，玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的數(shù)學(xué)課，我才不想去，數(shù)學(xué)課一上就十天，地方也離家遠(yuǎn)，一天時間都浪費(fèi)在上面，晚上還要打起精神寫暑假作業(yè)，累死了，日子過的和下地獄一樣。

　　我不想上數(shù)學(xué)，更不想十天過得那么累，好不容易十天不上課。看著媽媽，眉頭緊皺，兩眼下垂，魚尾紋印在眼邊，嘴唇干裂，皮膚灰暗，臉上的皮膚松弛，還有一塊塊印，一臉憔悴嘆著氣，沉重的說了一句錢都交了，一直沉默。

　　我一看，嘆了口氣，只好答應(yīng)。之后的.幾天，我很累，早上六點(diǎn)鐘開始寫作業(yè)，之后上課，晚上要熬夜寫暑假作業(yè)。

　　每天回到家，只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨，看見媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑，我說不出口，到嘴的話，又回進(jìn)了肚子。

　　成長的滋味是甜的。

　　漸漸地，書包沒有之前重，煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜，自己很開心，吃起來也有成就感，想吃了糖一般，看見媽媽臉上欣慰的笑，仿佛在說：“我的女兒長大了。”我的心溫暖起來，嘴里比吃了蜂蜜還甜。

　　媽媽摸摸我的頭，親親我的臉。

　　成長的滋味又苦又甜。

　　成長的滋味四年級作文 篇16

　　有人說過一段話，令人深思：“成長無非就是摘抄記錄本上的一首首小詩。不是歡快就是哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。每個人在成長的過程中都是會受道很多傷的，都是會哭泣悲傷的，會覺得很痛的。但是許多事情，總是要在經(jīng)歷之后才會明白。只要痛過了，便可以堅強(qiáng)的跨過了，便成熟了，便會懂得要有適時的珍惜與放棄。”我經(jīng)歷過的成長，就會像春蠶化成玉蝶的經(jīng)歷一樣，感覺那張稚氣的臉被撕掉了，就這樣，在一次次的`失敗之中，我慢慢的明白了人為世間的各種各樣的丑惡，明白了有的時候并不能只顧著做一味地堅強(qiáng)，要做適當(dāng)?shù)娜套尅?/p>

　　我第一次發(fā)現(xiàn)自己成長了是在五年級上冊時，一次又一次考試的失敗與紅叉叉使我漸漸明白了，萬事不會順自己的心意，長大之后想成功，不是在父母的懷里撒一次嬌，不是哭一場就可以成功的，是要付出血和淚的。悄然間，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)蛻變了，得到了一個人走向成功需要的東西，也失去了童年的那份童真與單純。

　　成長就是這樣：一次又一次的跌倒，一次又一次的從地上爬起來，一次又一次堅強(qiáng)地喊出我能行，慢慢地脫掉稚氣，慢慢地成長，慢慢地走向成熟，慢慢的走進(jìn)成年人的隊伍，慢慢的走向成功。

　　成長的滋味四年級作文 篇17

　　在我小學(xué)六年級，剛開學(xué)的時候我信心滿滿，覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。

　　時間過得很快，第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單，不一會兒我就做完了。等試卷發(fā)下來我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名。”看到這個名次，我心灰意冷。雖然已經(jīng)進(jìn)前三了，但是我覺得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。

　　等到了期中考試，我的成績大幅度下滑，這次我拿手的`數(shù)學(xué)也只考了七十五分，所以我決定努力一把！

　　到了家，我買了兩套試卷準(zhǔn)備回家做。媽媽見了我說：“兒子，長大了，自己知道學(xué)了。不錯。”我聽了媽媽的夸獎，暗暗發(fā)誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。

　　到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我還是寫錯了好多題，只考八十多分。看來距離考全班第一的目標(biāo)還早得很呢！我看了看錯了的那幾道題，開始分析原因。可是我的腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說：“不能睡，你離第一名還遠(yuǎn)著呢！”雖然我已經(jīng)警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見了，給我沖了一杯咖啡。

　　我品了一口咖啡，發(fā)現(xiàn)成長的滋味就是——苦中帶甜！

　　成長的滋味四年級作文 篇18

　　成長，是大家都要經(jīng)歷的一個過程，其間有過酸、甜、苦、辣、咸，多滋多味。仔細(xì)品品，噢，原來別有一番滋味在心頭。我覺得成長的滋味是甜美的。

　　從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服，每次媽媽都說：“馬康宇，你得學(xué)會自己找衣服和穿衣服。”然而我那時候很小，聽不懂媽媽說的話，我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣，剛開始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做游戲，一邊教我穿衣服。我終于學(xué)會了，我把這個好消息告訴了爸爸。爸爸聽了，抱著我說：“不愧是我的兒子，真棒！”人只要不放棄，努力學(xué)，總能學(xué)會。成長多么甜蜜啊！

　　從小我就不愛吃飯，也不愛喝牛奶。但是我喜歡問奇怪的問題：天空上為什么會下雨？太空有沒有外星人等，但是我都沒有找到答案。于是我摟著爸爸的'脖子說：“爸爸，你知不知道啊？”爸爸說：“你得自己去找答案。”隨著年齡的增加，一件件事都被我自己解決掉了。成長多么美好！讓我獨(dú)立思考，解決問題。

　　在成長的道路上可以讓我們懂得更多的道理，可以讓我們變得懂事，變得快樂，收獲知識，提升自我！

　　成長的滋味四年級作文 篇19

　　我有一個無話不說的`伙伴，她叫雯雯，雯雯和我一樣，都經(jīng)歷過許多磕磕絆絆與困難，但只有這樣才能使我們真正地成長。

　　雯雯有一個4歲不到的小弟弟，愛哭愛鬧，常常害得我和她沒法出去玩，還得哄弟弟，他可真是個調(diào)皮鬼啊！

　　星期六，我媽媽要去加班，所以我暫時待在雯雯家。吃完午飯，我和雯雯好想出去散散步，可弟弟哭著鬧著也要去，我們想：弟弟這么小，媽媽肯定不讓弟弟去，這樣我們就能自己玩了。誰知雯雯媽媽卻說：“弟弟乖，我出去拿一下包裹，回來就帶你去好不好？”弟弟一聽，開心的笑了，連聲說：“好，好！”說完，媽媽就出門了。

　　我們拿著弟弟最喜歡玩的玩具火車，裝上電池，讓火車到處開，火車開過田野、火車開過高山、火車開過小溪。接著，我們又拿起玩具飛機(jī)，讓它在空中盤旋，弟弟拍手叫好……這時，弟弟突然困了，我們把弟弟抱回到床上，這時，雯雯媽媽回來了，她問：“弟弟呢？”我們說：“弟弟玩累了，所以他睡了。”雯雯媽媽表揚(yáng)道：“你們做得很好，出去玩吧！”我和雯雯開心地跑了出去，我心想：原來雯雯媽媽養(yǎng)兩個孩子這么不容易。

　　我們這才知道，原來成長并不是只能從學(xué)習(xí)或做游戲中長大，而是在各個時候都能長大。

　　成長的滋味四年級作文 篇20

　　成長是什么味道，你知道嗎？我可知道，它是酸甜苦辣的。

　　成長它是酸的。在一次輪滑比賽中，我和妹妹站在同一起跑線上，我聽見槍聲后飛快沖到第一，劃了大半圈后就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。可是，我一不留神摔倒了，媽媽卻一心只關(guān)注妹妹，妹妹最終超過了我得到了第一，而我站起來滑到了第3名，我在這件事中學(xué)到了獨(dú)立和堅強(qiáng)。

　　成長它是甜的。在生日的時候，我最開心的就是一家人一起吃蛋糕，坐在一起，玩在一起，這是一種快樂的滋味。

　　成長是苦的。在夏天的少年暑假訓(xùn)練營中，我由于被子沒有整理好，被教練罰去太陽底下蹲馬步——曬太陽。蹲了大概一個小時后，我已經(jīng)大汗淋漓，最后還是教練實(shí)在看不下去了，才叫我回來。我從中品嘗到了苦的滋味。

　　成長是辣的，這辣還真是讓人忍不住淚流滿面啊！在周六的時候，我跟爸爸說好去游樂園玩，可是爸爸卻言而無信，不帶我去，我難過啊，只能躺在被子里放聲大哭------

　　在成長的.過程中，我們總會有這些五味陳雜的事，但正是因?yàn)檫@樣，我們才會長大呀！

　　成長的滋味四年級作文 篇21

　　辛棄疾曾說： “少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞成愁。”少年何不識愁滋味？一生成長，喜怒哀樂，少年皆識，皆體會。

　　我總感受這句話不對，他說，少年不知道愁滋味，怎么可能，少年的成長，成長中這些滋味少年又為何不識呢？不過，這話，有一次說回來了，這成長的滋味，又有哪些我體會過，哪些沒體會過呢？

　　要說這成長的.滋味，又有多少呢？的喜怒哀樂，我怕是也都長過不止一遍了吧，只是， 這喜、怒、哀、樂都成了“家常便飯”。其他的，嘗過的次數(shù)也都“寥寥無幾”。成長的滋味，讓我們重溫一遍可否？

　　浙西，雖然好說至極。每當(dāng)考好，家人的夸贊，獎勵自然微信，每次外出游玩，我都?xì)g喜……登錄雖小，但每次我都記深刻，一次妹妹把正在寫字的右手碰了一下，然后我不得不重寫那個字，更有次，上個廁所的功夫，妹妹就在卷子上寫的數(shù)字，我……哎，又是多少？哎，簡直想哭……樂便是常見，妹妹一個滑稽的動作總能逗得我們哈哈大笑……

　　“家常便飯”從結(jié)束， “寥寥無幾，我又該如何出口呢？

　　哎，這成長的滋味呀！

　　成長的滋味四年級作文 篇22

　　寒假，我被一項特殊的作業(yè)-收集祝福難住了，因?yàn)槲也桓液湍吧�人說話。

　　清晨，天邊剛蒙蒙亮，我就已經(jīng)邁進(jìn)雪地。伴隨著“嘎吱”的開門聲，我來到了銀行。

　　我來到銀行里，環(huán)顧四周，尋找一位目標(biāo)，這時，我看到了一位站在那里的服務(wù)員，我走到她旁邊，動了動，沒說話，我又張嘴，可無論如何，那句在心中不知默念了多少遍的話就是沒說出來。我臉不禁紅了，我退了回去，我有些恨自己，為什么那么膽怯，無能，有好幾次都已下定決心，可身體卻不聽使喚，那句話怎么也說不出來。

　　半小時過去了，我還是坐在那里，天已經(jīng)大亮，我看了看外面，心說“不能在這樣下去了。”于是，我眼一閉，腿一動，竟走了過去，可我又開始憂慮起來：她會不會不同意？再把我趕出去？但一股力量也支持著我，失敗是成功之母，再說，不試一試怎么知道呢，在這股力量的支持下，我走到了那位阿姨身邊說出來那句我不敢說的話“阿姨，您好，我想要一個新年祝福。”我閉著眼，那位阿姨沒有說話。她是不是拒絕了我？我心里不覺有些后悔，突然，兩個字像一個開鎖器，打開了我的心門—“好了”……

　　踏著雪，走在回家的路上，拿著滿是祝福的.本子，我的心，像吃了蜜一樣甜。

　　成長的滋味，真甜！

　　成長的滋味四年級作文 篇23

　　成長的滋味就像媽媽做飯用的五香瓶，有酸味、甜味、苦味、辣味、咸味，各種味道應(yīng)有盡有。

　　酸味

　　成長的滋味有酸味，酸味像一顆無比鬧心的酸楊梅。有一次我和哥哥去小區(qū)里玩，我們把家里的兔子帶了下來，想給它吃一頓大餐，我忙著去找食物，哥哥看守兔子，我剛一回來，兔子不見了，回到家哥哥卻責(zé)怪是我弄丟的，媽媽還批評我，我只好在心里解釋。那委屈的滋味啊，比楊梅更酸。

　　甜味

　　成長的滋味也有甜味，甜味像吃了一顆棒棒糖，味道永遠(yuǎn)留在心中，怎么忘也忘不了。還記得去年暑假，我考試考得很好。爸爸為了獎勵我，帶我去古滇王國玩上了一整天，這天我非常開心！真恨不得玩上三天。

　　苦味

　　成長的`滋味還有苦味，苦味像喝了一次極苦的中藥，它在我成長過程中幾乎天天有。大家都知道，我們每天早上起床到學(xué)校不是盯書就是盯黑板，下午放學(xué)回家還做幾個小時的作業(yè)，這難道不苦嗎？

　　辣味

　　成長的滋味也少不了辣味，辣味像吃了一把小米辣。一次，剛下課，整個班炸開了鍋，一位同學(xué)一不小心把我最心愛的課外書弄濕了，我生氣極了！差點(diǎn)兒把他的也弄濕，這件事使我郁悶了一整天。

　　這就是我成長的滋味，那為什么苦味總比甜味多呢？你們可以告訴我嗎？

　　成長的滋味四年級作文 篇24

　　時間從耳邊流過，不知不覺，成長悄然而至。伴隨我們長大的是成長中的酸甜苦辣。

　　成長中的甜，莫過于受到老師和家長的贊揚(yáng)和欣賞。考試時的努力發(fā)揮，考試后的認(rèn)真總結(jié)，足以把你送入尖子生的排列中。看著老師肯定的眼神，內(nèi)心無比歡樂；看到家長贊賞的目光，內(nèi)心無比自豪；得到同學(xué)的認(rèn)可，內(nèi)心無比喜悅。甜的.美味是苦后得來的，所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”就是這個意思。

　　成長中的苦，是人生中不可缺少的，俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。只有體會過苦的滋味，才能知道人生的美好來之不易。苦是成長路上的一座斷橋，要想越過，只有靠不懈的努力。或許我們也會失足落水，但是這并不是通向成功的唯一通道，從水里游過去，也可以到達(dá)彼岸。無論如何，通向成功的路有千萬條，但沒有一條是不勞而獲的。

　　成長中的苦和甜是一對親密的伙伴，先苦后甜已經(jīng)成為了人生的秘訣。可是，如果真正體會到了苦的意義，那么苦也是甜的，苦也是美的，苦也是樂的，所以從現(xiàn)在開始，讓我們認(rèn)真品嘗體會人生的百態(tài)吧。

　　時間從耳邊流過，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，歲月匆匆，讓我們在匆匆中伴著苦辣酸甜，一起成長。

　　成長的滋味四年級作文 篇25

　　“你打鼓打得這么差，不學(xué)算了！”架子鼓老師訓(xùn)斥道。

　　下課后，我失落地邁著沉重的步伐，走在了通往家的小徑上。我覺得今天的小路異常硌腳，兩腳非常得沉重，跟掛了兩個2噸重的大鐵球一般。

　　走著走著，我踩到了一塊小石頭，便把它往前一扔。當(dāng)我抬起頭看小石子在哪的時候，發(fā)現(xiàn)了一張孤獨(dú)的報紙正躺在一張長椅上。我便上前去，拿起了那張報紙，我邊走路邊看起了報紙，我看到了這樣的.畫面：

　　一只小鳥正躺在一個鳥窩里，不時跳一跳，扇動翅膀，準(zhǔn)備起飛。但它飛不起來。它就一直嘗試，一直嘗試。正當(dāng)我認(rèn)為它準(zhǔn)備放棄的時候，它翅飛起來了。

　　這讓我羞愧難當(dāng)；一只小鳥都能有這樣頑強(qiáng)的毅力，我又談何而能放棄呢？于是，我便每天練起架子鼓來，在家練，用鉛筆盒，空的礦泉水瓶等發(fā)出聲響的東西；在學(xué)校，就等下課后，在教室里練動作和節(jié)奏。

　　幾天后，我已經(jīng)從一級鼓手升到二鼓手了。老師問我：“王傳宇，你怎么進(jìn)步這些大呀？”

　　“因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀！”

　　老師不好意思地笑了笑。

　　一句訓(xùn)斥，一幅海報，一個信念，創(chuàng)造了成功。失敗乃成功之母，但是，如果想把失敗變成成功，需要的就是堅持。

　　成長的滋味四年級作文 篇26

　　通往成功的道路有很多誠實(shí)、勇敢、堅持……我選擇了誠實(shí)。

　　在一次單元檢測中，我信心滿滿地寫完試卷。下午，試卷發(fā)下來，我考了“一百分”。這樣的成績可把我高興壞了，但是很快我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤。雖然是一個假一百分，但是也比九十九分好。一回到家，我就把試卷給媽媽看，興致勃勃地說：“我考了一百分！”媽媽十分高興，可她很快發(fā)現(xiàn)我犯了一個錯誤，告訴我說：“這里做錯了，為什么老師沒有改出來？”我隨口告訴媽媽說：“雖然只是一個假一百分，但也比九十九分好。”

　　媽媽認(rèn)真地告訴我：“你知道什么是最珍貴的嗎？”我滿臉疑惑不知怎么回答。媽媽又嚴(yán)肅地說：“世界上最珍貴的`是誠實(shí)，實(shí)事求是的精神，如果沒有了這種精神，世界上將到處是虛假。今天，你雖然只考了九十九分，但它不能代表什么，你還有大半輩子人生，你要對自己負(fù)責(zé)，不能做一個虛偽的人。從這件小事可以看出你愛慕虛榮，從現(xiàn)在開始，你要改正錯誤，做一個誠實(shí)的人。”

　　媽媽這番話使我記憶深刻。我明白了，要做一個誠實(shí)的人。

　　微風(fēng)吹過我的臉，小草在舞蹈，太陽十分明亮，路也變得更寬敞了。一切都是那么美好，仿佛告訴我要做一個誠實(shí)的人，不要虛偽的“全班第一”。

　　成長的滋味四年級作文 篇27

　　“咔嚓”，“咔嚓”是什么聲音？是我在樓上搭積木的聲音。

　　就差最后一步插一個旗子了，我屏住呼吸慢慢地插進(jìn)去，心里撲通撲通跳。可想而知，我的手一滑“啪”的一聲響，之前的努力白費(fèi)了。

　　頓時周圍一片黑，天上仿佛要下一場大雨，一支支箭射到我的心。我一腳把積木踢上天，怒氣沖沖的。我像獅子一樣吼了起來：“哼！這積木，太不好了，輕輕一搭就倒了，還沒有豆腐強(qiáng)！”說完我就氣沖沖的下樓走了。

　　我正要找哥哥們玩，突然看見了一只蝸牛向一棵小草向上爬，這只蝸牛好慢啊！我一揮就把它揮在地上，可是它站了又要爬。爬到半路，我的手又一揮把它揮到遠(yuǎn)處，可是它依然繼續(xù)爬。我突然覺得蝸牛很了不起，我把蝸牛它一次一次的揮下來，它們一次一次的爬。蝸牛這種堅持不懈的精神，我就不能做到嗎？難道我連一只蝸牛都不如？難道我不能拼好我的積木嗎？

　　我決定回到家再次拼好我的積木。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的倒塌，直到下午的時候我才拼好。太陽照著我的積木，小鳥在枝頭唱歌，花兒張開紅通通的`笑臉。我的心里也甜滋滋的。

　　是呀，堅持就是勝利，堅持是通往美好世界的鑰匙，只要堅持一定會成功！

　　成長的滋味四年級作文 篇28

　　每個人都會經(jīng)歷成長，成長有百般滋味，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，今天就讓我再講講我成長的滋味吧。

　　我的成長中最多的就是甜，在老師表揚(yáng)中；在家長鼓勵中；在嘗到美味食物中；在捕撈到大魚的時候……在這其中那些捕到魚的.時候令我印象最深刻，那些魚溜得極快，兩個網(wǎng)子口很大，但他一搖一擺，反而進(jìn)入了我的網(wǎng)子中。

　　其次就是苦了，苦在我的身邊也有很多，在家長批評中；在老師布置的背課文中；在爸媽不讓玩游戲中……在這其中那些在老師布置的背課文中令我印象最深，老師的背課文常常令我煩惱不已，平常七八點(diǎn)鐘昨晚的作業(yè)吧，如果有背課文，基本上要拖到十點(diǎn)多才完成，甚至有時還要明天早上早起背。

　　最后就是酸，在沒撈著魚的時候；在忘帶作業(yè)的時候；在考試沒考好的時候……在這其中，我印象最深的就是忘帶作業(yè)的時候。在老師讓沒帶時間的人站起來的時候，那時候，可謂是天打雷劈，烏云密布，怎么辦？怎么辦？我恨不得找個地縫給鉆下去，今天，我的名字就要被公布到網(wǎng)上了，我可真像啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

　　成長是五味俱全的，更是多姿多彩的，讓我們一起品味生活，一起去感受生活帶給我們的滋味吧！

　　成長的滋味四年級作文 篇29

　　暫時結(jié)束了學(xué)習(xí)生活，開始了暑假生活。在這個假期里，我看了一本很有吸引力的書籍，書的名字叫做《成長的滋味》。

　　《成長的滋味》是有很多的小故事結(jié)合而成的，是作者對過去的種種依戀與回憶，依戀自己的成長過程，回憶了作者自己走過的路程和經(jīng)歷的種種事情。

　　我們每個人在成長的過程中都會經(jīng)歷一些酸甜苦辣和喜怒哀樂。

　　成長的`過程是漫長的。在這條道路上，有許多的誘惑在考驗(yàn)著大家；也有許多的困難在迎接大家。

　　然而，成長的道路也是美麗的。不管是酸甜苦辣還是喜怒哀樂，都會讓正處于旺盛年段的我們?nèi)ンw驗(yàn)它，讓我們變得更加懂事成熟。

　　在閱讀這本書時，故事中的一個文章蘊(yùn)含的道理，給了我很大的啟迪。文章名字叫做《理解的禮物》，這篇文章讓我知道我們在生活中，應(yīng)用善良的心去對待、感化我們身邊的每一個人和每一件事。

　　讀了《成長的滋味》，讓我對“成長”有很多的看法，正因?yàn)槲覀冋�在成長，所以，應(yīng)該閱讀更多的書籍，正如“讓閱讀成為習(xí)慣”！

　　成長的滋味四年級作文 篇30

　　陽光飛逝，歷史的記載中充滿著幸福、快樂、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透，像花兒渴望陽光一樣，在雨中我會清洗自己的頭腦，我會回味我的所有。

　　成長是我們無法阻止的自然規(guī)律。若你不想成長，那只是一種刻意地隱埋傷心，一種害怕時間流走的幼稚。成長如此可怕，但只要你真心付出，你便不會為失去的時光而傷心，成長的滋味會讓你笑看人生。

　　成長的滋味像巧克力的味道，苦中有甜，甜中有苦，甜甜苦苦的感受組成我的生活，讓我的生活色彩豐富艷麗，如詩如畫。

　　我很喜歡戶外活動，于是便經(jīng)常在田野里玩樂，在那里空氣格外清鮮，環(huán)境格外優(yōu)美，我的心情也格外快樂。我喜歡坐在草地上，觀看小河清流，鳥兒、蝴蝶便會在春風(fēng)中向我招手，還帶著迷人的笑容，那便是甜的味道。

　　人的一生曲折而漫長，成長的路永遠(yuǎn)不會被阻塞，除非你真的到了勝利的終點(diǎn)，那時的你，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)豐富，幸福已經(jīng)凝固，快者已經(jīng)留下，你便是個完美主義者，由于上帝的.自私，便把你的生命收回，但這并不可惡，因?yàn)槟銚碛谐砷L的滋味，它會是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。

　　成長是一首優(yōu)美的歌，滋味是它的旋律，深深地體驗(yàn)成長，細(xì)細(xì)地品嘗味道！

　　成長的滋味四年級作文 篇31

　　時間流逝，歲月磨擦，我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會將心比心，體諒他人了。

　　十二歲的我已經(jīng)長大，脫去了幼稚這層皮，思維逐漸清晰，敏捷。不會為普通的玩具與父母鬧得死去活來，不會像往年一樣買鞭炮而浪費(fèi)金錢，因?yàn)槲乙讯�得每一分錢的來之不易。不會因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來磨練我的成長，但是時而酸，時而甜，時而苦，這也許是成長的滋味吧。

　　生活中我逐漸會關(guān)心朋友，家人，老師，同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時，我會第一個沖上去勸架，每當(dāng)成功時，獲得他人的一句感謝的話語，總感覺酸溜溜的。回想起以前老是起哄，總感覺怪難為情的。這難道是成長的滋味嗎？——酸酸的.！家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是，我會不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時，心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無的動畫片與爺爺奶奶爭個你死我活，真不應(yīng)該！難道這就是成長的滋味——甜甜的！

　　在學(xué)校考試中取得不理想的成績時，總會使我喪失進(jìn)步的信息，不過堅強(qiáng)的人格幫助我頂過大風(fēng)大浪，雖是艱苦，但也熬了過去。成績逐步回升。這難道也是成長的滋味——苦苦的！成長一路有酸有甜還有苦，這難道就是成長的滋味？

　　成長的滋味四年級作文 篇32

　　成長的滋味是幸福的。在學(xué)校里，你每天都在成長，你在成長中收獲伙伴，你在成長中收獲真摯。每一天你都會接觸到許多的人，你會結(jié)識到許多朋友，從而獲得成長中的伙伴。你在成長中會遇到許多老師，老師們會給你最溫暖的話語，會給你一生需要的知識，和你相遇的老師，你會從中獲得幸福的成長滋味。你的父母會在你的成長中教育著你，幫你分析事情的正確性，讓你提前進(jìn)入充滿危險的社會，他們會用最多的時間去幫助你，給你一切你想要的東西。這就是成長中幸福的滋味。

　　成長的'滋味是苦澀的。比如現(xiàn)在的大姐姐們說：“小孩真好，可以天真無邪！”我也是這樣想的，人大了總是要學(xué)會去面對很多的事，不能發(fā)泄，不能抱怨，只能默默的把一切事情做好。小孩的內(nèi)心是單純的，自由的，可以不想太多的事情。是的，成長的滋味是苦澀的。

　　成長的滋味是驕傲的。成長讓一個人成熟，讓我們更能面對社會，讓我們能更快的步入社會，我們可以很驕傲的說：“我們長大了，我們能自己步入社會了！我們能慢慢脫離父母了。

　　這就是成長中驕傲的滋味。”

　　成長的滋味多種多樣。我們要逐一去體會成長帶給我們的滋味。我們要好好的珍惜成長帶給我們的滋味。

　　成長的滋味四年級作文 篇33

　　成長是一條帆船，載著你向波瀾的大海深處遠(yuǎn)行；成長史以為和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)，指引你走向光明大道。在成長的過程中，有喜悅，有傷心；在成長的過程中，我們也會感受人生意義的道理。

　　記得小時候，我上完課放學(xué)回到家，就把書包往沙發(fā)上一扔，就打開電視機(jī)，看各種動畫片，看得我哈哈大笑，那時我的感覺，成長是快樂的`。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的小學(xué)生，我為此感到驕傲。

　　一年級的時候，我的語文不好，老寫錯，可是老師和同學(xué)給我鼓勵，我不再寫錯字了，那是我的感覺：成長是鼓勵給予的力量。

　　到了二年級，我感覺壓力重了一些，學(xué)一些更難的東西，有一天考試，我有很多題不會，打了下課鈴，我只好把試卷交上去，等發(fā)下來的時候，我只考了70分，那時我的感覺：成長是有壓力的。

　　到了三年級，我們的學(xué)習(xí)更重了，那是我的感覺是：成長是酸的。

　　到了現(xiàn)在，我們換了新數(shù)學(xué)老師：董老師，董老師很嚴(yán)厲，讓我們的壓力又大了，那時我的感覺：成長是苦的。

　　成長的感覺有酸甜等等等，如果不是甜的，就看你努不努力啰！

　　成長的滋味四年級作文 篇34

　　在我的成長過程中，有歡笑、有沮喪、有失落、更有收獲。

　　當(dāng)我獲得成功時，我是快樂的。我剛開始學(xué)習(xí)溜冰的時候，我摔的鼻青臉腫，但我仍堅持練習(xí)，跌倒了就爬起來，

　　再跌倒再爬起來，這樣練習(xí)了無數(shù)次，我終于掌握了其中的

　　訣竅，溜的好多了，也很少摔倒了。我又蹦又跳，心里美滋滋的。

　　當(dāng)我遭遇失敗的時候，我是沮喪的。記得我剛學(xué)畫畫的'時候，我覺得這是本來就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以，我給自己定了一個目標(biāo)，就是每次考試都要得優(yōu)，可是我連續(xù)九次都沒拿到優(yōu)，我漸漸地失去了信心。后來，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我才慢慢地調(diào)整好心態(tài)，取得了很大的進(jìn)步。

　　當(dāng)我被冤枉的時候，我是失落的。有一天，我正在寫作文，一向愛干凈的姐姐看見一個角落里有一些垃圾，便一口咬定是我辦的“好“事，當(dāng)時我仿佛被全世界的人拋棄了，晚上，我躺在床上安靜不下來，決定明天對姐姐說。第二天，我鼓起勇氣對姐姐說，不是我弄的。最后，姐姐知道冤枉我了，終于還我一個公道。

　　成長的滋味是多么豐富多彩啊！它們都將是我人生的寶貴財富。

　　成長的滋味四年級作文 篇35

　　曾幾何時，我們還都是小小的孩童，如當(dāng)初的種子，發(fā)出嫩芽，長出綠葉，開出花朵，慢慢地長大。

　　一路走來，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著千滋百味的生活中成長起來。

　　哭過，痛過。不是個堅強(qiáng)的女孩，不會強(qiáng)忍痛楚，不會止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順，有多少大大小小的挫折擺在我們面前，等著我們?nèi)リJ，去跌倒。失敗過后，心中苦澀唯有靠淚水來發(fā)泄，那種味道，只有自己明白，有多么辛酸，多么難以下咽。

　　笑過，樂過。喜歡平凡的日子，不為別的，只想多收集些快樂。一個相信的眼神，一句鼓勵的'話語，一朵祝福的鮮花，一把好心的攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福，令人羨慕，令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的？

　　累過，乏過。“好死不如賴活著”，是的，要活著，可活著是需要體力的，機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動力，心—乏了。知道不能輕易放棄，可也無法解除疲勞，苦苦的味道充斥著心房。

　　氣過，惱過。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時，當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時，當(dāng)苦口婆心卻換來不理解時，那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。

　　成長的滋味四年級作文 篇36

　　有一件事讓我嘗到了成功的滋味。那就是自己開悍馬車。

　　那一次我和爸爸來到了悍馬世界，可我望著眼前，黑乎乎的山洞，陡峭的馬路，心里直打鼓。心想：悍馬車走上去會不會滑下來？這時，爸爸似乎看透了我的心思，走上前去悄悄地對我說：別害怕！這些只是假象，走上去不會滑下來的。

　　聽了爸爸的話，我自信地來到悍馬售票處，買了張兒童票。

　　我在入口那兒僵持了一會兒，心里還是很害怕，心想：萬一車不聽指揮，豈不是太丟人了嗎？但轉(zhuǎn)念一想：只有試一試才知道啊。

　　我小心翼翼地坐上悍馬車上，不但沒有摔下來，還坐得穩(wěn)穩(wěn)的，我的心里美滋滋的，像一朵綻開在心里花兒一樣。我一邊開車，一邊懷著愉快的心情欣賞著純凈的天空，飄逸的云彩，還有清澈的湖泊。慢慢地，我把車開進(jìn)了森林，哇！好恐怖！這里又黑又暗，而且一個人也沒有，我緊咬牙關(guān)，一個勁兒的往前開，車行駛在柏油路上，我的心里踏實(shí)多了。漸漸，車子駛出了森林，駛到爸爸面前。爸爸面帶微笑地走過來：行呀孩子！你變勇敢了！

　　這次自己開悍馬車讓我嘗到了成功的'喜悅，更讓我體會到了，付出之后的滋味是甜的。

　　成長的滋味四年級作文 篇37

　　我羨慕大人，因?yàn)樗麄兛梢宰鲂『⒆幼霾坏降氖虑椤＝裉煳揖秃徒憬愫攘藡寢尣蛔屛液鹊目Х龋�體驗(yàn)一下成長的滋味！

　　姐姐拉著我來到一家咖啡店門前，剛要進(jìn)去，姐姐慢吞吞地說：“瑩瑩，你知道怎么喝咖啡嗎？”

　　“就是喝啊，”我弄不明白了，“不就是和喝白開水一樣的嗎？”

　　“不一樣，不一樣，”姐姐搖著食指，“我聽我姐姐說過，喝咖啡有很多講究的，可是我們倆都不會。”

　　聽姐姐那么一說，我就立馬奔向了書店，翻了一些書，抄了一些筆記回來。

　　我們又一次站在了咖啡店門前，做好了心理準(zhǔn)備，走了進(jìn)去。“請給我們兩杯咖啡。”姐姐說。服務(wù)員們拿來了兩杯加了少量糖的咖啡，姐姐對服務(wù)員的表現(xiàn)很滿意。

　　我和姐姐照著筆記上的做著：拿杯子的方法應(yīng)是拇指和食指捏住杯把兒再將杯子端起，咖啡的杯碟應(yīng)當(dāng)放在飲用者的正面或者右側(cè)，杯耳應(yīng)指向右方，飲用時，可以用右手拿著咖啡的杯耳，左手輕輕托著咖啡碟，慢慢地移向嘴邊輕啜。咖啡匙是專門用來攪咖啡的'，飲用咖啡時應(yīng)當(dāng)把它取出來。

　　喝的時候，不要低下頭去喝，不要……隨著一連串的不要，我感覺不是在喝咖啡，而是像軍訓(xùn)一樣的苦。“我們真的像白癡一樣!”咖啡是苦的，我相信成長的滋味更苦！

　　成長的滋味四年級作文 篇38

　　光陰似箭，日月如梭，成長就像打翻了五味瓶，讓我一路嘗到了不同的滋味。

　　生活是甜的。每當(dāng)我考試考了90分，媽媽就買東西獎勵我，回了家，做完了作業(yè)，爸爸又給我玩手機(jī)，考試考好的生活真是太甜蜜了。

　　生活是苦的。那次考試后，我就驕傲了，結(jié)果發(fā)下試卷來，我才考了81分，我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓，真是太痛苦了。

　　生活是酸的。這一次，不是被打，而是被媽媽誤會了，心里比上次更加的難受了。事情是這樣的，我的同學(xué)來家里玩，一看到我家的電腦就沖上去玩，我喊道：“不能玩的！”同學(xué)說：“沒事，就玩一會兒。”玩完以后，他就走了。正好媽媽起來了，說：“你竟然偷玩電腦。”“不是的，媽媽，是我一個同學(xué)來家里玩電腦。”可是媽媽不相信我，這一次真是讓我很委屈，心里酸酸的'。

　　生活是辣的。有一次，我們班的一個同學(xué)太讓我生氣了，他不征求我的同意就來拿我的文具，我生氣了，在他肚子上踢了一腳。結(jié)果，我們打起來了，現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。

　　正是這些滋味伴隨我們一路成長，體味生活的不同樂趣。

　　成長的滋味四年級作文 篇39

　　每個人都會慢慢長大，在成長的過程中，我們總會經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，正是有了這些經(jīng)歷，我們才能成長。

　　在一個放寒假的一天早上，我剛從舒適的床上起來，睡眼惺松地穿好了衣服，就到洗手間洗漱。我迷迷糊糊地拿起杯子，接了一些水準(zhǔn)備刷牙，結(jié)果手一滑，杯子從我手里掉了下去，“砰”地一聲，杯子摔成了碎片。我緊張的看著杯子的'碎片，不知所措。突然從爸爸的房間里傳來了開門的聲音，我嚇地趕緊跑到床上躺著。爸爸走到洗手間，看見了地上的一堆碎片，生氣地跑到我的房間來質(zhì)問我：“是不是你把杯子打碎的？”我的內(nèi)心十分緊張，生怕爸爸打我，我不敢說實(shí)話，于是我小聲的說：“不是。”但是這怎么能瞞住爸爸，爸爸又嚇唬我說：“快說是不是你打碎的，不然我就要打你。”在爸爸的威脅下，只好說實(shí)話了。我原以為肯定逃不過一頓打了，結(jié)果爸爸突然和顏悅色地說：“無論什么時候都要誠實(shí)，誠實(shí)的人會得到別人的原諒！”聽完后我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我從爸爸那里學(xué)到了一課——做人要誠實(shí)。

　　成長的滋味四年級作文 篇40

　　還想起那滿天粉色的桃園，粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹，地上還鋪滿了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。

　　一天，外婆又帶我來到這片桃園玩耍，我愛這里的花草樹木還有在樹上筑巢的鳥兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹面前停下來，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的`辮子上，著下一個樹枝讓我拿在手里，說；“柔兒，跳一支舞給外婆看吧。說完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想優(yōu)雅的舞姿會讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺，在風(fēng)兒的撫摸下，輕快的舞動起來。在這無憂無慮的童年中，我生活的很快樂。

　　伴隨我成長的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她對我說；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會帶著它離開的。’可外婆帶早了一切，把自己也帶走了。頓時，苦澀侵入了我的心頭。

　　在我成長的路上中，足夠讓我們體會到酸甜苦辣的味道，但在成長中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。

　　成長的滋味四年級作文 篇41

　　成長中，有酸，也有甜。隨著年齡的增長，無憂無慮的生活不翼而飛，煩惱也隨之而來，壓在身上的擔(dān)子什么時候能放下呢？

　　自從升到六年級，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感，在家中電視不能看，電腦不能玩，只能拼命做題，一晚上做一張試卷，好累呀！弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲，我非常羨慕他們，我想：我什么時候能像他們一樣自由呢？成長的過程應(yīng)該是快樂的，而不是作業(yè)滿堆，令人煩躁。可媽媽說，這一切都是為了我的'未來。真是這樣的嗎？我不解，但也無可奈何，只能回到題海中去，繼續(xù)潛入知識的海洋中。有時候，我覺得煩憂如十面埋伏般將我圍住，然后，如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒。

　　我們現(xiàn)在是少年，少年時期的生活應(yīng)該是很快樂的，可是我卻被剝奪了享有快樂的權(quán)利。歡樂的生活喲！你何時能來？

　　成長是每個人都要經(jīng)歷的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的腳步也離不開煩惱，在成長的道路上，我們一定會經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，只有這樣，我們才會更勇敢、更堅強(qiáng)，我們的明天才會更好。我想，這就是成長。

　　成長的滋味四年級作文 篇42

　　記得在我上三年級時，媽媽給我報了個課外英語學(xué)習(xí)班，幫助我學(xué)習(xí)英語，剛開始，覺得課文特別的簡單，單詞也只要求會讀，特別簡單，當(dāng)時我想，管它呢，反正這么簡單，報就報吧。

　　誰知，慢慢的進(jìn)入第三冊后，老師開始要求我們把學(xué)過的單詞全部背會，課文也要求用自己的話以英語講——輔導(dǎo)班的.英語內(nèi)容可比學(xué)校的英語難多了。我開始有些吃力了，有些不想學(xué)了，認(rèn)為英語太難了，我也太笨了，把學(xué)校的英語學(xué)好就行。于是，我對英語失去了興趣，英語成績也開始下滑，慢慢竟然成了班里倒數(shù)的，英語班的老師更是點(diǎn)名批評了我。這時媽媽認(rèn)真地對我說：孩子你定能學(xué)好，只要認(rèn)真對待好好學(xué)……

　　于是，從那時起，我在媽媽的鼓勵和督促下開始天天早上聽英語，我暗暗下定決心要把英語學(xué)好。為了使英語再進(jìn)一步得到提高，有時候，老師布置作業(yè)，聽寫單詞，把不熟悉的聽寫一下就行了，而我卻把所有的都聽寫了，老師讓把課文讀熟，我直接把課文背會了，老師讓把剛學(xué)的課文聽上兩三遍，我就聽上五六遍。

　　漸漸的，我認(rèn)為英語不再那么難了，當(dāng)我意識到英語不算難時，竟然開始喜歡英語了，這次英語考試，我進(jìn)入了班級排行榜的前十名呢！

　　成長就像一塊變味糖，有苦有甜！

　　成長的滋味四年級作文 篇43

　　成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣……成長的滋味到底是什么？

　　我認(rèn)為，成長的滋味是甜的。成長其實(shí)是一種樂趣，疑問許多樂趣都會在你的成長中黯然產(chǎn)生，從而會令人感到開心。成長也是一種獨(dú)立，現(xiàn)在是中學(xué)生了，應(yīng)該要學(xué)會獨(dú)立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時候伴隨著你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的'爺爺在家，晚餐就要讓我學(xué)會獨(dú)立的時候（做菜的時候，新在怦怦直跳）我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油到處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋著，沒讓油彈到自己身上，想

　　著，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒有及時地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進(jìn)鍋里，又一聲“巨”響，嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來時，馬上用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對于一個菜都不會做的女孩來說簡直就是“艱巨”的任務(wù)……哎！終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來還是那樣甜的。

　　成長也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時，家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。

　　成長的滋味四年級作文 篇44

　　成熟的麥子低垂這頭，那是在教我們謙遜，溫柔的水滴穿過巖石，那是在教我們堅韌，蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。廣袤的大地，浩瀚的海洋，廣闊的天空需要我們用雙眼去探明，生活使我們體會了各中滋味，感恩挫折使我們強(qiáng)大，讓我們成長。

　　哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己絕不放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，成長的過程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時，天不知不覺的暗下來，雨越下越大忽然一聲炸響，嚇了我一大跳，我很焦急，沒有帶傘怎么辦，我開始心神不定，已經(jīng)無心聽課，希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門時，許多家長在外面拿著傘等候這孩子，我四處尋找媽媽的身影可我絕望了，我一個人就這樣慢慢的走著，任憑淚水與雨水一起滑落，我真的好難過，為什么命運(yùn)的不公，為什么是我，那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了，這就是命，只有靠自己去改變我們要更加的努力，但生活總是那么的現(xiàn)實(shí)，把我們的童真抹去，讓我們變的'有心機(jī)，但這也是我們的財富，正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑，成才的滋味總是五味雜陳的。

　　花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我們?nèi)栽陂L大，不斷的體會成長的滋味，才知道我們懂事了，感激挫折使我們成長……

　　成長的滋味四年級作文 篇45

　　成長，既是喜悅也是痛苦；成長，是人們無法躲開的。成長也會有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高，成長的背后，也有那一個個的事情。

　　當(dāng)人們見到了我，說我長高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長，但是也想著無法回去的`日子。我的成長又應(yīng)如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對，它使我既想擁有，也想失去，成長，是選擇題，只有一個機(jī)會。成長令我感到了許多，但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。

　　成長是快樂的，小時候許多事，都是做不了的，小時候的我，還沒有衣柜高，可是現(xiàn)在卻比衣柜高了，我在小的時候許多事做不了，在長大后卻可以了。長大讓我有了很多，沒有了小時候的呆。成長讓我感到了快樂，成長使我能做一些我做不了的事，成長的滋味是什么？是甜。

　　成長也讓我失去了很多，小時候的天真，卻沒有了，小時候的理想也沒有了，小時候的玩伴沒有了。我在成長中失去，它將你的性格變了，它將你小時的夢想殺了，這是我想說的但卻難以面對的，成長的滋味是苦

　　成長的滋味有很多，也許成長也是正確的，也是錯誤的，每個人都想重新開始，這已是成長的滋味。

　　成長的滋味四年級作文 篇46

　　在我們的成長中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時候，我無憂無慮，但因?yàn)槲业某砷L，我開始有了煩惱，有了壓力。

　　苦苦的

　　在我還是小毛孩時，我經(jīng)常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴們笑得多開心啊！要是我也有一個小弟弟、小妹妹就好了。后來媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就說：“我告訴你，到中秋節(jié)的時候我就有小弟弟了。”可當(dāng)我再大一點(diǎn)的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯什么事都是我的不對，我心里可委屈了！

　　酸酸的

　　在我九歲那年，我和很多女孩一樣開始愛美。我也曾經(jīng)羨慕那些長得漂亮的女孩，但是后來我看了一本書，在看書的過程中我也慢慢的想開了。正如書中所說：“親愛的女孩，也許你長得并不漂亮，但我想告訴你，每個女孩都是美麗的，所以我想對你說：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”

　　甜甜的

　　每當(dāng)我被老師表揚(yáng)時，每當(dāng)別人投來羨慕的`眼神時，我那小小的虛榮心就會得到滿足。也許我長得并不好看，但我也有被人羨慕的時候。

　　成長中你會有煩惱、有壓力，有委屈……但我想說這是成長的必經(jīng)之路，沒有這些不叫成長。成長就是這樣，天使與魔鬼并存。

　　成長的滋味四年級作文 篇47

　　在成長的歷程中，會嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。但我覺得我的成長應(yīng)該是快樂美好的`。

　　在我升入初中的這一個多月來，我結(jié)識了許多新朋友，收獲了許多笑臉，與他們進(jìn)行交流，這讓我感到快樂。結(jié)識了朋友以后，就天天一起在學(xué)校的教學(xué)樓里玩，一起在操場上奔跑，一起在籃球場打籃球，一起放學(xué)回家。

　　我和一位同學(xué)結(jié)識為好友后，我們就開始競爭。不是比吃穿用，而是比學(xué)習(xí)，比屬于自己的東西，而不是父母給予我們的。因?yàn)槟墙K究不是我們的，所以我們沒必要去攀比。

　　我們一開始競爭誰能在月考時考超了對方。在這個競爭下，我努力、努力、再努力。終于，我在月考成績公布出來以后，我只有那唯一一門地理沒有考過他以外，其它都考過了他，不過他也和我差了沒有幾分。下課后，我們互相看著對方，我們都笑了，我從我們競爭中成長了，收獲了很多，我也很快樂。

　　后來，我們比賽體育，上個星期五我們進(jìn)行了體育測試。男子一千米，我跑了第八名，他是第十名，在跑的時候我根本不可能跑超過他，因?yàn)槲覀兊募s定，我忘掉了累，一下子超越了他，我沖過終點(diǎn)那一刻，我感覺世界是美好的。

　　這就是我在成長中的滋味，回想起來只有快樂和美好。

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