朋友四年級(jí)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的朋友四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友四年級(jí)作文1
我有一個(gè)朋友叫侯夏童。我們從一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了，天長(zhǎng)日久我們倆就成了好朋友。
侯夏童比我高一點(diǎn)點(diǎn)，她是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一雙水靈靈的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，她粉嫩的小嘴巴像成熟的櫻桃，說(shuō)起話來(lái)也是妙語(yǔ)連珠，她的聲音特別甜美，讓我越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng)。
她喜歡穿粉色、白色或者黃色的衣服。有一次她穿了一條粉裙子，像一朵盛開(kāi)的大花，又像一只正在飛舞的蝴蝶。她跳起舞來(lái)就更美了，那時(shí)的她真的成為了翩翩起舞的蝴蝶。因?yàn)樗奈枳藘?yōu)雅，多次獲獎(jiǎng)，我們都親切地叫她“舞王”，她聽(tīng)了感到很自豪。
時(shí)間一天天過(guò)去，我們的友誼越來(lái)越深厚。我真誠(chéng)地祝愿她通過(guò)不斷的努力，能成為名符其實(shí)的“舞王”。
朋友四年級(jí)作文2
你知道嗎？在你決定服下那足以?shī)Z去你生命的耗子藥時(shí)，我哭了。那是哦，一聽(tīng)見(jiàn)有關(guān)你的消息，我都要哭上很久喔，我們是從小一起長(zhǎng)大的喔。你還記得嗎？我們從小的成績(jī)都是要么比我多，要么就是我比你多。你還記得嗎？你個(gè)小男生居然比我還矮耶，就這件事我嘲笑了你很久耶，現(xiàn)在你走了，我好無(wú)聊耶，沒(méi)有人可以傻傻的被我欺負(fù)了。你為什么要走呢，你那么不想留在這個(gè)世界嗎？是的，你搶救回來(lái)了，你還是選擇了逃避……
你知道嗎？我一直以為你在逃避我呢，可是你在那個(gè)4月28日匆匆的逃走了，去在之后的5月22日還記得送我生日禮物，你知道嗎？我還被感動(dòng)哭了呢。你逃課了，你轉(zhuǎn)學(xué)了，你考試第一名了，再也沒(méi)有那個(gè)欺負(fù)你的女孩和你爭(zhēng)了，欺負(fù)你了，2年沒(méi)見(jiàn)了，你長(zhǎng)高了嗎？你有喜歡的人了嗎？你向別的女孩表白了嗎？你還記得我嗎？你知道嗎？我都快忘記你長(zhǎng)什么樣子了，你知道了會(huì)生我的氣嗎？你可別生氣啊，都怪你不讓我看見(jiàn)你，我真的好想你，你好嗎？你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要忘記我呀！
朋友四年級(jí)作文3
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林，大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起做游戲 。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小動(dòng)物。小灰兔和小松鼠問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”小動(dòng)物回答：“我是小白兔，大家都說(shuō)我很膽小”�！芭叮≡瓉�(lái)是我的同類(lèi)呀！”小灰兔說(shuō)。小松鼠說(shuō)：“既然是這樣，那你愿不愿意跟我們做朋友？”“愿意”小白兔說(shuō)。“那明天我們就帶你去我們學(xué)校參觀”小松鼠說(shuō)。
到了第二天，小松鼠和小灰兔帶著小白兔去了森林學(xué)校參觀。“這是我們的課室�！毙』彝谜f(shuō)。“這是我們的睡室�！毙∷墒笳f(shuō)。“這是我們的飯?zhí)谩！毙』彝谜f(shuō)。小白兔參觀完他們的學(xué)校后說(shuō)：“你們的學(xué)校真大真漂亮啊！我好喜歡學(xué)校呀！”小松鼠和小白兔：“那你就來(lái)我們的學(xué)校上學(xué)！”小白兔說(shuō)：“好呀！我也很喜歡上學(xué)�！睆拇�，小松鼠、小灰兔和小白兔一塊兒上學(xué)，一塊兒做作業(yè)，還一塊兒玩游戲，別提多開(kāi)心了！
從此以后，有了困難，他們會(huì)互相幫助。而且，他們總是說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”好像比他們的親人還要親呢！
朋友四年級(jí)作文4
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，個(gè)頭不算高。你猜她是誰(shuí)？她就是我的好朋友。
她是我最好的朋友，她非常樂(lè)于助人。有一次，我因?yàn)楦忻�，喝了很多藥，直喝的我滿嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學(xué)校，就感覺(jué)頭昏、想吐，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，“嘔”的一聲吐了出來(lái)。我的同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而她沖過(guò)來(lái)，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦干弄濕的書(shū)包……事后，我本想感謝她，她卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助……”
她不僅樂(lè)于助人，還非�？炭鄬W(xué)習(xí)。每天的學(xué)校課間都可以看到她拿著一本書(shū)，正在認(rèn)真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地說(shuō)：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”這句話，我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍，有時(shí)，迫不得已，她才陪我去玩一會(huì)兒，不過(guò)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又抱起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
朋友四年級(jí)作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)想起周華健這首歌的時(shí)候，我都會(huì)深情地望著床頭那只可愛(ài)的布絨娃娃——菲菲。
我的菲菲寶寶，單單從外表上看就十分吸引人，讓人有種沖動(dòng)想抱它的感覺(jué)，所以我對(duì)它珍愛(ài)有加，像珍愛(ài)什么名貴東西似的。
菲菲是我媽媽在我生日是送我的禮物。菲菲有一身雪白的“毛”，兩只高高豎起的小耳朵，一對(duì)晶瑩的雙眼，一個(gè)塌塌的鼻子，像個(gè)小小的滑滑梯，小巧玲瓏，煞是可愛(ài)。我看它沒(méi)穿衣服，冬天肯定會(huì)著涼的。于是，我央求媽媽幫它做一件衣服。媽媽拉起我的手說(shuō)：“好，媽媽幫你做�！钡诙欤患奂t色的小襯衫出現(xiàn)在我的眼前。我抱起菲菲，溫柔地為它披上。望著菲菲那副可愛(ài)的模樣，我咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，我就會(huì)去看看菲菲，心中的疲憊就會(huì)消失；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)抱抱它，跟它一起分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心的時(shí)候，它會(huì)望著我，將我的難過(guò)一拋而散。
我的菲菲寶貝，已經(jīng)隨我兩年了，日復(fù)一日，月復(fù)一月，日日月月我的菲菲雪白的毛已經(jīng)有些臟了，破舊不堪。但它仍是我最知心的朋友！
朋友四年級(jí)作文6
“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自已的路……朋友別哭，我一直在你心靈最深處網(wǎng) ，朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)……”——《朋友，別哭》鏡頭一：
一張凳子，一張沙發(fā)，一支筆，如此簡(jiǎn)單，就是她寫(xiě)作業(yè)的地方。
她的家境并不富裕，在三十米街開(kāi)了個(gè)洗衣店。爸爸媽媽都很忙，她也很孝順，主動(dòng)提出禮拜就到店里幫忙。
她正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)。“只——”門(mén)被推開(kāi)了，她只好迫不得已地扔下作業(yè)，去招待客人。她手腳麻利地開(kāi)票，收拾東西。待處理完一切事情后，又坐到沙發(fā)上，拿起筆，行云流水地寫(xiě)起作業(yè)。洗衣店的對(duì)面是人來(lái)人往的百佳超市，在店里清楚地能聽(tīng)見(jiàn)超市放的流行歌曲，街上的喇叭聲，人們的嚷嚷聲。身處鬧市中的她仍是我行我素，坐如鐘安靜地寫(xiě)作業(yè)。曾一時(shí)，我勸她說(shuō)：“回到家里寫(xiě)作業(yè)吧，這兒太吵了。”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行，店里這么忙，爸媽已經(jīng)很累了，我不想再讓他們操心�！彼�開(kāi)玩笑地說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
每次到她的店玩，只能看見(jiàn)她一直重復(fù)著兩個(gè)動(dòng)作——低頭毫不聲響地寫(xiě)作業(yè)；站起來(lái)招待客人。如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)動(dòng)作，她每天都是這樣重復(fù)著……
朋友四年級(jí)作文7
我有一個(gè)特別好的朋友，他就是陳力豪。
他的眼睛雖小，但就像貓的眼睛一樣銳利。他的鼻子小小的，但嗅覺(jué)就如小狗般靈敏。他的嘴巴整天咧著，看著很樂(lè)觀的樣子。他把頭發(fā)就像用黑色的油染了似的，比煤炭都要黑，而他的脖子根本看不見(jiàn)，好笑極了！
他是一個(gè)小球迷，整天在看和球有關(guān)的東西，反正只要提到球，他都不會(huì)放過(guò)，并且他家里至少有了數(shù)十種球的種類(lèi)了。
另外，他還有一個(gè)很不同尋常的愛(ài)好——美術(shù)。我們班的同學(xué)平常都不喜歡美術(shù)課，他呢，天天都在少年宮里學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。他把他畫(huà)的畫(huà)拿給我看，我忍不住豎起大拇指說(shuō)：“好！”然后我向大家展示了這幅畫(huà)，同學(xué)們的掌聲一浪高過(guò)一浪，叫好聲一次比一次響亮。
你有這樣樂(lè)觀而又善畫(huà)畫(huà)的朋友嗎？
朋友四年級(jí)作文8
以為我們算朋友，原來(lái)什么都不是？你像個(gè)陌生人一樣對(duì)我說(shuō)話，我手好冷，也許是心冷了？你從不知道，你輕易一句話，就能傷我的心是不是？你從沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，是不是？你只在乎你自己的感受，在乎自己的情感，卻從沒(méi)有好好看過(guò)我，從沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)幾句暖心的話。
我們是朋友？你冷漠的話語(yǔ)，冷漠的眼神，冷漠的動(dòng)作，到底傷了誰(shuí)的心？朋友？到底算什么朋友？我受人欺負(fù)的時(shí)候，你在哪兒快活？我被人說(shuō)三道四的時(shí)候，你只是默默地站在我的旁邊，勾著唇笑，什么話都不說(shuō)，好像我只是你的陌生人，我不語(yǔ)，我以為你只是在想事情，我一個(gè)人和他們唇舌相辨。只有我一個(gè)人默默地，我依舊把你當(dāng)朋友，我最好最好的朋友，不管你對(duì)我如何，我還是和你一起玩，你受人欺負(fù)的時(shí)候，我還會(huì)站出來(lái)替你說(shuō)話，你卻只是靜靜地看著我，沒(méi)有感激也沒(méi)有友情，似乎我做的一切都是應(yīng)該的？朋友到底算個(gè)什么……
我們是朋友嗎？是嗎？？我還算是你的朋友嗎？
朋友四年級(jí)作文9
我有一個(gè)忠實(shí)的朋友，她是一個(gè)漂亮的女孩，她的臉圓圓的，鼻子尖尖的，眼睛大大的，特別可愛(ài)。
有一次，我買(mǎi)了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，就當(dāng)我快看完這本書(shū)的時(shí)候，她就來(lái)我家借這一本書(shū)，我就借給了她。當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，它的封頁(yè)已經(jīng)掉了，我非常生氣，臉色很差。她問(wèn)我怎么了，我裝出一副高興的樣子對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)事”。她又假惺惺地說(shuō)：“真的沒(méi)事。如果有事你可以告訴我，我或許可以幫助你。”我愁眉苦臉地 對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，我能有什么事�！蔽夷弥@本被撕破的的書(shū)，心想：我是不是去找她讓她個(gè)我賠書(shū)呢？我一定要讓她知道弄壞別人的東西是不對(duì)的。這兩天，我聽(tīng)別人說(shuō)她買(mǎi)了一本我喜歡的書(shū)——《薔薇少女》。我見(jiàn)到她對(duì)她說(shuō)讓我借一下他新買(mǎi)的書(shū)。
過(guò)了幾天，我到她家給她還書(shū)，我說(shuō)：“你看我把你的'書(shū)都能完璧歸趙，你卻將我的書(shū)弄爛了。”她慚愧地低下了頭，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。幾天后，她來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的書(shū)弄壞了，現(xiàn)在我還你一本新書(shū)吧！”我笑著說(shuō)：“那我就不客氣了，我收下了。”
看到她能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得我沒(méi)有交錯(cuò)朋友。她就是我最忠實(shí)的朋友。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
朋友四年級(jí)作文10
我時(shí)常想著：從幼兒園小班到小學(xué)四年級(jí)，陪伴我的朋友到底有多少？讓我記憶最深的有兩個(gè)，一男一女。
陪伴我最久的朋友我想應(yīng)該是李晨吧！我和她是在幼兒園大班認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我在班級(jí)里純屬一個(gè)小喇叭，而她卻是比我高一個(gè)等級(jí)的大喇叭。她在班級(jí)的朋友不多，甚至可以說(shuō)是只有一兩個(gè)，我的朋友比她多一些。我變索性跟她交成了朋友。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她有許多煩惱，慢慢的我們從普通朋友變成無(wú)話不談的閨蜜。到了幼兒園畢業(yè)，我們都很傷心。也許是緣分在小學(xué)一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我們又相遇了。直到現(xiàn)在，我們雖然有時(shí)會(huì)吵架，但更多的是敞開(kāi)心扉的聊天，我很感謝她給我?guī)?lái)的快樂(lè)與安慰！
杜偉北，這個(gè)調(diào)皮的男生，經(jīng)常帶上幾個(gè)男生來(lái)激怒我和其他的一些女生，讓我們追著他打，當(dāng)他和他帶著的幾個(gè)男生開(kāi)心的朝我們做鬼臉時(shí)，我們無(wú)可奈何，做到我們自己的座位上，他們就伸出手來(lái)打我們的背，我們不應(yīng)他們，他們反而得寸進(jìn)尺，不斷的朝我們的背上大打出手不過(guò)他也有好的一面，成績(jī)一直在85~95之間徘徊。他有個(gè)QQ叫蠟筆&小新。
我喜歡李晨她的大喇叭嘴，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，至于杜偉北嘛，他調(diào)皮的個(gè)性和優(yōu)秀的成績(jī)我也不會(huì)忘記！
朋友四年級(jí)作文11
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他就是大雨澤。他今年十歲，在金水區(qū)文化路第三小學(xué)上學(xué)，讀四年級(jí)。
大雨澤有一個(gè)大大的眼睛，臉黑黑的，有一個(gè)像鳥(niǎo)窩一樣的頭發(fā)，有兩顆如同門(mén)一樣的大門(mén)。
大雨澤的性格爆躁，喜歡動(dòng)不動(dòng)就打人。有一次，我們正在一起玩耍時(shí)，我動(dòng)都沒(méi)動(dòng)他，他就跑過(guò)來(lái)打我，如同一只霸王龍。
大雨澤喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，游泳。有一次，他看書(shū)看的很入迷。媽媽叫我們吃飯，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，還在看書(shū)。大雨澤沒(méi)事時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà)，他經(jīng)常叫我和他一起畫(huà)畫(huà)。大雨澤喜歡游泳，每次我們一起去泡溫泉，他都會(huì)在池子里游泳。
大雨澤的特長(zhǎng)是拼裝。有一次，我和他在拼拼裝時(shí)，我不知道怎么拼才好看。他的想象力特別好，不一會(huì)，就幫我想出了一個(gè)好辦法。我們按著他的方法拼了起來(lái)。拼完了，我們兩個(gè)很滿意。
這就是我的好朋友。
朋友四年級(jí)作文12
丘依然是我的好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛，尖尖的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，張嘴就露出一排潔白的牙齒。到了夏天，她就穿上了她喜歡的小短裙，變得更加漂亮了。
她是我們班的英語(yǔ)、科學(xué)課代表，還是假小子——巧克力芯、如意星的小幫手。我倆不在的時(shí)候，她就主動(dòng)幫我倆管理班務(wù)。她的愛(ài)好很多，有舞蹈、畫(huà)畫(huà)……
她和我一樣，也很愛(ài)保護(hù)環(huán)境，有一次，我倆一塊兒去她家，在路上，她看見(jiàn)一個(gè)壞菠蘿，就撿起來(lái)扔到垃圾箱里。
她樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、學(xué)習(xí)努力、能認(rèn)真完成作業(yè)……
她也有不足的地方，就是干什么事都很慢，做題馬虎，這點(diǎn)和我很像，哈哈！我相信她一定能改掉這些壞習(xí)慣的！
這就是我的好朋友——邱依然。
朋友四年級(jí)作文13
我有個(gè)好朋友，她叫姚伊菲。
她的臉蛋圓圓的，眼睛大大的，像黑寶石一樣。她的鼻子高高地挺著，還有令許多同學(xué)羨慕的櫻桃小嘴。她經(jīng)常扎著長(zhǎng)長(zhǎng)著馬尾辮，別著一朵小紅花的發(fā)飾，她的樣子看起來(lái)漂亮極了！
她喜歡穿裙子，而且很會(huì)打扮，每次學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，她總是把自己打扮得像個(gè)小仙女似的。
她的聲音很好聽(tīng)。她不僅唱歌很美妙，很動(dòng)聽(tīng)；而且，她朗讀課文也很有感情，老師常常表?yè)P(yáng)她。
她還是個(gè)故事大王。她喜歡給大家講故事、講童話。她給同學(xué)們講了許多故事，讓大家懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。所以同學(xué)們?yōu)樗土藗�(gè)“故事大王”的稱號(hào)。
她的力氣很大。和別人拔河時(shí)，她總會(huì)贏，當(dāng)同學(xué)擰不開(kāi)瓶子時(shí)，她總會(huì)好心地幫同學(xué)擰開(kāi)。同學(xué)們都覺(jué)得她的力氣非常大。
看了我的介紹，你一定也想和她做朋友吧。
朋友四年級(jí)作文14
“可樂(lè)，可樂(lè)可真調(diào)皮！爬來(lái)又爬去，爬里又爬外……”
爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一只調(diào)皮的小烏龜。它披著一身墨綠色的衣裳，小似針孔的眼睛鑲嵌在小腦袋上。它穿著一身“鎧甲”，好像隨時(shí)都要去戰(zhàn)斗。它那橢圓形豆大小腦袋總是一會(huì)伸出來(lái)，一會(huì)兒縮進(jìn)它那堅(jiān)硬的“鎧甲”里。可樂(lè)的身體兩側(cè)有著四只腳，每只腳上有五個(gè)小魚(yú)骨似的爪子，十分小巧、可愛(ài)。
可樂(lè)的警惕性十分高�？蓸�(lè)剛被買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我去給它喂食，可樂(lè)悠然自得地“呼呼”地睡著大覺(jué)。我悄悄地把食物放在它身邊，然后躲到門(mén)后。它的鼻子可靈了，不久，它就醒了�？匆�(jiàn)眼前的美景，并沒(méi)有立即沖過(guò)去，而是警惕地觀察周?chē)囊磺小Ｓ盟轻樋状蟮男⊙劬�，緊緊地注視著四周。東瞧瞧，西看看！又慢悠悠地爬到食物面前。突然，它抬起的腦袋頓了一下，輕微向“鎧甲”里縮了一下，糟糕，它看見(jiàn)我了！只見(jiàn)它頓了會(huì)，又慢悠悠地爬了回去。我著急了，將整個(gè)身子都藏起來(lái)，不留下任何被發(fā)現(xiàn)的可能�？蓸�(lè)過(guò)了會(huì)，伸出腦袋瞧了瞧，見(jiàn)沒(méi)有人，又向食物出發(fā)了，津津有味地品嘗美食。
我們家有一只既警惕又貪吃的小烏龜，我喜愛(ài)它！
朋友四年級(jí)作文15
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝��！币馑际钦f(shuō)我們要向身邊優(yōu)秀的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才可以進(jìn)步。在班級(jí)里，我有一位非常欣賞的人，她也是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友，叫孫甜。你知道我什么時(shí)候開(kāi)始欣賞她的嗎？其實(shí)就在去年。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和同學(xué)一起去上體育課，到了操場(chǎng)，等到同學(xué)們拿出跳繩的時(shí)候，我看了看自己的手，這才恍然大悟：自己把跳繩忘在家里了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，但還是很猶豫：是向旁邊的孫
甜借呢？還是等著讓老師批評(píng)？在我左右為難的時(shí)候，孫甜好像讀懂了我的心思，問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶跳繩��？”
“嗯！”我輕聲地應(yīng)著�！拔野烟K給你，等你有了再還給我吧！”她笑著對(duì)我說(shuō)。我問(wèn)她“那你怎么辦？”“沒(méi)事，我特地帶了兩條。就知道肯定會(huì)有像你一樣的‘小糊涂蟲(chóng)’忘記帶的�！彼郎厝嵊H切且又調(diào)皮的回答我。
通過(guò)這件事，我越來(lái)越喜歡她了，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，而且最重要的是她擁有最珍貴的品質(zhì)——友善！
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