精選四年級春天作文八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級春天作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級春天作文 篇1
我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“筆架山”山洼里,這是一個風景如畫的地方。在一個風和日麗的日子里,范老師帶著我們一般人去找春天。
都說,花是春天的使者,我們不久就找到了春天的使者——只見一株紫荊樹上開滿了茄子紫的紫荊花,那紫瑩瑩、白皚皚的嬌小花朵從坡上開到坡下,一叢叢,一簇簇,美麗極了,許許多多的蜜蜂圍著它飛來飛去。
操場外的大樹哥哥們也不甘示弱地抽出一個個嫩芽,最引人注目的要數那些玉蘭樹了:它們嫩芽還沒發,花倒是先開了——白玉蘭上像披了雪花做的毛衣、廣玉蘭的一片片花瓣上由深紫色漸漸轉換成奶白色,那完美的漸變色,讓人感到大自然的畫筆是多么的奇妙!
咦?那是什么?放眼望去,只見一片金燦燦的黃海呈現在眼前,是天上掉金子了嗎?我湊近一看,原來是迎春花的花苞綻放了,給那以前綠色連著綠色的迎春花枝葉鋪上了黃澄澄的色彩,煥然一新!
香樟樹哥哥的新葉頂下老葉,地上鋪滿了金黃金黃、火紅火紅、草綠草綠,還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色的香樟葉。
嬌艷的茶花伸伸懶腰,笑盈盈的,好像在問春風:”你看我漂亮嗎?“紅瓣粉蕊,一團團,一簇簇,如點了胭脂一般,紅得耀眼,美得醉人......
啊!春天給校園帶來了生機,春天給我們帶來了歡樂,春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光,努力學習,使自己成為一個棟梁之材!
四年級春天作文 篇2
春天到了,小朋友們脫掉棉衣跑出家門,去找春天。
春天姐姐在跟我們玩捉迷藏,我們找啊、找啊。
一個小朋友發現了探出頭來的小草,我們向那是春天的眉毛吧!
另一個小朋友發現了兩朵開了的野花,我們想那是春天的眼睛吧!
小溪叮咚叮咚,我們想那是春天的歌聲吧!
為什么沒有音符?我們發現了大叔的嫩芽,把它當成了音符。
我們抬頭看著天空,小燕子從南方飛了回來,還嘰嘰喳喳的叫著,好像再說:“春天來了”。
春天真美!
四年級春天作文 篇3
春天來了,春天來了。萬物復蘇的場景終于來了。
大地回春,鳥語花香,植物都蘇醒過來了。一場春雨過后,鮮嫩的筍芽首先探出頭來,它在泥土里浮現著春天是多么美麗。它鉆出頭來后。春天的天空真是如此的湛 藍,山谷里都是綠樹紅花。于是,小草也被驚醒了,它趁人不注意,悄無聲息的鉆出頭來,深深地呼吸了一口新鮮空氣,它說層林盡染的山谷,加上山巒起伏的大 山,真是完美的組合,這種風景真的是狂幻想也幻想不到的。柳樹聽見小草在說這美麗的春天,自己與不由自主的被驚醒了,睜開了雙眼。忽然,一只溫柔又溫暖 的手輕輕撫摩了一下自己的頭發,好柔軟。×鴺洳唤袊@道原來是春姑娘撫摩自己的頭發呀,可惜的是春姑娘走的太快了,一下子就悄無聲息的不見了。迎春 花,不知什么時候突然覺醒了,它話顯得十分的多。它那黃燦燦地花瓣被春風姑娘得風洋溢出了甜香的笑容。這位報春使者說:大家別再睡了,春天來了!快點兒 來看呀!玉蘭花也急忙地不甘落后地探出頭來,它看到的是一幅連綿不斷的畫卷,它常常憧憬春天的美麗。沒想到玉蘭花也含笑一現了。小松鼠聞到了這股香味也 不由自主地一蹦一跳的走出洞穴.
一年之計在于春,一日之計在于晨,大家一定要在春天里好好學習,天天向上!
四年級春天作文 篇4
一年四季中,我最喜歡春天這個季節,因為它生機勃勃。
春天一到,我和媽媽特意到植物園尋找春天氣息,植物園里五顏六色,有紅得如火的玫瑰花,粉的如霞的杜鵑花,白的如雪的茉莉花等等,小草露出嫩綠的身子,樹爺爺也換上綠油油的新衣裳,你看,花叢中無數的辛勤的小蜜蜂飛來飛去,它們正忙著采蜜;一只只蝴蝶在花間飛舞,像是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。配上金燦燦的陽光照耀著大地,構成了一副五彩斑斕的畫面。
我一進校園,就有一陣撲鼻而來的紛香圍繞著你,學校里的鮮花百花盛放,花香沁人心脾,大樹枝頭標出新芽,散發出的氧氣沖進鼻孔里,像在幫我么洗刷鼻子,讓我們呼吸起來,精神爽利,所以,每到課間就在大樹下玩耍。
今年4月份,我們全家去南昆山尋找大自然,剛到山上,聽到河水流動的“咚咚”聲,蜜蜂采蜜的“嗡嗡”聲,小鳥發出的“吱吱”聲,風一吹,花朵樹木的發出的“沙沙”聲等等,所有聲音混合在一起,唱出一首優美動聽的春之歌。這時候讓我想起古人描寫春天美好的詩句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。
大自然好像在告訴我們,一年四季在于春,我們要好好把握時間,珍惜這美好的春天。
四年級春天作文 篇5
盼望著,盼望著,東風來了,春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了。
春天到處春光明媚,春意盎然。到處一派春的氣息。遠處,小溪里的冰融化了,溪水清澈見底,小魚在溪里歡快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戲著。小草偷偷地從泥土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。旁邊各色的映山紅,月季花,玫瑰爭奇斗艷,散在草叢里,像無數的星星還眨呀眨。旁邊的柳樹叢,遠遠望去,好似一片翠綠的海洋。一陣微風吹過,枝葉搖擺,好像對我們點頭微笑,招手示意。
在遠處的沙灘上,有幾個小朋友,他們脫掉了冬天厚厚的棉衣,穿上了春天常見的綠色服裝。他們在沙灘上坐著,躺著,時而在沙灘上打幾個滾,踢幾趟球,玩得多開心。
走進果園,桃樹,梨樹,蘋果樹的花競相開放。紅的像火,粉的似霞,白的如雪,是那么迷人。
!春天,你永遠是那么美麗,那么迷人,我永遠愛著你。
四年級春天作文 篇6
“春天在哪里呀?”“春天在哪里?”春天到底在哪里呢?我決定找一找春天在哪里。
我說到做到,一放學我就整理好書包,來到小花園里去找春天,我仔細地找啊找啊,忽然,我看到了一片碧綠碧綠的草地,不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦!我知道了,春天在碧綠碧綠的 草地里。
然后,我有跑到操場上去找春天,呀!一叢開放的野花,有紅的,有藍的,有紫的,有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的花環。噢!我知道了,春天就在野花叢中。
走在回家的路上,我還在仔細地找春天。找到了找到了,一排柳樹的柳枝冒出了嫩芽,長長的柳枝迎著春風在來回地飄蕩,好象在風中舞蹈,這時,幾只燕子在柳樹上嘰嘰喳喳地歡叫著。我不 禁笑了:原來春天在飛舞的柳枝上,又在燕子的嘴里叫——
春天到了。我看到了它,我聽到了它,我聞到了它,我觸到了它。它在草地上織草裙,在野花叢里編花環,在柳樹里幫柳枝梳長辮,在燕子的歡叫聲中——
四年級春天作文 篇7
“春天在哪里呀,春天在哪里……”這首耳熟能詳的兒童歌,我記憶猶新。今天我就利用星期六去尋找春姑娘的蹤跡。
接連好幾天都是陰雨綿綿,今天太陽終于露出了笑臉。但早春二月,還真是乍暖還寒的時節,路上行人都還穿著厚厚的冬裝,路邊高大的梧桐樹光禿著身軀,殘存的幾片枯葉被寒風吹的嘩嘩作響,只有四季常青的香樟樹和綠化帶上的黃楊、冬青還是那樣保持英雄本色,春姑娘似乎不見蹤影,到哪兒去尋找她呢?
我走過橫跨丹金漕河的南新橋,驀然回首,哇,看見了!橋邊懸掛的花盆里,迎春花不畏嚴寒,一串串枝條上開滿了金黃色的花朵,它們在迎風招展,仿佛向人們報告春天來臨的喜訊。千年漕河上,長長的船隊滿載各種物資,是!一年之計在于春,春耕春種就要開始了。嘹亮的船笛像是一首迎春曲,告訴人們“人勤春來早”。
我來到華羅庚公園尋找春天,公園里雖不見百花齊放、爭奇斗艷,卻也看到一種不知名的花兒已搶先開放。白的嬌,黃的嫩,紅的艷,紫的靚,他們酷似一群五彩繽紛的花蝴蝶在翩翩起舞,帶來盎然春意。草坪上的小草悄悄鉆出尖尖的腦袋,在好奇的東張西望,看來不久就要“春風又綠江南岸”了,我心中暖洋洋的。
公園的池塘里碧波蕩漾,真是“吹皺一池春水”,雖不見魚兒覓食的蹤影,也沒有“春江水暖鴨先知”的鴨子,但岸邊許多游船已是裝扮一新,像是在等待春游的`人們。岸上一棵高大的柳樹,垂下的萬千枝條也已經綻滿米粒大的鵝黃色嫩芽,在風中搖擺,像是含著微笑,在招手迎接春天的到來。
公園里的游樂場上,幾個學齡前的小孩,在盡情地玩樂,不時發出天真無邪的笑聲,她們多么像美麗的花朵,在春天的花園里自由的生長,幸福的開放。空地上,一群老人在晨練,它們有的打拳,有的舞劍,還有幾對在跳舞,錄音機里播放著優美的歌曲《春天的故事》。生機勃勃的老人就像是古木逢春,又發新芽,他們就是春天里的夕陽紅。
寒冷的冬天過去了,春天已經悄悄到來,雖是春寒料峭,卻也萬物復蘇。我找到了春天,“春光無限好,大地處處春”。
四年級春天作文 篇8
春天來了,春天來了……看。〈蟮貜吞K,萬物萌生。在那操場的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機。
春天是一個令人遐想的季節,它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機,一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風陣陣。我喜歡春的遐想,更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事,春天到了,它在泥土中經過多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的陽光雨露,呼吸第一口新鮮空氣,它微笑著,在微風中盡情地搖擺,它灑脫自如,嫩嫩的綠葉點綴著大地。
山坡有著這樣一段動人的故事:隨著春天的鐘聲響起,山坡上的所有東西都像被施了魔法般活了,原的死氣沉沉變成了生機勃勃,它們都伸了個懶腰,洗掉了臉上的塵土,涂上了光滑的油,個個都容光煥發。
春天的故事有很多,只要你留心身邊的一點一滴,你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗,帶會帶給你十足的震撼與驚嘆,它們渾身都散發著一種高貴的氣質,令人賞心悅目!
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