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寒假趣事四年級作文

時間:2021-10-08 09:00:54 四年級 我要投稿

精選寒假趣事四年級作文匯總5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的寒假趣事四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選寒假趣事四年級作文匯總5篇

寒假趣事四年級作文 篇1

  太陽雨是夏天中最常見的現象,就是天空中下著毛毛細雨,可明亮的太陽卻依然高高地掛在天上,閃爍著耀眼的光芒。那你有沒有看見過一邊下雪,一邊陽光四射的場景呢?這不,正月十一下午,我和媽媽就看見了這種奇觀異景。

  正月十一下午,天忽暗忽亮:一會兒陰云密布,一會兒烈日當空。在這種奇怪的天氣下,我在家里卻格外的閑,只好和媽媽一起去圖書館借書。

  啊,這天真冷!圖書館的水池里都結了冰。我冷得整個人都縮在衣服里,動都不想動。半路上,媽媽提議去大潤發買些東西。反正在家也是閑著,于是,我毫不猶豫地答應了。

  路過高架橋,只見一個個又白又小的東西成群結隊地飄落了下來。我十分疑惑,這是什么?我便問媽媽:“這是什么呀?”媽媽聽了,搖了搖頭。過了一會兒,媽媽對我說:“下的這么少,應該是哪里飄來的泡沫吧!”。穿過高架橋,“泡沫”越下越大,越下越多。“下雪啦!”不知道是誰喊了一聲。我伸出手,接到了一片“泡沫”。這個“泡沫”一碰到我的手就融化了,還有一種涼絲絲的感覺。于是,我就斷定—肯定是雪!

  我一邊伸出手接著漫天飛舞的雪花,一邊對媽媽說:“媽媽真的下雪了!”媽媽抬頭望了望天,明媚的太陽仍然掛在天上。“呵呵,下‘太陽雪’了。”媽媽笑著說。

  回到家,我上網查了一下,明白了太陽雪的形成原因:“太陽雪”是冷暖空氣團局部交匯的結果。“太陽雪”如夏天經常出現的“太陽雨”這兩種現象都是云在“搞鬼”才形成的。太陽雪時間十分短暫,而且下得也不多,也就成了奇觀異景。

  大自然真神奇!

寒假趣事四年級作文 篇2

  20xx的寒假開始了,我要好好把假期生活安排一下,每天除了作業之外,我要把這個假期過的有意義。

  我有一個愿望是每天到小區外的球場鍛煉1小時,每天一清醒的頭腦完成作業。還有一個最大的愿望是學會騎自行車,自行車已經買了有一段時間了,只因平常沒有時間去學,它停在了地下室。

  第二天,我寫完作業后推著自行車來到了一片空地上開始了。自行車一點也不聽話我也很緊張,兩個人配合的很不好。這是爸爸看到后跟我說:“第一先把車把扶好,腳用力去蹬,眼睛要看前方,身子不要亂扭,要用心去學。”我按照爸爸說的又試了一次果然比之前的要好的多。就這樣反復練了許多次慢慢的我也掌握了要領。第三天、第四天······每天騎一個多小時,我也相信這個假期我一定要會騎而且還要騎的好。

  在這個寒假這也是一件很有意義的事啊!

寒假趣事四年級作文 篇3

  緊張的.學習生活已經結束了,我們迎接來了快樂的假期。在這個假期中,我過得既充實,又非常的快樂。說起假期趣事,我覺得在我的假期中,最有樂趣的事情當然就是學習軟筆書法和練習武術了,現在,我和大家說說我假期中的這兩項趣事吧!

  先說說學習軟筆書法的樂趣吧!每天上午我要都跟穆老師學習軟筆書法,我一直都是在認真地學習。因為學習軟筆書法給我帶來了很大的興趣,它不僅讓我擁有漂亮端正的字體,還讓我知道學書養志的道理。穆老師說:“學習軟筆書法,首先對它要有興趣,又得要找到感覺,這樣才能學好。”穆老師說我已經做到了,所以我越學越喜歡,越寫越愛寫。

  再說說練武術的樂趣吧!每天晚上我都要去練武術,在武術隊里,我認識了許許多多的好伙伴,他們都是我的師兄師弟們。我們每天在一起練武術,我非常的開心。我們在一起翻跟頭,練太祖拳,練槍法,練劍……,等到休息的時間到了,我們就會開始玩耍,說笑,和他們在一起是我最開心的時候了。所以,練武術對我來說,也是一件很有樂趣的事情,而且,練武術可以防身,讓我現在和將來都不會受到任何人的欺負,還能讓我強身健體,使我的體格棒棒的。

  我的假期生活可以說過得十分愉快。軟筆書法和練武術是我每天必須都要學的,不讓我學可不行,因為這兩件事情不僅是我假期中的樂趣,而且還是我最喜歡的興趣愛好,我一天也不能落下,一定要堅持練下去,學下去。我要利用假期的每一天,去學好我的興趣愛好,我還要把這個暑假過得好好的,每一天過得都要開心。

寒假趣事四年級作文 篇4

  “下雪了,下雪了。”一大早,弟弟就滿屋子地跑,邊跑邊喊,眼睛還沒睜開的我打個哈欠又躺床上去了。雖然我也很喜歡下雪,但由于在杭州久了,對于下雪我只覺得一般不可能,認為弟弟只是在鬧著玩的,這么想便也這么說。弟弟見我不相信,便來使勁地搖我,還把窗簾拉開讓我看。“哇,真的下雪啦!”我興奮得一屁股坐了起來。

  這是大年初四的早晨,我們在河南鄉下爺爺奶奶家。說來也怪,這里的雪下得一點征兆都沒有,不像在杭州,一般都會先下雨然后雨夾雪,最后下雪。

  看著那細細如沙的雪輕輕地飄落下來,有的還要在空中轉個圈,跳個舞。不一會兒,雪花漸漸變多變密,個頭也變大,大的如鵝毛般,大家你推我,我擠你,爭著落到地上、房子上、樹上。由于地面是干的,溫度又低,積雪特別快,一頓飯的工夫,地面上就積了厚厚一層雪了,成了白花花的一片,照得天空仿佛明亮了許多。

  一個想法在我心里猶然而生,我和弟弟對視一眼,我們竟然不約而同地說:“堆雪人去!”沒想到弟弟跟我想法一樣。

  說干就干,我們飛快地跑到外面,我先雙手捧一把雪,揉成小雪球,然后放在雪地里滾。雪球越滾越大。“哇,有你半個人高了!”

  弟弟看看我,也學我一樣滾了一個稍小些的雪球。弟弟若有所思的對我說:“姐姐,要不,用你的那個雪球當雪人的身體,我的這個小點的雪球當腦袋,行嗎?”

  “沒問題。”

  于是我倆抬著弟弟滾的雪球往大雪球上放,并把它不規則的地方修理修理,就這樣雪人的大致形狀就出來了。這時調皮的弟弟不知從哪撿來一個破的洗菜盆往雪人頭上一放。

  “呀,這也可以。不過這個還真像個帽子呢!”我邊說邊哈哈大笑起來。

  接下來就來裝扮雪人了,用樹枝來做手臂,兩個黑色的石頭做眼睛,一節芹菜桿做嘴巴,再用胡蘿卜做了個長長的鼻子。就這樣一個雪人就堆好了。

  我仔細端詳著雪人,又看看弟弟,“哇,你也成雪人了!”弟弟看看我,也哈哈地笑:“姐姐,你也是!”于是我們三個“雪人”就一直站在雪地里,它也就成了我們的好朋友!

寒假趣事四年級作文 篇5

  放寒假第五天,我把《勞累而又快樂的一天》這篇日記 寫完后,爸爸幫我把這篇日記打到電腦上。其實,我非常希望自己能夠親手把它打入電腦。如果學會打字了,我有多懂了一個用電腦最基本的事,那多好呀!

  于是,我讓爸爸教我打字。可是,一開始,我想打“勞”字,卻找不到“l”在哪,我突然想起來以前三年級時背的字母與鍵盤相同。后來,我打上去的“lao”在電腦屏幕上顯示不出“勞”這個字,原來爸爸用的是“五筆輸入法”,真的讓我失望。

  我去向爸爸請教,爸爸教我把“五筆輸入法”改為“搜狗輸入法”。我試了一下,真成功了!我終于能自己把這篇日記打在電腦上了!

  今天我真的高興,因我學會了打字!

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