【精華】四年級(jí)學(xué)生作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
有朋友真好,可以一起聊天,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起回家多一個(gè)朋友,多一份快樂(lè)!我和陸佳玲是一對(duì)形影不離的好朋友,是一輩子的好朋友。
陸佳玲有著高高的身材,白白的皮膚,一雙明亮的眼睛鼓鼓的,笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)紅得似蘋(píng)果,誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣,她活潑開(kāi)朗,最喜歡看書(shū),經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子,頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒,她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩,其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩,調(diào)皮可愛(ài),她就像她的名字一樣,非常伶俐。
陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩,那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天,謝老師批準(zhǔn)我們出去玩,我們開(kāi)心極了,只有陸佳玲若無(wú)其事,等我們?nèi)慷汲鋈チ耍拍啬贸鲆槐緯?shū),在教室仔細(xì)地看了起來(lái),我見(jiàn)了,就趕忙跑了進(jìn)來(lái),從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起,津津有味地看了起來(lái)。忽然,她拿出一本筆記本和一支筆,我非常不理解,她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后,生怕打擾了她看書(shū)的興致,我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上,我想,陸佳玲真用功呀!我覺(jué)得我自己都比陸佳玲差。突然,陸佳玲一回頭,看見(jiàn)了我,她顯得有點(diǎn)驚訝,問(wèn)我:覃藝嵐,你在我身后干什么呀?我聽(tīng)了,慌慌張張地回答:嗯,我來(lái)找你玩的!陸佳玲笑了笑,對(duì)我說(shuō)好,我們走吧!陸佳玲牽著我的手,和我一起走出了教室,我望著陸佳玲,想:我一定要向陸佳玲學(xué)習(xí)她這種精神!
陸佳玲,我的一個(gè)好朋友,因?yàn)樗淖兞宋遥蚁雽?duì)她說(shuō):陸佳玲,以后我們還要做好朋友!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的奶奶已經(jīng)60多歲了,花白的頭發(fā),一張略黑的臉上總是掛著淡淡的`笑容,看上去很健康。奶奶是家里最省吃?xún)用的人,不論剩菜剩飯,還是有點(diǎn)舊了的家具、衣服,都舍不得扔。
每次吃完中飯,碗里有吃剩的菜,她都要留著晚上吃飯的時(shí)候熱一下再吃。要是當(dāng)天吃不完,就會(huì)把剩菜倒在飯盒里留著明天帶去上班吃。媽媽每次都勸她別吃了,可奶奶就是犟脾氣,總氣呼呼地說(shuō):“倒了太浪費(fèi)了,吃剩的又沒(méi)有關(guān)系。”哎,真是誰(shuí)勸都沒(méi)用!
記得有一次,媽媽炒了盤(pán)青菜,水盆里還剩好多菜。媽媽想把菜倒了,奶奶見(jiàn)了連忙制止,還把水盆搶了過(guò)去,把菜放了起來(lái)。等到第二天,她自己炒了一下,帶去工作的地方吃了。每次吃好飯,我們都用餐巾紙擦嘴,可奶奶都用毛巾擦嘴,她說(shuō):“紙也要用錢(qián)買(mǎi)的,能省一張也是一張啊。”奶奶的話(huà)令我幡然醒悟,是啊,紙巾都是用樹(shù)木加工而成的,節(jié)約用紙,也算是小小的我為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我的奶奶處處節(jié)儉,艱苦樸素,對(duì)我的影響很大。我要以奶奶為榜樣,做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
星期六的早上,小螞蟻在家里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。
“誰(shuí)呀?”小螞蟻問(wèn)道,
“我是你的好朋友,小青蟲(chóng)。”門(mén)外回答。
小螞蟻打開(kāi)門(mén),問(wèn)小青蟲(chóng):“你好啊,你找我有什么事嗎?”
小青蟲(chóng)回答:“我和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼,我們一起去看看吧!”
說(shuō)完,他們兩個(gè)就出發(fā)了。到了有雞蛋殼的地方,小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲(chóng)一起商量這個(gè)雞蛋殼能做點(diǎn)什么。
“可以做一個(gè)蹺蹺板!”說(shuō)完,小螞蟻就找來(lái)一根線(xiàn),“我們把雞蛋殼和一根竹子綁在一起就可以做一個(gè)蹺蹺板啦!”
他們玩了一會(huì)兒蹺蹺板,小蝴蝶又有了新主意:“我家有一塊床單,我去把它拿來(lái),咱們把蛋殼和床單連在一起做個(gè)熱氣球吧。”熱氣球做成了,小螞蟻和小青蟲(chóng)坐在蛋殼里飛上了天。他們?cè)斤w越高,看到地上的人、汽車(chē)和大樹(shù)都變得越來(lái)越小,興奮極了。
到了下午,突然下雨了。三個(gè)好朋友齊心協(xié)力把雞蛋殼蓋在身上,這樣就淋不到了,他們避過(guò)了一場(chǎng)傾盆大雨。
夜幕降臨,星星和月亮出來(lái)了,大家都困了。
沒(méi)有床怎么睡覺(jué)啊?
小青蟲(chóng)想到了辦法:“咱們可以把雞蛋殼當(dāng)床呀!”他們找來(lái)幾根非常非常軟的草墊在蛋殼里當(dāng)床單,三個(gè)好朋友躺在上面,蓋上樹(shù)葉做成的被子。
它們看著一閃一閃的星星,美美地睡了。晚安,朋友們,今天真美好啊。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋風(fēng)吹過(guò)大樹(shù),樹(shù)枝在秋風(fēng)中搖晃著,一片片落葉隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。站在窗邊的我看著窗外,陷入了回憶之中。
記得那一天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我雙手無(wú)力地拿著那張?jiān)嚲恚厦婺恰?0”的紅字映入眼簾,正如晴天霹靂一般,使我的心碎了一地,這是我歷史以來(lái)考得最少的分?jǐn)?shù),我的眼睛忽然被淚水占據(jù)了。我拿著那張?jiān)嚲恚䶮o(wú)目的地走著,我不知道自己應(yīng)該去哪。這時(shí),一雙手拍了拍我的書(shū)包,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她。她扎著一條馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛看著我,臉上的笑容似陽(yáng)光般的燦爛。
“怎么了?”她疑惑地看著眼眶紅紅的我。我沒(méi)有回答她,只是把目光移向我手中的試卷。她的目光也隨著我的目光看著試卷,她頓時(shí)明白了,說(shuō):“怎么,就因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想,你就打算放棄了嗎?”她的手拍了拍我的肩膀,“我相信你,只要你沒(méi)有喪失信心,下一次,你一定會(huì)考得很好的,相信我,我們一起努力!”我聽(tīng)著她的話(huà),突然覺(jué)得信心十足,不再像之前那樣頹廢了,我的嘴角慢慢揚(yáng)起,堅(jiān)定地看向她。
接下來(lái)的幾天,她一直來(lái)我家陪我復(fù)習(xí),那一刻,我真正明白了什么才是友情!
后來(lái)的一次數(shù)學(xué)考試,我竟然得了100分,我知道這是她的功勞。我捂住臉在她面前流下了眼淚,我知道,那是喜悅的淚水。
友情是可以為了朋友,付出一切;友情是默默地陪伴在朋友的身旁;友情是永遠(yuǎn)站在朋友的后方,充當(dāng)朋友最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是一種偉大的愛(ài);母愛(ài)是什么樣的呢?母愛(ài)是小溪,涓涓的流進(jìn)我們的心田。
記得有一年夏天,我突然發(fā)高燒,媽媽日夜不停地為我操心。那時(shí)天很熱,可媽媽似乎不怕熱,天天為我扇扇子。但是,我看到媽媽臉上有許多汗珠,原來(lái)媽媽其實(shí)也很熱,但她怕我熱才不不顧自己。
還有一次,我不敢一個(gè)人睡覺(jué),媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)很困了,可她依然等我睡了,她才睡。
媽媽為我付出了這么多,我也給了媽媽一個(gè)驚喜。在媽媽過(guò)生日的前夕,我專(zhuān)門(mén)學(xué)會(huì)了一首媽媽喜歡的曲子《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。當(dāng)媽媽過(guò)生日時(shí),我彈奏了這首曲子,美妙的琴聲在房間的回蕩,媽媽被琴聲陶醉了,臉上綻放著幸福的微笑。演奏完畢,我深情地說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!祝你生日快樂(lè)!”這時(shí)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,我的眼睛也濕潤(rùn)了……
媽媽的愛(ài)像春天的風(fēng)兒一樣溫柔,媽媽的愛(ài)像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。在我成長(zhǎng)的歲月里,媽媽的愛(ài)如影如隨,無(wú)處不在!
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