教訓(xùn)四年級作文

時間：2021-10-06 20:04:53 四年級我要投稿

實用的教訓(xùn)四年級作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的教訓(xùn)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

實用的教訓(xùn)四年級作文匯總7篇

教訓(xùn)四年級作文篇1

　　今天，老師仿佛要考驗我們的智力似的，講了幾個耐人尋味的小故事，其中我印象最深的故事是《從紙飛機(jī)開始》故事的大意是一對形影不離的好朋友高豪和余魚因考試成績的事互相爭斗。用收音機(jī)來傷害對方，從紙收音機(jī)來到鐵釘飛機(jī)，最后一次因余魚的鐵釘飛機(jī)，把高豪的眼睛弄個半殘廢，弄得雙方都互相爭吵。從小小的事弄到嚴(yán)重的事故，由于小小的爭吵弄到對方人生的損失。同時也由于高豪，他因一時失手而惹事生非而余魚又斤斤計較，導(dǎo)致你我爭吵。

　　這事例給我們什么教訓(xùn)呢？我想主要有三點：

　　(1)我們做事要小心，以免事故發(fā)生，不要傷了和氣。

　　(2)我們做事做錯了就應(yīng)該承認(rèn)錯誤，多做自我批評，保持你我的美好友誼。

　　（3）不應(yīng)該為一點小事而斤斤計較，不應(yīng)該傷和氣，盡量互相謙讓，這樣才行。

　　我希望我們班的全體同學(xué)一定要吸取深刻的教訓(xùn)，大家保持你我的友誼，不傷和氣，能讓就讓，這樣才行。

教訓(xùn)四年級作文篇2

　　上周五我很快的完成了指南九，就高高興興的去玩了。因為這是我第一次在周五完成全部的作業(yè)，我很開心。可是今天指南九發(fā)下來以后，我一看傻眼了。只有8個勾，其他都是顏色鮮艷的紅叉叉。為了讓我吸取教訓(xùn)，媽媽讓我重新將指南九做了一遍，而且必須抄題。哎，好可憐啊。本來今天可以很快的完成作業(yè)的，卻搞到很晚。我很悶悶不樂。不僅如此，因為我的不認(rèn)真，媽媽取消了我每天晚上的戶外活動，直到我能夠認(rèn)真的對待功課才可以恢復(fù)。我心里很難過。

　　從這件事情上，我記住了兩個道理：

　　1、做事情的時候，要認(rèn)真，才不會浪費時間在改正錯誤上。這才是最快的速度；

　　2、先苦后甜。

　　我老老實實的訂正完了。

教訓(xùn)四年級作文篇3

　　時光飛逝，不知不覺間，我已經(jīng)上五年級了。在我十幾年的成長歷程中，我做過許多錯事。但是有一件事給我留下的印象最深。

　　記得那是在我上四年級的時候。媽媽讓我拿十元錢去買一袋鹽。到了商店，里面的一位阿姨走了出來，問：“小朋友，你要買些什么。”我說：“我要買一袋鹽，多少錢啊？”她說：“一袋三元錢。”說著，就給我拿一袋鹽，遞給我。我一邊遞出十元錢，一邊接過鹽。她從柜臺上拿出幾元錢交給我，我數(shù)了數(shù)一共八元錢，我立馬揣在兜里，生怕錢丟了，在回家的路上我的心里又開心，又忐忑不安。回到家后，我告訴媽媽：“媽媽，今天我可占到一個超大的便宜。”媽媽說：“什么便宜呀？”我說：“剛剛您不是叫我去買鹽嘛，鹽是三元錢，阿姨多找了我一元錢。”媽媽立馬板起臉看著我，對我說：“孩子，你怎么可以這樣自私呢？那位阿姨多找了你一元錢，應(yīng)該還給那位阿姨，怎能據(jù)為己有，不還給別人呢？”我對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，我不應(yīng)該這樣自私，把別人的東西據(jù)為己有。”媽媽說：“知錯能改就是好孩子，一會把這一元錢還回去。”

　　“只為自己活著的人是渺小的。”這是一位哲學(xué)家蒙西說的話，我覺得說得一點也沒錯。

教訓(xùn)四年級作文篇4

　　記得有一次，大概是我三四歲時發(fā)生的事情。

　　那天，媽媽帶著我到市場去玩，我看見了一只非常可愛的小白兔，它的兩只耳朵毛茸茸的.長長的。眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石似的，全身都是雪白的，身上的毛摸起來非常舒服，我一見，就有些愛不釋手了，還非要買下它，媽媽只好答應(yīng)了我。

　　回到家后，我把小白兔放進(jìn)了籠子里面，喂了幾片小青菜給它吃，你瞧，它正津津有味地吃著呢，那樣子別提有多可愛了。

　　晚上,睡覺的時候，我忘記把小白兔放在屋子里面了，讓它睡在了陽臺上，因為那是冬天，所以，讓小白兔給凍死了。早晨，媽媽看見了，就把小白兔給藏了起來。我起床的時候發(fā)現(xiàn)小白兔不見了，就問媽媽：“小白兔到哪兒去了？”媽媽說：“小白兔逃走了，可能是因為它想念自己的'親人了。”“如果它找不到回家的路怎么辦？我有些為它擔(dān)心。”我想。但是，我也有一些不相信。

　　于是，就每天都問媽媽是怎么回事，終于有一天，媽媽跟我講出了事情的真相：“小白兔已經(jīng)被凍死了。”我聽了非常傷心。可是，又有什么辦法呢？都怪我的一時粗心大意。媽媽對我說：“只要你以后保護(hù)動物，不去傷害它們，對它們要細(xì)心呵護(hù)，動物就不會再失去生命了。

　　小朋友們，我們一定要保護(hù)動物，可不要像我這樣噢。

教訓(xùn)四年級作文篇5

　　我們家的倉鼠一直很調(diào)皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發(fā)生過那件事以后，恐怕它再也不敢了調(diào)皮了。

　　我這在房間里專心致志的看書，媽媽來為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽，也沒發(fā)生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以為然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿卜一樣，而且還流著血，把毛都染紅了。我聯(lián)想到了它昨晚是怎么度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機(jī)上快樂的跑步著，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無意間把腳伸進(jìn)之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，

　　卻發(fā)現(xiàn)被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那里一動不動，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發(fā)現(xiàn)。想著想著，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來了，我捧著倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺著眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細(xì)地剪著，因為繩子太細(xì)，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽著急得都出汗了，她都已經(jīng)把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨著卡嘣一聲，繩子終于剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一粒花生和一小片青菜，而它估計再也不敢亂咬洞了。

　　我和媽媽事后仔細(xì)地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進(jìn)洞里，線便繞住了腳，于是便有了之后的結(jié)果。

　　小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對自己不好嗎？

教訓(xùn)四年級作文篇6

　　從小到大，我不知吃過了多少頓飯，可是，有一頓飯，使我深受教育。

　　那一年，我5歲和媽媽的同事共進(jìn)晚餐，服務(wù)員是個漂亮的大姐姐。

　　飯桌上的菜可真豐盛：有山藥燉雞，烤肉，紅燒排骨，辣子雞……我放開肚皮，一邊喝牛奶，一邊夾菜，吃的滿嘴是油。放下牛奶，我沖著門口的服務(wù)員大聲嚷道：“給我拿碗米飯！”媽媽瞪了我一眼，似乎想說什么，但是沒說出口，“怎么了？”我有些莫名其妙。吃完飯，我見桌上沒有餐巾紙，又對服務(wù)員嚷到：“拿餐巾紙來！”媽媽又瞪了我一眼，臉上似乎有一些溫怒。“到底怎么了？”我更莫名其妙了！

　　回家的路上，媽媽不想往前那樣有說有笑，一直這樣走到家門口，媽媽突然一聲“炸雷”：“把門打開！”我愣了一下，媽媽可從來沒對我呼來喝去的。“把門打開！”又是一聲“炸雷”！我回過神來，非常委屈的說：“媽媽，你在跟我說話嗎？為什么不叫我的名字呢？”吃飯時，你叫服務(wù)員阿姨拿這拿那的，不也是沒交人嗎？“一聽這話，我的臉”刷“的一下紅了。原來，吃飯時，媽媽瞪我兩眼就是因為這個啊！”媽媽這樣跟你說話你很不舒服吧？可是，你有沒有想過服務(wù)員阿姨的心？媽媽送你一句老話：”讓禮一寸，得禮一尺。“希望你能記住！

　　這一頓飯媽媽的話使我永遠(yuǎn)都記在心里！