【推薦】榜樣四年級作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的榜樣四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
榜樣四年級作文 篇1
大家好,我是四年級三班的柳一諾。
在我們四年三班,有一個令我敬佩的榜樣。她敢于擔當,熱愛學習,樂于助人。她,就是殷靜欣。
有一個中午,同學們陸續出去玩了。殷靜欣收拾好桌子,剛要離開教室。走到教室門口時,突然看到一位同學皺著眉頭,便連忙走上前去問:“怎么啦?”同學哭喪著臉回答說:“這些題我都不會,怎么辦呀!你能給我講一下嗎?”殷靜欣痛快地答應了。她便一手執筆,一手拿卷。把所有的題仔仔細細、從頭到尾給那位同學講了一遍,邊講邊問那位同學聽懂了沒有。講完了,也到一點了。這位同學開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興,并沒有因為一中午都沒時間出去玩而垂頭喪氣。
事后,老師表揚她說:“殷靜欣犧牲自己出去玩的時間給同學講題,當班干部就要有這種奉獻精神。”我在一本書上看到這樣一句話:朋友是自身的一面鏡子,在她身上,你會看到自己優秀的一面,也會看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長,卻從來沒有指指點點地批評過別人。相反,當老師有事不在教室時,她便和大隊委一起維持課堂秩序。當教室里漸漸安靜下來的時候,殷靜欣便趕緊回到座位上做作業。她的作業本質量好極了,不光是成績好,字體也很漂亮。尤其是認真的時候,每一個字都會讓人覺得美不勝收。
從今往后,我要學習她那樂于助人的精神和熱愛學習的態度,會更好的完善自己,在大家面前展示一個全新的我。
榜樣四年級作文 篇2
雷鋒,是一位偉大的英雄,是一個永不磨滅的記號,是一個令世人銘記的名字。他只走過二十二載春秋,卻做了無數件好事,是人們永遠的榜樣。在我們的生活中總有一些也讓人敬佩感激的活雷鋒。
我的奶奶是一位農民,性格淳樸、敦厚,心地善良,經常幫助周圍的父老們。奶奶有一個小菜園,就在家旁邊不遠處,走幾步路就到了。她每天都到小菜園里去照料和管理蔬菜,從不間斷。奶奶的小菜園隔壁就是鄰家王婆婆的菜園,王婆婆也常來料理她自己的蔬菜。她們的關系一向很好。
一次,王婆婆在家打掃衛生的時候,一不小心從梯子上摔了下來,畢竟也是一位老人家,不像年輕人的骨子那樣硬朗,這一摔就直接住進了醫院,要住院觀察兩個禮拜。家里的兒子兒媳婦兒都忙著照顧老人家,家里的菜地自然就沒有人管了。幾天后,無人料理菜地就長滿了雜草。奶奶見王婆婆好幾天都沒來菜園,不禁有點擔心。奶奶來到她家了解情況并親自到醫院里探望王婆婆。
第二天,奶奶做完自己菜地的活兒之后,繞到了王婆婆的菜地那邊,幫忙料理王婆婆的蔬菜,彎下腰細心地把蟲子從菜葉里捉出來,把瘋長的雜草一顆一顆拔出來,再走到小池塘邊挑水給蔬菜澆水,還有施肥。每天如此重復,從不間斷。那一個禮拜的天氣異常炎熱,讓人難以忍受,但是奶奶依然在烈日下堅持完成比平常要多一倍的工作量。
兩個星期后,王婆婆出院了。出院后她立馬來到在病床上一直掛念的菜園里,她還以為看到是一片長滿雜草的菜地呢,當她看到了眼前的景象時,不禁大吃一驚——這片菜地依然是跟以前一模一樣。剛出院的王婆婆知道是奶奶幫忙打理這片菜地的,十分感動。
榜樣四年級作文 篇3
人的一生會經歷成千上萬件小事,我們可以從中感悟出許許多多的道理。
那是一個星期日的下午,火熱的太陽炙烤著大地,大地都變成了一座“火焰山”,我愜意地在家吹著空調,吃著我最愛的零食,看著有趣的動畫片,享受著周末最后半天的假期。突然,我發現對面的樓層有一群不明飛行物正在慢慢地降落,仔細一看,原來那不明飛行物竟是一張張廢紙。我被這種不文明的行為“吸引”到了窗前,眼睛跟著廢紙一起到了地上,附近有一位穿著橘紅色衣服的環衛工人在打掃著,她看到樓上有紙張掉下來,默默地走過去,把垃圾打掃干凈,正當她轉身準備走的時候,天上又下起了“紙屑雨”,我順著這些紙片往上看,發現在六樓的窗戶邊,有一個五六歲左右的小男孩正在一邊把廢紙撕碎一邊往外邊扔,環衛工人看看那男孩又看看這些碎紙屑,不禁嘆了口氣,搖了搖頭。
后來,小男孩干脆坐在那里,手上拿著一個拳頭大小的橘子,剝掉橘子的皮來砸那環衛工人的頭,我實在壓抑不住憤怒的心情,對著小男孩喊了一聲:“樓上的那個小朋友請不要亂扔垃圾!”這時,他才意識到自己的錯誤,停止了亂扔的行為。
我十分佩服那一位盡職盡責的環衛工人,她完全可以辭掉工作去安度晚年,也可以去投訴那戶人家,可是,她卻選擇了在炎炎夏日之下,一聲不吭地打掃著那一堆堆的垃圾。她的那種盡職盡責、堅持不懈的精神深深地打動了我。我也呼吁大家,從身邊的小事做起,為環衛工人減輕負擔,為文明城市盡自己的一份力量。
榜樣四年級作文 篇4
我最敬佩的人是我的同學,他是我的好榜樣。
那個同學因為喜歡看書,所以滿腦子的學問,我們都會叫他“小博士”。每一天,他都會拿那些知識來閱讀給同學聽。說得津津有味,我心里卻十分猜疑。一天,他又帶來一本書,我走上去,拿起那本書說:“我今天要考你個問題,如果你答不上來,按照規定,你就要把這本書借我一周;如果你答上來,你這個星期的值日我包了。”他居然對答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心里卻佩服得五體頭地,我真是輸得心服口服,所以,我決心向他學習。
他喜歡看一些關于人類未解之謎的書,因此他對人類現在所不解的問題也十分了解。下課時,我們都在操場上玩,他卻在教室里看書,他常說:“書是人類進步的階梯”。在一個課間的時候,我又發現“小博士”不在操場上,于是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書。由于受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書了。
正如他所說地:“書是人類進步的階梯”,我們不應該把時間浪費在玩上,而應該花在做有意義的事上。
他真是我的好榜樣。
榜樣四年級作文 篇5
我們班的中隊長林依娜是我們班的好榜樣的人。
林依娜不僅語文、數學、英語、科學各科成績優異,在班里成績名列前茅,而且她還有別人不具備的好品質。
我們班男生里有好幾個“調皮鬼”,他們常常啟欺負林依娜,女生們都替她抱打不平,可是,林依娜卻一笑而過,不只一次地原諒他們,從不放在心上,從不與他們斤斤計較,從不歷歷在目,這樣不知有多少次。我們要學習她能容忍他人的好品質。
相反,出乎大家的意料,在“調皮鬼”們作業遇到難題的時候,來請教林依娜時,林依娜會抽出課余時間,幫助他們了解題目到底是什么意思,教他們如何做出這道題目。就這樣,一而十,十而百,百而千,千而萬,漸漸的“調皮鬼”們被林依娜馴服了,漸漸的不常常欺負林依娜了。
林依娜不僅熱愛助人為樂,而且字也寫得十分不錯。
大課間寫字課的時候,我的字寫得歪歪扭扭,參差不齊,可林依娜寫得字整整齊齊,字的大小也差不多,每個字一筆一劃,工工整整,她的字連連獲獎,書法比賽必有她的名額。我們要學習她寫字一絲不茍的好品質。
林依娜,你容忍他人和寫字一絲不茍的好品質令我佩服,我要學習的好品質。
榜樣四年級作文 篇6
李曉華,你是我的榜樣
你和我都是班長,也是好朋友。但是你比我更棒,你是我學習的榜樣。
有一次,我們檢查衛生晚了,都被老師批評了一頓。過后,我哭了,很傷心,而你卻沒有哭。可是我知道你也很傷心,因為我看見你的眼角都紅了,就是沒哭出來。第二天早上,你還是照例檢查衛生,一點也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個榜樣——堅強。
每天早上,你早早的就檢查完衛生。早讀開始時,你就上臺展示作文。我也寫了好多作文,就是不敢上臺去展示。而你卻經常大膽的展示,經常受到老師的表揚。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章,一篇是《“愛爭課”的老師》,一篇是《為“怪老師”爭光》,還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章,如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現》、《美麗的山》和《作文本,對不起》等。但我不大膽,不敢上臺展示。你經常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個榜樣——勇敢。
你上課專心聽講,認真思考,積極回答老師的提問。而我卻只知道玩,常常被老師批評。下課了,我飛一樣的跑出去,又是跳皮筋,又是玩踩線。而你卻忙著看書,創新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個榜樣——勤奮。
李曉華,你是我的好朋友,是我學習的榜樣。我會向你學習的,要像你一樣勇敢、堅強、勤奮,爭取成為一個好學生、好班長,為我們四年級爭光!
榜樣四年級作文 篇7
人生就像在行走,在人生的旅途中,我們不妨駐足做片刻的停留,去欣賞一下路邊綻放的花朵。它們美麗的在風中搖曳,散發出陣陣沁人的幽香。
讓我們環視一下身邊,你會發現我們人生最初的坐標、行為的榜樣其實就真實的存在于我們身邊,這個榜樣也許是你、也許是他、還有可能是我……在我的身邊,有我們的班主任老師,有我們藝術團的團長,還有我在部隊任職的爸爸,在高校教書的媽媽……他們都在每天平凡的工作中演繹著奉獻的感動。
不過今天我最想和大家分享的是在中國首部關愛留守兒童音樂劇《有愛有未來》演出中一個普通演員的小故事。她就是飾演山村支教老師的`天賜姐姐。天賜姐姐在上個月演出的時候身體非常不舒服,肚子很疼,在后臺候場的時候她忍著疼痛和第一次飾演未來小學校長的“媽媽”一句一句地對臺詞,生怕“媽媽”第一次上臺會緊張的把臺詞給忘了。下午的時候,天賜姐姐肚子痛的更厲害了,在后臺身體疼得彎成了一張弓,豆大的汗珠順著臉往下淌,我都擔心她不能上臺了。可是一旦到了該她上場的時候,她就跟沒事兒一樣,該說就說、該跳就跳、該唱就唱……因為她知道,臺下坐著幾百個觀眾啊!因為她知道最前排的是來自普蘭店的40個真正的留守兒童啊!她咬牙也要堅持演完,不能讓這些觀眾失望啊。我發自內心的為她感到自豪,我也要學習她這種對舞臺負責,對觀眾負責的精神!
在我的身邊還有很多這樣平凡但卻讓人感動的榜樣,在他們身上我學到了很多樸素的道理,也收獲了很多正能量。能把簡單的工作做到最好就是不簡單,不管做什么,一個人把工作做到別人沒法替代的程度,就是偉大!只要是對他人、對社會、對國家、對民族有益的事都值得我去堅持!在戲劇舞臺我上一定會認真演好自己飾演的每一個角色!在學習上我也一定會做一個認認真真、兢兢業業的好學生!
榜樣四年級作文 篇8
記得三年級的時候,我們班有一位小雷鋒,她也是我最好的朋友——陳國丹。
一次坐公交車回家時,我們倆來的早,還有座位。過了兩站,車上的空坐上陸續坐滿了人。這時上來一位老人,售票員阿姨說:“有誰給這位老人讓個座呀!”大家好像沒聽見,沒有人給這位老人讓座,我也扭過了頭。“爺爺,坐我這吧!”“您慢點!”這時,我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。
我聽到她那樸素的語言,看到她那平凡的舉動。我,有點慚愧。這時,我想,我的年齡比她還大,就沒有這種雷鋒精神,心里總覺得不是滋味。后來問她:“你為什么要給這位老人讓座呢!”她對我說:“我看見老人站著而我坐著,總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說,要幫助老人。”
還有一次,我們倆準備去她家玩的路上,她看見一個小孩摔倒在地上,雙膝磕破了,她快步把這個小孩扶起來,帶她來到了就近的診所,包扎的醫藥費還是她掏的。到了她家,我問她:“你給他掏什么錢呢,他媽媽又不知道?”“媽媽說過,要幫助需要幫助的人。”她笑著說。
我的朋友一直在我的腦海中浮現,她也是我學習的榜樣。
從現在開始,我也要從小事做起,只要是盡我所能的幫助別人,就會得到想不到的快樂。人們常說,幫助別人快樂自己。我想,是這樣的。
榜樣四年級作文 篇9
我們身邊有很多榜樣,每個榜樣都有值得讓我們學習的地方。而我的榜樣——陳小天,最值得讓我學習的地方就是誠實。
那是在我們上二年級的時候,下課時我和陳小天在欄桿旁聊天。我問陳小天:“嘿!哥們兒,我們要不要從樓梯旁欄桿上爬上去玩?”“好啊!看誰爬得快!”陳小天一說完,就爬到了上面。“不行,你年齡比我大!大的要讓小的先爬!”忽然,校長走了出來,“啊!”我急忙跑進教室。陳小天也不假思索地跑進了教室。校長問:“剛剛誰去欄桿那邊玩?”“啊?我……是我爬。爬了欄桿。”陳小天流著淚說并走到了校長跟前。我聽見了校長大聲地訓斥。我不禁有些害怕又有些后悔:“唉!陳小天,早知道我就不叫你到欄桿那里玩了,這樣你就不會被挨罵了。”突然,陳小天歡天喜地地回來了。陳小天嬉皮笑臉的,看起來一點都不正經!后來,我問陳小天才知道,他向校長誠懇認錯,校長已經原諒他了。
雖然這件事已經過去了,但我還是怕校長突然來我家訓斥我,或是被父母知道這是我干的。但是陳小天在這件事中,送給了我與眾不同,比金子還貴的禮物——誠實。
榜樣四年級作文 篇10
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中,終于,又到了三月五日這天,我怎能不多多行善呢?
于是,到了這個禮拜天,我頂著寒風來到馬路上撿起了垃圾,這些垃圾左飄飄右飛飛,像個不聽話的小孩子,東躲西藏,真是太麻煩了!我呀,也跟著東跑西竄,有時被風吹得十分痛,風像無數鋒利的針朝我臉上扎;有時甚至險些和車子“親密接觸”,哎,真是有些苦不開言,可我又怎能放棄?
正當我有些動搖的時候,我看見一個老爺爺領著一個十來歲的小孩,一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對我說:“你能在冷天里學雷鋒,真棒!”我聽了,十分尷尬,可正是這一會兒的尷尬,給了我無限的干勁。
于是,我開工了。突然,我覺得風也沒那么大了,天也沒那么冷了,而是溫暖的。行人、司機們都向我笑,仿佛在鼓勵我,給我力量。
寒風中,我聽見了一聲:“你真是個活雷鋒!”
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