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四年級故事作文

時間:2021-10-05 13:44:04 四年級 我要投稿

【必備】四年級故事作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級故事作文10篇

四年級故事作文 篇1

  我是一個來自夢中的人,

  每一天都生活在纏綿而又

  沒有痛苦的夢境世界。

  清晨我會將土地上

  最甘甜的那一一滴露珠,

  涼涼的,甜甜的,

  而又沒有任何一片瑕疵的露珠

  滴在你的額頭上,為的是

  讓你能有一個美麗而又幸福的一天

  我愿伴隨在你的身邊,

  為你遮擋驕陽烈日;

  我愿伴隨在你的身邊,

  為你阻擋天空傾瀉的洪流。

  我來自夢境世界,

  驕陽是我的朋友。

  我來自一個希望與祝福同在的地方,

  為你們播撒幸福的種子。

  每當你幸福的微笑,

  就是我最大的祝福。

  我在這個世界看這你,

  看著你成功的微笑;

  看著你幸福的微笑,

  還看著你透明的心。

  天暗了,你又開始做著美麗而又

  纏綿的美夢,我在你的額頭輕輕

  一吻,為的是上你有一顆幸福的

  種子埋在心頭,埋在你那美好的

  夢境里。

  也行明天新太陽升起的時候,

  留在這里的只有——這一顆,

  幸福而又纏綿的種子。

  也許我不會在為你滴上

  甘甜的雨露,不會再這里

  在這個沒有痛苦的夢境世界,

  端詳你那幸福而又透明的心。

  啊!朋友如果有一天,

  你清晨起床有一滴雨露滴在

  你的額頭上,我希望你會記得

  你有一個伴隨你童年而又從未

  謀面的朋友,在次記起

  那一滴甘甜的雨露……

  我是一個來自夢中的人,

  來自一個希望與祝福同在的地方

  ——至朋友,一個從未謀面的朋友

四年級故事作文 篇2

  國慶節(jié)那天正好是爸爸的生日,他邀請了許多的親朋好友來參加他的生日聚餐。那天清晨,一輪“貴陽”從東邊升起,顯得格外明亮。媽媽叫我起床,她把窗簾拉開,“朝陽”照在了我身上,暖洋洋的。洗漱完之后,媽媽已經(jīng)做好了早餐。我們吃的是“北京”燒麥,“四川——成都”的麻辣菜,喝的是“廣州”,味道美極了。

  快到中午的時候,二媽帶著她的兩個胖兒子來到我家,我高興極了,我便給大家出了一個字謎,我說:“兩個胖子合在一起打一地名是什么?”姐姐說:“是合肥。”我忙回答:“yes!”緊接著,我穿上了爸爸從“新疆烏魯木齊”給我買的小馬靴,還有媽媽從“上海”給我買的套裝,我再圍上“杭州西湖”生產(chǎn)的絲巾準備出發(fā)。

  我們坐上“長春”汽車制造廠生產(chǎn)的汽車,來到了“成都”大酒店。我們坐在桌子周圍開始點菜。首先點了“德州”的扒雞,“南寧”的瓦煲飯;還有吉、遼、黑各地的名吃;鄂、湘、粵當?shù)氐拿耍弧吧轿魈钡牡断髅妫弧瓣兾魑靼病钡难蛉馀蒺x等。菜點齊后,大家張開了“海口”一飽口福,還舉起杯中的美酒,祝爸爸生日快樂。

四年級故事作文 篇3

  炎熱的夏天過去了,紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的累累果實,正是秋收冬藏的好時光。

  一天,秋高氣爽,小動物們都在采集食物,準備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩,不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

  這天,小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果,灰灰在樹下大聲喊:“珂珂,今天天氣這么好,不如下來和我玩一會兒?”“不行,你怎么不去采集食物呢?冬天馬上到了,你再玩的話,到冬天就會挨餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想,他只想到玩,灰灰沒理珂珂,自己去玩了……

  不久,寒冷的冬天來了,小動物們都在品嘗自己采集的食物。小兔子見了,饞得直流口水,很想吃,于是就問小松鼠要了幾個松果,味道好極了。灰灰說:“明天我一定去找食物。”可是到了第二天,灰灰早把昨天說的話給忘得一干二凈,接著玩去了……

  沒過多久,小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬,被活活餓死了,小松鼠悲傷的把小兔葬了。

四年級故事作文 篇4

  手和腦曾經(jīng)是好朋友,為人類創(chuàng)作了許多有用的發(fā)明。

  一天,手對腦說:“你看看我為人類創(chuàng)造了多少的發(fā)明呀!”

  腦聽了,立即反駁:“我可不見你這么厲害。什么事都必須通過我大腦思考才能做成!”

  就這樣它們一直吵來吵去,最后誰也不理誰了。

  手呢,天天做,做出來的都有些問題。

  而腦天天想,重不做。

  眼睛看得生氣了,說:“看看你們現(xiàn)在是什么樣子,現(xiàn)在你們應該去合作,彌補以前的錯誤。亡羊補牢為時不晚,如果還要僵直下去,你們必定后悔莫及呀!”

  腦和手終于覺悟了,踏踏實實為人類工作,才是最厲害的。

四年級故事作文 篇5

  我很小很小的時候,就喜歡鄉(xiāng)下,我喜歡光著小腳丫,走在田埂上,看著大人在田里干活,還喜歡在河里抓魚。

  我在鄉(xiāng)下時,記得有這么一回事:那天太陽升的老高,我還沒起床,姐姐就叫我:"兌兌,和不和我們一起去河里捉魚"聽到"捉魚"兩個字,我馬上爬起來,和姐姐們一起去捉魚了。

  在半路,我看見金色的麥子在跟我揮手,好象在說:"你一定要捉一條魚回來,我在這里等著。"又看見遠處的山上,有一片片樹林,那景色真美。

  到了河邊,我看見有好多好多小魚,我本以為捉魚是一件非常簡單的事,我一下水,看見一條小魚,我伸手就去抓,沒想到,它比我聰明,見我下手,馬上溜走了,我又一伸手,抓是抓到了,可我卻不小心,摔了一交,把我捉到的小魚給壓死了,我罵死我自己了,居然壓死了這條小魚。但我馬上就不在呼了,又抓起了魚,那天,我滿載而歸。

  現(xiàn)在,作業(yè)多了,很少能去鄉(xiāng)下玩了。

四年級故事作文 篇6

  轉眼間,開學已經(jīng)兩周的時間了,校園里、教師中都煥然一新,校園里的芙蓉樹長得更高了,我們的班級也更漂亮了,天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳,尤其是教室后邊的那一面風景墻……

  那面墻的色彩鮮艷、顏色豐富,上面由我們?nèi)嗔瑢W的形象卡,每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成,椰子樹可以粘貼各種果實,等到碩果累累時,我們的知識、品德也會有所提高。

  推開教室門,一墻的果樹都會映入眼簾,它們的顏色五彩繽紛,你是不是已經(jīng)聞到試過的香氣了呢?

  再向右看,“一池”的荷花咧著嘴,正沖你微笑呢,這些荷花形態(tài)各異,有的開得正旺,露出嫩綠色的花蕊,有的是一個小蓮蓬,有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話,還以為是真的荷花呢!

  花花綠綠的形象卡,見證了我們成長的點點滴滴,形態(tài)各異的荷花,美化了教室環(huán)境。我愛我的班級!

四年級故事作文 篇7

  國慶節(jié),我和朋友們跟著爸爸媽媽一起進入美麗的青海湖。

  在那里啊,有許多動物,比如:在車上看見的藏獒,在沙漠里的駱駝,草原上的牦牛、山羊、小馬……等等。

  你可別小看它,以為青海湖是小湖泊,它可比小湖泊大很多,我們開車沿著湖邊走了好久也沒有走完呢,而且還可以在湖邊的草地上野餐,還可以做游戲、畫畫,更可以的是站在車頂拍照,而且我們在湖邊還看見了美麗的彩虹,還是兩個同時在空中喲。

  那里的草原大得很,一望無際,有很多牦牛、山羊、馬一起散步,就像小朋友們在一起玩耍。在騎馬的地方,我騎的是一匹很高很大的.馬,跑得很快很快,差一點就把我甩出去了,但是好刺激。

  青海的星星很多很多,爸爸媽媽最喜歡看星星,我看著看著就想睡覺了,星星一閃一閃有時是蝴蝶在空中飛舞,有時是可愛的小糖果,有時還是我們的小眼睛。

  青海湖的酒店不是太好,但是我還是很喜歡這里的。

  青海湖又大又美麗,真是了不起呀!

四年級故事作文 篇8

  這么多年來,人們一直沒有發(fā)現(xiàn),在天宮的一個美麗的蓮花池里,囚禁著一位貌若天仙的仙子,她的名字叫作楚娥,她在幾萬年前因和一個凡人相愛,而被囚在這里,一囚就是幾百年。她是蓮花的化身,所以,無論過了多少年,她還是依然地美麗。

  也許,是因為她命苦的原因吧,幾百年來,沒有一個人記得她,甚至,囚她的人把她給忘了,人們怎么也想不到,在這樣的蓮花池里,囚著這樣一個美麗的仙子。直到有一天,一個五歲的小神仙跳到這里來玩,他是天宮最小的王子,叫“格憐。”

  雖然他很小,可是卻法力強大,連玉帝都比不過他,他成了天宮的“小惡魔”,他來到這里玩得時候,總有一種親切的感覺,他坐在蓮池的荷葉上,摘了一朵荷花漫不經(jīng)心地玩了起來,忽然,荷葉閃出一道綠色的光,把格憐吸了進去,格憐驚奇地發(fā)現(xiàn),吸他進去的那個地方,竟然囚著一位美若天仙的女子,貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰,將她背了出來,還叫她“媽媽。”因為,格憐在一歲時候,失去了媽媽,失去了王母。

  眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚,面對可愛的小格憐,她有說不出地傷心,因為,他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起,不分開……

四年級故事作文 篇9

  一天,汽車王國的一輛自動汽車的車輪走到了泥濘的樹林中去了,渾身臟兮兮的。自己也非常不高興,再回來的時候,留下了一條泥濘的痕跡。

  柏油馬路看看自己的身上環(huán)衛(wèi)阿姨剛剛為自己清理干凈的黑亮的外衣又被弄臟了,非常不高興,憋了一肚子氣,大聲喝道:“嘿,看看你干的什么事情!你把我的衣服弄臟了……”

  自動汽車非常不屑的說:“你本來就是讓大家踩的!”

  柏油馬路聽了自動汽車的話,氣壞了:“你,太不講理了,……”

  “你才不講理呢!”

  “……”

  “……”

  他們彼此你一句我一句大吵了起來

  在路邊的一老人勸他們說:“你們不要爭吵了,相互道歉一下吧!這樣吵下去……”沒有等老爺爺說完。

  柏油馬路和自動汽車轉過頭對老人說:“去去去,沒你的事!”

  他們繼續(xù)爭吵,……

  吵累了,沒有了聲音,他們終于散了。

  一周后,自動汽車還是不理柏油馬路,雖然知道是自己錯了,但是不好意思向對方說。自動汽車心理想,,如果那天沒有強詞奪理,直接認錯就好了。。唉,真是錯上加錯。想到這一點時,突然一閃念又想到:現(xiàn)在自己錯了卻不敢承認,不是又錯了嗎?想到這時,自動汽車終于鼓起了勇氣,紅著臉對柏油馬路說道:“那天,真是對不起!”說完心里好像突然輕松了許多。啊!好舒服呀!

  柏油馬路聽了自動汽車的話,也不好意的說道:“沒有關系,我當時也不對,應該寬容的對待別人的錯誤,誰都有不小心的時候!”

  路邊的老人聽到他們彼此的道歉,捋著胡須點頭露出了會心的微笑。

四年級故事作文 篇10

  孩子的成長過程中,總會遇到一些挫折,這會影響孩子的命運。想改變孩子的命運,請讀《101個聰明故事》。

  暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個故事分為6大部分“超炫IQ風”“妙計小天才”“點子一籮筐”“怪味聰明豆”“險翹翹板”“機靈鬼部落”這6大部分,都是告訴孩子在遇到一些困難時要眾志成城,用智慧去戰(zhàn)勝困難。

  書中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了;一個小孩偷吃了餅干,老師讓同學們摸一個笛子,說誰了偷吃笛子就會響,偷吃餅干的小孩不敢摸。后來,老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如:老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學題。掉進井里的金。

  《101個聰明故事》告訴我很多道理:遇到比自己強的人不能硬拼,只有急中生智緊緊抓住對方的弱點這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后,虛心使人進步。聰明人會掩蓋自己的光芒。

  這本書像一朵朵花給我們增添色彩;像溫暖的陽光照耀著我們;像一對美麗翅膀伴我勇敢的飛翔!

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