【精品】四年級感謝作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級感謝作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級感謝作文 篇1
教過我的老師很多,比如:張老師、方老師、李老師……等等。但是,我印象最深的是龔老師。
龔老師是我們的班主住,教我們語文。她不僅教我們讀書,還教我們怎樣才能做一個有道德的人。
有一次,我們班的吳淼鑫無意地打了我一下,我想:他干嗎打我,我又沒若他;于是,我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后,語重心長的對我說:“他不是故意,你只有學會寬容,就會有很同學和你交朋友。”龔老師的一席話使我茅塞頓開,在我心里永遠不會忘記。通過龔老師的教育,我學會了寬容別人。
我最喜歡上龔老師的語文課了。她知識豐富,講課生動有趣,使我受益非淺。我的語文水平得到了很大的提高,作文也越來越有進步。
龔 老師很關心我的學習,對我的語文輔導很有耐心。她經常利用課外時間教我讀書、做題。
有一次,我做一道題“比喻句表達了什么”,我搞不懂,龔老師耐心的一遍又一遍的給我講,并且讓我把她講的話重復地講一遍,講到我完全懂了才停下來。現在,我明白了,比喻句的作用是使句子更生動、更優美。每當我寫作文時經常會用到一些合適的比喻句。
龔老師,我不僅在您這兒學習了豐富的知識,而且還在您的身上學會了怎么做一個有道德的人。我要永遠感謝您——龔老師。
四年級感謝作文 篇2
父母的愛,叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當你遇到挫折而眉頭緊鎖時,鼓勵你是是父親;當你被病魔所糾纏而痛苦流涕時,噓寒問暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心,一句“糟糕透了”使你避開驕傲的陷井。
老師的愛,叫做師生情。這種情是事間最嚴肅是情。當你犯錯誤而受到懲罰時教導你的是老師;當你遇到一道難解的題而汗流浹背時,為你細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使你萬分開心;一句溫暖的問候,使你感受到第二種親情。
我剛來班里不久,一切事情還不了解。一進新班,一張張陌生的臉向我望來,我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個座位,我心里忐忑不安。
第一節是語文,老師讓我們背課文,我看著那不熟悉的課文,不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上,跌跌撞撞,磕磕拌拌,極不流利。教師卻沒有批評我,只是對我說: 沒事,多多練習就好了。 在別人看來,這句話沒有什么意義,可在我看來,卻是個極大的鼓勵。
在做練習題時,我有許多地方不會,老師都會給我細心的講解,使我萬分感動。
啊,老師,你是多么偉大!你是我最敬佩的人,也是我最尊重的人!老師,你是陽光雨露,滋養著我們這些剛剛發芽的小花。
四年級感謝作文 篇3
今天是開學的第一天。雖然是九月份了,但是太陽依然早早的出來照著大地,一點兒也不覺得涼爽。
我走出家門深深地吸了一口氣,感覺有點興奮。今天是個好日子,不但是我進入四年級的第一天,而且也是我自己上學的第一次。這可是我一暑假努力的結果,爸爸、媽媽、奶奶好不容易才同意讓我自己上下學的。
一天很快過去了,放學的時候我還在學校門口看了看,奶奶果真沒有來接我。我連蹦帶跳的回家了。到樓棟口按我家門鈴,一遍、兩遍、三遍沒人開。這下我的頭開始冒汗了,心里有點害怕了。這時我想起了我家鄰居,于是按了她家門鈴。對講機里終于有人說話了。我趕忙大聲喊:“孫姨開門,我是洋洋,奶奶不在家。”門開了,我一口氣跑到孫姨家,待她問清原因之后,拉著我去敲我家門。奶奶真的沒有在家,我心里又擔心又埋怨。孫姨一邊安慰我一邊把我帶到她家。給我倒了一杯水,又拿來毛巾給我擦汗,就這樣暫時收留了我。我的眼淚在眼眶里打轉。孫姨說:“別怕,孩子,咱給奶奶打個電話。”只聽她在電話里對奶奶說:“別著急!別著急!洋洋在我家了,放心。”不一會兒奶奶氣喘吁吁地跑到孫姨家。原來,奶奶不放心去迎我,可是和我走岔道了,誰也沒看見誰。多虧孫姨打電話,不然奶奶急得滿世界找我。奶奶不停的說:“謝謝! 謝謝!”
回到家里,我的心情無法平靜。真的非常感謝我的鄰居,在我最無助的時候,熱心的幫助我、照顧我。使我真正的體會到一句話“遠親不如近鄰。”
四年級感謝作文 篇4
“老媽還有老爸去酒店吃酒,哈哈,我自由啦!”我喊道。哥哥從房間里出來上廁所,正巧聽見我的歡呼,說了一聲:“別忘了,還有我!”我突然想起哥哥生病了,沒去上班。看來我的“電腦計劃”只能在哥哥睡著時進行了。
吃過晚飯,哥哥早早地睡了,我躡手躡腳地走到電腦跟前。玩什么呢?我思索著。管它,先開電腦再說。玩了許久,看了下時間,是七點三十分,老媽說她十點多才吃好,我大可安心。玩得正起勁,突然感覺后面有人在呼吸,呼出的氣吹到我頭發上。老媽?她十點多才回來,不可能。哥哥?他已經睡覺了。小偷?更不可能,沒有聽見撬門的聲音,小偷也不可能在這兒看我玩電腦。
“玩的還不賴呀!小子。”是哥哥的聲音。我轉過頭去,臉上擠出討好人的笑,“好哥哥,不要說給老媽聽!”“我知道!”哥哥一臉壞笑,嘴咧得很開,眼睛瞇成一條縫,耳朵似乎還動一下動一下,猜不出他在想什么,“我會盡量不說的。”但我知道,我哥是個“大嘴巴”,不說出去是很難的。
第二天,老媽沒有說什么,我哥真的為我保密了。老媽以前說過:你要是偷偷玩電腦五次,我就把你送到貧困山區去生活一個星期!之前,我已被媽媽發現過四次。謝天謝地謝哥哥,哥哥沒有泄密。
四年級感謝作文 篇5
蒙古帝國的大汗成吉思汗有句名言:“世界上最偉大的女人莫過于我的母親。”母親賜予我生命,培育我成長。
在我還很小的時候,我的`記憶是一片空白,雖不知母親是怎樣焦急地在半夜三更抱著我穿街走巷去醫院,也不知母親是怎樣耐心地一遍一遍地教我說出第一句話……但我深深地知道,沒有母親,決沒有我的今天。
在我上學后,母親上街給我買了學習用品,一件件小心地放入書包內,眼里流露出對我的無限的期望。每次做作業,母親都搬把椅子坐在我身邊,看著我寫每一個字,看著我做每一道題……偶爾和母親的目光相遇,看到她眼里閃著喜悅、自豪的光芒。是啊,母親應該喜悅,應該自豪,她的女兒會寫字會算數了。她那勤勞善良的美德以及寬厚仁慈的母愛,時時滋潤著我的心田。
“誰言寸草心,報得三春暉。”其實我知道要想報答母親,我只有用自己的汗水,用我的努力,用我的輝煌,來報答母親。
四年級感謝作文 篇6
今年6月9日晚上,精彩的?世界杯?開幕了。這一天也是老爸的生日,真可謂?雙喜臨門?。球迷老爸高興得暈頭轉向的。
慶祝完老爸的生日以后,為了讓老爸準時叫我起來看?世界杯?首場比賽,我早早地睡了。3時整,我被老爸叫醒。因為我在此之前從未接觸過足球,所以對足球一竅不通,看球賽時,我經常問一些關于足球非常?傻?的問題,鬧了不少笑話:
開賽不久后,有一球員將球踢出邊線,對方發邊線球,我大聲喊叫:?發手拋球!?老爸笑了起來,在我的屁股上?狠狠的?拍了一巴掌。
不久,一方門將將球托出底線,對方發角球。我自言自語:?足球本來就是用腳踢,怎么還發‘腳’球呢??只聽老爸哈哈大笑起來:?傻兒子,此‘角’球非彼‘腳’球。?我張口結舌,茫然地望著老爸,不知所云。老爸見了我的表情,先是微微一笑,然后語重心長地說:?孩子,當你以后接
觸了足球,你就會了解它的規則;當你真正了解了足球后,你就會懂得足球和足球以外的很多事情。??哦??我若有所思……
世界杯過后,暑假來了。媽媽給我報了?暑假足球培訓班?,我便開始接觸足球。練球是一件非常辛苦的事情。每天都要圍著足球場跑上不知多少圈,還得練習上千下腳法:腳弓、正腳背、外腳背等腳法,每樣各練幾百下,少半下也不行,一個質量不好,?重來!?教練要求得非常嚴格。常常是把我們練得滿頭大汗,
精疲力盡。不管是刮風下雨,還是烈日炎炎。我們都得訓練,比賽,測試體能。每次訓練比賽結束后,我們個個變成了?水人?或?泥人?。
剛開始練足球時,常常把我累得是兩眼?淚汪汪?。但是,我堅持下來了。經過堅持不懈的努力,我已成為球隊的隊長。在訓練比賽中,不論比賽勝負如何,我都非常開心快樂。
以前,自私自利是我的?特長?,怕苦、怕累是我的?專長?。現在,我知道了與同伴合作、分擔責任、分享快樂。我已經是能吃苦、不怕累,還敢勇于承擔責任的人。最重要的是,我懂得了什么是團隊精神。
足球,它給我帶來了快樂,也讓我變得更加自信、堅強、成熟……
我愛足球,但更感謝足球!
四年級感謝作文 篇7
歌德說過——讀一本好書,就如同和一個高尚的人談話。雨果曾經說過——書籍是改變靈魂的工具。是的,我們的一生離不開書。從幼兒園開始到現在我已經看過不少的書。
有一次,我正在看《非常女生》,看得津津有味的時候,媽媽喊:“吃飯啦!”我不光沒聽見,反而在那里哈哈大笑起來。媽媽見我遲遲沒下來,走進房間,一把抓過我的書,說:“飯都不想吃,成神仙了!”我竟然沉浸在書的內容里,還在那里笑。媽媽還一走,我立馬拿起書,又開津津有味地看了起來。
書是人類知識的源泉,書是一把鑰匙,讓我們打開那知識的寶庫;書里面可以給我們帶來喜怒哀樂,讓我們遨游在知識的海洋里。書可以告訴我們一些道理,還可以告訴我們怎樣更好地生活,書就是我們的老師。讀書破萬卷,下筆如有神。只要讀好一本書,吸取里面的精華,就能寫好作文。
我們一生離不開書,從那本厚厚的數學、語文、英語書中,我們可以學到很多知識;從那本薄薄的科學書和品德書中,我們可以知道大自然和生活中的奧秘。
所以,我要感謝書,是它帶給了我無窮的樂趣。
四年級感謝作文 篇8
蔚藍的天空上,飛著一群大雁,老鷹突然向大雁們發起了進攻,領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—老師。
老師非常關心我們,誰有困難,趙老師都會去幫他解決。有時,有的同學生病請假了,老師就會主動去他家給他補課,還有誰在學校不小心受傷了,老師立即會陪他去校醫室……
三年前,我們這些孩子連a,o,e都還不知道,經過老師一千多天辛苦的努力,到現在,我已經學會了幾千個字,學會了怎樣寫作文,還可以把很多首優美的古詩背誦下來,學會了很多知識。現在我已經從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹,這些都離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這就是我敬愛的老師,這就是一個無私奉獻自己的老師,感謝您—老師!
四年級感謝作文 篇9
我心里要感謝的人有許多許多,但我現在要感謝我的老師。
記得在我剛進入這個學校時,每當要我回答問題時,我都不怎么敢用大的聲音來回答問題,每次老師提問問題時,我都在心里說:“千萬不要叫到我,千萬不要叫到我。”可有一次,老師卻偏偏叫到了我,我害怕自己會回答錯,非常緊張,用蚊子般的聲音來回答,老師聽后,不但沒罵我,還對我說:“沒關系,不用緊張,再說一次。”
這句話讓我放松了下來,再往后回答問題時,聲音大了許多。
我還記得,我之前因生病沒有來上到課,在我回到教室后,上完課,老師叫我來辦公室補課,用清脆的聲音耐心地細細地分析課文,教我生字。
老師,我想對你說:感謝您對我的的培育之恩,感謝您一直以來對我的支持,感謝您對我的知遇之情。
祝您工作順利,開開心心度過每一天!
四年級感謝作文 篇10
我有一個好妹妹——丁子倩,她熱情大方,心地善良,非常討人喜愛。雖說她是我妹妹,卻給了我許多溫暖和關愛。
記得有一年冬天,天下著小雪,我和丁子倩在小區玩雪,我們在花壇邊的欄桿上收集雪。為了收集到更多的雪,我踮著腳探著身子,一不小心滑倒掉到了花壇里,身邊是一叢玫瑰花,我感到手上一陣疼痛,哎呀,手背劃到玫瑰刺,流血了,我疼得齜牙咧嘴。丁子倩大驚失色,一把扔掉手中的雪團,扶起我說:“流血了,怎么辦?怎么辦?得快點止血呀,創可貼有嗎?餐巾紙也可以!”我搖搖頭,她摸遍了口袋也沒找到一張紙,更別說創可貼了。突然,丁子倩眼睛一亮,從背包里拿出一塊嶄新的“米老鼠”手絹,我記得那是前不久她姑姑送她的生日禮物,她一直當寶貝舍不得用呢!卻見她二話不說,毫不猶豫地用手絹包在我的手背上,按住我的傷口,只見鮮血從手絹里滲了出來,染紅了米老鼠的臉,我不禁熱淚盈眶,丁子倩一臉焦急:“怎么樣,你很疼嗎?咱們趕緊回家去處理一下吧!”邊說便扶著我往家里走去,雖然是飄著雪花的寒冬臘月,但是我覺得心里暖暖的。
第二天我不好意思地把米老鼠手帕還給丁子倩:“對不起,你的新手帕變舊手帕了!”丁子倩卻毫不在乎地說:“沒關系,你的手更重要啊!”
感謝我的好妹妹,現在那被玫瑰扎傷的地方早已愈合,而那塊米老鼠手帕卻時時在我眼前浮現!
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