【熱門(mén)】蝸牛四年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的蝸牛四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
在我們的生活中,都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。
還記得那天中午,媽媽買(mǎi)回幾棵青菜,我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái),把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我再去看時(shí),它還是不吃。我也不再理會(huì),自己去玩了。
第二天,我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上,一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開(kāi),“睡覺(jué)”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿,是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。
突然,蝸牛又伸頭出來(lái),頭下的一個(gè)小孔開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦,蝸牛的嘴在這里,真有趣。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物,蝸牛。大家有沒(méi)有喜歡的小動(dòng)物呢?
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
三年級(jí)的有一天,老師說(shuō):“明天要上科學(xué)課,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶只蝸牛來(lái)。如果沒(méi)有帶,那就向同桌同學(xué)借一下。”
到了第二天,我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了,所以只好向別的同學(xué)借了。突然,我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)帶了很多很多只蝸牛,這時(shí)把我樂(lè)壞了。我趕緊跟同學(xué)說(shuō):“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說(shuō):“好的。”接著,他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信,他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時(shí),蝸牛一不小心掉到了地上,我沒(méi)有注意到蝸牛在我腳底下,所以踩了下去。結(jié)果,蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時(shí)心里火辣辣的,怎么辦呢!我只好到外面草叢里,東找西找,終于找到了一只很小的蝸牛。
蝸牛被我不小心踩死了,想想太可憐了!早知道這樣,我為什么不把它保護(hù)好,放在盒子里呢?有盒子的保護(hù),就算踩到了,也有可能不會(huì)這樣一下就踩死。我提醒自己,下次可要格外小心了。
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
今天,我在掃包干區(qū)的掃帚上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我把它帶回家,養(yǎng)在一個(gè)罐子里。蝸牛的皮膚是灰黑色的,像塊黑牛排。背上有一個(gè)棕色的殼,頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)是長(zhǎng)的,另一對(duì)是短的。眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角的頂端。蝸牛的腹部是扁平的,緊貼著地面,有點(diǎn)乳白色,像一塊融化了的巧克力。
你知道蝸牛是怎么爬的嗎?當(dāng)它爬行的時(shí)候,先把頭小心翼翼的伸長(zhǎng),用觸角上、下、左、右“掃描”一遍,確認(rèn)前方“安全”以后,再把尾巴往前拱了一下,然后肚子跟著往前挪,整個(gè)身子向前移動(dòng)了。就這樣,蝸牛慢慢地往前爬。
今天早上,我給蝸牛換食物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了。我找了半天也沒(méi)找著。我想:不會(huì)這只蝸牛有隱身術(shù)吧?于是我對(duì)媽媽說(shuō):“蝸牛不見(jiàn)了。”媽媽走過(guò)來(lái)看了一下說(shuō):“小馬虎,蝸牛不是好好地在瓶蓋上嗎?”我看了一下瓶蓋的反面,原來(lái)它在和我“捉迷藏”,躲在了蓋子下面。蝸牛不停地?fù)u著觸角,好像在說(shuō):“童知晨小馬虎,我在這兒呢!以后不要再粗心嘍!“
這只蝸牛真可愛(ài)!
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
有一年春天,老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體,笨重的殼,雪白的身子,加上兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,湊成了它,它還有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字:“白玉”。它伸長(zhǎng)了脖子,瞪著圓溜溜的眼睛望著我,可愛(ài)極了。它給我的第一印象就是反應(yīng)特別遲鈍。第一天,來(lái)到我家的白玉,它不吃也不動(dòng),我真擔(dān)心養(yǎng)不活它。
過(guò)了一晚,驚喜看到它嘴里叼著的青菜。哈哈,我開(kāi)心極了,也松了一口氣。老爸說(shuō):我們的白玉,多漂亮啊!人家都是黑黑的,它是雪白的!
第三天,我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土,摘了些嫩瓜葉準(zhǔn)備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里,然后每天為它的房子噴噴水,保持濕度。
第四天,早上起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我的白玉不見(jiàn)了!就這么大點(diǎn)地兒,哪兒去了呢?仔細(xì)找啊找,發(fā)現(xiàn)原來(lái)昨夜它鉆進(jìn)了土里。哈哈,太可愛(ài)了!看來(lái),它對(duì)這個(gè)新房非常滿意。接下來(lái)每天早上它都這樣,把自己埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)都看不到它。就像在與我們捉迷藏。
第五天,我又放了一些野菜,看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛(ài)吃野菜,一片野菜葉子被它啃差不多了,還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎,哈哈。
晚上快8點(diǎn)鐘的時(shí)候,我的白玉咋還在睡呢?我把它放進(jìn)玻璃瓶里,可是還是一動(dòng)不動(dòng)。于是,我往里面放了些水,準(zhǔn)備喚醒它。我不知道它會(huì)不會(huì)游泳,所以,放了少量的水。可是,它還是不肯動(dòng)。我又加了些水,快淹沒(méi)它。這時(shí),果然看到它很快就爬了上來(lái)了。哈哈!我的白玉,你真能干!我開(kāi)始記錄觀察日記,并耐心等待著它爬出來(lái)。呵!它真是個(gè)大家伙!趕緊量量,長(zhǎng)6~8厘米。
不過(guò),麻煩了!它就這樣緊緊貼著不出來(lái)了,我用力怎么拽它動(dòng)都不動(dòng),姥姥也拽不下來(lái),又怕用力過(guò)大傷到它。該怎么辦呢?我把玻璃瓶里的水倒掉,放進(jìn)幾片菜葉,瓶口也放一片,試圖引誘它下來(lái)或上來(lái)。可是它緊緊貼在瓶子上,就像粘牢了一樣,就是不動(dòng)啊!
這時(shí),我突然想到一個(gè)好主意,我把瓶子直接放在土上。哈!只見(jiàn),白玉見(jiàn)到自己的窩,慢慢的自己就爬了出來(lái)。呵呵,太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片,犒勞犒勞它。很快,看到它開(kāi)始啃起了棗。很甜吧!今天真是辛苦你了!嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里,這樣它有安全感。不過(guò),后來(lái)發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點(diǎn)黃瓜片和土豆片。白玉一個(gè)晚上可以吃掉兩片黃瓜,不吃黃瓜皮。吃飽了,它又鉆到土里面去了,無(wú)影無(wú)蹤。
可是,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉,就在那個(gè)冬天死了!面對(duì)與心愛(ài)白玉的生離死別,我傷心很久,無(wú)法接受。媽媽安慰我說(shuō),白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹(shù)底下……
不過(guò),我與白玉,一件件逗人發(fā)笑的趣事,一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),在我的童年里增添了一筆色彩。
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
傍晚,我和媽媽一起到菜地里去捉蝸牛。也許是很久沒(méi)下雨的原因,我們翻遍了整個(gè)菜地才找到了兩只很小的蝸牛,它們正縮在殼里睡大覺(jué)呢!
回到家,我把小蝸牛放進(jìn)盒子里,還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了,它們探出腦袋,伸著懶腰,開(kāi)始四處活動(dòng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上還有兩只黑黑的小眼睛在不停地東張西望,好像在尋找什么東西。它們的背上扛著一個(gè)咖啡色的小“房子”,上面有螺旋形的.花紋,看上去非常精致。蝸牛的身體軟軟的,爬行的時(shí)候,用扁平的像吸盤(pán)一樣的足緩緩地向前挪動(dòng),爬過(guò)的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的粘液。
我從廚房里拿來(lái)一片菜葉,放在蝸牛的旁邊,想看看它們?cè)趺闯詵|西。只見(jiàn)它們靠在菜葉邊不爬了,腦袋輕輕地蠕動(dòng),卻看不出是在吃東西。直到第二天早上,我才發(fā)現(xiàn)小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小,原來(lái)它們的嘴里長(zhǎng)著兩萬(wàn)多顆牙齒呢,好神奇呀!
我喜歡這兩只小蝸牛,它們不但可愛(ài),還給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢!
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
蝸牛是一種非常可愛(ài)的動(dòng)物,它們有時(shí)頑皮,有時(shí)乖巧。
蝸牛有一個(gè)小小的腦袋,上面長(zhǎng)著兩對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,像四根電線,前后擺著,觸角上有兩個(gè)芝麻般的黑逗號(hào)。我問(wèn)了一下家人,家人說(shuō)這是蝸牛細(xì)小的眼睛,原來(lái),蝸牛的眼睛長(zhǎng)得這么隱蔽,可真有趣。你只要碰一下它的觸角,它就會(huì)連忙縮回來(lái)。蝸牛的身上有一個(gè)大大的殼,像一座房子,上面有許多五顏六色的花紋,可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢?我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,于是,我查看了資料,終于,我找到了答案,原來(lái),蝸牛的腳在腹部的邊上,在爬行中會(huì)產(chǎn)生一種黏黏的液體,摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)還很挑食。有一次,我在蝸牛的旁邊放了一片青菜,蝸牛一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,它才開(kāi)始慢悠悠地吃起來(lái),嘴巴一伸一縮的,很可愛(ài)。我又放了一塊蘋(píng)果,它一見(jiàn),拼命地向蘋(píng)果爬去,像是有人要來(lái)?yè)屗氖澄锼频模赖教O(píng)果邊,就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。接著,我又拿了一塊肉來(lái)喂蝸牛,可蝸牛一點(diǎn)兒也不喜歡吃,坐在“凳子”上悶悶不樂(lè),好像在生氣呢!
蝸牛也愛(ài)鍛煉身體。于是,我就組織了一場(chǎng)蝸牛跑步比賽。我把三只可愛(ài)的蝸牛放在地上,敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開(kāi)始拼命地向前爬山,一只比一只快,身子像層層波浪在涌動(dòng)。它們的眼睛瞪得大大的,注視著前方,一定想快點(diǎn)到終點(diǎn)。這時(shí),一只蝸牛轉(zhuǎn)了個(gè)彎,出界了,被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭(zhēng)先恐后地爬著。它們你追我趕緊,特別精彩。忽然,一只蝸牛停了下來(lái),一定是爬累了它想休息一會(huì)兒。還剩下一只蝸牛,依然飛快地爬著,不一會(huì)兒,那只蝸牛來(lái)到了終點(diǎn),贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀,你雖然小,但你是那么可愛(ài)、淘氣,我愛(ài)你這個(gè)新朋友。
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
看了題目,你們一定會(huì)問(wèn),你寫(xiě)的是童話嗎?不是,是這個(gè)職員的速度和蝸牛一樣慢,為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)完我的敘述你就會(huì)明白了。
我和媽媽去銀行辦事,抽的號(hào)是A128,等叫號(hào)時(shí),我不由的看了一下2號(hào)窗口。
“哇”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣張大了嘴,嘴里都可以裝一個(gè)乒乓球了。
正在處理的是A087號(hào),太慢了,我把這件事給媽媽一說(shuō),媽媽也嚇了一跳。
“萬(wàn)一我們到2號(hào)豈不是倒霉了嗎?”媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)。
“閉上你的臭嘴,”我笑著說(shuō),“說(shuō)不定這個(gè)職員明天就會(huì)被老板炒魷魚(yú)。”
媽媽也笑了,我在心里想:老天保佑,我們千萬(wàn)不要到2號(hào)。但又一想,到2號(hào)也不壞,說(shuō)不定這個(gè)職員十分認(rèn)真,不會(huì)馬虎,問(wèn)的十分細(xì),沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)。我自己安慰了我自己。快到我們了,我好像比去宇宙的宇航員還緊張。
“A128號(hào)到2號(hào)。”
哇,被媽媽說(shuō)中了,聰明的我看到1號(hào)的人剛走,職員又沒(méi)按號(hào),我馬上拉著媽媽到了1號(hào),在辦理的過(guò)程中,我看了看2號(hào)窗口的職員,他面帶微笑的迎接每一位顧客,速度也十分快,看來(lái)我誤會(huì)這位盡職的職員了。我心里想,想到這,我的臉?biāo)⒌囊幌录t得像一個(gè)蘋(píng)果,等我們這個(gè)職員辦完了,我們高高興興的回了家。
我誤會(huì)那個(gè)“蝸牛”職員了,他是一個(gè)盡職的職員,看來(lái)什么事都有偶爾,都是不一定的。
蝸牛四年級(jí)作文 篇8
“媽媽,我的一只小蝸牛不見(jiàn)了。”我的一聲音尖叫引起了全家人的注意。媽媽連忙走到了蝸牛的家旁邊,發(fā)現(xiàn)果然少了一只蝸牛。媽媽擔(dān)心地說(shuō):“會(huì)不會(huì)死在哪個(gè)角落啊?”爸爸開(kāi)著玩笑說(shuō):“晚上會(huì)不會(huì)爬到你的被窩里?”
我仔細(xì)觀察了蝸牛家的天窗,發(fā)現(xiàn)了一些小土。我敢斷定蝸牛一定是從天窗里爬出來(lái)了。這難道是一只極速蝸牛?我們大家都覺(jué)得不可思議。
媽媽說(shuō)蝸牛的速度很慢,所以就把目標(biāo)鎖定在了客廳里。但我想蝸牛有可能性爬到衛(wèi)生間里去,因?yàn)樗矚g潮濕的地方。
我們找了客廳和衛(wèi)生間的角角落落,結(jié)果一無(wú)所獲。就在我們快要放棄的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)在蝸牛家旁邊的綠色植物叢里躺著一個(gè)大大的螺絲殼。原來(lái)小蝸牛安靜地在草叢時(shí)睡大覺(jué)呢!
“這只小蝸牛真淘氣,還會(huì)越獄。”媽媽生氣地說(shuō)。“越獄?那我的小蝸牛就叫月玉吧!”我調(diào)皮地說(shuō)道。
從此,我的小蝸牛就有了這樣一個(gè)響亮的名字——月玉。
蝸牛四年級(jí)作文 篇9
小蝸牛不敢出家門(mén),在家里爬上爬下,爬左爬右,真難受。它自言自語(yǔ)道:“老是待在家里也不是好辦法啊,可是萬(wàn)一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦?”這種日子小動(dòng)物們?cè)僖策^(guò)不下去了,于是一起去請(qǐng)求貓頭鷹和小蝸牛,貓頭鷹和小蝸牛答應(yīng)了大家的請(qǐng)求,貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了,這下森林里又有了光,一切又恢復(fù)生機(jī),小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了!
蝸牛四年級(jí)作文 篇10
今天下午,我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)重重的殼,頭上有兩對(duì)觸角,眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端,圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下粘液,跟著粘液準(zhǔn)會(huì)找到這小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,幫助行走,還可以防止螞蟻等昆蟲(chóng)的侵害。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住,把蝸牛放入水中,它會(huì)伸出頭來(lái),(不然會(huì)窒息而死)。蝸牛討厭陽(yáng)光和鹽,如果在它身體上放一些鹽,它的肉就會(huì)化成水。
我采來(lái)幾片綠葉給蝸牛吃,它始終不肯吃,我就去玩了,大約過(guò)了半小時(shí),我又來(lái)看蝸牛,驚得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原來(lái)蝸牛是在無(wú)人監(jiān)視的情況下吃東西的。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛還可以食用呢!它含有高蛋白,是一種營(yíng)養(yǎng)品,可是,不是所有的蝸牛都能吃。
大自然真奇妙,一個(gè)小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問(wèn),我要好好學(xué)習(xí),去揭開(kāi)它更多的奧秘。
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