高興的事四年級(jí)作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高興的事四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高興的事四年級(jí)作文 篇1
我相信大家都有一件高興的事吧!我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高興的一件事情吧。
一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們明天出去玩吧！”我和爸爸都很贊同，我問(wèn)爸爸媽媽：“可是我們?nèi)ツ睦锿嫜剑俊卑职终f(shuō)：“我們?nèi)プT溪山吧，我聽(tīng)別人說(shuō)那里非常好玩，正好我有一個(gè)兄弟在那里。”我說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)グ桑 眿寢屨f(shuō)：“好吧，我現(xiàn)在上網(wǎng)查一查在哪個(gè)地方。”
到了第二天早晨，媽媽拿著她最小的包吃完飯就走了。在路上，我吃了很多東西，到了后我下車一看，哇！這么大的山！當(dāng)然，爸爸一到，就跑到廁所了。
我們一家人上山了，在上山的時(shí)候沒(méi)什么好玩的，不過(guò)在一個(gè)小瀑布下面看見(jiàn)了一條彩虹，我和媽媽就到瀑布里面的石頭縫里抓彩虹，媽媽告訴我：“好了，明明知道彩虹抓不到，還抓。”
我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，又看到了一座大橋，我走的時(shí)候想遙遙大橋，借結(jié)果連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。我們下山后，媽媽問(wèn)我：“你玩得高興嗎？”我說(shuō)：“高興。”
高興的事四年級(jí)作文 篇2
今天，我家歡笑聲不斷，一家人個(gè)個(gè)面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了什么令人高興的事吧？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早上，我剛到學(xué)校，傳達(dá)室就叫我去拿信。我想：誰(shuí)會(huì)寫(xiě)信給我呀？打開(kāi)一看，原來(lái)是一份獲獎(jiǎng)通知書(shū)，我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎(jiǎng)，并被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高，真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。
終于熬到放學(xué)了，我一回到家就沖向媽媽，嘴里大喊：“媽媽，我有好消息告訴你。”沒(méi)想到，一臉笑容的媽媽說(shuō)出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知，她的文章獲得“總編輯獎(jiǎng)”。能在同一天獲獎(jiǎng)，我和媽媽都高興壞了，因?yàn)檫@兩個(gè)獎(jiǎng)來(lái)之不易。我想起了從前……
從前，我做作業(yè)全得媽媽陪著，一會(huì)兒數(shù)學(xué)題不會(huì)做，趕緊叫媽媽教我；一會(huì)兒又要媽媽幫我默寫(xiě)詞語(yǔ)，搞得媽媽根本沒(méi)法專心寫(xiě)自己的稿子。奇怪的是，盡管有媽媽的“全程陪同”，我的成績(jī)卻始終沒(méi)有進(jìn)步，媽媽的工作卻連連出錯(cuò)。我很沮喪，媽媽也很焦急。
爸爸看到這種情況，著急我們開(kāi)了個(gè)“家庭會(huì)議”。他先跟我說(shuō)：“你不要總是依賴媽媽，這樣是不會(huì)有進(jìn)步的，只有自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻。”他又對(duì)媽媽說(shuō)：“你要讓孩子學(xué)會(huì)自己走路，而不是總當(dāng)他的拐杖。”他宣布一項(xiàng)規(guī)定：晚飯后，我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作，不許“串門(mén)”。
從此以后，每當(dāng)我碰到難題，剛要習(xí)慣性地喊“媽媽”兩字時(shí)，就會(huì)想起爸爸的規(guī)定，只得自己繼續(xù)苦苦思索，直到問(wèn)題解決。慢慢地，我的成績(jī)反而提高了。當(dāng)然，我有時(shí)克服一個(gè)難題后就會(huì)偷偷溜到客廳里找塊巧克力獎(jiǎng)勵(lì)自己，常常會(huì)碰到也在偷吃的媽媽。原來(lái)，她剛寫(xiě)完一篇精彩的文章。吃完，我們相視一笑，又溜回各自的房間。
現(xiàn)在，我們倆都得獎(jiǎng)了，爸爸說(shuō)，這就叫雙喜臨門(mén)。
高興的事四年級(jí)作文 篇3
今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊(duì)部去開(kāi)會(huì)，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)專刊的一些文章讀了一下，使我感到意外的是，我的一篇報(bào)道《包里的“流動(dòng)圖書(shū)館”》在青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)專刊刊登了，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的心里很高興。
下面就是我寫(xiě)的文章： 劉老師是管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當(dāng)過(guò)許多年的語(yǔ)文老師，在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)這一方面有她自己獨(dú)到的見(jiàn)解，據(jù)說(shuō)家里的圖書(shū)也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書(shū)，她常說(shuō)：讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，還能從書(shū)中尋找到快樂(lè)。 劉老師常把她們家的一些圖書(shū)放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再?gòu)募依锬眠^(guò)來(lái)了一些，所以大家都說(shuō)劉老師的包就是我們的“流動(dòng)圖書(shū)館”。 “流動(dòng)圖書(shū)館”中的'圖書(shū)都是同學(xué)們喜愛(ài)看的書(shū)，從每本書(shū)中都能學(xué)到知識(shí)。劉老師告訴同學(xué)們：讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，把好詞好句記下來(lái)，這樣有助于寫(xiě)作，還會(huì)從讀書(shū)中得到知識(shí)和快樂(lè)。
這就應(yīng)了我之前寫(xiě)的文章《堅(jiān)持 努力=成功》。
高興的事四年級(jí)作文 篇4
打開(kāi)記憶的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過(guò)那么多事，有傷心的、慚愧的、高興的……有的已隨風(fēng)而去，有的卻依然記憶猶新。
有一次，高老師讓我和劉子建代表園丁學(xué)校參加《我愛(ài)陰山巖刻》主題演講比賽，比賽的那天早晨，媽媽特意給我穿了漂亮的西裝，打了長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)帶。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我心里又激動(dòng)又興奮，還有些緊張。高老師幫我抽了一個(gè)第15號(hào)，當(dāng)叫到期滿號(hào)的時(shí)候，我心里就無(wú)比緊張。輪到我了，我深深吸了一口氣，鼓了鼓勇氣，大步走上了舞臺(tái)。演講過(guò)程中我想起媽媽和高老師鼓勵(lì)我的話“只要有信心，你一定會(huì)贏。”想到這些，我自然就放松了，我的演講博得了臺(tái)下老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。演講結(jié)束了，頓時(shí)，我感到一陣輕松，公布結(jié)果的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到評(píng)委老師宣布：“韓旭，一等獎(jiǎng)”的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花。大家歡呼雀躍，又一次為我鼓掌，我也高興得跳了起來(lái)。
親愛(ài)的小朋友們，不論做什么事，不論遇到多大難題，只要有信心，你就一定能成功。
高興的事四年級(jí)作文 篇5
我的腦海里有許多的事情，有開(kāi)心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是，但可惜的是：這些事到部分都記不清楚啦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣屑乱恢蓖涣耍蔷褪牵憾桥c我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說(shuō)吧。
那是我十歲夏天暑假發(fā)生的事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！我們來(lái)到啦王鵬家的樹(shù)旁，來(lái)用沙子做火山，看誰(shuí)做的最好最壯觀。
我們各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具。等，我們開(kāi)始啦做火山的快樂(lè)比賽。
做啦大約一個(gè)小時(shí)，我們做完啦，我們都大呼小叫的說(shuō)：“我做的好，我做的好，我做的好。”
就這樣我們一直說(shuō)，誰(shuí)也不認(rèn)輸。后來(lái)我的朋友來(lái)啦。她說(shuō)：“你們都是冠軍，因?yàn)槟銈兪呛门笥选！蔽覀兌夹病?/p>
我們拿拉水往火山洞里倒，不一會(huì)火山噴發(fā)啦，我們就這樣反復(fù)的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個(gè)大人走來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，這樣玩水是不好的，如果每個(gè)人都像你們這樣玩水，那地球可怎么辦？？”我們說(shuō)：“知道啦叔叔，我們不玩啦，我們接著做東西。”
那天晚上我們玩的快樂(lè)的事就是這個(gè)！朋友是最重要的，快樂(lè)的事也要每個(gè)人的有！
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