關(guān)于成功四年級(jí)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成功四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功四年級(jí)作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，是��！這一句，我是深有體會(huì)，因?yàn)槲矣H自經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我看見(jiàn)別的小朋友正在騎著自行車在玩，玩得眉開(kāi)眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車。
媽媽說(shuō)：“自行車很好學(xué)，只要認(rèn)真學(xué)。”我決定學(xué)騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見(jiàn)爸爸輕松地騎著自行車，我羨慕地說(shuō)：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩(wěn)，要相信自己。
我開(kāi)始騎自行車，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺(jué)得非常好騎，心里非常高興。可是，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會(huì)，我覺(jué)著會(huì)騎了，就壯著膽，自己一個(gè)人來(lái)騎，我一個(gè)人騎著自行車，心里不只是恐懼還很激動(dòng)，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，繼續(xù)騎自行車�！蔽倚睦镏貜�(fù)著爸爸的這句話，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車了。
這件事讓我明白了：世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
成功四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到客廳的墻上那個(gè)金光閃閃的金牌時(shí)，我的記憶總是會(huì)定格在那個(gè)歡樂(lè)的下午。
那是一次圍棋比賽，我已經(jīng)連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。
聽(tīng)了老師的叮嚀后，我緊張地進(jìn)入了賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)手是一個(gè)比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始，我執(zhí)黑，下出了錯(cuò)小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場(chǎng)實(shí)地與外勢(shì)的對(duì)抗！
我們兩個(gè)水平相當(dāng)，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個(gè)殺得天昏地暗，難解難分。我又點(diǎn)了一遍目。糟了，形勢(shì)不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無(wú)緣了。
我絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)破綻。而他正在得意呢，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我抓住他的失誤，將那個(gè)原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補(bǔ)了一通，但還是輸了。
那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！
成功四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人在不同的時(shí)間段，心中都會(huì)涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的回味……我第一次嘗到成功的滋味是四年級(jí)期未考試在年級(jí)考了第七名時(shí)。
記得返樣那天，我到了班級(jí)，找到了自己的座位，我的心“怦……怦……”地跳著。生怕自己考試考得不好。當(dāng)教師叫到我名字的時(shí)候，叫我去前面領(lǐng)取喜報(bào)，我一看喜報(bào)，自己居然在班里占第二名，在年級(jí)占了第七名。當(dāng)時(shí)我高興死了。
我興奮地回到了家，把兩張喜報(bào)和試卷遞給了爸爸媽媽。爸爸媽媽一看說(shuō)：“我的女兒真聰明，考出了這樣的好成績(jī)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我非常開(kāi)心。此刻，我體會(huì)到了成功的滋味。
我喜歡這樣的滋味，因?yàn)樗翘鸬摹?/p>
成功四年級(jí)作文 篇4
成功來(lái)之不易，但只要戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)來(lái)迎接你。
今天，我來(lái)到了曾經(jīng)令我望而生畏的高空繩橋下（雖然現(xiàn)在我也一看到它腿就發(fā)抖），沒(méi)錯(cuò)，我今天準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)一下它。我穿好戰(zhàn)斗裝備，雖然我一遍遍地告訴自己，不害怕，不害怕�？墒俏业男⌒呐K仍然跳個(gè)不停，快跳出嗓子眼了。
終于，我來(lái)到了高空繩橋的第一關(guān)，過(guò)用車輪做的獨(dú)木橋。��！太難了吧，第一關(guān)怎么就這么難呀？下面的豈不是更難！放松，呼，深呼吸一口氣后，我開(kāi)始了我的“戰(zhàn)斗”。我先用手固定住繩子，再將腳放進(jìn)第一個(gè)車輪里，開(kāi)始時(shí)搖擺幅度較大，我下意識(shí)地握緊了繩子，手心的汗嘩嘩淌。過(guò)了幾秒鐘后，搖擺幅度不那么大了，于是我借機(jī)進(jìn)入了另一個(gè)車輪。呀！嚇?biāo)牢伊耍液梦曳磻?yīng)快，一下子跳了過(guò)去，差一點(diǎn)就掉下去了。
過(guò)了這一關(guān)，下一關(guān)果然不出我所料，更難了，是過(guò)木樁。我先踩到木樁上，在有一個(gè)人的'距離后，還有一個(gè)木樁，木樁小的可憐，只夠半個(gè)腳踩上去，我在這一關(guān)時(shí)腳踩空了，虧我把繩抓著緊緊的，沒(méi)有掉下去。終于，這一關(guān)通關(guān)成功，我心中也是松了一口氣。后面的關(guān)我一次一次克服困難，一次一次通關(guān)成功。
失敗乃成功之母，只要過(guò)了困難的坎，就會(huì)嘗到成功的甜。
成功四年級(jí)作文 篇5
今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當(dāng)時(shí)我高興的不得了。
趁爸爸做飯的時(shí)候，我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí)，把媽媽累的夠嗆的時(shí)候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來(lái)我每天都到房頂來(lái)練習(xí)，練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。
后來(lái)我過(guò)了兩天沒(méi)練，媽媽發(fā)覺(jué)了。媽媽說(shuō)：“你怎么不練了？”我沒(méi)理她媽媽說(shuō)：“不是練不會(huì)不練了吧？走我陪你到樓頂上練練。”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開(kāi)始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤，坐下就不想起來(lái)。媽媽說(shuō)：“怎么了練不會(huì)不練了？我沒(méi)她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿叀Ｎ艺f(shuō)：“你嘲笑我？”媽媽說(shuō)：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會(huì)還不學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“好，今天我就非要證明給你看我可以�！焙髞�(lái)，我摔一跤站起來(lái)繼續(xù)學(xué)不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
這件事過(guò)后回想起來(lái)使我明白了一個(gè)道理學(xué)一個(gè)東西不是一學(xué)就會(huì)，而是需要過(guò)程的。
成功四年級(jí)作文 篇6
想起那個(gè)周末發(fā)生的事情，我的臉上不由得浮現(xiàn)出了微笑。
那是一個(gè)晴朗的下午，藍(lán)的像水洗過(guò)一樣的天空將我的心情襯托得格外美好，我做了一個(gè)決定：科學(xué)課上老師講了摩擦起電，不如我親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個(gè)字，又把那本翻了無(wú)數(shù)遍的科學(xué)書(shū)拿出來(lái)仔細(xì)地讀了一遍�？墒沁@本書(shū)上沒(méi)有絲毫提示，只好“腦力加體力勞動(dòng)了。”
我依然記得，材料需要準(zhǔn)備很多：一把尺子、一張白紙撕成的碎紙片，還有可以讓尺子摩擦起電的物體。好了，我的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
可是，做到最后一步時(shí)，我卻怎么也做不成功。唉！紙片根本吸不起來(lái)，我哪里做錯(cuò)了呢？我又把材料各歸其位，再一次重新試驗(yàn)，沒(méi)反應(yīng)，再試一次，還是沒(méi)反應(yīng)，難道我真的錯(cuò)了？我沉思了一會(huì)，哎！我為什么沒(méi)有考慮過(guò)紙片的問(wèn)題呢？我把白紙撕得更碎了，變成了紙屑，再分一部分出去，這下，紙屑被吸了起來(lái)，我成功了！
我成功了，通過(guò)自己的努力成功了，我高興地跳了起來(lái)。
成功四年級(jí)作文 篇7
在我成長(zhǎng)中有許許多多的事，其中有一件事我永遠(yuǎn)記在心中。
一個(gè)寒假，我一個(gè)人在家玩，因?yàn)榘职謰寢尪忌习嗳チ�。我在衣柜里翻�?lái)翻去，突然我看得到一條漂亮的項(xiàng)鏈，我想到了一個(gè)好玩的游戲。我把爸媽的衣服放在床上，我穿爸爸的衣服照了照鏡子，好丑��！我再穿上媽媽的衣服，然后穿上高跟鞋，戴好項(xiàng)鏈，哈哈，真漂亮。好景不長(zhǎng)，我一不小心摔了個(gè)大跟頭。
媽媽最喜歡的項(xiàng)鏈斷了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“怎么辦呀！怎么辦呀！媽媽回來(lái)一定會(huì)打我的。”我急忙把項(xiàng)鏈藏了起來(lái)。
第二天，我看見(jiàn)媽媽去衣柜找她的項(xiàng)鏈。媽媽問(wèn)：“我的項(xiàng)鏈呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“項(xiàng)鏈？……我沒(méi)看見(jiàn)……我也沒(méi)拿�！薄罢娴膯幔俊眿寢寙�(wèn)�！笆堑摹蔽矣每焖俣摷俚目谖菆�(jiān)定地回答，暫時(shí)逃過(guò)了一劫。
這個(gè)時(shí)候我的朋友來(lái)找我玩了，我把好朋友叫到房間里，把事情說(shuō)了一遍�！澳闳ズ湍銒寢屨f(shuō)啊”好朋友說(shuō)。我鼓起勇氣給媽媽道歉，媽媽原諒了我。
這件事讓我懂得了不能說(shuō)謊，做人要誠(chéng)實(shí)的道理。
成功四年級(jí)作文 篇8
成功的花，人們只驚羨現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)然它的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！}記
成功是什么？成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么？成功是暴風(fēng)雨后絢麗的彩虹。許多人可能會(huì)問(wèn)成功是什么？成功是艱難險(xiǎn)阻后的陽(yáng)光。
成功的機(jī)遇只是一瞬間，但成功的結(jié)果卻是一生的努力。
記得學(xué)過(guò)一篇課文，雖記不清作者，但內(nèi)容仿佛還在腦海《山那邊是�！氛�?yàn)橛辛诉@個(gè)理想作者才一步一步走向成功，小時(shí)候經(jīng)過(guò)了一山又一山，作者終于看到了海。就是有不放過(guò)理想。
正所謂成功存在的價(jià)值應(yīng)該是奮斗“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮。”“與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮”“與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮”“到中流擊水，浪遏飛舟”
正因?yàn)槭∈浅晒χ福驗(yàn)橛辛饲О俅蔚氖〔庞辛艘淮蔚某晒�。失敗并不等于放棄，失敗也不等于不可能，失敗意味著我們又向成功邁進(jìn)了一步。
看過(guò)一篇文章“如果法國(guó)盧浮宮失火，你會(huì)怎么辦？會(huì)先救那副畫(huà)，盧浮宮藏得全是名家名作，如果失火你會(huì)救那幅畫(huà)，有人說(shuō)他會(huì)救最近的那幅，并不在于畫(huà)的價(jià)值，而是成功救畫(huà)卻不葬身火海。因此被評(píng)為最佳，理所當(dāng)然的獲得這題的獎(jiǎng)金。
成功的最佳目標(biāo)，不是最有價(jià)值的那個(gè)而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
成功是百分之九十九的努力，加百分之一的靈感。
在一生中會(huì)面臨多次成功的價(jià)值的選擇，無(wú)數(shù)的目標(biāo)也許的機(jī)會(huì)只有一次或那么幾次。成功的關(guān)鍵是否在于你是否理智的把握機(jī)遇，抓住成功。
成功四年級(jí)作文 篇9
四周流淌著的河水，發(fā)出與卵石碰撞出的叮咚聲，鵝卵石上零零散散的站著幾個(gè)人。水面很平靜，宛如一面碩大的銀鏡。我拎著只塑料袋，準(zhǔn)備大收獲一番。
我走在鵝卵石上，尋找著小淺水塘。忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處正好有一個(gè)淺水塘，便迅速跑過(guò)去，心中漾起了一點(diǎn)小小的喜悅，我的成功就是從這里開(kāi)始的。
河水清清的、涼涼的，好愜意啊!我的眼睛瞪得像銅鈴，仔細(xì)搜索地著每一寸地方。河水清澈見(jiàn)底，幾只小蝦靜靜地躺在水底。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓著腰，躡手躡腳地走到它后面，把手悄悄伸入水中，從側(cè)面攻擊，呀哈，第一次入手就這么順利，我不禁沾沾自喜。張開(kāi)手一看，哪有什么蝦，除了青苔還是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你給找出來(lái)�？梢贿B幾次我都沒(méi)有抓到，心想：蝦嘛，河里一定很多。我一邊想一邊進(jìn)了河里。一看，蝦還沒(méi)有水塘里的多，我有點(diǎn)沮喪，想放棄了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我蝦逃得快，本身就難抓，在河里更難抓，你手剛伸進(jìn)去它就逃了，哪里還有時(shí)間給你抓，石頭縫里，石頭底下，翻一翻就有許多。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。經(jīng)歷了一次小小的“失敗”，我比前一次更有經(jīng)驗(yàn)了，也更有勁了。
我并不再到河里，而是再找了一個(gè)淺水塘，熟練地扳開(kāi)石頭，目光敏銳地盯住一只正在睡大覺(jué)的蝦，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住它，小子，這下被我逮著了吧。可是，哪怕再熟練也會(huì)有失誤，有時(shí)在扳開(kāi)一塊石頭時(shí)動(dòng)作幅度太大，石頭下的淤泥就隨著水波漂浮起來(lái)，遮住視線，蝦就是在這種情況下溜走的;有時(shí)腳稍微顫了一下，一不留神，蝦就跑得沒(méi)影兒了。后來(lái)，我憑借著我對(duì)蝦的一丁點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)，在媽媽的幫助下，抓了一袋子的蝦，十分開(kāi)心。
捉蝦雖然很累，但就是這不怎么起眼的蝦讓我親身體驗(yàn)了一把成功的滋味。
成功四年級(jí)作文 篇10
陽(yáng)光明媚，紅旗飄揚(yáng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經(jīng)歷，那次比賽讓我印象深刻，記憶猶新。
剛接到通知時(shí)，班主任老師讓我、元元和語(yǔ)妍一起去，但陳揚(yáng)小組不服氣，非要比比誰(shuí)厲害。于是，我們就到元元家去排練。剛開(kāi)始，我們先決定誰(shuí)唱什么。但卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)要這么弄，一個(gè)說(shuō)要那么弄，兩個(gè)人誰(shuí)都不讓步。兩個(gè)人用眼睛當(dāng)?shù)蹲邮�，要是你在旁邊，仿佛能�?tīng)她倆吵架的聲音。我對(duì)她們說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)，否則會(huì)輸?shù)倪�！”她們立刻和好，馬上團(tuán)結(jié)起來(lái)排練，就像是暴風(fēng)雪過(guò)的彩虹似的。
終于到了班級(jí)PK的時(shí)候了。這天也是陽(yáng)光明媚，但卻多了幾分“殺氣”，這個(gè)教室洋溢著緊張的氣氛。我們先唱，但有幾個(gè)音沒(méi)唱準(zhǔn)，我想：這回完了！而陳揚(yáng)她們卻一點(diǎn)兒也不緊張，反倒自信滿滿，唱得很不錯(cuò)。投票時(shí)，我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了。
到了決賽是，好好的天竟陰沉沉的，還出現(xiàn)了雨層云。但我們卻感到特別輕松，因?yàn)槲覀兡茏龅亩甲隽�，而且就連一向來(lái)以壓倒勝利的四班都出了小差錯(cuò)。一上臺(tái)，我們就如魚(yú)得水，表演非常成功，老師也來(lái)看我們表演。我們充滿自信，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)詞，這樣的我們，絕不會(huì)輸！
已近黃昏，我們完成了比賽。經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了，曾經(jīng)的我，永遠(yuǎn)只會(huì)獨(dú)自作戰(zhàn)，而團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才會(huì)更強(qiáng)大！
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