有趣的游戲四年級作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲四年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的游戲四年級作文300字 篇1
今天,我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句游戲。
上課時,老師帶來三疊紙片,并宣布今天上課不講課,只玩游戲,正當我們詫異時,老師指著這三疊紙片說:“今天的游戲內容就在這些紙片中。”我們仔細一看,三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。
游戲開始了,老師點了三個同學,要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片,然后要拼成了一個句子,第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙發上玩電腦。同學們一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同學捧腹大笑,有的同學笑得直拍桌子,還有的同學笑得一頭鉆進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學,組成的句子是:亮亮在天空中吃飯。“笑死我了!”“哈哈——!”同學們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是:小魚在廁所里寫作業。這就是搭配不當的結果,你不覺得這些句子好笑嗎?
這有趣的游戲,不但帶給了我們快樂,還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配,否則就會鬧出笑話來。
有趣的游戲四年級作文300字 篇2
今天,我們玩了一個游戲,名字叫貼鼻子。
上課了,只見老師在黑板上畫了一張大臉,有鼻子,有耳朵,還有一張笑瞇瞇的嘴巴,仔細看少了一個鼻子,我正奇怪,老師說:“誰來畫上鼻子?”有一個快嘴的男孩說:“我先來。”老師用毛巾蒙住他的眼睛,那個同學直喊說:“太黑了,我看不見了。黑板太高了,我夠不著。”老師剪了一片片紙,叫我們在紙上寫上名字,快嘴男孩的同學又說:“我先來。”他又被蒙住,只見他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把紙貼在了嘴巴旁邊,引得我們哈哈大笑,老師說:“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一,他左摸右摸,上摸下摸,他終于把鼻子貼好了,他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說:“祁樂,你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結束了,沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛,有眼睛才能看見事物,看見美景。我要保護好眼睛。
有趣的游戲四年級作文300字 篇3
今天,姨夫說:”今天給你玩一種很神奇的游戲!“我迫不及待地問:”是什么游戲?“姨夫告訴我說:”這是一種體感游戲。顧名思義,就是你動畫面里的虛擬人物也按照你的動作去做相應的動作。“我驚訝的目瞪口呆。
接著姨夫打開了一個游戲項目,叫”運動會“。分派對模式和自由模式,我喜歡自由模式,里面有各式各樣的體育游戲,有田徑,跨欄,乒乓球,拳擊,保齡球,排球,擲鐵餅,扔標桿……
我今天體驗到的運動項目首先是田徑運動的短跑,只要原地膝蓋抬起,做出跑步姿勢,電視里的虛擬人物就會跟著做動作。接下來是扔標槍,先選你要左手還是右手拿標桿,然后做出跑步姿勢,當前面的地面變為綠色時,就把手向后一拉,用力拋出去。下面是立定跳遠,先助跑,然后到一條紅色的線上就原地起跳,我玩的時候,立定跳遠是我的強項,所以我的成績非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項目,今天是說不完了,下次再和大家一起來分享。
體驗之后我覺得這個游戲不僅讓人感覺身臨其境,而且還能鍛煉身體,我出了好多汗呢,真的是太神奇了!
有趣的游戲四年級作文300字 篇4
今天,我們舉行了端筆游戲。
端筆游戲是一個靠耐力的游戲,如果想勝利,那就要耐力強。我們組的名字是所向披靡隊,我們的`對手是乘風破浪隊,結果我們輸了,我們掉了11支筆,它們掉了8支筆。老師一聲令下,我們就端起筆來,一開始,感覺胳膊很輕,但是過了一會兒,我們就累得不成樣了,比不斷的掉,發出“啪啪”的聲音,我感覺我的胳膊上放了好幾個很重的啞鈴,我咬著牙,看著別人。又過了一會兒,我想:啊!我快堅持不住了,一定要堅持,千萬不能掉。啪,哎!我的筆掉了,我坐下來,看著別人,我看了看我們的隊長左萬鑫,他已經滿頭大汗了,我再看看我后面的范乾乾,她還是那么鎮定,我又看了看我們的對手,范佳悅,楊茜,徐賽廣都還是那么鎮定。又過了一會兒,徐賽廣也咬著牙,看他的樣子,是快堅持不住了吧!我想:哎!這個游戲看上去簡單,可是很難啊!老師說:“比賽結束。”乘風破浪隊就開始歡呼,因為他們贏了,而我們就在這里嘆氣,因為我們輸了。
從這個端筆游戲里,我明白了干什么事都要堅持。
有趣的游戲四年級作文300字 篇5
上課前,老師在黑板上畫了一張大大的圓臉,把頭發、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了,可是沒有畫鼻子,我正想告訴老師,老師卻問我們:“這臉上少了什么?”“少了鼻子!”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個游戲,名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月,沒等老師同意,一下子竄到前面:“老師,我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,拉著他轉了三圈,然后把他黑板前,孫五月走來走去,實在找不到在哪下手,著急地喊:“我看不見!看不見!”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下,把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們,讓我們在上面寫上自己的名字,說:“現在就請你們把手中的紙條當鼻子,貼在這張臉上。”又是孫五月第一個說:“我先來。”老師又蒙住他的眼睛,還轉了三圈,孫五月拿起鼻子——紙條一貼,把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說:“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數韋一了,他走到黑板前,很有把握地一貼,把鼻子貼到腮幫下面了。同學們笑得更厲害了。
貼鼻子游戲真有趣,它也讓我明白眼睛的重要,我要好好保護視力。
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