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四年級學生作文

時間:2021-09-29 16:58:38 四年級 我要投稿

精選四年級學生作文八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級學生作文八篇

四年級學生作文 篇1

  今天我給大家講解的人物是西蜀國的五虎上將名列第一的,我一說五虎上將名列第一的大家可能已經熟知,就是————關羽 字云長。與劉備張飛桃園三結義,終被東吳第3任大都督呂蒙殺死。

  關羽被稱天下英雄誰敵手,關羽一生做過4件大事情,第一件就是與劉備張飛桃園結義,第二件就是說動黃忠來投降劉備,還有勇奪襄陽,第三件就是水淹了曹操的十萬水軍,最后一件也是最重要的一件就是————過五關,斬六將。

  在過五關,斬六將之前關羽百萬軍中取顏良首級,被曹操封為漢壽亭侯,后劉備投靠袁紹之后,知道了是關羽殺的顏良,又派與顏良情同手足的兄弟文丑去為顏良報仇,可料想文丑也被關羽百萬軍中斬取了首級,袁紹要殺劉備,劉備說:“我寫一封信將關羽找回來,便可。結果關羽收到了書信,便帶著劉備的家眷走了,可是東菱關守將不讓關羽過關,還向關羽索要通關文牒,關羽氣的滿臉通紅舉起刀就像他砍去,就這樣關羽一路過關斬將,好不容易找到了張飛,后面還有追兵,張飛說:“你若是真心的,就把來將在一回合之內斬于馬下,要不我就跟你拼個魚死網破,好,關羽果真在一回合之內把他斬于馬下,張飛拉著關羽去見了劉備,三兄弟又團聚了。

  好了,今天的五虎上將關羽說完了,明天我給大家講被劉備稱為一身都是膽的趙云。

四年級學生作文 篇2

  嗨,大家好!我是一只漂亮的貓。我有一雙黑黑小小的眼睛,一對敏銳的耳朵,一個小巧的鼻子,幾根長短不一的胡須,四條結實的小腿,還有一身黑白相間的皮毛。

  我的性格有些古怪。乖的時候,會找一個暖和的地方睡大覺,對什么事都不感興趣。一旦想出去玩兒,便會幾天不著家,無論主人怎么喚我,我也懶得搭理。雖然我很貪玩,不過該盡職的時候,卻一點兒也不含糊。當發現有老鼠的動靜時,我會屏息凝視幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可。

  高興時,我比誰都溫柔。我會用身子蹭主人的腿,把脖子伸出來讓主人抓癢,或是在主人寫作時,跳上桌子,在紙上印幾朵漂亮的小梅花。我還會豐富多腔地叫,長短不同,粗細各異,變化多端。不叫的時候,我會發出咕嚕咕嚕的聲章給自己解悶。煩惱時,無論誰說多少好話,我也一聲不出。

  雖然我看似膽小,總想躲起來,其實我很勇猛,不要說見到小蟲和老鼠,就是遇見蛇,我也敢斗一斗。

  我小時候很可愛。記得剛滿月時,我腿腳還不穩,卻已經學會淘氣了。一根雞毛、一個線團,都是我的好玩具,逮住機會我就會耍個沒完沒了。雖然玩起來不知要摔多少跤,可我不怕疼,爬起來繼續玩兒,并且不斷開辟新的游戲場所。倘若我進了院子,院子里的花草一定遭殃。我會在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,無不枝折花落。不過,不用擔心主人會責打我。他對我很寬容,尤其喜歡我生氣勃勃、天真可愛的樣子。

四年級學生作文 篇3

  今天費老師帶來了一盆怪怪的植物。

  我看到它的葉子一片綠,一片半綠半黃,好像是一片在雨林里生活,而另一片是在沙漠里生活的。抬起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低著頭,好像在說:“快點給我水喝!”他的葉子有點像芋艿,葉子正面是翠綠的,反面是嫩綠的,而且太陽光一照他就發亮,像燈泡似的。

  當老師拔起那柱植物時我想:“那植物這回可完蛋了。”萬萬沒想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出來。原來跟早就爛了,我不禁這樣想。為了不讓莖部感染,所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上并把它重新種了回去。接著老師又把一個小東西拿出來,有人說他是一只小辣椒。老師夸下海口說“我能把他們都種活!”同學們異口同聲地說:“不可能!”也有一些人說:“有可能.”

  最后老師告訴我們這叫海芋,又叫滴水觀音,有毒。老師把這植物擺放到了窗臺最角落,告訴我們每天都可以看看,但是得小心,別碰到。

四年級學生作文 篇4

  沒有人會告訴你未來的路該怎么走,只有好好把握今天才能擁有更好的明天。——題記

  希望,在遠方

  生活在這個年代的我們,每一天多多少少會經歷些磨難,有時一些困難會把你打倒,讓你承受無法言說的痛苦,讓你的顏色變成灰色系,像只牢籠讓你無掙脫……有些人甘做那只被困在籠里的被制服的動物,永遠活在黑暗中,無法為自己照亮一盞通往未來的希望之燈;而有些人選擇使自己變得強大,成為一只咆哮的野獸,用盡力氣掙脫牢籠,開辟出一條擁有希望與光明的人生之路……

  人生漫漫,要走的路還有很長,我們不能屈服于各種困難,要奮力拼搏,努力生活,相信希望,會在接下來的人生路上,伴你左右。

  夢想,在遠方

  每個人總會有夢想,雖說有夢想,就跨出了夢想之路的第一步,但重點是如何去走這條路。即不能半途而廢,也不能求速度。這是一條注定充滿艱辛的路,路上布滿荊棘,卻又不能走捷徑,你要一步一步地靠近終點,不管路有多長,也不能放棄而選擇原路返回,當你歷盡千辛實現夢想,將會感謝自己的堅持。“夢想,是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,就算遍體鱗傷,也要活得漂亮……”相信吧,手中把握理想,努力走出每一步,夢想之路雖長,但終有一天,終點會為你而閃耀。

  美好的生活,在遠方

  你是否時常不滿與現狀,認為生活太枯燥無味,完全不是自己想要的生活?與許該問問自己,如果自己足夠努力了,是否還會抱怨?都說現在是個拼背影的時代,但我想說,如果自己真的努力了,朝生活目標努力過了,應該不用“拼爹媽”吧?

  或許你想成為自由作家,寫自己想寫的文字,讓自己的名字出現在書的封面,又或許你想成為一名著名的醫生,讓所有人以尊敬感激之心喊你一聲大夫……不管是作家,醫生,還是其他的職業,都需要付出百分之百的努力,多付出一分努力,就離自己理想的美好生活又近了一些,不遠的將來,相信你就會過上想過的生活。

  為你而來的叫做未來,人生路上的遠方將是怎相一副光景,掌握在你自己的手中……

  遠方,在路上。

四年級學生作文 篇5

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”母愛是溫暖的陽光,是柔和的春風,母愛是一句關懷的話語,是一個親吻或是一個擁抱,可在我記憶深處最讓我感動的是那次雨中的情景。

  在一個陰雨綿綿的下午,放學了媽媽還沒有來接我,我就躲在屋檐下避雨,過了好大一會兒,媽媽急匆匆的來了,這時,媽媽拿出雨披想讓我穿,我看見車子里只有一個雨披,說:“媽媽還是你穿吧!”媽媽沖我笑了笑沒有說話,還是把雨披穿在了我的身上。她應該在想:女兒長大了,懂事了吧。在路上,小雨還是淅瀝瀝的`下個不停,媽媽被雨淋濕著,我很心疼,就像裂開一樣。

  媽媽用心關愛,用一點一滴許許多多平平淡淡的小事呵護我,讓我成長,想到這里,我趕快把手放在媽媽的頭上,能為媽媽遮風擋雨,能為媽媽做一點事,我的心情好了許多。回到家,我趕緊拿來毛巾幫媽媽擦臉上的雨珠,媽媽也為我換下淋濕的衣服,我微笑著伸出雙手,她也把我緊緊抱在懷里,啊,我的心好暖和,媽媽的懷抱好幸福。

  母愛就是這樣,一件小小的事,常常在身邊容易被忽略,但只要你細心體會就能感受到母愛的偉大。

四年級學生作文 篇6

  我的媽媽對我很好,而我的爸爸卻是一個大壞蛋,也許有的同學會認為他 是一個混混,那你們就錯了,他不是一個混混,也許在外人的眼里他是一個好人,可是他實際上是一個天天不在家,喝醉了就打人的壞蛋。 今天晚上我正在寫作文,爸爸喝醉了回來了,就對我拳打腳踢,我剛開始還忍了,可后來他實在是太過分了,我實在是忍無可忍了,就開始說他,他打的更兇,我生氣極了,于是就大叫起,一氣之下,關閉了電腦,來到了媽媽的房間(媽媽的房間也有電腦),這篇文章的開頭就被我含著淚寫了出來。 爸爸一直在跟媽媽說關于離婚的事,他們說明天就去咸寧辦離婚手續,爸爸媽媽都不肯放開我,我只想跟媽媽,爸爸對我來說,已經是可有可無了,沒有比有好。 媽媽說辦完離婚手續后,她就回去,因為這個學期還有一個多月,所以我先留在這邊讀書,等到考完了就立刻回咸寧,我真的好想能快一點回去,可又舍不得這邊的同學,我的心里好矛盾!

  還好,我還可以和旺仔在網上連絡,好了不說了!

四年級學生作文 篇7

  今天,我爸爸和我媽媽一同說:“我們要出去一趟,你要照顧好你的表弟和表妹,表現好的話,給你一瓶旺仔在牛奶,表現不好的話,你就不要向我們要錢買東西吃了。”我說:“好的,媽媽爸爸你們放心,我會照顧好表妹和表弟的,你們就放心的走吧。”爸爸和媽媽才放心的離開了。

  一開始,我覺得很簡單。我看窗外小鳥在唱歌!小溪很清澈,大爽昂頭挺胸,迎接著風的洗禮,花兒對我微笑,我開心的抱著表妹上樓了。今年我表妹四歲了,表弟八歲了,比我小兩個月。

  他們一上樓就用小眼睛打量著我的房間,然后沖了進去,進了我的房間,他們亂翻我的床,柜子,書桌,玩具和書。我現在覺得晴天突然變成了陰天,小鳥也不見了,大樹也沒了,小溪臟了,花朵凋謝了,花瓣也落在了地上。突然一陣烏云飛過,把太陽的光擋住了下雨了,我全身濕透了。我大叫一聲:“停!”他們才停了下來,我心里在糾結的想:是把他們趕出去?不行!他們會大哭大鬧,爸爸媽媽又會說我沒有愛心。把他們留在這兒?不行,他們會接著亂翻我的東西,然后爸爸媽媽以后再也不會給我買東西了。后來,我不管三七二十一,把它們趕了出去,趕到了主客廳,我打開電視給他們看我最愛看的動畫片——貓和老鼠。

  他們時而笑的合不攏嘴;時而傷心的哇哇大哭,淚流滿面;時而同情感動;時而說:“貓好壞!”我覺得照顧表弟表妹其實也并不難,只要用心,總可以照顧好他們,他們走了后,我開始整理房間,把房間里桌上的書放好,把床上的枕頭放好,把衣柜里的衣服疊好……后來整理好后,我再次邀請他們上來玩,并邀請他們一起看貓和老鼠。

  爸爸媽媽回來了,他們看見了房子干凈整潔,他們驚呆了,問:“他們給你帶來了麻煩嗎?”我說:“帶來了,但我很快就把麻煩解決了。”爸媽又問:“那他們又給你帶了什么快樂嗎?”我回答道:“帶來了快樂,我找回了童年的快樂!”

  爸爸媽媽摸了摸我的頭說:“你已經長大了。”

  我覺得這是一次很難忘的回憶!

四年級學生作文 篇8

  “李昱君”可是我這次要講的話題人物。

  李昱君,她是從四年級轉來的一位學生,因為我旁邊有空位,所以就讓她當我的同桌。她來到我的跟前,我瞧了瞧她,烏黑的頭發,而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤的臉蛋、可討人喜歡了!

  沒過幾天,我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。

  一次,老師叫我們寫一篇作文,作文題目是“建議書”,也不知道是她沒有準備好心理準備,還是沒有準備好題材。居然,我“金榜題名”了,我高興得差點跳了起來。誰知,李昱君把手放在我的肩膀上,說“鄧心蕊,祝賀你,走,我請你吃雪糕。”我聽了這句話,那會兒高興勁竟然消失的無影無蹤,我開始慚愧起來。

  還有一次,我們班上流行一種疾病,李昱君被傳染上了,她已經有一個星期都沒來上學了,眼看我們要升入初中了,她就沒來上學。她語文還可以就是數學不行。

  說來也真巧,就在李昱君來到學校的下午,老師就進行了數學測驗。快要下課了,許多同學都交了卷,我看見李昱君那可憐的樣子,不僅引起我的感動。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過紙條看了看,向我瞪了一眼,就把試卷交上去了。下課時,她叫我出來一下,對我說:“你怎么可以這樣呢?我雖然數學不好,但也不需要你這樣幫助我,這樣是作弊。”我聽了深情的向她道歉。

  她接受了我的道歉,以后我倆的友誼更深了。

  瞧,這就是她,她那善良的品質。

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