四年級啟示作文

時間：2021-09-29 15:07:18 四年級我要投稿

【精品】四年級啟示作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級啟示作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級啟示作文六篇

四年級啟示作文篇1

　　說起幼物，你自然會攙起兇猛的老虎，暴烈的獅子，溫順的大象，一切鳥類，昆蟲^他們是自然界物質能量循環的一步階梯;但是，你是否想過，我們對動物了解的程度直接關系到四化建設的步伐。

　　就拿你最熟悉的未西^腕上的手表來說吧，你注意到沒有，表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊，并不是由一個平面構成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的，這樣，在黑暗中只要一令才向射來光，它就有所反映，這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發：螞蚱頭部不能轉動，然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺，這是因為螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構成，形成了一個大的復眼。這就是為什么要把表盤上那四小點突起制成多個平面的原因�？梢妱游锝o人的啟發是多么巨大而又深入。

　　過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發明了球翼飛機;同理，受蝙蝠尋食的啟發而發明了雷達;受海豚自由游動的開導，而發明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發不僅應用于科學上，而且應甩于、們的.徤身和生活中;人們受幼物的啟示發明了各種獸拳：狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進人民的徤康發揮著枳極的作用。于是，產生種模仿生物的科學--訪生學，這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學會議上提出的-從此一項重要任務擺在我1門面荊：了斛幼物，了解它的生理結構和功能從而獏仿它。由可見，我們現為中學生正在學習的…生物學”是多么重要。

四年級啟示作文篇2

　　我愛讀書，爸爸和媽媽也支持我讀書，他們給我買了好多好多的書。書架上、床頭、枕頭下……我愛讀書，因為書總是伴我進入夢想，當我在書的海洋中遨游時，我非�？鞓�。

　　有一次，晚上我睡覺時，還在看《三國演義》，媽媽對我說：“太晚了，快睡覺吧，明天還要上學呢。”說完她就出去了�？晌疫€是接著繼續看，過了一會兒，我聽到了腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進來了，看到我熟睡的樣子，便離開了。等媽媽走后，我急切的拿出書，又津津有味的看起來。不知是媽媽聽到翻頁聲，還是怎么了，一下子推門進來，把我抓了個正著，嚴厲的訓斥了我一頓。

　　之后，我一晚上沒睡好。結果我第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。

　　這件事讓我懂得了，做任何事都要合理安排時間，不過我每晚還是必須要看一會書。

四年級啟示作文篇3

　　在我的童年里，有許多發現讓我難以忘懷，雖然不怎么驚天動地，但我依然感到十分興奮。

　　有一次我們全家都出去玩，連續玩了兩個星期左右，花花草草也沒囑咐給鄰居幫忙澆水，爸爸媽媽十分擔心家里的這些花花草草的生長。可是當我們回到家時，家里的這些寶貝讓我們感到不可思議。大部分的花不再那么神氣十足，有的都已經開始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周圍，發現唯獨長壽花一枝獨秀地開著，上面還有兩只小蝴蝶在上面翩翩起舞，葉子依然綠油油的。

　　我迷惑不解地問爸爸為什么長壽花可以在這么長的時間里不澆水也能開花，爸爸告訴我長壽花雖然沒有紫羅蘭艷麗，但是生命力很強，可以在一個月不澆水不施肥，只要有陽光就能正常開花，而且花期長達四個月。長壽花，不只代表花期長，還意味著生命具有頑強、堅強的品格和超強的生命力。

　　我喜歡長壽花，不光是因為它有美麗的外表，更重要的是那種頑強的生命力。它告訴我們無論在什么環境下，每個人只要不放棄，努力拼搏，就會實現自己的夢想。

四年級啟示作文篇4

　　一天，我和媽媽一起去外婆家玩，無意間看見了一隊“螞蟻大軍”正在覓食。

　　我拿著蛋糕一邊吃，一邊走。當我吃完的時候，看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動著兩條長長的觸角，東走走，西探探，一會兒，又走了。我想，這么好吃的東西為什么不要呢？真奇怪？我剛想走，一群螞蟻就峰擁而上地過來運蛋糕。原來它是找救兵了去了。因為蛋糕個頭太大，螞蟻個頭太小了，來了三四個螞蟻，它們用盡全部力氣蛋糕，可是蛋糕仍然一動不動。這時，蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕，只見一只大螞蟻威風凜凜地站在蛋糕上，像個總指揮，一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下，忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團結一致，“嘿呦，嘿喲”的喊叫聲。不一會兒，巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊，螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊，不到十分鐘，一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團結友愛的精神值得我們學習。

　　大自然的趣事可真多呀！還有許多的事是我們意想不到的了，我們要細心觀察，一定會有發現的。

四年級啟示作文篇5

　　莎士比亞說:“世界上沒有一種遺產像誠實一樣豐富了�！蔽艺J為，誠實是一艘船的帆，它可以帶人前往前方，如果沒了帆，船就會迷失方向。我曾經也經歷過誠實的考驗。

　　記得有一次，我考試的分數很不理想，才76分。我

　　便如失水的蘋果,干癟而又頹喪。我心想：86分還馬馬虎虎，完了，才考了76分，回家肯定會被挨批的。早知道考試前就不玩了，唉！我長長地嘆了一口氣。

　　“叮呤呤”放學了，我拖著沉重的步伐，慢慢地走出教室。剛下樓，突然，我想：對了，可以直接跟媽媽撒一個謊，說我考了96分，不就完了嗎？我高興地一拍腦袋。可老師說不能不誠實；可是，考不好又要挨批；該選哪一種呢？我當時一時沒有擋住誘惑，選了“96”分，拋棄了誠實，就興沖沖地跑出了校門找媽媽了。

　　媽媽和我邊走邊問，媽媽說：“你考了幾分�！蔽颐摽诙觯骸�96分�？嫉恼婧�，今天媽媽請你吃飯。”我有點作賊心虛，冒著冷汗，說：“不用了！不用了！”媽媽說：“好！真乖！”

　　回到家，媽媽說：“你把卷子拿出來給我看一下�！边@真是一語驚醒夢中人啊！我說：“算了吧”！媽媽懷疑地看了看我，說：“你那個分數肯定有鬼，剛剛我說要請你吃飯，你一般是會吃的。”我剛要狡辯，媽媽奪過書包，啊！是76分！媽媽生氣地說：“你……去那邊罰站！”我只好過去站著。媽媽又嚴厲地說：“你考得差，我不怪你，可你這不誠實的行為，我非常生氣�！�

　　轉眼間過去了三年,我已經是一位是非分明的五年級的小學生。那晚以后，肯定也少不了一頓臭罵。但是，在這三年的過程中，我卻不只一次經厲了與那“96”分一樣誘人的分數。比如：老師少扣了一分，告訴不告訴老師？紅燈亮了，闖紅燈不闖紅燈？等等……當我一次次面臨道德抉擇的時候，就會想起《釣魚的啟示》書里的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”把考差的分數誠實告訴家長，接受應有的懲罰，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量！

　　從那以后，我再也沒有故意犯過不誠實的錯誤，哪怕是路上撿到的十元錢，哪怕是考試時關鍵的一分。因為我從這件事得到了受益終生的啟示：沒有哪個謊言能掩飾得了謊言背后無法說出的真相，一顆不說謊的心，是人一生最寶貴的財富。