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露珠小學四年級作文（通用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的露珠小學四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
露珠小學四年級作文 1
早晨，小露珠聚焦在那鮮嫩的葉子上，晶瑩剔透，像一顆顆無比璀璨的小珍珠灑在翠綠色的葉子上。葉子輕輕地搖動了一下，這些調(diào)皮的小娃娃便跳入泥土不見了。
不一會兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，讓大地充滿生機讓天空"燃燒"。在太陽照射下，那些綠葉上調(diào)皮，活潑，可愛的'小露珠，仰起了圓圓的小腦袋，向太陽微微一笑，仿佛在說："好熱呀！我快受不了了！"太陽，紅紅的，亮亮的，把小露珠變成了水蒸氣，這時，我想：小露珠，你飛吧！“那些綠葉上調(diào)皮，活潑，可愛的小露珠，仰起了圓圓的小腦袋，向太陽微微一笑，仿佛在說："好熱呀！我快受不了了！"”這些語句十分精彩，能夠激發(fā)小讀者的興趣。但不知什么原因，“好熱呀！
”和“我快受不了了！"”怎么分開兩段了？是文章上傳時的小失誤吧？總體來說，全文上下文連貫，作為四年級的小朋友，文章已寫得相當不錯了，繼續(xù)努力呀。
露珠小學四年級作文 2
清晨，聚在那鮮綠葉子上的小露珠金瑩透亮，像夜空中的星星頑皮的眨著眼睛。又像調(diào)皮的孩子們在捉迷藏，幾顆露珠躲進了草叢，等我再去找它們的時候，它們早已逃的無影無蹤。
太陽剛剛揭開云做的被子，露出笑臉，注視著睡了一夜的大地。清涼的晨風中，小露珠仰起了臉，向太陽公公問好。太陽那燦爛的光映在小露珠身上，小露珠立刻成為一枚“小太陽”。在太陽溫暖的懷抱中，小露珠慢慢睡去。一陣涼爽的`晨風吹過，小露珠醒了，轉(zhuǎn)動它那圓圓的身體，在小葉片上滾動起來，就像一位雜技演員在表演！
太陽越來越紅了，小露珠不見了。它們?nèi)ツ膬毫耍克鼈內(nèi)ヌ镆袄飵椭堂玳L高了，去池塘里和魚兒游泳了，去天空中和云朵賽跑了……真是個勤勞又頑皮的孩子。
露珠小學四年級作文 3
星期五早晨，我背著書包走出樓道大門，迎面撲來一陣清新的空氣，路面上濕嗒嗒地，肯定是昨晚下過雨了。
一抬頭，看見樹尖上凝結(jié)著一顆顆晶瑩透亮的露珠，像玻璃珠子一樣，在太陽光的`照射下一閃一閃，仿佛在跟我說：“小朋友，早啊！”我走了過去，輕輕地伸出手指想跟它打聲招呼，沒想到它像跳水運動員一樣，從樹葉上蹦了下來，真調(diào)皮！
我蹲下身子，想尋找剛才跟我打招呼的小露珠，可是一陣微風吹來，青青的小草扭動了幾下身子，調(diào)皮的露珠就躲進了草叢中。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在葉子上慢慢地登動，于是我在地上撿了一根小樹枝，蝸牛可能發(fā)現(xiàn)了我這一舉動，以為我要傷害它吧，迅速地縮緊了身子，和露珠一樣，讓我再也找不到了。我站起來，看到樹葉上還有一串串透明的小露珠，在葉子上滾來滾去，像似在舞臺上表演節(jié)目。
多么美好的早晨呀！我留戀著，向?qū)W校奔去。
露珠小學四年級作文 4
想必大家都見過露珠的吧！一顆顆滾圓滾圓的，晶瑩剔透的，很美！不知道你們喜歡嗎？我是非常的喜歡露珠的。夏日的早晨，走在林蔭小道上。無意之間，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢中的綠葉上，滾動著幾顆露珠。它們在微風的吹拂下，滾來滾去的，好像非常的'開心。我心想：難道它們不頭暈嗎？我真是佩服它們，它們好像睡在搖籃里，是那么地舒服，那么地愜意。
這些露珠的生命是非常的短暫的，只要太陽光照射在它們身上，它們就會消失地無影無蹤了。但是，它們總是把握好生命中最美好的時刻，即便是生命即將消失殆盡，它們也不會悲觀，它們依舊享受生命中最后的歡樂。而且它們總是用它那甘甜的露水去滋潤著大地，它們犧牲了自我，卻給大地帶來了生命與活力。
我不得不佩服它那樂觀，樂于奉獻的精神。
露珠小學四年級作文 5
清晨，小精靈們靜悄悄的出現(xiàn)了。它們躺在草葉上，花朵上，大樹上，像還在睡覺，安靜、祥和，它們的臉龐如寶石一般純凈、透亮。
露珠精靈的個頭都不一樣。大大小小的，有的大的像豌豆，有的小的像小麥粒，它們個個都非常圓潤，透明的能把葉子的綠色，映的更綠了。露珠啊，就像一顆顆美麗的珍珠，為花草樹木增添了美麗。它神出鬼沒的，白天消失，晚上成長，好像是不想讓別人認識，不想讓人來打擾它的成長。
一陣輕風吹來，把正在沉睡的露珠給吵醒了，露珠們一聽，“嘩啦啦”“沙沙沙”隨著美妙的樹葉“變奏曲”響起，跳起了優(yōu)美的'舞蹈，它們的舞姿不一樣。有的跳上，有的跳下，有的跳左，有的跳右，把草葉給跳彎了腰。
“露珠啊！露珠啊！你是我們的伙伴，為什么不想讓我們?nèi)祟惪吹侥隳兀磕闶悄敲疵利悾敲幢普妫敲醇儩崯o瑕！”我靜靜的問。
露珠并沒說話，而是慢慢地離開了我的視線。
露珠小學四年級作文 6
清晨，天剛蒙蒙亮，我就被自己的咳嗽聲吵醒了，既然睡不著，索性就起床了，我擔心自己發(fā)出聲響，吵到還在熟睡的家人，就想到外面走走。我惦著腳尖，悄悄的下樓，來到院里，發(fā)現(xiàn)整個院里都安靜極了，感覺一片樹葉落下來都能聽得見，我東看看，西瞧瞧，院里沒有一個人，便走到小區(qū)的綠化帶里，想看看草叢里有沒有蟋蟀或小蛐蛐，可看了半天什么也沒有，哦，不! 草尖上，樹葉上，花葉上還有花瓣上，一顆顆寶石般晶瑩的'露珠，水汪汪的，一閃一閃的。漂亮極了，我想伸手去抓，又擔心它們會跑掉，只能靜靜的看著它們，這才了解：原來地面上也有“小星星”。我打賭，上天肯定沒有見過這么美的東西。
等吃完早飯，我又去看時，小露珠已經(jīng)不見了，媽媽告訴我：它們有的成了小昆蟲的早餐，有的滑落到了地上，滋潤了泥土，等明天還會有新的露珠出現(xiàn)。
我好喜歡露珠！
露珠小學四年級作文 7
“多么可愛的小露珠呀！真是小巧靈瓏。”每天早晨幾乎都可聽到有人贊美小露珠。
是啊，露珠小小的，透明的，多少可愛。它每天清晨早早的來到這個世界，為小花，小草添加水分，還使它們更顯得充滿活力。每天當太陽公公出來的時候，露珠的生命也走到了盡頭——慢慢變小，慢慢變小，直到消失。它們每天都是這樣工作著，雖然它們的生命非常短暫。
這難道不是一種精神嗎？一種默默奉獻，不計名利的精神。這就是用自己的心血和汗水培養(yǎng)下一代的`人——老師！
老師，他們付出了多少血汗來培養(yǎng)一代又一代的祖國的花朵，他們付出自己所有的精力來教育我們。他們從美麗的春天到寒冷的冬天；從滿頭青絲到兩鬢白發(fā)。為有讓學生登上成功的寶座去接受名譽鮮花和獎杯，自己卻從不居功自傲，這不正是露珠的那種精神嗎？
我贊美露珠，更贊美有著露珠精神的人，因為——他們不計名利，默默耕耘，無私奉獻！
露珠小學四年級作文 8
這天，我很早地起了床，穿好運動鞋，準備去樓下晨跑。
來到樓下，小草上的露珠閃著金光，我的目光止不住地往那里看，哇！那么多的露珠臥在小草上面，一閃一閃地滾動著。我蹲下來，仔細地觀察。
我正想摸一摸它們，這時，一陣微風吹過來，小草微微晃動了一下，就看見幾顆晶瑩剔透的露珠頑皮地落進了草叢，下面的螞蟻也被嚇得紛紛逃竄。看到螞蟻狼狽不堪的樣子，我不禁覺得它們特別可愛。
一只螞蟻爬了上去，大口吮吸著剩下的露珠。我也嘗了一口，沒什么味道，跟白開水一樣。但是，還蠻解渴的。一會兒，那只螞蟻喝飽了，大搖大擺地走了。
這時，一切都安靜了下來，我才想起了晨跑。于是，我邁開大步跑了起來。
突然，我的目光又轉(zhuǎn)向花瓣上閃著的'露珠，便又停下腳步觀察。紅色的花瓣上沾著露珠，露珠都被染色了，沾著露珠的紅花和綠草，相映成了一幅美麗的畫面。
哎呀！時間不早了，媽媽正叫我回家了，小露珠，我們下次見吧！
露珠小學四年級作文 9
在一個晨霧繚繞的早晨，我和爸爸去海曲公園鍛煉身體，我驚奇地發(fā)現(xiàn)許多像眼睛似的露珠。露珠正附在青青小草的葉尖上，這顆葉尖上有一滴，那顆葉尖上也有一滴，許多露珠連成一串，像給草地編了一條美麗的珍珠項鏈。一陣微風拂過，露珠在草尖上滾來滾去。在草坪上隨意開放著幾株野花兒，有的盛開了，有的含苞待放，那些露珠悠閑地附在花瓣上，還臥在嫩嫩的花蕊中。這些水中精靈像晶瑩剔透的.寶石，給這些美麗的花兒增添了幾分華麗。
太陽升起來了，在一束束金色的陽光照耀下，露珠閃爍著迷人的光芒。放眼望去，似一顆顆珍珠在上面滾動著。它們就像頑皮的孩子般眨巴著大眼睛，不知疲倦地玩來玩去，你碰我一下，我碰你一下。隨著太陽漸漸升高。我發(fā)現(xiàn)剛才還滾動著的露珠突然不見了，在太陽的照射下和天空、大地融合在了一起。
我喜歡露珠，它默默滋潤著大地，可是它卻那么微小，在太陽升起的時候，在萬物全都蘇醒的時候，它卻悄悄地消失了。
露珠小學四年級作文 10
昨天，老師給我們布置了一篇關于“露珠”的作文。我想了想，但是不知道怎么寫。正好，夜里下了一場春雨，媽媽說：“不如明天上山。你觀察露水，我們挖野菜。”我高興地說：“是的！很好！這是個好主意。”
第二天早上我醒來時，孫爸爸正在微笑。我們準備好一切，出發(fā)去爬山。當我們來到山上時，我看到樹葉、花瓣和草地上到處都是晶瑩的露珠。真的很漂亮！有的飄在樹葉上，有的掛在村里的樹枝上，有的'站在樹桿上，忽大忽小，忽圓忽滾，像一顆顆飽滿清新的珍珠，又像一個婀娜多姿的少女。令人賞心悅目，神清氣爽。“媽媽，露水是怎么形成的？”我好奇地問。媽媽說：“我們走后，一起查《百科全書》！”哦！原來露水是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)鰶龅牟莺蜆淙~時凝結(jié)成的一小滴水，也叫“露水”
我喜歡大自然中這些美麗的露珠，它們讓花更紅，草更綠。
露珠小學四年級作文 11
大清早，當我還在甜甜的睡夢中，媽媽就把我叫醒了。
我從屋內(nèi)向遠處望去，所有的事物都還沉迷于睡夢之中，白茫茫的一片。咦！那是什么？哦，原來是晨霧，它給地球媽媽穿了一層薄薄的紗裙。
我來到自己家的小院，發(fā)現(xiàn)所有的植物上都掛有一顆顆透明的“珍珠”，好像給它們戴上了項鏈，美麗極了。
小鳥在天空中飛來飛去，唱著歡快的歌兒，非常動聽。小鳥的羽毛本來就很漂亮，此時，我迷迷糊糊看到它們的`羽毛上出現(xiàn)了許多小露珠，仿佛鳥兒帶著水晶在天空中遨游。
我用手輕輕地碰了一下露珠，露珠馬上就跑到我的手上，它如果凍般透明，在里還可以看見一個小小的我。
啊！我喜歡清晨的露珠，它給原本無人喝彩的清晨點綴了許許多多閃爍的星星。
露珠小學四年級作文 12
清晨，小露珠出現(xiàn)在花園里的花朵上、樹葉上、小草上。我彎下腰，靜靜地觀察著它。
它的樣子晶瑩剔透，像一個個靈活無比的水娃娃。風來了，它順著葉脈滑落到了葉尖，再從葉尖滾落到地上，發(fā)出悅耳的“嘀嗒”聲，仿佛在對大地說：“你好！”大地回答說：“你好，小露珠！”接著，我深吸一口氣，頓時覺得心曠神怡，還隱約聞到了一股花香。我伸手碰了一下葉子上的小露珠，它立刻分出了許多小露珠，像是孫悟空在變戲法，變出了好多兄弟姐妹。我又用指尖沾了一下露珠，放進嘴里細細品嘗，非常清爽，但它是無味的`。這就是美麗的小露珠。
可是當太陽升起時，小露珠蒸發(fā)了。它要去天堂了，看看天宮是什么樣的。
小露珠雖然上天堂了，但它無私奉獻的精神我永遠不會忘記。
露珠小學四年級作文 13
春天，萬物更新。你最喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵？是纖細小巧的小草？是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的紫燕？這一切自然都有迷人之處，然而我最喜歡的還是那小小的露珠！
黎明，草葉上，花瓣間，凝結(jié)著一顆顆晶瑩的露珠。他們是那么的`潔凈。透明，即使拿出一塊水晶來放在露珠旁，也會黯然失色。太陽升起來了，射出萬道金光，花兒欣喜地綻開了，草兒歡快活潑地挺直了腰桿，鳥兒唱起了甜美的歌曲。一切充滿了生機，充滿了希望，充滿了快樂。此時此刻，露珠來不及向太陽告別，就匆匆地走了——去滋潤泥土，去滋潤秧苗。
露珠并不像鮮花那樣，在人們面前炫耀，而只是站在自己的位置上，默默地奉獻。露珠多么平凡，多么偉大啊！
露珠小學四年級作文 14
一個生命垂危的乞丐，在荒野里踽踽獨行，最后倒在一片草叢里，這時一顆大而晶瑩的露珠掉在了他的掌心。
乞丐趕忙把手掌移到唇邊，對露珠說：“你知道我要做什么嗎？”
“你將把我吞下去。”
“看來你比我還可憐，生命全部操縱在別人手里。”
“你錯了！”露珠說，“我還不懂什么叫可憐，我曾滋潤過一朵丁香花蕾，并讓它美麗地綻放。現(xiàn)在我又將滋潤另一個生命，這是我最大的快樂和幸福，我無怨無悔”。
露珠幸福，向著太陽的它光彩奪目；乞丐可憐，雙眼灰暗的他，看不出生活的美好。生活中從不缺少陽光，關鍵是我們要向著太陽。
眾所周知，人生不如意者常十之八九，我們都知道人的一生不可能順順利利，一定會有不如意，一定會有缺憾！當困難到來的時候，惆悵是沒有用的，事情總是要面對的.，即使我們脆弱得如隨著被人吃掉的露珠，也要樂觀積極的活著。
露珠小學四年級作文 15
清晨，在雨過天晴之后，在草葉間，躺著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，它們并不是珍珠，而是再平凡不過的露珠。
其實露珠并不是很引人注目，甚至在有些人眼里很平庸至極，那為什么古代會有那么多詩人欣賞它呢？對我而言，我欣賞它的準確原因：它默默無聞，不追求名利。它只是默默地躺在碧綠的'葉脈上，等有人發(fā)現(xiàn)了它，它又無聲滑落葉脈，化身水滴，去滋養(yǎng)大地。
我從露珠身上，看到了一種精神與露珠相似的工作――清潔工。清晨，當人們還沉醉在夢里時，他們就早已起床，把城市凌亂的外貌打掃的干干凈凈，變得煥然一新，等人們醒來，他們便無聲退下。
露珠，它并沒有向玫瑰那樣的身材，也沒有像牡丹那樣妖艷的容貌，它只是一貫地保持著它一直以來的狀態(tài)——本性不移。
平凡的人終究會有不平凡的一面。
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