精選四年級故事作文六篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級故事作文6篇,歡迎大家分享。
四年級故事作文 篇1
漫長的人生旅程,曾走過坎坷泥濘,曾遇過苦雨凄風。旅途渺渺,我想找尋溫馨的驛站;人海茫茫,我想走進真誠的心田。
我知道,這一切就在彼岸。可是,狂風肆虐,巨浪滔天,沒有渡口,也沒有艄公。我無力泅渡,只能默默企盼!感謝上蒼,賜我一座網絡架起的心靈之橋,讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。
洗去一路風塵,休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞,都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中,體會月下荷塘的怡然釋懷;在耳麥的吟唱里,感受南山下的悠然自得;在熒屏的畫卷上,品味桃花源的美麗夢境。。。。。。喝一壺醇香的老酒,看窗外那片青青的草地,嬌柔的花兒悄悄綻放,悠揚的牧歌隨風飄向遠方,我的心慢慢沉醉。。。。。。
穿越心海的阻隔,拆除心靈的籬笆。將名利與得失,虛偽與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我,伸出雙手,輕輕相握。在你的坦蕩中,我把心中的故事講給你;在我的真誠里,你把心底的秘密告訴我。我們彼此理解,彼此安慰;我們彼此欣賞,彼此鼓勵。淡淡的牽掛,切切的關懷,純潔的友情,象白云一樣淡雅;默默的祝福,款款的關愛,摯若親情,如泉水一般清澈。遠在天涯的我,成為你最親近、最忠實的朋友;未曾謀面的你,猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜里,我為你燃起熾熱的篝火;風雨中,你為我撐起一片晴空。。。。。。
網絡——心靈之橋,你讓我跨越時空的距離,在溫馨的驛站中,揮灑浪漫;你消除了心與心的屏障,讓我在真誠的心田里,放牧情懷。明天,我將在人生旅途中繼續風雨兼程,只要有網絡架起的心靈之橋,我就不再畏懼坎坷泥濘,不再害怕苦雨凄風 。為了我心中永不熄滅的理想,我將一路瀟灑前
四年級故事作文 篇2
人的成長中會經歷很多事情,多得像天上的星星數也數不清,有趣的、淘氣的,都充滿了天真和童趣。
小時候,我常聽王奶奶說明明哥肚子里墨水多,是個有知識的人,我很羨慕,也想成為有知識的人。有一天,我趁家里沒人,打開媽媽的'墨水瓶,用舌頭舔了一點兒墨水。哎呀,又苦又澀,味道怪怪的。我又打開另一瓶,嘗了嘗,還是那個味道。這時我想起來,我生病了吃藥時,媽媽總給我放點兒糖。于是我就放了點兒糖,端起來,一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了,可知識卻沒見長,肚子還漲漲的,挺不好受??當時太天真了,不知道墨水多是指學的知識多,究以為明明哥肚子里墨水多,是喝進去的,每每想起這件事我都會忍不住發笑。
媽媽說我曾為了快點過生日,偷撕日歷;也曾種過金魚??如今,我已成了四年級的學生,不再做那些可笑的事,可正是這些可笑的事,印證我成長的足跡,給我留下了美好而珍貴的回憶。
四年級故事作文 篇3
有一天,小烏龜在搬東西的時候,不小心摔了一跤,把腳扭傷了。第二天,因為動作慢,老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨啊?別急,好戲還在后頭呢!
這只“笨龜”冥思苦想:“還是先去醫院檢查一下再說吧。”說完,連忙去了醫院。醫生先給小烏龜做了初步檢查,然后拍了片,結果顯示只是肌肉紅腫,沒有傷到骨頭。小烏龜康復后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作,但做起來并非一帆風順。讓人意想不到的是,小烏龜做清潔工時竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上,弄得渾身臟兮兮的;做馬桶工竟然掉進了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負有心“龜”啊!屢遭失敗的它費盡心機終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無比珍惜自己的這份工作,工作一向勤勤懇懇,從不怠慢,那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見它那么勤懇,便說:“多挖點貝殼出來!等賺了錢,給你發紅包!”小烏龜聽了胸有成竹地說:"Yes,Sir!"
一晃十年過去了,這只“笨龜”接替了老板的工作,有好多的烏龜及其他動物來這里打工謀生,當年的小烏龜已經變成老烏龜,它統領著手下的千兒八百號人,兢兢業業地工作著。
四年級故事作文 篇4
在我成長的長河中,有許許多多成長的故事,有一件事我至今還記憶猶新。
二年級的時候,我沒有溜冰鞋,看見同學們紛紛都有了溜冰鞋,我非常羨慕,于是我就懇求爸爸幫我也買一雙。終于,在我生日那天,爸爸幫我買了一雙紫色的溜冰鞋。
第二天,我來到公園里練習,結果還沒站穩,就摔了個四腳朝天,還搓破了一塊皮,氣的我直接回到了家,媽媽一開們,我就嘟著嘴像她抱怨:學溜冰太難了!我不學了!媽媽微笑著對我說:學溜冰是難,不過只要你堅持不懈,就一定能成功!
媽媽說完就又帶著我去公園練習,練習開始啦!我就像個醉漢似的,搖搖晃晃的摔了好幾跤,腿上又多了幾道傷痕,這一刻,我真想放棄,這時我耳邊又響起了媽媽的話,在想想這雙鞋是我求了爸爸半天,爸爸才答應幫我買的。于是我又爬起來再練。
經過十天的練習我學會了溜冰,現在我經常在公園、小區里溜冰,享受由此帶來的快樂。
溜冰雖然只是我成長河中的一滴小水珠,但溜冰不但讓我增加了一項新技能,更讓我懂得做一件事只要堅持不懈,就一定能成功。
四年級故事作文 篇5
“小聲點,把我給吵醒了,呱呱呱,叫什么呢?”“有人來了,呱呱呱,還睡?”小黃瓜一邊說一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰在說話呢?不知道吧,那就是我們家的兩只小鴨子。
小傻瓜是女鴨,毛色偏黑,腦袋小小的,眼睛也小小的,小腳丫比較短,走起路來呆頭呆頭腦的,所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了,雖然是男鴨,毛卻是黃澄澄的,眼睛像漂亮的黑珍珠,腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同,但他們有一點卻是一樣的,就是小嘴特別的扁。
小鴨子的可愛,還表現在他們的叫聲、睡相和游姿里。
鴨子的叫聲,語速極快,似雞非雞,似鴨非鴨,我的媽媽告訴我:鴨子現在還小,還屬于雛鴨,聲帶未發育完全,所以聲音不像成年鴨那樣沉,倒有一點像小麻雀。我發現特別在小傻瓜單獨睡著的時候,淘氣的小黃瓜還叫得特別兇,好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鴨子的睡相屬最可愛的了。平時別看他們活蹦亂跳,睡起覺來可乖了。他們每天睡兩三次。他們會找一塊干地。(因為我把他們放在洗手間里)兩個縮成一團,互相取暖,眼睛緊閉著,姨媽說他們像一對鴛鴦,安靜地進入夢鄉。打破這美好場面的是小傻瓜,因為小傻瓜睡覺時容易做噩夢,一做噩夢就打哆嗦,這樣一來大家都醒了。
其實,小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上,我刷完牙洗臉后,就要為他們準備洗澡水了,放好水后,我會將他們抱進洗手盆里,他們就迫不及待地跳下水了,游呀游,不停地叫,游得非常開心。可能是因為太放松了,撲的一聲,小鴨子們拉出了幾坨便便。過一會兒,他們就會潛下水清洗自己的毛,很快又把頭抬上來,搖一搖,甩掉頭上的水。然后大叫,好像在說:“太累了,快把我抱上岸,曬太陽去吧!”看到小鴨子游泳,我又想起了第一次游泳的我,也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。
小鴨子固然可愛,但飼養它,卻需要下功夫,希望小鴨子能在我的百般呵護下快快長大!
四年級故事作文 篇6
自從小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶可高興了,懷著愉悅的心情,小木偶上路了。
走在熱鬧的大街上,小木偶左看看,右瞧瞧對著商店里的擺件好奇極了。一個漂亮的紅背包吸引住了它的眼球,那么熟悉的紅背包。小木偶拿起紅背包,這摸摸,那兒摸摸,這不就是小紅狐搶走的紅背包嗎?怎么在這里,小木偶沉思著。 “咦,小木偶,怎么會是你?”小紅狐疑惑的聲音響起。“不會吧!”小木偶愣住了,“這不就是小紅狐的聲音嗎?”小木偶自言自語地說。 “你搶了我的紅背包,居然還敢在這出售。”小木偶氣憤地說。 “誰說這是你的紅背包,這是我的。”小紅狐得意地邊說邊眨動著它狡猾的眼睛。 “你不講理,不是說只背一下就還給我的嗎?”小木偶可憐巴巴的臉上露出傷心的表情。小紅狐驚訝的說:“不會吧!小木偶,你也會傷心,你笑嘻嘻的表情哪去了。”
吵鬧的爭執聲吸引了許多人,同時穿警服的熊也擠了進來。 “吵什么!吵什么!”“報告警官,他想偷我的包!”小紅狐撒謊一點都不臉紅。 “那是我的,我的,我的!”小木偶著急的大叫。 穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶表情堅定。“咦,你不是剛剛被我扔出去的小木偶嗎?”“警察先生,你給我評評理,這個背包是老木匠送給我的,不信你可以去問一問。”小木偶著急地說。
警察熊低頭沉思了一會,抬起頭瞧了瞧小紅狐,小紅狐心虛地不停地轉動著狡猾的眼睛;再看看小木偶,小木偶依然堅定的眼神,充滿了自信。警察熊笑了笑,拎起小紅狐,把他扔出了大街,商店里響起了熱烈的掌聲。
小木偶開心地又笑又哭,背著紅背包,帶著人類的所有表情,踏上了新的旅程。
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