有關四年級環保作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級環保作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級環保作文 篇1
據科學報道，一個人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動為自然增色，水的鮮活給生活添彩。
談到水，我們不禁感嘆不已，隨著社會的日益發展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業廢水的亂流……這一切都號召著我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之于學生正如水之于生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創建節約型校園而努力貢獻自己的力量呢？
所謂節約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處彌漫節約之風，人人養成節約的習慣。
的確，節約能彰顯一個人的素質水平，節約能反映一個人的道德風尚，同樣，創建節約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎？同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎？所以，創建節約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質水平，能反映一個學校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創建節約型校園呢？
首先，我認為我們應當樹立責任意識。校園是我家，建設靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態，提高自己的責任感和使命感，優化責任意識，共同為節約型校園的創建而努力！我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結起來，為校園建設奠定基礎！
其次，我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養成好的習慣。試問，當你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應？當你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關燈，隨手關水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省著點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣于，一種風尚都是由點滴細節養成。我想，這正是我們創建節約型校園的中堅力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創建節約型校園的后續力量！
珍惜生命之水，創建節約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。
朋友，創建節約型校園，你準備好了嗎？
四年級環保作文 篇2
感謝您——環保小衛士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環保小衛士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一時間，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來。有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環保小衛士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護著我們的校園；你更像一位戰士，日日夜夜保衛著我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衛士，保衛人我們美麗的校園！
四年級環保作文 篇3
現在21世紀里發明了塑料，有的`人說塑料是一個偉大的發明，是啊！塑料對我們每個人來說都是不可缺少的，塑料走進了千家萬戶。
可有的人卻說，塑料是一個糟糕的發明，因為塑料是“白色污染”，它是當今嚴重的污染源之一，也是困擾全國環境的一難題。據專家介紹：塑料垃圾在自然界中很難分解，一般降解周期為200到400年。拋棄的塑料垃圾不僅嚴重損害環境，更嚴重的是會造成土壤惡化，影響作物生長；被牲畜誤食會導致生病，甚至死亡；拋入河流、湖泊會影響航行、使水變壞。
所以，我想在環保節這一天里首先是讓媽媽出去賣菜的時候，不用塑料袋裝，要用布的帶子。然后，每個學校要把全校的同學分成2組，一組是環保隊，一組是勸阻隊。環保隊要把地上的塑料撿到垃圾桶里；勸阻隊是要把一些不講衛生的人勸說他不要不愛地球媽媽，還要讓他勸說他的伙伴。最后，我希望環保節定在7月2日。那時，有的大人和小孩都放假了，讓他們在假期里環保地球！
四年級環保作文 篇4
我一直想發明一種小巧玲瓏的“環保垃圾箱”，是因為現在生活中到處可見的骯臟的景象：垃圾成堆，蚊蠅亂飛，果皮、垃圾袋到處扔，而且臭氣熏天。這種現象不但早曾了空氣的污染，也嚴重破壞了環保，影響了人們的正常生活。于是，我幻想著把這樣的“環保垃圾箱”用到現實中，造福人類。
“環保垃圾箱”的外型是多種多樣的，為了美觀環境，有型的，貓瞇型的。箱子上面還設計了一些圖案，有小動物、植物、卡通圖案，給人有一種美的享受。
“環保垃圾箱”的身上有三個綠色、藍色和紅色的按鈕，三只手，還有三個桶。當你把垃圾扔進去的時候，它里面的智能芯片會辨別出哪種是可回收的垃圾，哪種是不可回收的垃圾，并且會主動地將不同的垃圾移動到不同的回收桶里。裝滿垃圾后，它會發出提示聲音。你只要按下紅色按鈕，它就會自動的將不可回收的垃圾“吃”掉，當你再按一下綠色按鈕，垃圾桶就會把吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉，并散發出清新的空氣。再過一段時間后，按一下蘭色按鈕，“環保垃圾箱”就會將那些可回收的垃圾廢物變寶，供人們使用。
有了“環保垃圾箱”，人們不再為垃圾污染環境而煩惱了。馬路上不再有飛揚的蚊蟲、蒼蠅和刺鼻的臭氣了，到處是一片綠色的樹陰和盛開的鮮花啦。
四年級環保作文 篇5
提到“環保”，肯定會有人想到低碳可重復使用的購物袋，生活中有各種廣告宣傳的環保袋，但是大家一定沒有一只屬于自己獨一無二的環保袋。今天我懷著一份好奇而又期待的心來到了DIY環保袋制作地點—江寺公園。
來到目在地，我一下子傻眼了，今天江寺公園人山人海。以環保為主題的活動特別多，大家以各種形式來支持環保。我也很快的加入了DIY環保袋活動。
在蕭山日報老師處領取了一只白色的環保袋后，拿出自備的彩筆后，我就開始了奇思妙想的制作旅程。在畫畫的過程中一直想著如何來創作一副吸引大家的畫，讓這只環保袋能夠截然的與眾不同。因為今天這只特殊的環保袋還承擔著一種責任，聽老師說畫好這只環保袋后我們還是要把它義賣掉，所以今天環保袋上的畫特別重要。我用了一個小時的時間畫了河流和大樹，目地是希望大家能保護和愛護它們。完成制作后在統一的地方和老師一起吆喝著，沒過多久就被有愛心的路人買走了，自己的成果被人看中特別有種滿足感。最后在媽媽的鼓勵下我也買了一只DIY環保袋來支持一下義賣。
今天的活動特別有意義，生活中我們離不開環保，環保需要大家共同的努力！
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