媽媽的手四年級作文匯編8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的媽媽的手四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的手四年級作文 篇1
媽媽的手是冬天的陽光，給我溫暖和希望，媽媽的手是夏日的清風，給我清涼和舒爽。
媽媽的手為我做了許多事情，小時候媽媽用手輕輕拍我入睡，媽媽用手扶我學走路，我哭的時候媽媽的手輕輕為我擦去眼淚，媽媽的手為我織圖案精美的毛衣，媽媽的手給我做了許多了口的飯菜……其中，我印象最深的是我生病的時候，媽媽的手輕輕地拍打這我。
有一次，我發燒了，媽媽用手緊緊把我摟在背上，背著我去看醫生，醫生給我打過針后，開了藥，媽媽又把我背回家。讓我躺在床上，睡一覺，媽媽又拿了一塊毛巾，濕了點水，放在我的額頭上。媽媽把一只手握著我的手，一只手輕輕的拍打著我，我感到是那樣的溫馨，一股暖流傳遍了我的全身。我看來我看媽媽的手，媽媽的手像枯樹皮一樣，手指頭長長的，硬邦邦的，看著媽媽的手，我不禁鼻頭一酸，淚水盈滿眼眶，我知道了媽媽的手為什么是這樣。因為媽媽的手天天都要干家務活、還要給全家人做飯，洗衣服。就是這雙手給我創造了良好的學習條件。
媽媽的手辛勤勞作的手，媽媽的手傾注著全身心感情的手，媽媽的手凝聚著深厚的愛的手，媽媽的手，是哺育我、激勵我奮發向上的手，是偉大的手，我喜歡媽媽的手。
媽媽的手四年級作文 篇2
在我的記憶中，媽媽的手細膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。
在我幼兒園的時候，沒跟幼兒園的老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。
剛剛進入小學時，我握筆、寫字都不會，更不用說學習了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。
二年級時，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，可媽媽的手保護了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來，在媽媽的手背劃了一個深深地口子，鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫院看看，可她不聽，卻說：小小一點傷，不礙事兒。”直到現在那個傷痕還久久不能退去。
媽媽的手已經一天一天的老去，沒有像從前那樣細膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細膩光滑。
媽媽的手四年級作文 篇3
媽媽的手，陪我度過一個個漆黑的夜晚，陪我度過一個個春夏秋冬。媽媽的手，是輕柔的，細膩的。
在我的記憶里，有許多關于媽媽的手的故事，都已經模糊了，但有一件事我永遠也忘不了。
在我8歲那年的夏天，我和媽媽在小區公園里玩。我正追著一只可愛的小狗，一不小心我摔了一跤，頓時，鮮血直流。我哇哇地哭了起來，媽媽見了，連忙把我抱回家。回到家后，媽媽立刻為我包扎傷口，包扎傷口時，媽媽的雙手一直沒有停歇。只見媽媽一會兒拿藥，一會兒幫我擦掉傷口上的血，一會兒有問我疼不疼。傷口包扎好后，媽媽讓我到床上休息一下，然后媽媽也在床上休息。我不知什么時候醒了過來，媽媽還沒醒，我想幫媽媽把被子蓋上。我把被子蓋好后，無意間看到了媽媽的手，便輕輕地把媽媽的手捧起來看。我看媽媽的手是粗糙的`，長滿了繭子的，我記得以前媽媽的手是輕柔的，細膩的，怎么會變樣了呢？我記起來了，這些年來媽媽又是做飯，又是掃地，又是洗衣服，雙手怎能不變呢？頓時，我百感交集，小聲跑到客廳，淚水卻已打濕了臉頰……
媽媽的手是甘甜雨露，滋潤我那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓我站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒我不要后退。我愛媽媽那飽經辛酸的手，更愛付出一生來養育我的媽媽。
媽媽的手四年級作文 篇4
媽媽有一雙勤勞的手。
媽媽每天都發我洗衣服，我發現她的手己經不是那么年經而變的粗糙，長了許多白繭，看她那勤勞雙手，洗了那么多衣服，一定很累，于是，我就走過去問媽媽：“媽媽，要不你在沙發上休息，我來幫你洗：”但媽媽總是搖搖頭對我說，“孩子，你只要好好學習。“于是，我想我一定要好好學習，長大以后，回報媽媽。
媽媽有一雙溫暖的手，因為每當我生病的時候，媽媽會精心的照顧我，有時還會輕輕地撫摸著我，用那輕的聲音問我：“寶貝，好一點了嗎？你的病馬上就好了”。有時她用那溫暖的手，煮出香噴噴的飯菜，端過來，把飯吹涼，生怕不燙著我，一口一口地喂著我，我很幸運有一位傍樣的媽媽，我想下次再也不生病，不要讓媽媽為我操心。
媽媽有一雙靈巧的手，她可以做很多的事，當我肚子餓的時候，她就是廚師，用那靈巧的雙手為我煮很多的飯菜讓我大吃一驚，當我有題不會做的時候，媽媽會用她那靈巧的雙手，一題一題輔導著我。
媽媽有一雙嚴厲的手，當我做錯事的時她會狠狠地用那嚴厲雙手重重地打在我身上，但我知道媽媽也是為我好，因為我得到了教訓，下次就不會再犯了，我想：下次一定不再犯這種錯誤。
這就是我媽媽的手，我愛這雙手！
媽媽的手四年級作文 篇5
我見過的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過，媽媽早上送我去上學，給我做早飯。早飯的內容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學，到了學校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經常提示我。媽媽在我的作業上面寫到：加油！所以每當寫作業時，就不忘媽媽的提示，時刻寫作業時，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會寫的時候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去，畫來畫去，至少這樣，媽媽的手已經痕跡千萬了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業時，因為那個晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時，我對媽媽說我很冷，媽媽說非常冷嗎？我說嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛這雙手，因為這雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。
媽媽的手四年級作文 篇6
媽媽的手是一雙辛勤的手。當我把家里搞得亂七八糟時，這雙手在默默地為我收拾；當我……媽媽的手是辛勤的。
以前媽媽的手是那樣細膩柔軟，那樣光滑。顏色粉里透紅，沒有一絲傷痕。可是現在呢？由于長年累月的做家務，手指上已經磨出了像鼓皮一樣硬的老繭。中指上有繭子，小指沒有繭子，食指有繭子……
有一天，我在我屋做作業，突然聽到“哎呀！”一聲，我聞聲立刻跑出來。只見，媽媽的手在流血。原來是切菜時不小心把手給切破了！我立刻到柜子里拿出來了創可貼，對媽媽說：“媽媽，來，我來給你包扎。”媽媽朝我笑笑，點點頭。我先小心地用清水把媽媽的手洗干凈。在我替媽媽洗手的一瞬間，我驚訝了：“我發現媽媽的那雙手，陌生了許多！以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟。可是，現在卻變得這么粗糙！手指上還布滿老繭。看到這一幕，我的心里很難過，媽媽真是太辛苦了！我用干布小心地把媽媽手吸干，又小心地把創可貼貼好。
媽媽的手上雖然刻上了歲月的傷痕，但我愛媽媽的手，也更愛媽媽。
媽媽的手四年級作文 篇7
每個人都有一雙巧手，這雙手幫我們做了很多事。寫到這兒我又想起了媽媽的手。 那天寫完作業，我走到客廳，媽媽正在看電視呢。我來到媽媽身邊坐下。這時，我忽然看到了媽媽的手。 媽媽的手微微發紅，手上雖說不是太粗糙，可卻顯出一層白色。手的背面，那層皮肉卻分化成許多小格子。而且一到冬天，手就開始裂口子。這是歲月在媽媽身上留下的印跡。現在，媽媽經常忘記搓護手霜。所以，我應該多提醒一下媽媽。這雙手給我們做了多少事啊……
小時候，媽媽經常幫我扎辮子，扎的辮子很漂亮；現在，媽媽還要做太多的事：洗衣，做飯，擦地，刷碗……媽媽的確很辛苦。而且不止現在：過去，現在，將來，媽媽都是這樣要做這么多的活。所以，爸爸經常幫媽媽。一有空，他就會盡力多做一些活。可我呢？幫是幫了，可到底幫了多少呢？既然媽媽這么辛苦，我是不是也應該盡量多承擔一些家務呢？ “時間不早了，快去洗洗，睡覺吧。”說完，媽媽又去倒水了。“媽媽，你也早點睡覺吧。”
“我再看一會兒，你先睡。”回到房間，我躺在床上，卻怎么也忘不了那雙手。這雙手，這雙為我們做了這么多的手正在歲月的消磨下日漸粗糙。媽媽呀，您要注意，多抹點護手霜，冬天，別忘了戴手套。或許這句話有點多余。可我的確想讓這雙手“重返青春”。 媽媽，我一定會努力的。為了我的理想，也為了您這雙手……
媽媽的手四年級作文 篇8
媽媽的手是一雙溫暖的手，呵護著我慢慢長大，它滲透了媽媽對我的愛與關懷。
記得我剛上一年級，周末媽媽要帶我出去玩，我高興地一蹦三尺高。到了游樂場，我迫不及待地沖了過去，可是沒想到，一顆調皮的小石子讓我摔了個四仰八叉，我爬起來，發現自己的膝蓋破了，鮮血從傷口涌出來，我疼得呲牙咧嘴，“哇！地一聲嚎啕大哭起來。媽媽見了，急忙跑過來一把半抱著我，扶我到旁別的草地上坐下，一邊查看我的傷口，用手輕輕地撫摸著我腿上的傷口，以減輕我的疼痛。
見我好些，又急忙拿出濕巾把傷口擦拭干凈，還輕輕地吹著，生怕把我弄疼了。我那火辣辣的傷口頓時感覺好了許多。看著媽媽著急的樣子，我的眼眶濕潤了，眼淚像斷了線的珠子流出來。我感受到媽媽對我深深的疼愛和關心。
媽媽的手是溫暖的，這雙手就像一把雨傘，為我遮擋風雨，媽媽的手就像一盞明燈，照亮了我前進的道路。這雙手讓我幸福快樂地成長。我愛您媽媽！
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