【精品】給予是快樂的四年級作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的給予是快樂的四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
給予是快樂的四年級作文 篇1
保羅開著車帶著男孩和他的弟弟四處游蕩,去哪里好呢?
“叔叔,我們去那兒吧!”小弟弟的手指指向一個商場,那邊正在慶祝圣誕,有烤火雞、冰啤酒,還有五彩的小禮物。他們走過冰激凌攤,火雞宴席,氣球發放點……什么都吸引不了弟弟。突然,小弟弟在保羅手上使勁掙扎,原來他看見了以個穿粉紅裙子、會說話的洋娃娃。
“哎呀,弟弟,你怎么要玩這個東西呀?你不是說想要變形金剛嗎?”男孩問。
“那是給小妹妹的。我已經有一個木頭槍了,可妹妹什么也沒有。叔叔,你能買下這個洋娃娃嗎?”多么懂事的弟弟呀!雖然年齡不大,卻已經懂得照顧妹妹了。保羅含淚買下了這娃娃。在付款時,保羅還特意拿了一個變形金剛。當保羅買下洋娃娃時,小弟弟眼里閃著光,感激地說:“謝謝 你,叔叔。”
晚上,當弟弟歡天喜地地給妹妹拆禮物時,他發現自己也有一份禮物。而保羅呢,雖然上床了,但久久不能入睡,他一直想著那對懂事的兄弟。
給予是快樂的四年級作文 篇2
保羅把那兩個小男孩送進了自己的車里,正準備走時男孩們的爸爸回來了。看見自己的孩子們坐在一輛新車上,爸爸十分驚訝。
于是上前問:“嘟嚕,嘟比(兩個小男孩的名字)你們兩個怎么在這?”
“爸爸,是這位叔叔的車。他邀請我們做他的車兜風。”爸爸回頭一看,半晌才認出來原來這位叔叔是自己的初中同學,說:“好久不見啦老朋友。”“對啊,至少有十年沒見啦.” 兩個十年沒見的老朋友終與見面了,他們都激動極了。保羅大方的說;“走,我帶你們去吃飯。”
“那我就不客氣了,走。”兩個小男孩的爸爸上了車。汽車開動了,這輛紅色汽車漸漸的消失在了天邊。他們幾個今天過了一個難忘的夜晚。
今天晚上,保羅真真的感覺到了給予是快樂的.溫暖的。
給予是快樂的四年級作文 篇3
圣誕節的夜晚,保羅開車拉著小男孩和小男孩的弟弟,度過了一個美好的夜晚。
在那個夜晚里,保羅帶著他們一起去了游樂園。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高興,小男孩對保羅說:“保羅哥哥,你不累嗎?我們休息一下吧。”保羅說:“我不累,你們累不累呀?”小男孩說:“我們不累,你看你滿頭大汗,我們還是休息一下吧。”說完他們就休息了一下,休息完后他們又繼續去玩了。
從游樂園出來,他們又來到了商場。在那里他們小男孩的弟弟看見了一個又大又漂亮的`小熊,小男孩看見弟弟那渴求的目光,無奈地搖了搖頭。保羅看見了說:“你們喜歡那只小熊嗎?”小男孩點點頭,說:“可是我們沒有錢,不能賣,我們還是走吧。”說完他就推著弟弟向門口走去。等小男孩和他的弟弟走遠的時候,保羅就幫他們買下了小熊。
上了車后,保羅就把小熊送給了他們,小男孩說:“不,我們不能收下你的禮物,今天晚上的事情,已經很過意不去了,怎么能還要你的禮物呢?”保羅說:“沒事的,就當是我送你們的圣誕節禮物吧!”小男孩說了聲謝謝,不好意思地收下了禮物。
最后保羅又開車把他們送回了家。在保羅的幫助下,這對兄弟倆度過了一個難忘的夜晚。
給予是快樂的四年級作文 篇4
我曾經無數次幫助過別人,別人也曾經無數次幫助過我。不過,令我印象最深的,就要數那一次我幫助同學的事了。
有一次,我英語考試超常發揮,除了一個首字母忘記大寫,扣了零點五分之外,其它的題目全對,得了九十九點五分。
但是一個和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多題目不會,既不敢問老師,因為怕老師批評他,也不敢去問其它同學,因為怕同學嘲笑他,便只好來問我。
一開始,他有一點害怕我嘲笑他分數考得低。后來見我沒有對他怎么樣,就大膽了起來。他對我說:“鄧泱珂,這一題怎么做呀?我不會吶。”
我拿起卷子,細細端詳。看完題目以后,便對他說:“你看,這個“Sandy”是第三人稱單數對嗎?”他點了點頭說:“但是,為什么第三人稱單數后面不是“play”而是“plays”呢?”“你忘了老師上課說的啦?”我笑嘻嘻地說道:“第三人稱單數后面的動詞要加“s”或者“es”的呢!”他立刻茅塞頓開,然后感動地對我說:“謝謝你,鄧泱珂!這題我終于會了!”后面的幾題他都用了我教他的那個好辦法做了出來。
后來,他偷偷地告訴我,他只考了七十九分,我便鼓勵他說:“別灰心,下次一定能考好的!”
于是,我和他的友誼一直維持到現在。經過這件事,讓我明白了:給予是令人快樂的。
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