【精選】四年級優秀作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
世界上第一棟實驗性綜合電腦住宅，位于日本東京市中心。
電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風向標。一位工作人員介紹說，這個風向標是氣象條件感知器，它同室內電腦相連，將室外的溫度、濕度，風力”“向等數據輸入電腦。為住宅主人提供一個既節省能源、又舒適的居住條件。
工作人員在大門暗鎖上按了幾個號碼后，大門便打開了。他說，門口安裝的攝像機將人的面孔全部輸入電腦。如果電腦確認你是“未經登記”的陌生人，你即便知道號碼也無法打開大門。只有住宅主人下達“同意”的指令后，門才會開。
一樓除了幾張沙發外，看不到其他家具。除了一些常用的必需品外，其他用品都分門別類放在地下倉庫指定的“集裝箱”里。需要時，可操作有熒光屏的電腦，將“集裝箱”調運到一樓的“出口”。
在一樓廚房里中有一套教人如何做菜的電腦裝置。電腦儲存了中餐、西餐和日本菜等的烹調方法，它告訴人們如何備料、烹飪等，火候也由電腦根據炒菜步驟自動控制。
臥室有一個開關，上面寫著“休息”二字。主人在睡覺前，按一下這個開關，房子進入“休息狀態”。除必要的走廓等燈光外，房子里的燈光全部關閉，空調減弱風力，沒關的窗戶自行關閉，房子四周的防盜報警進入工作狀態。這一切都將持續到第二天早晨主人起床。
所有電腦全部設在“暗處”，住宅的電腦，各有各的職能，但同時又互相連接，以便對環境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
四年級優秀作文 篇2
真沒想到，思品期中考竟然得了滿分100，仿佛在夢中。因為思品曾經是我惶惶不安的功課，記著怪麻煩，背著特吃力，尤其是綜合分析題，讓人兩眼一抹黑。最悲慘的一幕，是七上期末考，只考了70多分，成了拽我總分的“拖拉機”。
多虧舅舅和外公，他們翻翻課本，都說：不難，不用背，多做點分析題，掌握基本觀點就行。于是，我照辦。也巧，七下的思品期末是開卷考。我把平時做的分析題打印出來，帶到考場上，還真用上了，打了翻身仗，得了92分。也全靠這分的托舉，我一躍而成年級總分第二。
這次八上期中考，八門功課全閉卷。其他都沒啥，最擔心的就是思品，不知道對付開卷的老辦法能不能應付閉卷。
說實話，由于是閉卷，思品考的題相對簡單。24道選擇題，占了72分，比較麻煩的綜合分析題只占28分，剛好錯開我的弱項。再說遵照老師的要求，我在考前把課本半背半看地過了兩遍，整理的知識要點讀了五遍，雖然背不下來，但卻都有印象，所以沒有張冠李戴胡亂答。加上平時做模擬卷摸著一個訣竅，思品的選擇題蘊含大量信息，有些正確選項就是綜合分析題標準答案的核心。把關鍵詞挪過來，用自己的表達方式套進去，便丟不了多少分。
就這樣答完考卷，自己估估分，有把握的，也就95左右。可見這滿分里，至少有5、6分不是真本事，而是蒙對的。當然，我依然興奮，因為這又是一場思品考試的翻身仗。
此刻，我特別感激現在的思品老師。她不但把課本上的大道理講得特“家常”，而且對學生特“親民”。只要我們認真地做好她布置的課外作業，她總會在批語中表示感謝，讓我們不由自主地增添對她的敬重和學好思品課的信心。此刻，我還要提醒自己，趕緊把這滿分忘記，一切從頭開始，好好聽老師講課，多多做日常練習，把學習思品課的興趣保持下去。
思品哦，比起語數英，雖然不是主課，卻是我們成長路上的必修課。
四年級優秀作文 篇3
金秋十月，學校組織了我們一直期待的秋游，背包的沉重、學習的辛苦，早已拋于九霄云外了。
我們坐上大巴，我靜靜地看著窗外的風景，一些同學和身旁的伙伴聊得起勁。說說笑笑間，就來到了太子灣公園。
公園門口，綠樹成蔭。走進大門，便能感受到絲絲秋意，這些微涼秋意偏又夾帶著幾許興奮。道旁的樹長得高大挺拔，十分繁茂，有少許調皮的陽光跑了進來。嘻嘻，你們的行蹤被我發現啦！只見它們從樹葉縫隙中滲進來，躲藏在草叢里。
與太子灣相鄰的是張蒼水祠，里面大樹成群，片片綠蔭，給這里帶來一點神秘感。我看見小道兩旁是一些動物塑像，雖不是栩栩如生，但有的小巧玲瓏，可愛趣致；有的高大威猛，使人心生敬畏。
來到我們的營地，這里有樹蔭，陽光，藍天，還有綠地，大家興奮地拿出毯子，平整鋪好，忙乎起來。同學們紛紛拿出自己的食物分享，我也不例外，嘴巴都塞得滿滿的，那腮幫子鼓鼓的，肯定挺像金魚的。經過一番掃蕩后，吃的，喝的，所剩無幾。同學們都聚集到風車下玩樂去了。還有些同學在寬闊的草地上打滾、追逐、嬉鬧，不斷地傳來一陣陣笑聲。我在原地收拾一番后在餐墊上靜躺著……陽光把毯子照得暖暖的，我望著藍天，看著那一朵朵白云慢慢挪著胖乎乎的身軀，似乎它們今天也在秋游呢。
回去的`路上，大家帶回了好心情，好記憶，似乎連天高云淡的秋色都一并帶了回來……
四年級優秀作文 篇4
大自然真奇妙！四季風景各異，人們的活動也各領風騷。炎熱的夏天人們會到清澈的小河里去游泳，秋天忙碌的果農會去五彩的果園去收獲，冬天人們會冒著嚴寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應該干什么呢？我的答案就是去放風箏。
風箏，在我國古代原本是用來探查敵軍陣營情況的一種工具，從歷史記載來看，放風箏是人們最喜歡的傳統節目之一。隨著人們生活的豐富，科學技術的發展，它還被氣象局用來探測風力，可人們最常見的還是“忙趁東風放紙鳶”。
今天我懷著無比興奮的心情來到了世紀公園，這是個最適合放風箏的地方。我激動是因為我跟一個朋友約好了，可來的時候又多了一個人，原來是我朋友的弟弟。人多更熱鬧！
當我們找到開闊場地時，卻發現有人捷足先登。有幾個小朋友神情沮喪地站在那里，我們好奇地跑過去問他們怎么了。一個小弟弟滿臉委屈地說：“剛才我們在這里放風箏，突然吹來一陣大風把我們的風箏吹走了。”說著他指了指遠方的一棵大樹，我們順著他指的方向望去，發現原來被風刮走的風箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功，可無論我們跳得再高，就是夠不著風箏。我們又到處找人，剛巧一名路過的叔叔熱心地說：“你們的風箏被風吹到那棵樹上了嗎，我來幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什么大獎一樣，叫嚷著要和我們一起放風箏。不一會兒，小廣場上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟著風箏奔跑著，歡叫著，快樂激蕩在世紀公園上空。
今天我很快樂！過了一把放風箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂自己！
四年級優秀作文 篇5
丁零零，放學鈴聲響了，同學們就像潮水一樣涌出校門。
今天媽媽燒了紅燒肉，丁丁心早已飛到家里去了。他迫不及待背上書包，叫上明明一起到家里吃紅燒肉。
他們邁著輕快的腳步，興高采烈走在馬路上，就在這時，一輛載滿貨物的貨車從他們身邊飛馳而過。
突然，一包貨物從車上掉了下來。他們看見了，飛快跑過去，原來是一袋水泥。可能是司機叔叔開得太快了。他們使勁揮手，“快停下!快停下!你的水泥掉了!”他們邊跑邊喊。車停了下來，可能是司機叔叔聽見了。他們見車子停了下來，連忙跑過去，把沉甸甸的水泥抬起來，吃力的往前走，費了九牛二虎之力終于搬到了車后。司機叔叔趕緊跑過去，揮著手朝他們叫著：“讓我來，讓我來，可別把你們累壞了。”說著，司機叔叔連忙接過他們手中沉甸甸的水泥，把它放在車上。司機叔叔從口袋掏出兩顆糖，感激的說：“小朋友，謝謝你們，今天多虧了你們，這是個你們的。”說著司機叔叔把糖遞給他們。他們連連擺手說：“叔叔，謝謝你，我們不要，這是我們應該做的，叔叔，快去送貨吧。”
叔叔上了車，踩上油門，轉過身向他們揮手告別，他們呢，也向叔叔揮手告別。
他們心里呀，比吃了糖還甜呢!
四年級優秀作文 篇6
奶奶家有一些家禽，但我最不喜歡的是那一群鵝。
看吧，它們的羽毛不像古詩中描寫的那樣潔白，而是灰色的，還總是臟兮兮的。它們總是在水中啄來啄去的。
對于我們這個剛到家門的“客人”，它們不是那么友好，張開翅膀，伸長脖子，“嘎，嘎，嘎！”兇猛的叫個不停，向外來者發起了猛烈的進攻，嚇得我撒腿就跑，哇哇大哭，喊著爺爺奶奶……
奶奶家有兩只小狗兒，叫小黑和小白。每次給它倆喂食的時候，這群心術不正的“家伙”就發起了進攻，使勁啄對方，把小黑和小白趕走，霸占了所有食物。爺爺總是拿著大鐵錘驅趕它們，但它們卻不退讓，嘎，嘎大叫大吵著，就像在理直氣壯的為自己辯解。好一群霸道的鵝，弄的雞犬不寧。可是，有一天，我改變了對它們的印象。
那是一年秋天的深夜。由于大人們在白天忙了一天秋收都很累、都呼呼大睡著。我也在睡夢中，突然被鵝的一聲尖叫聲驚醒。我猛然坐起身，爺爺奶奶爸爸也都被驚醒。原來是黃鼠狼來偷雞吃，被這群“戰士”們發現了。我本以為它們又在欺負陌生人，原來是趕走了“偷襲者”啊！
第二天，我早早起來給它們喂食，它們個個都狼吞虎咽，我想昨天晚上它們很辛苦吧，就給了它們更多食物，它們伸長脖子爭先恐后跟我打招呼，好像在說：“我們做個朋友吧。”
中午，我趕著它們去河邊洗澡，走路的時候，我發現它們很守秩序，尤其過馬路的時候，左右觀望。在河里，它們歡快極了，羽毛也漸漸變得潔白了，變漂亮了。
它們勇敢、團結、守紀律，在危險的時候不后退、不畏懼，真值得我敬佩。
我喜歡這群鵝了。
四年級優秀作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一轉眼之間20年過去了，如今我現在已經是一名科學家了，并且我還發明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進來吧。
教室門口有一臺檢測儀，它可以檢測你的聲音和你的名字是不是同一個人的。比如說說：“小明”。它就可以分辨，這個聲音和本人是不是同一個人。還可以辨別你是不是這個班的人，這個班里的同學。下課做作業的時，也可以把作業放到一旁的箱子里后，就自動工作送到老師那里。同學們就可以繼續學習。
一進入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經不是現在這種手寫形式的黑板了，而是語音操控智能搜索的黑板了。老師說一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識點，然后在不到一秒內完成這些任務。是不是非常先進呢？
不但黑板很高科技，而且同學們的課桌也很先進呢！在下課的時候，你可以用電磁筆點擊一下那個科目，做好課前準備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設計的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來，我將會用我的努力來換來這樣一個真正神奇的教室，讓那些未來的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學習。
四年級優秀作文 篇8
我常常聽到許多贊揚母親的歌，也常常看到很多贊美母親的詩，但在我心里父愛也十分偉大。
我六歲那年，看到了一個節目《我老爸最棒》。我爸爸打了個電話給電視臺，我問爸爸：“為什么要帶我去？”他對我說：“為了讓你見識一下，鍛煉一下，也開心一下呀！”
第二天早上，他電話打來打去，我就問他：“爸爸這么電話？”一問才知道，原來是在安排拉拉隊個我加油打氣，還給我買鞋子和衣服等等。而爸爸卻只讓我準備口號。
半個月之后，我們接到通知來到節目現場，一進門那些叔叔阿姨們就為我們梳妝打扮。輪到我們時一進去就是另外一個好地方了。第一關：冰山撿球。上面擦了很多面粉。預備開始，只聽一聲響，爸爸就沖上去抱起大球，當時他連眼鏡、鞋子都掉了，他還是往前跑，它還笑著對我說：“寶貝，加油，我們一定要贏！”我們順利地過了第一關。接著是第二關：人體飛鏢。第一個是我們紅色家庭。爸爸一把我推出去我就害怕，開始哇哇大哭起來，爸爸安慰我說：“乖，別哭，紅鏢飛好就可以了。”但我還是不停地哭。比賽結束了。我們拿了個一個倒數第一，我灰心喪氣地低著頭，爸爸再一次安慰我說：“咱們下次再來。”我的心情有陰轉晴了，爸爸工作很忙，但在我需要他的時候，他會及時出現。
記得有一次，，我考試考了76分，媽媽看見了這張試卷大發雷霆，走到門口拎起掃把用力地往我身上扔過來，掃把剛好打到了我的眼皮，流了很多血。奶奶看到了連忙打電話給爸爸，爸爸立刻放下手頭的工作，回到家帶我去丁橋衛生醫院。醫生看了說：“這里我們看不了的，得到整容醫院去看。”爸爸二話不說，又帶我去了整容醫院包扎。
父愛如山，在我危險的時候保護我；父愛如地，在我困難的時候支持我；父愛如光，在我寒冷的時候溫暖著我。
啊！父愛真偉大！
四年級優秀作文 篇9
老師的愛，無私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風，給我溫暖和溫馨。在我的學齡中，徐老師給我留下的印象最深。
徐老師個子高高的，留著一頭烏黑順滑的長發，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。
徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的批評和同學們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”，誰知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說“心妍，以后到早點到校！”接著，向全班同學說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經打電話通知過我了，你怎么又來了？”同學們聽了，紛紛投來敬佩的目光。“我沒有生病啊？”我疑惑地看著徐老師，只見她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的謊言我永遠銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。
徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！
記得去年暑假，我們班的一個同學發生車禍住院了，徐老師得知后立即組織同學們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學能夠忘記傷痛，早日康復。徐老師更是每天抽出時間去關心他，像媽媽一樣照顧著他。
徐老師用她的細心、愛心呵護我成長。老師的教誨之恩，我終生難忘！
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