【熱門(mén)】四年級(jí)寫(xiě)景作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春天妹妹來(lái)到了我們美麗的校園里。她點(diǎn)一點(diǎn)頭，美麗的花朵笑開(kāi)了臉，再點(diǎn)一點(diǎn)手指，嫩綠的小草便探出了頭來(lái)。
校園里的植物園漂亮極了，看迎春花露出了自己美麗笑臉，來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái)，看那邊，有美麗的蝴蝶蘭，蝴蝶蘭真美啊！美得就像空中下凡的蝴蝶仙子一樣。蝴蝶蘭的顏色各異，有黃色；有淺粉色；有深粉色；有白色等。還有一種特殊品種的蝴蝶蘭，花辨上有一點(diǎn)點(diǎn)的小斑點(diǎn)，其中深粉色的蝴蝶蘭最常見(jiàn)；看哪一邊，有幾棵桃花樹(shù)，桃花好像迎春花一樣，也露出了自己美麗的笑臉來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái)；桃花雖然很美，但是總有一天會(huì)調(diào)謝。我看見(jiàn)過(guò)又高又壯的草，也看見(jiàn)過(guò)路邊的草，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)植物園里的草，植物園的草即嫩綠又漂亮。小草旁還有美麗的菊花，真是美麗極了，這些都是春天妹妹的杰作。
有一首詩(shī)寫(xiě)得好：“離離原上草，一風(fēng)一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”讓我們一起來(lái)感受春天的到來(lái)吧！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
天剛破曉，鳥(niǎo)兒們歌頌著美好早晨，刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有著花朵芬芳的氣味，悄帶給沉睡的人們，是他們精神飽滿(mǎn)。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上，化成一顆顆勇敢的露珠。
烈日當(dāng)空，陽(yáng)光燭照萬(wàn)物。所有的花兒都熱得低下頭，猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內(nèi)享受空調(diào)以及舔著美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下，仿佛是一匹柔布，輕快的跳著舞。不過(guò)滂沱而下的瀑布卻濺起水花，噴灑在人們的臉頰，使他們得到一絲涼意。
溟蒙的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩著整個(gè)大地，使他們僅看見(jiàn)一些朦朧的景色。金光萬(wàn)丈，照射在少女們的一樓青絲，同時(shí)也照出人們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的酒窩。夕陽(yáng)出現(xiàn)在人們盼望的眼神里。雖然花兒不再綻放出鮮艷奪目的色彩，但是浪漫的氣氛仍在大地彌漫。
一切美好景色都央入眼簾，也烙印在人們的腦海里。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恒的記憶。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
每個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)而自豪。我的家鄉(xiāng)在美麗的南陵縣家發(fā)鎮(zhèn)，它是革命烈士李家發(fā)的故鄉(xiāng)。
家發(fā)鎮(zhèn)有著美麗的板石嶺，板石嶺坐落于連綿山嶺與清波碧水之間，這是一座歷經(jīng)千年滄桑的古老村落。人文炳蔚、歷史悠久，是“咸通十哲”、著名晚唐詩(shī)人張喬的故鄉(xiāng);桂馥蘭香、松竹連綿，9處千年古桂群、300余棵古桂樹(shù)，分布在萬(wàn)畝竹海間，是全國(guó)最大的古桂花群之一。
中秋節(jié)學(xué)校放假，和媽媽一起來(lái)看這美麗的風(fēng)景。
“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”九月的板石嶺天高云淡，空氣中處處浸潤(rùn)著甜甜的香氣，仿佛每棵桂花樹(shù)都在參加比“香氣”大賽，看誰(shuí)盛開(kāi)的最多最香，讓人心曠神怡，久久不愿離去。
不但可以聞香還可以品嘗到美味的桂花糕，看著長(zhǎng)輩們?cè)诿β档闹谱髦乙蚕雲(yún)⒓右粋�(gè)，要先將糯米粉、面粉、白砂糖、糖桂花適量混合在一起，慢慢放入適量清水，攪拌均勻至面糊粘稠，掛而不斷。上籠蒸一刻鐘。趁熱將蒸熟的糕體用濕紗布包住，不斷翻、揉捏，直至面光滑，糕體細(xì)膩為止將糕體裝入合適的容器，成形后，表面抹上植物油，切成方塊。美味的桂花糕就可以吃了，很好吃哦!
還有許多竹藝伯伯們?cè)谠鹤永镏谱髦耋嶙樱谱髦耋嶙佑泻芏嗟拦ば颍?將竹子鋸成段;2劈開(kāi)竹筒子分成條;3削成筢子齒;4將筢齒用火烤出汗，用模子彎鉤;5將鞣好的筢齒用稻草固定好鉤;6打筢子夾;7上筢子齒;8撇篾;9編筢子;10上大夾。上完大夾，筢子就可以提到街上去賣(mài)了。聽(tīng)著他們說(shuō)著我是一邊用心的聽(tīng)著，一邊用筆記著。
清澈的山泉水很甜，村里在山上建了泉水塔，一年四季，泉水長(zhǎng)流。
人們喜歡在桂花樹(shù)下許下自己的心愿，喜歡在桂花樹(shù)下舞動(dòng)著，喜歡在桂花樹(shù)下吟著詩(shī)賞著月……
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)住在農(nóng)村，我的爺爺奶奶也是住在農(nóng)村。
每當(dāng)，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，都會(huì)不由的好美啊！，為什么說(shuō)美呢？就是因?yàn)槟抢镉芯G綠的高山，那些高山就像一個(gè)個(gè)手指，很好看，一個(gè)連著一個(gè)。過(guò)了就是那些清清的水，那些水和山構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，那些山看著更綠，那些水看著更清，和那些樹(shù)木，就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷。夏天到了，山和水給人的感覺(jué)非常的清爽，讓人就想到那里去游山玩水，這樣那些山就回給你遮太陽(yáng)，你就不再熱了。秋天到了，書(shū)上的葉子飄下來(lái)非常的美，那一片片農(nóng)民豐收的景象，也是很美麗。冬天到了，那些山就像穿了一件白白的衣服，那些水就像滑冰場(chǎng)一樣，走上去滑，你保證要摔跤。
每一次，我去農(nóng)村時(shí)，都會(huì)到那些地方去走走，吸一些新鮮空氣。還回去池塘里釣魚(yú)，可是，去了幾次都沒(méi)釣到，真讓我失望，可是我不會(huì)灰心，還回去釣的。
有時(shí)，來(lái)到家鄉(xiāng)就不想回去，我就想我在這里讀書(shū)就好了，每天都可以看到這青山綠水的美麗。我覺(jué)得，農(nóng)村比城市好多了。因?yàn)椋r(nóng)村空氣好，風(fēng)景沒(méi)，好玩，不像城里到處是車(chē)子，而且，農(nóng)村那些樹(shù)上掛滿(mǎn)了果子，可以摘下來(lái)吃。
我深深的陶醉在了那美麗的風(fēng)景里，放假了，我一定回在農(nóng)村，玩?zhèn)�十多天，農(nóng)村的風(fēng)景真是美不勝收啊
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在丹東，丹東有很多特產(chǎn)，其中，我最喜歡吃的就是板栗。
秋天，是板栗成熟的季節(jié)。我來(lái)到農(nóng)村，看到樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小刺球，這就是栗子鍋。栗子沒(méi)有成熟的時(shí)候，，栗子鍋的刺是軟的，顏色是綠色的，等栗子熟了以后，他的刺也就越來(lái)越硬。走近一看，栗子鍋象一個(gè)個(gè)小刺猬，用手一碰，它就會(huì)主動(dòng)來(lái)攻擊你，很疼的呀，每個(gè)栗子鍋里住著二到三個(gè)栗子兄弟，等到栗子鍋開(kāi)口的時(shí)候，栗子兄弟就會(huì)蹦蹦跳跳的離開(kāi)自己的家，到大地上來(lái)探奇。栗子大多數(shù)是半圓形的，棕色的皮。哦！我還有一個(gè)關(guān)于栗子的謎語(yǔ)呢！第一家針店，第二家皮店，第三家紙店，第四家肉店。答案就是栗子。
十一長(zhǎng)假期間，我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹(shù)一搖，很多的栗子鍋就從天而降。注意，這時(shí)候你一定要離遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不，栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹(shù)的時(shí)候，我就趕緊跑過(guò)去，找掉在地上的栗子鍋，然后用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把鍋撥開(kāi)，兩三
個(gè)栗子兄弟就蹦出來(lái)了，我就急不可待的先品嘗起來(lái)，又脆又甜，但也有點(diǎn)澀，要是放上一段時(shí)間栗子就不澀了。媽媽看著我貪婪的樣子，推了推爸爸，讓爸爸也看，我覺(jué)得很不好意思，這時(shí)才想起來(lái)，給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃，遇到大個(gè)的栗子，我還把它裝進(jìn)我的口袋里，以免回家再找了。揀了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，我也吃得飽飽的，我自己的口袋里再也放不下大個(gè)的栗子了，我滿(mǎn)意地看著口袋，雖然很累，但還是很高興的。
在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里，每年的秋季我想丹東的山，山上一定結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，想著想著，口里就有了口水，不自覺(jué)地擦擦嘴，回過(guò)神來(lái)接著想。也經(jīng)常和我的同學(xué)們講，同學(xué)們都想品嘗一下丹東的栗子，我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。奶奶知道我很想吃栗子，就從丹東給我寄來(lái)了，這下可如了我的愿，帶到學(xué)校里給同學(xué)們，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭說(shuō)好吃，我在一邊很得意。但一個(gè)也沒(méi)有吃，希望每個(gè)同學(xué)都能?chē)L到栗子，證明我說(shuō)的是對(duì)的。
現(xiàn)在我又回到了丹東，不但是秋天能吃到栗子，就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子，更喜歡采摘的樂(lè)趣。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
“啊！太美了！”我不禁感嘆道：坐落在館陶繁華地帶的公主湖簡(jiǎn)直是人間仙境！瞧，那橋沿和湖沿上安裝了許多黃的、綠的、紫的、紅的燈，照得湖面上一會(huì)兒這樣色，一會(huì)兒那樣色，變化多端，魅力無(wú)限！博物館的前面有一尊魏征的雕像，雄偉壯觀；這里的樓房全部都掛上了五彩繽紛、五花八門(mén)的彩燈；還有一道藍(lán)色的雷射線(xiàn)在夜空中忽東忽西，忽明忽暗，似乎也在為我們慶祝呢！
說(shuō)了這么多，你是不是羨慕我們館陶了？別著急，更令人羨慕的還在后面呢！
隨著歌聲與人群，噴泉娃娃閃亮登場(chǎng)了！
“噴泉出來(lái)了！”有人喊道。“哇！果然是噴泉！”我和同學(xué)吃驚的看著、笑著、歡呼著，跑累了，就去圓臺(tái)旁欣賞噴泉，咦？噴泉在哪呢？我正想著，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，調(diào)皮的噴泉娃娃“嗖——”地一聲從我身后出來(lái)了，“哎呀呀！我的個(gè)媽呦！！！”有驚險(xiǎn)又刺激，聲音馬上提高到了二百五十分貝！雖然身體沒(méi)有受到傷害，但是頭發(fā)全濕了，朋友們看到我這樣子，無(wú)不捧腹大笑的，我臉都?xì)饧t了。這次，我提高了“警惕”，可不想，又被噴了一身！可惡呀！！月亮姐姐把臉捂了起來(lái)，也在笑我呢……
更令人贊嘆的還是圓臺(tái)中間的“噴泉王”了！它是在歌聲最高的時(shí)候露出“廬山真面目”的，一噴出來(lái)，好似發(fā)怒的龍王，又像脾氣急躁的大瀑布，怪不得稱(chēng)它為“噴泉王”呢！在“噴泉王”的“狂暴瀑布”下站著，那叫一個(gè)刺激！我試了試，哇！下雨了！這“雨”也太大了，害得我都成了“落湯雞”了！我還用手碰了碰“噴泉王”的“身體”，啊！疼死我了！不愧是“王”，真牛哇！I服了U了！
歡樂(lè)真美妙，館陶夜景真美呀！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，烈日炎炎的.夏天就來(lái)到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣，樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳，似乎在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。這時(shí)我也真希望老天能下一場(chǎng)大雨，然后把“熊熊烈火”澆滅，大地就變得涼快了。
這雨居然說(shuō)下就下，嘩嘩嘩，天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹(shù)叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹(shù)葉上的灰塵被洗得一干二凈，雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的響聲，公園里的花兒們?cè)陲L(fēng)雨中瘋狂的舞動(dòng)。它們都貪婪地允吸著雨水，快樂(lè)的長(zhǎng)大著。我想那些含苞欲放的花苞已經(jīng)迫不及待地想長(zhǎng)成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著，路上的行人不約而同地?fù)纹鹆艘豁旐斢陚悖谎弁ィ拖褚淮笃谟曛虚L(zhǎng)出的一朵朵嬌艷欲滴，五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。
漸漸地，漸漸地雨停了，天空中的烏云慢慢地散開(kāi)了。烏云散開(kāi)后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹旁邊還有幾朵白云，悠閑地飄著，好像在欣賞雨后的美景。
雨停之后，天氣終于變的涼快些了，這種炎熱的天氣也不情愿地離開(kāi)了。我看見(jiàn)此時(shí)的花朵變得更加艷麗了，小草變得綠油油的，小魚(yú)兒歡快的游著，仿佛這場(chǎng)雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來(lái)得又及時(shí)又干脆，我愛(ài)夏天的雨！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
我喜愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜愛(ài)蒼翠欲滴的夏天，也喜愛(ài)碩果累累的秋天，但我更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著她給大自然的禮物，來(lái)到了人間。
初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)片潔白的雪花。
你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，此時(shí)好象舍不得離開(kāi)天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領(lǐng)里，無(wú)聲無(wú)息的消失了。之后，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)；之后，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮惚ё∥遥夷銚砭o，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊摟玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛(ài)，留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的千古絕唱。真是“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春。”柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風(fēng)景畫(huà)！雪，依然下著，空中的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛～～～
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著以前悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有期望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然！此時(shí)忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們?cè)诙罩袀鞑ブ谕臍庀ⅲ蛭椅⑿Γ颐靼琢恕?/p>
冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。冬沒(méi)法讓人簡(jiǎn)單，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。冬原先有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著期望的冰冷外表，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期盼，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。
多么難得的良機(jī)啊，冬使我們擁有期望，并開(kāi)始新的征程。讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊(yùn)孕期望。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，它預(yù)示著：冬天又要來(lái)臨了。