【熱門】四年級(jí)感謝作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感謝作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河中，最令我遺憾的就是至今未向幫助過我的那位司機(jī)叔叔說出“謝謝”二字。
記得那次，我第一次到上海游玩，無意中和爸爸媽媽走散了。我迷路了，在這人生地不熟的地方迷路了！我當(dāng)時(shí)站在街道上號(hào)啕大哭，像一只被遺忘在街道上的流浪貓，不管別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)以及看我那異樣的眼光。我哭了大約三十多分鐘，直到那位司機(jī)叔叔將我抱起，放在他車?yán)铩Ｄ俏皇迨逡贿呡p輕拍拍我，一邊柔聲安慰我。就這樣，我慢慢地停止了哭泣。
他開始辦他的“正事”了，開始詢問我怎么了，為什么哭？我把事情的真相一五一十地告訴給了他，叔叔一拍腦門說：“我當(dāng)什么事呢？”他把他的手機(jī)遞給我，說：“快給你的爸爸媽媽打個(gè)電話吧，別讓他們擔(dān)心了，并且別忘了問問他們?cè)谀睦铮液冒涯闼腿ァ！蔽疫B忙說：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢？”說著就把電話打通了，當(dāng)司機(jī)叔叔知道了我爸媽的位置的時(shí)候，他咧開嘴笑了。他飛快地把我送到爸爸媽媽身邊。我一下車，就立馬和爸爸媽媽相擁在了一起。當(dāng)我想到還沒有和那為司機(jī)叔叔說聲謝謝，可我一回頭，那位司機(jī)叔叔卻不見了蹤影。
現(xiàn)在我形成了一種習(xí)慣，非常喜歡幫助別人。如果別人幫助了我，我首先對(duì)他說聲謝謝，尤其是每當(dāng)出租車在我面前經(jīng)過時(shí)，我都要看看是不是那位司機(jī)叔叔，因?yàn)槲乙盐覜]有說出口的謝謝對(duì)他說，彌補(bǔ)我的遺憾。
四年級(jí)感謝作文 篇2
今天我讀了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》這本書，心里久久不能平靜，80個(gè)故事告訴我80個(gè)道理，書中表述的自強(qiáng)、自立、愛人、被愛、希望、感恩的高尚品質(zhì)深深打動(dòng)著我，激勵(lì)我去思考。《一碗牛肉面》這篇文章表達(dá)了父子之間的深厚感情以及男孩的自立精神，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得哭了，那個(gè)男孩不僅孝敬自己的父親，而且還懂得關(guān)心別人，尊重別人，他用善意的謊言讓父親高興地吃了一頓牛肉面。但是，再想想我們自己，現(xiàn)在的生活條件比男孩好得多，爸爸媽媽也非常疼愛我們，而我們?cè)谙硎苄腋５臅r(shí)候，是不是也會(huì)想到給父母留一份呢？所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要向那個(gè)男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心別人，孝敬父母的好孩子。
《信用》一則文章告訴我們做人一定要誠(chéng)信，對(duì)別人的承諾一定要兌現(xiàn)，如果言而無信，等到別人認(rèn)清你的本質(zhì)，你必將為此付出更大的代價(jià)，甚至生命。《富人與乞丐》則教育我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要放棄，只要心中存有希望，太陽每天都是新的。即使是一時(shí)處于困境，只要努力去拼博，總有一天會(huì)好起來的。
生活不是一帆風(fēng)順的，總有溝溝坎坎，總會(huì)遇到意想不到的困難，還會(huì)得到許多別人的幫助，《80篇故事》教育我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，對(duì)于別人的恩惠要銘記在心，學(xué)會(huì)感謝，懂得感恩。
四年級(jí)感謝作文 篇3
“凡凡，起床了！”我迷迷糊糊地聽到了一個(gè)聲音在叫我。
“哎呀，煩死了！才幾點(diǎn)鐘啊！”我嘴里嘟囔著，翻了個(gè)身，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。
“凡凡，七點(diǎn)半啦，你今天還想不想跑步啦？”爸爸大聲喊道。
“啊！老爸，”我一下子清醒過來，“你昨天不是在外面吃飯，說很晚才能回來嗎？怎么今天起這么早？”
爸爸微笑著說：“是啊，我昨天12點(diǎn)鐘才回家。”
“那……那你為什么還起這么早呀？我以為今天能睡個(gè)懶覺呢。”我不甘心地問。
“還不是為了喊你這個(gè)懶蟲起床，和你一起跑步罷。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說。我撒起了嬌：“能不能今天不跑呀？”
“不行！”爸爸皺起了眉頭。“就一天，就一天！”我語氣里帶了一點(diǎn)哭腔。
“不行！”爸爸的語氣很果斷，“做事要堅(jiān)持，不能半途而廢。”
我看著爸爸嚴(yán)肅的臉，不情愿地從溫暖的被窩里爬出來，穿好衣服后便和爸爸到廣場(chǎng)上跑步了。幾圈下來，我身上的寒冷一掃而空，剎那間，我理解了爸爸的用心良苦，那一刻，我真是幸福無比。
爸爸，謝謝你用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持的道理，你為了教育我，付出了一切，我當(dāng)然要堅(jiān)持做好每一件事啦！
四年級(jí)感謝作文 篇4
我有一個(gè)好妹妹——丁子倩，她熱情大方，心地善良，非常討人喜愛。雖說她是我妹妹，卻給了我許多溫暖和關(guān)愛。
記得有一年冬天，天下著小雪，我和丁子倩在小區(qū)玩雪，我們?cè)诨▔叺臋跅U上收集雪。為了收集到更多的雪，我踮著腳探著身子，一不小心滑倒掉到了花壇里，身邊是一叢玫瑰花，我感到手上一陣疼痛，哎呀，手背劃到玫瑰刺，流血了，我疼得齜牙咧嘴。丁子倩大驚失色，一把扔掉手中的雪團(tuán)，扶起我說：“流血了，怎么辦？怎么辦？得快點(diǎn)止血呀，創(chuàng)可貼有嗎？餐巾紙也可以！”我搖搖頭，她摸遍了口袋也沒找到一張紙，更別說創(chuàng)可貼了。突然，丁子倩眼睛一亮，從背包里拿出一塊嶄新的“米老鼠”手絹，我記得那是前不久她姑姑送她的生日禮物，她一直當(dāng)寶貝舍不得用呢！卻見她二話不說，毫不猶豫地用手絹包在我的手背上，按住我的傷口，只見鮮血從手絹里滲了出來，染紅了米老鼠的臉，我不禁熱淚盈眶，丁子倩一臉焦急：“怎么樣，你很疼嗎？咱們趕緊回家去處理一下吧！”邊說便扶著我往家里走去，雖然是飄著雪花的`寒冬臘月，但是我覺得心里暖暖的。
第二天我不好意思地把米老鼠手帕還給丁子倩：“對(duì)不起，你的新手帕變舊手帕了！”丁子倩卻毫不在乎地說：“沒關(guān)系，你的手更重要啊！”
感謝我的好妹妹，現(xiàn)在那被玫瑰扎傷的地方早已愈合，而那塊米老鼠手帕卻時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)！
四年級(jí)感謝作文 篇5
三八婦女節(jié)到了，我想給媽媽一件禮物，送什么好呢？想了好久，有了，這幾天老聽到媽媽說腰酸背痛，我給媽媽捶捶背，讓媽媽舒服一下。
晚上媽媽下班回到家，我連忙叫媽媽坐到凳上，媽媽奇怪地問：“干什么呀？”我笑瞇瞇地看著媽媽：“我想幫你捶背。”媽媽驚訝地看著我，好半天才回道：“怎么回事？你從沒給媽媽捶過背。“這個(gè)嗎，要保密。”我回答道。
我把手握成拳頭，輕輕地?cái)R在媽媽的后背上慢慢捶著。過了一會(huì)，我小聲地問媽媽：“媽媽，舒不舒服？”“嗯嗯，舒服舒服，真舒服啊。”我又把手勢(shì)變成鴨子的嘴巴形狀，繼續(xù)按摩著媽媽的背。媽媽說：“你往上面點(diǎn)就更舒服了，想不到我兒子還有這一手。哪學(xué)的？”媽媽一個(gè)勁地夸我，我就更來勁了，又來了個(gè)新花招——把手做成“恭喜發(fā)財(cái)”的樣子捶著。媽媽說：“好痛啊，輕點(diǎn)。”我改變了力度，輕輕地捶著，媽媽說：“太舒服了。”
捶完背，媽媽心滿意足地說：“原來我們家女兒還會(huì)幫媽媽捶背呢！”
同學(xué)們，你想過為媽媽做點(diǎn)事，讓媽媽開開心心地過每一天嗎？那就開始行動(dòng)吧——感謝母親！
四年級(jí)感謝作文 篇6
校訊通，這個(gè)大家庭，融入了老師，學(xué)生和家長(zhǎng)。我們，來自五湖四海，通過這個(gè)綠色平臺(tái)，走到了一起，成為了朋友。校訊通，感謝你！
眼前仿佛又看到了那天的一幕幕。其實(shí)，就是平常的一天，像往常一樣，打開電腦，賬號(hào)，密碼，登陸。這次卻不一樣，怎么也登不上。我心想：哦！肯定是電腦卡了，這死電腦，不給力呀！可是，再等上QQ，大家都在激烈的討論著：怎么登不上啊？……你們能登上校訊通嗎？……我不能……一句句焦急的話語，涌上了眼前。哦！不是電腦的緣故。大家都是那樣的著急，都在想著辦法，忽然，一個(gè)人冒出一句：?jiǎn)枂栃Ｓ嵧ǹ头桑〈蠹揖图娂姵头既ァＮ乙惨匝咐撞患把陲椀乃俣龋l(fā)起了聊天！
我：在啊！
我：在啊！
客服：您好！這里是河南校訊通客服中心，請(qǐng)問您有什么問題需要咨詢？
我：請(qǐng)問為什么登不上校訊通呢？！
客服：很抱歉給您帶來的不便，目前系統(tǒng)正在進(jìn)行升級(jí)， 暫時(shí)不能使用。如果您發(fā)信息登陸不上網(wǎng)站的話，可暫時(shí)登陸jxlx.xxt.cn發(fā)送。
我：哦！原來如此！謝謝！
客服：不用客氣，請(qǐng)問您還有其他問題需要咨詢嗎？
我：沒啦！
我：拜拜！
客服：感謝您的咨詢，祝您生活愉快，再見！
哦！原來是這樣啊！系統(tǒng)正在升級(jí)，那個(gè)，那個(gè)，趕緊給大家匯報(bào)去，省的著急再上了火。我又像幽靈一樣鉆到了那個(gè)活躍的圈子里。大家都紛紛抱怨：唉，怎么辦，怎么辦啊！
然后，大家就都又按客服說的，暫時(shí)登陸jxlx.xxt.cn來看博，評(píng)博，寫博了！
哎呦，真是虛驚一場(chǎng)啊！但從這里，可以看出，校訊通對(duì)我們來說多么重要啊！是每天的必須品。如果我們不重視，看著正在升級(jí)的校訊通，完全不用那么著急，又是互相問，又是找客服。完全可以去玩游戲，看電視……
校訊通，你好重要！
校訊通，感謝你！
你讓我多了n個(gè)朋友！你讓我體會(huì)過成功的喜悅！你讓我品嘗過風(fēng)雨過后彩虹的味道。你讓我……有了你，我就有了好多！
現(xiàn)在，我有那么多的好朋友！通過校訊通，認(rèn)識(shí)！然后在QQ上聊天，視頻，語音，開玩笑等等等等，別提多快樂了！
這不，我和茵妮兒又在聊天呢！視頻的時(shí)候，看到妮兒好可愛，好漂亮，我們互相稱贊著，雖然嘴上謙虛著，但心里那叫個(gè)爽；語音的時(shí)候，聽到妮兒的聲音很好聽，很甜美，互相贊美著，羨慕著。心里卻想吃了蜜似的甜，每個(gè)人，都會(huì)有一點(diǎn)小小的虛榮心，都希望聽到贊美！
這不，婧子去旅游了！卻不忘著博友們，不忘著校訊通。每天都要堅(jiān)持寫博文。今晚要回來了！提前幾天就大聲的宣布，吆喝：博友們注意了！預(yù)計(jì)7月31號(hào)晚上12點(diǎn)發(fā)文，能來的都要來捧場(chǎng)喲！回來后，即使剛到家，即使很累，也要第一時(shí)間發(fā)博文，與我們分享，多偉大的精神。值得我們學(xué)習(xí)呀！
這不，我又寫好了一篇文章。就到處找了“老師”，給我修改，貝貝！慧姐！白雪姐姐！有時(shí)候還會(huì)搬上小城老師！經(jīng)過她們的一系列修改，我才會(huì)放心，微微點(diǎn)頭，再發(fā)文！
這不，我又缺信紙了！到處找著人給我做：慧姐，給我做信紙好嗎？貝貝，我急需信紙，幫下忙嘛！婧子，我要信紙，好不好？呵呵！每每一說，她們都會(huì)樂意的答應(yīng)！我是如此感動(dòng)！感謝她們！感謝！感謝校訊通！
這不……
校訊通，我要感謝你！
從20xx年12月02日，到今天的20xx年7月31日；從以前的天真的小學(xué)生，到今天的即將步入中學(xué)的初中生；從以前沒有自信的康清清，到今天自信滿滿的清水風(fēng)月；從以前的作文流水賬，到今天的長(zhǎng)篇大論；從長(zhǎng)跑失敗的苦澀，到我深深的體會(huì)到了成功的喜悅！現(xiàn)在，每天的堅(jiān)持看博，拼搏，寫博，開闊了眼界，更重要的是作文能力的猛速提高。這一切的一切，都是因?yàn)槟悖Ｓ嵧ǎ「兄x你，校訊通！
我的生活因你而精彩，相信在以后，我會(huì)更努力，更棒！成長(zhǎng)的路上，有你真好！
校訊通，感謝你！
四年級(jí)感謝作文 篇7
我九歲多了，我要感謝的人很多，今天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養(yǎng)我，關(guān)心我成長(zhǎng)。
九年多來，爸爸在我身上費(fèi)了好多心血。聽奶奶說，我很小的時(shí)候，身體很差，體弱多病，爸爸沒少操心。一歲時(shí)，我因病住進(jìn)了醫(yī)院，。爸爸可急壞了，忙里忙外，一下班，就來醫(yī)院看我、抱我。在醫(yī)生、爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，一星期后我出院了，我病好了，爸爸卻累壞了，聽奶奶說，還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動(dòng)，我感謝爸爸。
三歲時(shí)，我上了幼兒園。由于媽媽自身的工作情況，多半是爸爸接送我。爸爸準(zhǔn)時(shí)送，準(zhǔn)時(shí)接，無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，從不間斷。四年的幼兒園，我享受了爸爸很多的愛，我很感謝爸爸。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，爸爸對(duì)我更加關(guān)心。他關(guān)心我的身體，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的成長(zhǎng)。關(guān)心身體就不用說了。學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常輔導(dǎo)我，使我弄懂問題；經(jīng)常督促我，使我不敢偷懶。成長(zhǎng)上，他關(guān)心我的思想：他要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人，他還要求我團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人。他的一言一行影響著我，教育著我。我感謝我的爸爸。
現(xiàn)在，我更加懂事了。我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)爸爸，感謝爸爸。爸爸，女兒不會(huì)讓你失望的。
四年級(jí)感謝作文 篇8
在生活中，我有許多要感謝的人，如媽媽、爸爸、奶奶、姐姐等。但今天，我想感謝我的對(duì)手——唐剛。
也許，你會(huì)問我，對(duì)手有什么好感謝？是的，對(duì)手在一般人眼里，不過是人生道路上的一個(gè)個(gè)障礙，學(xué)習(xí)旅程中榮譽(yù)的爭(zhēng)奪者，數(shù)不勝數(shù)，多，并麻煩，就這樣的人，也要感謝？
唐剛——一個(gè)普普通通的女孩，我的對(duì)手，她不高，梳著兩只香蕉辮，大大的眼睛透露出對(duì)知識(shí)的渴望，尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，乍一看，相貌平平，幾乎沒有什么回頭率，但她的實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)。
記得五年級(jí)時(shí)，因分班我認(rèn)識(shí)了她。第一印象是覺得她很怪癖，除了上課發(fā)言，平時(shí)幾乎不太說話，我很少接觸唐剛，所以并沒有把她放在心上，可第一次語文測(cè)試過后，我傻呆了，她居然考得比我高！震撼過后是沉默。這一件事，點(diǎn)燃了我熄滅已久的動(dòng)力之火，早在四年級(jí)便對(duì)語文失去興趣的我又振奮起來，發(fā)誓一定要超過貌不驚人的唐剛。于是乎，我端正起學(xué)習(xí)態(tài)度，默默地與她展開了競(jìng)爭(zhēng)，上課時(shí)，我積極發(fā)言，努力思考老師提出的問題；下課了，我坐在教室里，企圖從題海中獲取些知識(shí)，唐剛也靜靜地看著我，時(shí)而與我一起奮斗，時(shí)而對(duì)我嫣然一笑，時(shí)而又面無表情地從我身邊快速走過。我不知道她在想什么，我也不想知道。只是呆呆地望著寫滿字的黑板，許久，長(zhǎng)嘆一聲，腦中只剩空虛。又一次單元測(cè)試臨近了，我捏了一把汗，不知是緊張，還是激動(dòng)。我倆明爭(zhēng)暗斗得越來越激烈了。幾天后，當(dāng)老師抱著考卷進(jìn)教室，我們不由自主地對(duì)視了一下，她，又是那一抹淡淡的笑……一天過去了，成績(jī)也宣布了，唐剛僅以1分之差與第一無緣，我，成功登上了勝利的寶座，不知為何，得到了盼望已久的第一的我，心中，卻絲毫高興不起來，當(dāng)我急切地從人群中尋找唐剛時(shí)，她猛然閃進(jìn)了我的眼簾，微微無奈地朝我笑了笑，輕輕說了一聲“恭喜”，然后，走了。就這樣，我有時(shí)在名次的前五出現(xiàn)，有時(shí)又與她在一、二決斗，無論結(jié)果如何，我們都不會(huì)垂頭喪氣，只是以微笑鼓勵(lì)對(duì)方。
世界上，因?yàn)閷?duì)手，競(jìng)爭(zhēng)才變得重要，友誼才變得珍貴。唐剛，感謝有你！我們的競(jìng)爭(zhēng)因你而不再冷酷！我們的微笑因你而真摯美麗！
四年級(jí)感謝作文 篇9
每年12月，學(xué)校都會(huì)為四年級(jí)的哥哥姐姐精心準(zhǔn)備一個(gè)別樣的“十歲生日會(huì)”。終于，激動(dòng)人心的一天來了。當(dāng)小主持人宣布活動(dòng)開始后，我就站上舞臺(tái)，可我的心里很緊張，但是我的腦袋里一直記得劉老師說要落落大方，聲音響亮，今天是我們生日，我們是主人，頓時(shí)有了精神，一字不漏地背了出來。
接著我們每個(gè)班都表演著各自編排的節(jié)目，我們班表演的是手語歌《感恩的心》。這是第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能站在舞臺(tái)上，大家都很珍惜，每天晚上都在家里對(duì)著鏡子練習(xí)呢。我也不例外，而且我是站在最前排的，一定要表現(xiàn)得最好。音樂響起，“我來自偶然，像一顆塵土……”我一邊唱著，一邊不緊不慢地做著動(dòng)作。我看到舞臺(tái)下很多同學(xué)和爸爸媽媽都一起和著，突然感受到老師說的，手語也是一種語言，而且它很美，因?yàn)闊o聲無息就進(jìn)入人的心里。
雖然十歲生日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們將帶著這顆感恩的心繼續(xù)生活，并感染著更多的人。
四年級(jí)感謝作文 篇10
老師，太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
老師，就是辛勤的園丁，不分白天黑夜的為我們辛苦勞累。老師，就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是我們的在生父母，父母生養(yǎng)我們老師教育我們。“落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花。”
老師，大家說都說為什么要當(dāng)老師呢？老師的工資又低、又累，可我卻不這么認(rèn)為，老師肩負(fù)著培育國(guó)家棟梁的責(zé)任，如果沒有老師，現(xiàn)在那些有名氣的畫家、作家、演員，難道這些職位都是空手得來的嗎？不是，他們的成就是應(yīng)為有老師的栽培，才會(huì)如此風(fēng)光。我們國(guó)家有老師，我們應(yīng)該感到驕傲。
在我小的時(shí)候，一上學(xué)，會(huì)來之后就會(huì)有堆積如山的作業(yè)等著我去完成。我心里經(jīng)常說老師的這個(gè)不好那個(gè)不好，可是，等到上了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道，原來老師安排作業(yè)多，是為了讓我們每個(gè)人都把成績(jī)給趕上來，為了讓那些差生提高成績(jī)，老師不厭其煩的費(fèi)勁口舌給他們講解知識(shí)。
我在這里對(duì)所有的老師說一聲：“你們幸苦了。”