四年級記事作文

時間：2021-09-21 13:25:02 四年級我要投稿

【實用】四年級記事作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級記事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】四年級記事作文8篇

四年級記事作文篇1

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。在這春暖花開的日子里，我們將把心情當做美的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章。我們一起手拉著手，在這溫馨的校園里放聲高歌歡快跳舞。

　　在校園里，為了鍛煉身體，我們每天早上和下午都要上操，樓道里上上下下就顯得很擁擠。不久前，一位同學上樓梯時在嬉笑中被人搡倒撞到了墻角，傷的嚴重性還算幸運，人勉強站了起來鮮血被這一行為“氣憤”的涌了出來；淚水被這突來的疼痛趕出了“家門”。最后，在母親的照顧和醫生的囑咐下，傷勢才慢慢愈合。

　　同學們，這就是鮮血給我們的教訓，就差那么一點點就撞著太陽穴了！這可是災難中的萬幸。俗話說的好，“不怕一萬，就怕萬一”。如果那一天，我們也向他“玩”不顧生死的“游戲”那葬送的就不僅僅是你的鮮血，甚至是你可貴的下半生。

　　在這春暖花開的日子里，讓我們在和諧安全的氛圍中愉快地學習健康的成長。安全無小事，力求完美心中又安全行動想安全，就能讓白鴿在天空和白云的懷抱下自由飛翔。

　　同學們，讓我們從自己做起，建設安全美麗的校園。交通流暢的社會還要靠我們獻出自己的一份力量。牢記鮮血的教訓則是對自己一生建起安全的護欄！

四年級記事作文篇2

　　在我們的人生經歷中，總是有著許許多多的第一次，而第一次卻總是令人難以忘懷。有的第一次是開心的；有的第一次是痛苦的；而我的第一次讓我領悟到了這樣做不對。

　　記得有一天，我隨著媽媽一起去菜市場買菜。那時的我總是覺得嗓子疼，很想吐痰，可是又吐不出來，而且這里也不準隨地吐痰。這痰可把我折磨透了。弄得我不敢說半句話，而且又不能吞口水，我看到了我最喜歡的核桃。媽媽就笑著問：“乖女兒，你喜不喜歡吃核桃？”我點了點頭，可媽媽半天沒領悟過來。便說不買了，我看著核桃都快流口水了，可媽媽不懂意思。我便氣急了，把痰隨地吐在了地上。媽媽看見了，便批評我，叫我不能亂吐痰，媽媽便說：“如果全中國那么多人，都隨地吐痰，那么要垃圾桶干嘛？那不就成了一團亂，那細菌不就更多了，人的身體不就會感染嗎？吐痰就像學習一樣，如果不遵守制度，想怎么樣就怎么樣，那不就成了社會中的“爛仗”，學生中的壞孩子。所以，要遵守制度，不要成為壞孩子，你知道了嗎？”然后，我紅著臉點了點頭。

　　通過那天的這一件事情，讓我明白了一個道理：無論做什么事情，都要遵守制度。

四年級記事作文篇3

　　在我的童年中，發生了許多事，不過，讓我最難忘的還是我喝墨水的事。

　　那是在我4歲時，我無意間聽見媽媽和樓上趙阿姨的談話：“聽說樓下的小張考上了重點大學呀！”媽媽說：“是啊，是因為他“喝”墨水“喝”多了呀！”我突然想起媽媽對我說的話：“只要努力學習就能考上大學就能做大官”。之后，我趁媽媽不注意，溜入爸爸的書房，拿著一瓶墨水，心想：“哈哈，我馬上就能考上大學了！”我把蓋子一打開，不久就喝完了。

　　喝了之后，我覺得肚子里排山倒海，我緩慢的走出去，給媽媽說了一聲，之后的事我就什么都不知道了。

　　我醒來之后，發現我在醫院里，媽媽在床邊對我說：“傻孩子，喝多了墨水的意思是：多讀書讓自己的知識面變大，和復習上過的課和題目，不是真的喝墨水！我這才恍然大悟，我以后再也不會魯莽做事了。

四年級記事作文篇4

　　在我成長的歷程中，經歷了無數次的考試。每次考試都是一個成長的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場特殊的考試。

　　那天，我要代表401班，參加學校里的小記者競選活動。盡管比賽前我已經做了充分的準備，但是是一到現場，那個氣氛就讓我心跳加速。看，觀眾席上人頭攢動，每個人都指手畫腳地討論著，好像在猜測哪位選手最有希望奪冠。

　　站在我身邊的幾位競爭對手，他們個個鎮定自如，臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場了，我呼吸加速，腳也不聽使喚地顫抖起來。這時候我看見了班主任王老師用鼓勵的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經常激勵我們的.話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺。我輕松自如地介紹了自己，然后又進行了才藝表演。接下來的日子，我每天翹首以待比賽結果，但是是媽媽語重心長地對我說：“結局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機會。”

　　是的，我抓住了機會，即使我失敗了，也無怨無悔！

四年級記事作文篇5

　　“叮零零”上課鈴打響了，同學們陸陸續續地走進了教室，但是，今天老師沒有像往常那樣在教室里查資料或等同學進教室上課。一開始，同學們還安安靜靜地靜息或做作業，過了一會兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了，大了！更大了！可老師還沒來，同學們像籠子里的鳥兒飛上了藍天一樣高興，仿佛是在進行狂歡節，個個欣喜若狂，歡呼鵲躍，你瞧—

　　男同學們有的用直尺用力敲打桌面，頭左右搖晃，把眼睛瞪得玲瓏般大，有的裝成駝背老人，一瘸一拐地走向講臺，逗得同學們哈哈大笑。平時，老師不允許同學們帶玩具在學校玩，這回誰還顧得了這么多呢？我們班的陳泊冰當了一回“勇敢”的“戰士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起來了，一會兒玩起“神龍擺尾”，一會兒又“凌空跳躍”，呵還挺厲害的！惹得男同學們蜂擁而至，請他傳授方法。那平時讓老師們贊不絕口，夸守紀律不講話又靈巧的女同學們呢？當然誰也不當“乖乖女”啦。不過女同學比男同學文雅些只是小聲地相互交流著，“芮老師來啦！”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室里鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來，原來是哪個搗蛋騙人呢！

　　俗話說：“吃一塹長一智。”第二次喊時，大家都不再上當了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正著，其他人呢？迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭，等著挨訓，慘狀可想而知了吧！

四年級記事作文篇6

　　我做過的最后悔的一件事——那就是我誤會了我的好朋友。

　　那天我做好作業，就去找他玩，真不巧他在寫作業，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對著他說道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買的。”他說：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說為什么要偷我的筆。”“這不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你。”“你個小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認，也好意思，說這是你的筆。”我說道。他急了說：“這真是我的筆。”我把筆蓋打開，發現了我做的記號，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說：“怎么解釋？”“這是我買時就有的。”“買時就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過這真的是買時就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎么偷你的筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因為這真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅持說道：“這明明就是我的筆，你個小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你才會相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。

　　在過了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。

　　我便去他家向他道歉，我低著頭說：“對不起，那是你的筆，還給你。”“沒關系！”

　　我們又和好了，哎，早知就不誤會他了。

四年級記事作文篇7

　　在這個多姿多彩的世界上，每天會發生許多事情：有的像過眼云煙，很快忘得一干二凈；有的會深深的印在腦海里，揮之不去；有的是對我們沒有什么幫助，平平凡凡；有的是卻給了我們很大的啟示。

　　一天，媽媽帶我去文具店買文具，當結賬時，服務員給了我們一張小票，我看了看，沒發現什么，就和媽媽一起回家了。回家后，媽媽又看了一次小票，突然發現一處錯誤我們買了三支筆，服務員算成了兩支筆的價錢。媽媽要我去把少算的兩元錢換回去，我卻不屑的說：哎呀，沒什么大不了的，兩元錢，誰也發現不了。媽媽心平氣和的說：孩子，雖然僅僅是兩元錢，但如果不還回去，服務員就會意識不到自己的錯誤。最后，小錯一點點的積累，最后釀成大錯。我極不情愿的騎車去了文具店。當我把錢還給服務員時，他不僅連聲謝謝也不說，還把我趕走了。回去時，我想：那服務員一定是因為我當面揭發他，讓他出丑，他才把我趕走。但是，他也不呢那么沒禮貌吧。

　　通過這件事，我明白了一個道理：生活中，我們每個人不管在什么時候，都要細心，不然會當眾出丑。而且我們也要有禮貌，不該說不該做的時候都不要去說去做。