【精華】四年級記事作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級記事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級記事作文 篇1
打開記憶的閘門,成長的足跡像浪花一樣涌上我的腦海。父之情,母之愛,是那么的清晰。
那天,晴空萬里。媽媽遞給我一把傘,說:“尚尚,給,天氣預報說今天要下雷陣雨。”“這不是個大晴天嘛,不用拿傘。”“拿上吧,萬一要下呢。”“哦。”我收拾好東西就去上學了,中午放學時天還是晴朗的。我拿起傘邊走邊自言自語地說:“這不沒下雨嘛,還讓我拿傘。”我回到家,把傘往沙發(fā)上一放,“沒下雨,下午不用拿傘了。”吃完了飯,已經(jīng)是一點半了。我拿起瓶子就往學校跑。“慢點兒,別著急!”媽媽在后面大聲叮囑著。眨眼間,一下午就飛過去了,但外面卻下起了傾盆大雨。大雨咆哮著,像一群受驚的野馬,從天上狂奔而來,勢不可當。帶了雨具的同學早已興奮的跑了出去,踏進了傾盆大雨之中。沒帶雨具的同學也都被家長接走了。外面電閃雷鳴,教室里陰暗暗地,我又害怕又著急。今天媽媽正好發(fā)燒了,在家里打著點兒滴,爸爸要上一天一夜的班。我心里快要著急的哭了,“哎,早知道就聽媽媽的話了。”這時,媽媽走進了教室對我說:“怎么樣,后悔了吧。”媽媽在這時還開玩笑。我拉起媽媽的手走了出去。到了家媽媽被淋成了落湯雞,還好,落湯的那只雞也不算太嚴重。媽媽用那唐老鴨般的聲音對我說:“尚,以后要聽媽媽的話啊。要注意身體。”我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),我再也忍不住了抱著媽媽失聲痛哭起來。
母愛是多么地可敬,多么地偉大啊。我要發(fā)自內(nèi)心地大聲吶喊:“媽媽!我愛你!”
四年級記事作文 篇2
“當當當!”“誰呀?”“我,11樓的。”“你來我家干什么?”“去空中花園玩呀。”
“媽,我去空中花園玩啦!”“行,只能玩30分鐘。”
到了空中花園,我們和一群不認識的小朋友打雪仗。
我們分好隊,立即開始了大戰(zhàn)。我偷偷潛入“敵軍”戰(zhàn)區(qū),用雪球攻擊他們,他們都說:“誰敢扔我!不想活了吧!”我又快速跑到草叢中,準備繼續(xù)偷襲,忽然,一個大大的雪球從天而降,我躲開的那一刻,還在想:他們不會發(fā)現(xiàn)我了吧!就在這時,又一個雪球飛到了我左邊,嚇了我一跳,我朝上看了一下,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)事先做好了雪球啊!我在他們隊待了不久,就回到了自己隊伍里,其他人也做好了很多雪球,“你終于回來了。”他們急切地說。
不一會兒,一個大胖子不知在什么地方找到了一個大冰針,我們把它摔成一個個小塊小塊的,然后放進雪球里,我拿起一個雪球就向敵人扔,他們其中一個人說:“怎么這么疼呀?”
突然,我們隊的胖子拿起一個超大的冰針向敵軍扔去,還好敵軍躲了過去,要不然就出人命了。
那一刻真是太險了,要不是那個人躲過,那可就真危險了。現(xiàn)在想想,玩也得有尺度,也得注意安全呀!
四年級記事作文 篇3
考完試后,我就生病了。
爸爸、媽媽趕緊送我去醫(yī)院,這次生病來勢洶洶,反反復復,持續(xù)了四天。
在這四天中,第一天花費了173元,第二天花了189元,第三天用去了186,第四天用了69元,四天合起來共花去醫(yī)藥費617元。
這次生病不但我自己難受,還讓爸爸、媽媽操碎了心,而且花費了不少錢。可見擁有一個好身體是多么重要,所以下個學期我不僅要好好學習,還要加強鍛煉,爭取擁有一副健強的體魄,一個聰明的頭腦。
四年級記事作文 篇4
去年冬天,下了一場大雪,看著外面大雪紛飛,我心里特別激動,因為這是我第一次看見下這么大的雪,特別想出去玩。媽媽說:“等到明天我們就可以出去堆一個雪娃娃了。”
好不容易盼到了天亮,我和媽媽迫不及待的跑了出去,模模糊糊看見一個人影在晃動原來小姨就起床了,只見她帶著個小紅帽,手里拿著個小鏟和小桶,小桶裝滿了滿滿一桶的雪窩高高興興的跑了過去,小姨說:“快,快去乒乓臺,別人都弄了好多了,你們才來!快點!”,我和媽媽拿著塑料口袋和小鏟,媽媽幫我撐著口袋,我拿著小鏟往里邊鏟雪,過了一會兒爸爸也來幫忙了,一會兒就裝了一大口袋。那邊還有好幾個人在到處收集雪呢!
我們把收集到的雪放在乒乓臺上,爸爸使勁揉了一個硬硬的大雪球,把它放在地下做上做雪娃娃的身子,雪娃娃的頭是我做的,我把雪娃娃的頭放在雪娃娃的身子上面,小姨連忙從家里拿出一根胡蘿卜兩個圓圓的小黑布,小姨把胡蘿卜放在雪娃娃的臉上當鼻子,把兩個圓圓的小黑布當雪娃娃的眼睛,我把我的帽子給雪娃娃戴上,這樣我們家的雪娃娃就做好了。
仔細一看,嘿!真想我呀!我們和自己親手做的雪娃娃拍了好多照片,真有意思自己親手做的雪娃娃,還有自己親自手做的雪娃娃,還有自己親身經(jīng)歷過的,都無法用語言來形容,也許這一生我都不會忘記!
四年級記事作文 篇5
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”新年終于來了,我的心中充滿著說不出的興奮。
我哼著愉快的小曲,打開了QQ。在我們的“快樂六一”群中,一個個歡快的'字符跳入我的眼簾:“新年好呀!”、“過年快樂!”,我不禁嘻嘻的笑了起來,也用同樣的話回復了他們。我想大家一定都在會心的笑著,默默感謝這美好的除夕之夜。
“嗡”,媽媽的手機響了,我一把奪過來,叫著:“媽媽,讓我先看看”
“哇!是拜年的短信,還是彩信呢!”
媽媽得意洋洋地問爸爸:“你收到彩信了嗎?”
爸爸頓了一下:“收到了。”
媽媽大笑起來:“你的舊手機根本不能收彩信!”
這時我們?nèi)艘粔K大笑了起來。
最后全家人一起看了一會兒春晚,我到陽臺上看煙花,不禁叫了起來:“嗬!太美了!”
只見一朵朵煙花如魚躍龍門,爭先恐后的蹦出夜空,綻放出一朵又一朵美麗的花。我把臉緊貼在玻璃上,用心數(shù)著一朵朵五彩斑瀾的煙花,紅的似霞,綠的似葉,黃的宛如一朵盛開的花朵,真是美不勝收。
煙花仍舊升到空中,消失了,可過年的快樂氣氛卻越來越濃厚。伴著千家萬戶的快樂,新年的鐘聲敲響了。
四年級記事作文 篇6
暑假的一天,因為去捅馬蜂窩,我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”!
記得哪天下午,我和幾個小朋友玩的時候,發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個馬蜂窩,上面有十多只馬蜂在盤旋,正好我們的手中都有根竹棍,就準備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分,我們就去找來了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起,這樣就夠長的了,就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險了,在它的窩邊上“嗡嗡”地飛,像是在給我們說,你們敢來,我們就要蟄你們,我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音,有些害怕了。
這時,哪個讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我,要我去捅。我就把竹棍對著馬蜂窩捅去,可能是害怕的原因,沒有捅著。這次我對準了它,又向馬蜂窩捅去,捅到是捅著了,只見它在空中搖了幾下,沒有落下來,卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來,我說:“快跑!”沒有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭,頓時我感到非常的疼痛,顧不上疼痛,趕緊往家里跑。在跑的時候,又被蟄了兩下,一處在耳朵上,一處還是在額頭,跑到家趕緊把門關上。這時,被蟄的地方覺得非常疼痛,我又不敢給爸爸講,只有忍著疼痛。
過了一會,我覺得越來越疼,就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事,這時,我的耳朵已經(jīng)腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方,過了兩天,腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事,我明白了:馬蜂窩是不能亂捅的!
四年級記事作文 篇7
開學了!一眨眼輕松而又愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新學期又已來臨。
今天是開學的第一天,我跟著媽媽來到了學校,當我走進校園,看到我身旁的門房,便想起了往日的時光:當我上一年級時那個門房就建在那兒了,可能門房比我在學校的時間更長一些吧。門房陪伴我們四年了,無論刮風下雨,門房和門房里的老爺爺都不辭辛苦的為我們看守著大門,為學校做了許多貢獻。當我走進那棟熟悉的教學樓時,頭腦里便立即涌出了往日開心、快樂的美好時光。當我正回憶著,突然被人拍了一下,我一轉(zhuǎn)身原來是趙志英,我們說了幾句話就往樓上走,走到教室門前我看到了我許多的同學,便走上前去和他們聊了幾句家常話就站在那里等付老師的到來。過了一會兒付老師來了,我們開了門,進了教室看到了那熟悉的課桌和課椅,上面都有我們曾經(jīng)的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的指令。過了一會兒老師整理好了講臺,就讓我們交各自的寒假作業(yè)和課外作業(yè)。交好后老師就讓我們班的幾個力氣大的男生去一樓幫我們領書,而我們則坐在教室里看書,抱書的很快回到了教室,同學們累得氣喘吁吁。老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著嶄新的課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說不出的高興和感慨。開學后,我們面對的又是緊張的學習,再也不能像寒假
里那樣輕松了。因為只要你稍稍偷懶或放松一點就有可能退步。俗話說得好:“一份耕耘,一份收獲。”學習是一件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書中吸取知識之水,把握現(xiàn)在,才會有美好的將來。我會在新的學期里,更加努力學習,爭取更大的進步
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