導語：下面是小編整理的四年級觀察日記作文：觀察蝸牛，歡迎閱讀和借鑒，同學們也把自己觀察蝸牛的經(jīng)歷寫下來吧！
【篇一：觀察蝸牛】
2009年10月11日上午 晴
今天早上，我在野草叢里一下子發(fā)現(xiàn)了好幾只蝸牛，為了便于觀察，我決定把它們帶回家，飼養(yǎng)起來。
2009年10月11日下午 晴
我放學回到家里，得到爸爸的幫助，很快給蝸牛們安排了一個既舒適又樸素的家，便開始認真觀察起來，并對它進行了“追蹤報道”。蝸牛真可愛，圓溜溜的身子，腦袋上兩只觸角不停的一伸一縮，觸角上還有一對小小的眼睛，蝸牛的背上有一張薄薄的殼。
2009年10月12日上午 晴
今天，我清理菜葉的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一個像面條一樣的東西，我問爸爸這是什么，爸爸說：“這就是蝸牛的大便啊。”我又問：“那蝸牛是從哪兒大便的。”這下 ，他可答不上來。于是我上網(wǎng)查了查，原來它是用一個叫“氣孔”的器官來大便的。照理說這事應該完了吧，可我卻還要親自看看氣孔。最后，我終于看到了他原來是長在肉上的一個小孔啊。
2009年10月13日下午 晴
前幾天，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，由于太忙疏于記錄，今天我發(fā)現(xiàn)蝸牛不怎么活潑了，便把它們放回了大自然。
【篇二：觀察蝸牛】
早就聽同學們說蝸牛在下雨時出現(xiàn)，我聽了以后是半信半疑。可是好奇心驅(qū)使我還是去探索探索。
今天，我終于有了一次探索的機會，心里想：“今天就讓我看看蝸牛的一舉一動吧。”
雨后，我大膽地跑到賓館花園里的櫻桃樹下，(聽同學們說蝸牛經(jīng)常在這里出沒)于是就仔細搜索起來。突然，草叢中發(fā)出“沙沙”的聲音，我一聽連忙小心翼翼地走到草叢中尋找，說是也巧，聲音一下子就消失了，我頓時感到很失望。可仔細一想：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。”于是又找了起來，功夫不負有心人，沒過幾分鐘我終于找到了蝸牛。我拿了個盤子把蝸
牛放了進去。讓我大吃一驚的是，蝸牛此時已把頭縮進殼里了，小家伙真狡猾，這次我一定要讓它把頭伸出來。
方案一：首先我從商店買
了一瓶水，把水倒在盤子里，把蝸牛放入水中等它伸出頭來，我邊倒邊想，“水流這么大，不把你淹死才怪呢?”可是它就是不探頭，一瓶水對它毫不起作用。第一方案失敗了，我火冒三丈，一定要讓它探出頭，一計不成再來一計。
方案二，我把盤子里的水倒出后，
往里放一些菜葉，我趴到陽臺下觀看，只見小蝸牛聽見沒動靜，便把頭伸出來反復地吃起菜葉來，幾片菜葉一會就被它吃完了。我很高興方案二成功了。于是我高興的笑了起來。
【篇三：觀察蝸牛】
我家來了一個新成員――蝸牛，它特別小，黑黑的，所以我叫它"小蝸"。它每天早睡早起，每天晚上，沒等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里"呼呼大睡"了;早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在"健身"了。
記得有一次，科學老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔"小蝸牛"拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對觸角，一對長，一對短，聽老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長在長觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來尋找食物的，我小心翼翼地放點樹葉進去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好有趣。我再觀察腹部，把蝸牛整個翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，可以幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時，我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液是從哪兒出來的?它的作用是什么?媽媽說粘液是尾部流出來的，蝸牛順著粘液可以讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學生百科全書，看看有沒有關(guān)于蝸牛更多的相關(guān)知識。
通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，同學們，只要仔細、認真地觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多的秘密!
【篇四：觀察蝸牛】
"阿門阿前一顆葡萄樹……"還記得這首歌嗎?
也許你還記得。這首歌的名字叫做《蝸牛與黃鸝鳥》。意思是蝸牛想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去......
對了，今天我要去觀察蝸牛。
我看到一只蝸牛慢悠悠的往前走著，它這是要去干什么呢?答案要揭曉了，這只蝸牛走到另一只蝸牛面前，好像說了一會兒話，然后一起走到有許多草組成的"森林"里去。他們大概是要去游玩吧!我想。
我還看到許多蝸牛一起爬墻，他們有5、6個吧!哦，我知道了，他們的家族應該是在舉行賽跑!我仿佛聽到墻下的美女蝸牛拉拉隊里傳出加油的吶喊聲。運動員們爬得這么慢，但他們一聽到下面的吶喊聲，忍不住激動起來，看啊，1號蝸牛比其他蝸牛快一些了!2號蝸牛，你要加油了。雖然我不知道他們要爬到什么時候，但是我依然很高興。
更吸引我的是蝸牛的精神，他們雖然走路走得很慢，但是精神還是不錯的!他們從來不會半途而廢，即使他們的家在屋頂上，他們在屋下，蝸牛也會慢慢地爬上去。三天三夜，對他們來說一點也不是問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小天地，我多么得意呀!
我愿意帶你一起去觀察蝸牛!
【篇五：觀察蝸牛】
星期六早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了!
這時，我滿懷好奇地問媽媽:"媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛?""可能是你奶奶送來的青菜上面的。""哦，原來是這樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了。"說完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子里，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子里，一動不動。
于是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃......嘿，這個小東西卻不領(lǐng)情，任我用盡各種方法"誘導"，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會沒命的。看著可憐的小蝸牛，我難過地對媽媽說:"媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。""好孩子，這就對了，小蝸牛本來就屬于大自然的。"媽媽撫摸著我的頭微笑著說。
后來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別:"謝謝你，小主人!"不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。
【篇六：觀察蝸牛】
XX年9月27日星期三天氣：晴
今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
XX年9月30日星期六天氣：晴
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快?我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結(jié)論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。
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