有關四年級景色作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級景色作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級景色作文 篇1
有一天，皇上看不上我了，皇上讓我退一天假，就在這時我覺的天氣涼爽，就開始爬山了，在山上我見了許許的植物，有樹木，柳樹，小草和它他植物。
太陽不知不覺地落山了，到了晚上我聽見有人在吟詩，回頭一看身材2尺，頭就就是束起來的，眉毛長長的，眼睛大大圓圓的，我走到他身邊一看，我大吃一驚，他竟然就就是當今偉大的詩人王維，我給王維磕了三個響頭，讓王維教我古詩，王維說：“你起來我就教你。”我起身之后王維讓我和他比看身邊的東西，然后我們就開始比了，我背一首詩王維背一首詩。當我不會寫的時候，我看見了月亮出時候鳥兒在叫，這讓我想起來了《鳥鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。王維說：“這首詩太好了。”我說：“不敢當，不敢當”。王維開始寫詩了，我認認真真的在學，當我學會的時候我和王維給對方送一首詩，當作就就是對方的紀念品，王偉說：我已經教會你寫詩了，你就看看四周你就在編一首就就是給我聽好嗎？我說：好，我吟了一首就就是送給王維，王維說：“好”王維也送了一首就就是送給了我。
這一晚我永遠忘不了。
四年級景色作文 篇2
夏天到了，鳳凰廣場上歡聲笑語，歌聲陣陣，熱鬧極了！
噴泉伴隨著優美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當我和爸爸看得入神的時候，噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不舍的離開了這里。爸爸說：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”
我和爸爸來到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展現給別人看。那蓮蓬像一個個噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機坪……
我贊嘆說：“荷花池真美呀！”爸爸說：“公園里還有很多美麗的地方呢！”
夏天的鳳凰廣場真美呀！
四年級景色作文 篇3
一天，我和媽媽回鄉下看奶奶。在我的老家里，到處草木茂盛，綠樹成陰，鮮花盛開。
一朵朵鮮花在草地上開放，一陣微風吹來，一片片花瓣隨著一陣陣花香，在空中偏偏起舞。它們手拉著手，猶如一個個仙女在空中自由自在地舞蹈；一棵棵柳樹挺立在了湖邊的草地上。風不斷的吹來，柳樹的"頭發"也隨風飄動。它們的影子倒映水中，從原出看，就好似一位姑娘在河邊照鏡子邊梳頭！
在我們的鄉村里，水也是一道美麗的風景。
夜初，家長的水萬籟俱寂，河面無風，如一面沒打磨的迷蒙的銅鏡。中午，烈日高照，大地依然如舊，河水中卻金光閃閃，好像河底藏有金一樣。
除了清澈見底的湖水，還有峰巒雄偉的石山。在我們的鄉村里，山是一種隨處可見的物體，它高大挺拔，像位士兵。石頭上上到處是石頭，有尖的.，有圓的，有方的，有扁的，有平的。危峰兀立，怪石嶙峋：不愧是"石頭是行"！半山腰住著幾戶人家，山底下則是一塊塊綠得像一塊塊無暇的翡翠的田野，山被云霧遮住的情景就猶如一位位仙人站在山頂上。
我們家鄉有清澈見底的河水，有高聳入云的大山，有色彩明雨的花兒還有哪兒個地比得過這時的家鄉呢？
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