四年級童話作文

有關四年級童話作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級童話作文 篇1

　　在一個星球上住著人類和動物，動物中最貧窮的要數小熊家了。他們穿的是破舊的衣服，吃的是又臭又臟的米飯。

　　有一次，熊媽媽出去散步，正在過斑馬線的時候，一輛印著“德偉玩具開發廠”的面包車似海水般地向熊媽媽撞過來，將熊媽媽撞了個五級傷殘。熊媽媽躺在破床上，小熊不管風吹雨打、日曬蟲叮，精心地照料著媽媽。小熊想：“決不能讓人類這樣猖狂。”于是小熊想將玩具廠告上人民法院，這得到了大家的支持，大家你五十元，我一百元，一會兒就湊齊了訴訟費。可是由于證據不足，法官判處玩具廠無罪。 小熊又將玩具廠上訴至中級法院，伙伴們還是支持了他，可中院維持了原判，原因還是證據不足，小熊毫無收獲。 小熊想繼續上訴至高級法院，可伙伴們無力相助了，小熊毫不氣餒，他心想：“靠伙伴們也不是辦法，何況沒有證據呢!”于是小熊找到了一間“法律援助中心”，人類很同情小熊家的遭遇，便支付了訴訟費，并派了一位律師，將玩具廠告上了法庭。經過律師和小熊的多方努力，終于找到當時熊媽媽被撞時的目擊證人。經過了一場激烈的爭論，終于有了結果：法官判處玩具廠支付小熊家的醫療費，精神損害費等費用共計45萬余元。 得到錢的小熊還給了伙伴們給他的'錢，治好了媽媽的病，買了新房，過上了幸福快樂的生活。

　　經過這場經歷，小熊懂得了：法律面前，人人平等;只要心存信念，就沒有闖不過的難關!

四年級童話作文 篇2

　　從前，小主人長著四個美麗的氣官。眼、鼻、嘴、耳很團結，每天都為小主人完成看、聞、吃東西、說話、聽東西等任務。

　　時光飛逝，過了幾年。漸漸地，漸漸地，大家開始埋怨其它的伙伴了，眼睛說：“都過了這么多年，我們之間總得有個老大呀！有什么事，老大說了算。”此話一出，立即引起了大家的贊同。鼻子說：“不如我們以投票的方法來選定老大，現在開始為自己拉拉票吧！”

　　頓時，大家都興奮起來，各自為自己拉票。眼睛爭先恐后地說：“小主人每天都用我來看東西，如果沒有我，就不知道小主人該讓你們干什么。”

　　鼻子輕蔑地說：“小主人每天都用我來聞東西，如果沒有我，你們就不會知道飲料有沒有變質。”

　　嘴巴連忙接上來，說：“哼，小主人每天都會用我來吃東西，如果沒有我，你們會把鹽看成糖！”

　　輪到耳朵了，它不緊不慢地說：“小主人每天都用我來聽東西，如果沒有我，小主人就聽不見老師說的'知識，到考試的時候，小主人的成績就會一落千丈。”

　　到投票的時候，它們都只投了自己一票。結果它們所得的票數相同，也就是說所以沒當成老大，但是眼、耳、嘴、鼻通過這個選舉想明白了一個道理：“尺有所短，寸有所長”，不要只看見自己的長處，也要發現自己的短處。并用別人的長處補自己的短處。

　　于是，它們只好繼續為小主人服務了。

四年級童話作文 篇3

　　在一座郁郁蔥蔥的大森林里，小動物們過著安逸又寧靜的生活，突然有一天，森林響起了一聲槍聲……所有的小動物都驚慌失措，都躲回家里，不知如何是好，只有大膽的小猴決定去看個究竟，于是他循聲而去。等他抵達的時候，正發現兩個獵人抬著一只小鹿走，小猴悲憤相交，想：可惡的獵人，我一定要告訴其他小伙伴，把你打死！讓你生不如死。小猴三步并為兩步，急忙趕回去對其他人說：“伙伴們，伙伴們！快出來！我剛剛看見兩個獵人正抬著一只小鹿走！”所有人聽到后都大吃一驚，知識淵博的老山羊說：“我想，我們要想個主意來對付獵人，不能再讓他們在這里為非作歹了。”

　　魯莽的黑熊說：“我看那！我們人多勢眾，直接向他們沖過去，把他們打個鼻青臉腫！”森林里最機靈的小兔說：“不行，不行，你這樣太沖動了，獵人有槍，我們很可能全部葬身于槍口，我覺得我們可以挖個陷阱，讓獵人中記，然后掉下去！”小兔的方法得到了大家的一致認可。大家分工合作，鼴鼠負責挖洞，小鳥負責找雜草和枯葉……準備工作都完成了，只差獵人了。經過商議，大家一致認同讓小鳥當誘餌，引誘獵人。小鳥飛到獵人頭頂上，亂撲翅膀，獵人看見了連忙擁槍去打他，手忙腳亂，小鳥東躲西閃，徑直飛到陷阱上空，而愚蠢的獵人猛的`沖過來，連射幾槍，可是，莽撞的獵人一頭掉進了陷阱……獵人一聲慘叫，森林里的小動物都歡呼雀躍，猴子拿起那只沾滿泥土的槍，對準獵人，森林里又響起了一聲槍聲……

四年級童話作文 篇4

　　獅子和老虎相遇，獅子說：“我們爭吵了一輩子，到最后也沒爭吵出一個結果，倒不如聯手同盟，共同治理國家。”

　　老虎同意了獅子的提議說：“你說的沒錯，與其對立不如我們兩個聯手，但是我們必須簽一個合同。”

　　獅子說：“什么合同？”

　　老虎說：“一個不損害我們兩個人利益的合同。”

　　獅子答應了，很長一段時間里，獅子和老虎都很友好的統治著國家，可是就在大象提出了擴充領土的'情況下發生了分歧，大象家族的人口越來越多，領地已經不夠容納它們的族類了，大象請求獅子王和老虎王分割些領土給自己。

　　獅子不愿意將自己的領地分給大象，就把老虎的領地割了一塊分給大象，老虎看見了生氣的說：“為什么不劃分你自己的領地給大象，偏偏要割取我的領地。”

　　說著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說：“你這是在損害我的個人利益。”

　　老虎說：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益。”

　　兩個人不斷的爭吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統治了草原，而老虎則統治了森林。

　　大象沒有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時在森林生活，有時在草原生活。

四年級童話作文 篇5

　　有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一，旁邊有個小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

　　小老鼠哆嗦地說：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機會的話，我一定報答獅子大王再生之恩。”

　　獅子聽了老鼠的.話，笑著說：“你還沒有我的半個腳大，還說什么報答大恩。獅子想了想，說：“你這么小，再說也沒什么可吃的，就放了小老鼠。

　　沒過幾天，獵人用繩子把獅子綁的緊緊的，然后獵人回去拿刀子，準備殺了獅子。

　　獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開繩子，實在沒什么辦法了，只好大聲吼叫救命。

　　獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽見了，小老鼠急忙跑過來，用堅硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。

　　獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達感謝之情。

　　這時，老鼠對獅子說道，以前我向獅子大王求救，日后有機會報恩情時，獅子大王從前還嘲笑過我，可是這次卻是大王向我謝恩了。

　　獅子那是無話可說了，就拖著尾巴立刻逃走了。