關于四年級美景作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級美景作文 篇1
我們美麗的校園，處處充滿生機：小草、大樹、小花等等，哪一個沒有生機？
剛入校門，頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光。它迎接了多少新的學生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都為我們遮風擋雨，它，又要求過什么回報嗎？
在后花園里有一座假山，花花草草環繞著它，瞻仰著它；亭子俯視著它；鵝卵石仰望著它；大樹注視著它；魚兒端詳著它；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個不是它的朋友？
在一棵小樹上，這些葉子綠得發紫，發黑，深極了，濃極了；有的綠得發黃，發白，淺極了，亮極了！綠色能變出這么多種其他顏色，真是不可思議。
片片黃色的落葉，走向了綠色的青草，為這片綠色增添了星星點點的橙黃，把這小道襯托得完美無瑕。
刺藤纏繞著石廊，坐在那里就遍體生涼。
國旗的桿子直插云霄，雪松好像英勇的斗士守護著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風擋雨，腰都閃了，靠在教學樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了！
四年級美景作文 篇2
鄉村，是多么美麗，它記載了自然的和諧、美好。它的天是那么的藍，云朵在那上面飄著，飄著，是那么舒適、安閑！
春天，它如同一朵嬌艷的花，在暖暖的春風中綻放。桃花一朵連著一朵，一簇挨著一簇，喜鵲來到它身邊唱著歡快的歌兒，桃花立刻羞紅了臉。微風吹來，她們仿佛成群結隊跳起舞來，蜜蜂、蝴蝶見了，也伴著喜鵲的歌聲翩翩起舞。那舞姿真美！
夏，田野一片的綠色，遠處的山丘是深綠色的，一旁的樹林是翠綠的，地上一大片的草地是青綠的……一大片又連著一大片的各式的綠讓這自然中又帶有如翡翠般的華麗色彩，這是那么迷人，那么舒暢。
秋日，金色的麥浪蕩起豐收的訊號，大樹下，一層又一層銀杏樹葉堆在一起，那么華麗，風兒一吹，幾片葉子飛舞起來，飄蕩在空中，最后飄進了小溪，波光粼粼的小溪是那番活潑、歡快。
秋過冬來，雪花夾雜著寒冷走來，一層又一層，一片又一片的白色散落在田野上、農民的房屋上，雖然看起來有一些冷清，但是一縷縷裊裊炊煙歡騰著升上天空，為這么一副獨特的農家風光畫點上了一筆神秘！
在那夜晚的鄉村，一切顯得那么和諧，那么寧靜，在蛙聲中，這一幅畫將被永遠永久珍藏。
四年級美景作文 篇3
星期六，我和媽媽到濱河公園里找春天。
我們在小瀑布“嘩啦啦”的歌聲中沿著彎彎的凹凸不平的小石子路往前走。雖然天氣還有點兒冷，但是湖面上薄薄的冰已經融化了，微風一吹蕩起陣陣的漣漪就像龍鱗一樣。枯黃的草地上，小草像一個個頑皮的娃娃一樣探出了嫩綠的小腦袋，在向我招著手：“春天來啦，春天來啦！”遠遠望去，小柳樹在微風中扭動著翠綠色的腰肢翩翩起舞。迎春花也露出了燦爛的笑臉。啊，春天來啦！我找到春天啦！
可是，春天似乎還缺少點兒什么？哦，我知道了，是小燕子。那就讓我來放飛一只春天的小燕子吧！
我和媽媽來到一塊空地上，拿出我的小燕子風箏組裝好，系好線。我拿著線軸慢慢地放開線，媽媽拿著小燕子迎著風，小燕子就飛了起來。我抖動著線，小燕子越飛越高，翅膀在風中“嘩啦啦”地響著，就好象是在唱著一曲動聽的歌謠“春天在那里呀？春天在哪里？……”我把線全部放完后，小燕子就在我的視線里變得跟真正的小燕子差不多大小了。她在風中忽閃著翅膀，搖動著尾巴，真的就像是一只剛剛從南方飛回來的小燕子一樣在尋找自己原來的家。
微風、瀑布、小湖、小草、小柳樹、迎春花，還有我的小燕子。啊，我找到春天啦！
四年級美景作文 篇4
我的家鄉在河北衡水。
衡水湖就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在衡水市冀州城區北側，它是著名的湖泊濕地。今年暑假，我回到了家鄉衡水，重游了衡水湖。
當時正是7月下旬，荷花開得正盛。湖面上，荷葉一片接著一片，挨挨擠擠的，荷葉上冒出一些粉嘟嘟的荷花。它們有的還是花骨朵，圓圓的，好像嬰兒鼓鼓的臉龐；有的已經展開兩三片花瓣了，好像害羞的小姑娘用雙手捂著臉頰……湖中小魚在嬉戲，一會兒游到這片荷葉下，一會兒又游到那片荷葉下，好像在玩捉迷藏。突然一條大黃魚游了過來，小魚們不玩耍了，把大黃魚圍成了個圈，簇擁著一起向前游，就像古代皇帝出巡一般，前呼后擁的，好生威武。
我坐上了小船，小船在衡水湖上劃行，衡水湖的水真清啊！清得可以看見湖底的石頭；衡水湖的水真亮啊！亮的就像一面閃閃發光的鏡子；衡水湖的水真綠啊！綠的仿佛一塊碧綠的翡翠。船兒的漿在水中轉動，波動出一圈圈水紋，就像是一片片魚鱗。遠處，茂密的蘆葦叢在隨風搖擺，好像一道綠色的波浪。一群鳥兒飛上枝頭嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在快樂的歌唱。在這美景中我感到心情舒暢，仿佛進入到了另一個世界。
衡水湖的景色讓我難以忘懷，我愛衡水湖，我愛我的家鄉。
四年級美景作文 篇5
壩上草原的日出是最美麗的！
凌晨四時，草原上一片漆黑，黎明前的黑暗還在繼續。這時候的草原非常安靜，到處都是靜悄悄的。黑色的夜空上掛著幾顆小星星，四周朦朦朧朧的，如同籠罩著一層薄薄的輕紗。
我們焦急而又安靜地站在小山坡上等待日出。東方的天邊漸漸地露出了魚肚白，星星漸漸變淡了。過了一會兒，夜幕徹底被拉開了。溫柔的紅光從草天相接處透了出來，周邊的云朵姐姐們都換上了件件桔紅色的衣服。時間漸漸溜走了，霞光在漸漸擴大了。但太陽遲遲沒有出現，我想也許是云層太厚、也許是太陽害羞了不敢出來。
正在我失望地打算離開之時，忽然聽到了一陣歡呼聲。我趕緊回頭一看，哇，火紅火紅的太陽正在慢慢地露出它的小臉。它的小臉紅得好像個大柿子，又好像個害羞的小姑娘，不敢一下子伸出頭來，只敢一點點往外露。終于，整個太陽都升起來了，陽光從柔和變得越來越刺眼。
草原被灑上了一層金色的光芒，成群的牛羊們在草原
四年級美景作文 篇6
“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。”春天來了，我建議大家去公園春游。理由如下：
那兒風景很美，前幾天，我去了那里，發現小草已經冒出了嫩芽，雖然只見一點嫩綠，卻充滿生機。花壇邊的柳樹隨風飄動，讓人感到春天已經來了。竹園里，竹筍也長了出來。小鳥飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像再說：“春天來了，春天來了。”
湖水的景色也很美。湖面上的荷葉碧綠碧綠的，我仿佛看到了不久以后的荷花。坐在小船上能看見許多在岸邊看不到的東西，到了湖中央，能看見一處密密麻麻的叢林，里面有一些我從未見過的野果子和樹。這兒非常美麗，各色鮮艷的野花、辛勤的小蜜蜂、形態各異的大樹都給他們增添了一份春天的氣息。
在湖的附近有一片大草坪，在草坪上我們去春游、放風箏等許多活動。
那你還有一些值得玩的地方，草坪的邊上有一個山洞，洞里可以嬉戲。走出洞，就是湖了，前面有一塊塊石頭，可以踩著石頭走到對岸。
公園就是那么美麗，大家有時間的話可以親自去看看。
四年級美景作文 篇7
“一年之計在于春，一日之際在于晨。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”沒錯，這些都是描寫春天的詩句，春天是一年中最好的季節，是萬物復蘇的季節。春天在我們眼中，總是那么美麗。
當萬紫千紅的春天來臨時，小溪里的冰融化了，恢復了以前生機勃勃的樣子，它歡快地唱著歌，聲音十分清脆，真像一個歌唱家。“野火燒不盡，春風吹又生。”草的生命力十分頑強，在經過火燒之后，又重現生機！小草發出了綠芽。在春風的吹拂下，小草不斷的點頭，就像一片綠海中隨風漾起波紋，看到綠色的草，讓我感覺涼爽、舒服。“不知細中誰裁出，二月春風似剪刀。”這個詞句啊，是描寫柳樹的。其實，在春天里，我最喜歡的是柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠色的葉子，春風一吹，枝條隨風飄散，好像一個美麗動人的少女在跳著優美的舞蹈，十分好看。
農民伯伯在這個時候播下種子，精心照料，等待著秋天豐收的果實。對人們來說，春天播種的是美好的希望。人們享受著美麗的春天，也在努力當中。
春天是多姿多彩的季節，是春意盎然的季節，更是美麗的季節。
我愛這美麗的春天！
四年級美景作文 篇8
今天，我去登了白云山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是非常神奇。
走進大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風光。
我坐上了纜車。腳下的風景是那么的美麗：樹葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧！紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊！大自然真美啊！
我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風輕輕拂過我的汗水，哇！大自然的風真爽啊！路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇！大自然的樹真高啊！到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現地顯露出很多房屋，而馬路上的汽車則小得好像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇！大自然的景真妙啊！
在往山下走時，我的雙腿在不停地發抖，腳下那無數的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎么就這么美？
四年級美景作文 篇9
夏天悄悄地過去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實讓人回味。
“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現，在耳邊索繞著，好像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但是心卻不炎熱，當你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的荷花最美麗，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點綴綠葉中，好像一個個美麗的小仙女在睡覺哩！那荷花嬌嫩可人，讓人看一眼就愛上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚圍著荷花轉悠轉悠，使荷花擁有了女王般的風范。
夏天，小鳥兒也從森林里跑出來玩，時不時賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，像在訴說什么，講著鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更好像在開集體討論會。
夏日的云，更具有風采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，好像龍倦風，好像小狗兒，好像棉花糖，好像……真是美不勝收，與那藍天形成對比，藍天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！
啊！夏天的美景真美呀，令人陶醉！
四年級美景作文 篇10
你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧？你一定會認為那里就是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！
一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！
云霧中的彩虹是那么美麗，就像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又好像后羿射日用的弓箭一樣，還好像一只頑皮的小精靈，好像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著，我突然發現在這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹就好像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀啊！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個不停，看著相機里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但是我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能夠看到彩虹！”
四年級美景作文 篇11
我的家鄉在烏江，那里有無數的荷塘。
初夏，荷葉露出自己的大粉絲，紅紅的荷花一朵朵盛開，就像一個害羞的小女孩，不好意思見別人。
農夫的叔叔路過荷塘，摘下一大片荷葉，戴在頭上遮擋烈日；孩子喜歡在家里捏一朵蓮花養在瓶罐罐里欣賞…
仲夏夜，月亮明亮地照在寧靜的荷塘上。微風吹來，偶爾有一朵荷花花瓣無聲無息地落進池塘，像一只粉紅色的小船，漂浮在水面上，載著我的夢想。池塘風平浪靜，水清浪靜，月亮的影子人物映在里面，很像荷塘仙子。如果你站在青石板上，看著波光粼粼的池塘水面，使勁聳聳鼻子，美麗芬芳的荷花就會把你的鼻孔翻過來。偶爾有魚兒在水里嬉戲的聲音會打破平靜，但很快，聲音就消失了，荷塘更安靜了。啊，月亮下的荷塘多美啊。
8月，蓮花生下——顆蓮子。荷塘一下子熱鬧起來，孩子們三五成群地聚在一起，摘荷花吃。哎，你在荷花外面剝下一層厚厚的皮，金光閃閃的荷花字就露出來了，挖出來塞進嘴里。哇，清涼，又奇妙。
美麗的荷塘，心中的仙境。
四年級美景作文 篇12
有些人喜歡山澗，認為溪水意味著無聲的進步；還有人喜歡樹林，認為樹林象征著不可捉摸，簡直深不可測；其他人喜歡湖泊，思考它們的新鮮度.但是我不一樣。我認為學校是一個美麗的地方。
每天學生的笑聲，讀書時的合唱，花壇，操場，形成一種和諧的美。那種美很難理解，因為是讓我們快樂的美，和花壇里草木的“快樂”交融在一起。每當看到這種美，我的臉上就忍不住流露出類似于這種美的幸福心情。
在陽光明媚的日子里，陽光照耀在花壇上，草木喜悅地向我們微笑，而我們則為置身于這種和諧的美而歡笑跳躍。笑容像燦爛的陽光一樣燦爛，在校園里隨處可見。這時，我們和花草一起笑，這是一個美麗的景色。
陰天，灰蒙蒙的天，我們的心灰如天，沒有晴天的極度喜悅。烏云在花壇上抹了一點灰，我們不能極樂，草木也不能，學校里笑聲越來越少。但是，也是統一的美。
這種美就是自然的和諧統一之美。溪流、森林、湖泊如果沒有和諧，誰會美麗，誰會與大自然同樂？所以，世界上沒有美，只有和諧才能美！
四年級美景作文 篇13
瑤坑，美麗的風景，廣東省廣州市廣州石化小學五年一班，江
昨天我們去了九佛鎮的藥坑水庫，那是一個鮮為人知的景點。四面環山有水，山美景美，是山轉水，水繞山，山水無限風光的天堂。
水庫周圍的山連綿起伏，山上長滿了樹和花，使整座山看起來很迷人。如果你不相信，看看：紅色、白色、藍色、黃色和未知顏色的野花讓你眼花繚亂，不知所措。成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采集蜂蜜，而華則帶著美麗的翅膀翩翩起舞。聰明的鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，給寂靜的山野帶來無限生機。而不被人注意的無心草，則緊緊擠在一起，推推搡搡，像山坡上一大片柔軟的地毯。
水庫里的水清澈碧綠，像一面鏡子。水下，不時有幾條肥胖的紅鯽瞪著圓圓的眼睛鉆出水面，吐出幾個氣泡，然后縮入水中，自由地向前游去。一陣微風吹來，剛平如鏡的水面立刻泛起魚鱗般的漣漪，在陽光下閃著銀光，水如珍珠。岸上十幾個漁民目不轉睛地盯著水面上的漁痕，生怕錯過漁痕的一丁點反應。漁民們不時聽到魚上鉤時的笑聲。
這里的風景太美了，住在城里的人都不來看，真的是你的損失。
四年級美景作文 篇14
我的家鄉在鄉下，那里一年四季都是美麗的。
春天，萬物復蘇，小溪哼著歡快地調子流過村莊。小草從地下探出頭來，和大地媽媽打了聲招呼，地上鋪了一層毛茸茸的綠地毯，無數朵不知名的小花點綴在綠地毯上，像是給綠色的地毯繡上了許多美麗的小花。農民伯伯扛著鋤頭，在綠油油的麥田里除草，整個田野生氣盎然。
夏天，瓜田里的西瓜成熟了，那碧綠的衣服上點綴著一條條黑帶，煞是好看。路過瓜田的人們看見這一個個飽滿的`西瓜，哪一個不是“口水直流三千尺”。
秋天，農民伯伯又要忙活起來了。田地里，高粱羞紅了臉，谷子笑彎了腰，大豆粒粒飽，玉米居高臨下地監視著田地；菜園里，有紅有青的是辣椒，茄子穿上了紫袍，冬瓜藏在葉子下面，和人們在捉迷藏呢！好一派豐收的景象！
冬天，白雪保護著麥田不被害蟲破壞，村子里一片靜謐，只有孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得可開心了，他們為寂靜的鄉村帶來了一片生機，好一幅自然、和諧的水墨畫！
鄉下，雖然沒有城市那樣繁華熱鬧，丹它總能給人們快樂和溫馨；鄉下，雖然沒有城市華麗漂亮，但它那自然美麗的風景，是城市遠遠無法比擬的。
我愛鄉下，我更愛我的家鄉！
四年級美景作文 篇15
星期天，爸爸媽媽說帶我去小爺爺家。我高興得一蹦三尺高，正好借次機會飽覽一下鄉村美麗的景色。
小爺爺家住在鄉下，那里有山有水，景色真是太美了！我來到小河邊，河岸邊柳樹翠綠翠綠的，長長的柳條猶如少女的頭發隨風飄舞。小河里清澈見底，河里的小石頭五光十色，在陽光的照耀下，煞是好看。媽媽說：“這叫鵝卵石。”我撿了很多，口袋都裝滿了。河里的小魚，小蝦悠閑地游來游去，等我 靠近時，他們都不見了，仿佛在跟我玩捉迷藏呢！
田野里是綠油油的麥苗，就像是給大地鋪上一層綠色的地毯。油菜花金黃金黃的，一大片一大片的，簡直成了花的海洋。那撲鼻的花香引來了成群的蜜蜂，小蜜蜂成群結隊忙著采蜜呢！它們真是勤勞呀!不時有一兩只彩色的蝴蝶上下翻飛，追逐嬉戲。我跑過去想捉它們，它們忽上忽下地飛，累得我氣喘吁吁，眼睜睜地看它們在花海中消失。
來到小爺爺家，門前的桃樹長滿了嫩綠的葉子。我問小爺爺：你家的桃樹怎么還沒開花呢?小爺爺笑著說:“你來晚了，想看桃花明年早點來。”我暗暗地想：明年春天，我一定早點來看粉紅色的桃花。
小爺爺家的景色真美呀！
四年級美景作文 篇16
六月的陽光特別明媚，我的心情也特別舒暢。因為“六一”兒童節早上，我們要去田東縣十里蓮塘觀賞荷花。
走進十里蓮塘，興奮的我驚喜地看到，這里全是荷葉的海洋，荷花的世界。芬芳撲鼻的荷花就像噴上香水的亭亭玉立的仙女在水面上翩翩起舞，圓圓的荷葉像一張張綠色的大餅在水面飄著。面對這樣的美景讓我仿佛來到童話的仙境里。我走到荷塘邊仔細觀看，發現荷花的品種真多啊！有東方明珠、大錦、千葉紅蓮等100多種，形態各異的荷花在水面上競相開放，美不勝收。最令人難忘的是有一種叫“白雪公主”的荷花，它的花瓣粉嫩粉嫩的，就像白雪公主的臉蛋一樣美麗極了，讓人不禁更加喜歡她了。
我們租了一條小船繼續在荷花間漫游，一邊玩水一邊欣賞周圍的美景。成群結對的蜻蜓，有的在寬大的荷葉上方盤旋飛舞，有的在盛開的荷花上駐足歇息。還能隱約看見成群的小魚在水下追逐嬉戲，那些調皮的小鴨也在翻著跟斗尋找池塘里的小蝦。愉快的心情感覺這時的荷花開得更燦爛了，它開心地向我們露出甜美的笑容，讓人萬分陶醉。
四年級美景作文 篇17
城市里雖然非常舒適，但我總愛在農村里度過我的假期，因為那里沒有城市的車水馬龍，只有詩情畫意的農村景象。
瞧，那一望無際的花海。在這兒你會見到許多只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在為花兒們伴舞。還有這些嬌嫩而又美麗的花朵，各種各樣，有紅的、有黃的、有白的、還有紫的.....顏色各異，萬紫千紅。從遠處看，好像來到了花的原野。一陣風拂過，花兒們點了點頭，好像在歡迎我們的到來呢！這就是真正的農村。
穿過花叢，看見了一條小溪，那溪水清澈見底，有時還能見到一群鴨子在水中嬉戲，它們不時地把頭扎到水下去覓食，吃飽了，還發出嘎嘎的聲音，那聲音真悅耳。這就是真正的農村。
農村中最為廣闊的就是田野。田野里到處都是金黃的麥苗，這兒一叢，那兒一簇，多得數也數不清的。這就是真正的農村。
如果你留心欣賞，還能看見一只牛正在田野勞動呢。你看，在我的正南方有一頭大水牛，看它那緩緩的腳步，肯定是很累了吧！這就是真正的農村。
每次我要離開時，都依依不舍，因為這里重重疊疊的山，曲曲環環的路，丁丁冬冬的泉，高高大大的樹，都讓我流連忘返。
所以我愛著鄉村的美景。
四年級美景作文 篇18
有人喜愛廬山神秘的美，有人喜愛黃山的磅礴之美，而我呢，卻喜歡那小山村樸素而又寧靜的美。
四年級放暑假時，爸爸帶我去鄉下的姑姑家玩。
我去得時候，正是插秧季節。走在小路上，往兩側一看，全是一片綠色的田野。當然，有時候還可以看見幾位農民伯伯正在忙著插秧。這是山村中的勞作之美。
因為是夏天的原因，在中午，街道、小徑上根本看不到幾個人，只能聽見蟬在書上鳴叫的聲音，為這幽靜的小村落增添了幾分神秘感。眺望遠處，群山連綿起伏，就像是一條巨龍，在大地上蜿蜒爬行。在每一座山上，都長滿了青翠的樹木，即使在這炎熱的夏天，只要看到著清新的綠，悶熱的感覺很快就被跑到九霄云外去，讓人心曠神怡。
傍晚時分，夕陽似乎舍不得這一片美麗的景色。余輝灑滿了整個世界，整個世界變成了金黃色，天空中掠過一群歸鳥，這一切好似一幅美麗的畫卷。
不一會兒，天黑了。
我抬起頭，仰望星空，在這片寧靜的天空中，我看到在天的那一邊，幾顆小亮點在閃爍，是星星，在這天空中，它忽明忽暗的閃爍著。
我該回去休息了，揮揮手，心中默念一句：明天見！
四年級美景作文 篇19
早晨，空氣清新迎面吹來的涼風會是你神清氣爽，看！鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向順德，柳樹吸取陽光變得充滿活力并在津津有味地聽小鳥唱歌。中午，天氣悶熱不想早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”……早晨的小鳥累了無精打采地趴在樹杈上，柳樹累得也彎下了腰。黃昏，在遠處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風中帶著一絲暖意。
瞧天空中只見深紅的晚霞已經染紅了半邊天空，蔚藍的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同千姿百態，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見了消失了蹤影。夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動聽的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人。花兒小草睡著了，人們也進入了甜美的夢想。順德像一幅畫，像一首詩，像一首歌，順德美的讓你留戀！
四年級美景作文 篇20
地下了一天一夜的大雪，整個世界變成了一望無際的銀色海洋。
郁郁蔥蔥的林帶已經被白色的銀色所取代。高大的楊樹樹枝像鋒利的劍，直直地伸向天空。綠色的針松了，靜靜地站著，驕傲地接受著風雪的洗滌；針上覆蓋著像白大褂一樣的雪球。垂柳和榆樹的枝條不再那么枯萎，上面的白雪就像含苞待放的白梅花。
我踩在白色天鵝絨的雪地上，就像走在家里的地毯上。看到身后留下的深淺不一的腳印，好像做錯了什么。看到晶瑩的雪被踩得面目全非，我不忍再往前走。我忍不住停下來，慢慢蹲下，從地上輕輕抬起一堆雪，小心翼翼地揉成一團，用舌尖嗅著。
不小心碰到路邊的一棵樟樹。樹上的雪像一朵盛開的梨花，從樹上飛下來，落在我的頭上，臉上，衣服上。我覺得自己置身于花海之中。
遠處的孩子們，在父母的幫助下，堆了各種各樣的雪人——有的像奧特曼，有的像孫悟空，有的像喜氣洋洋。姿態萬千，栩栩如生。
大一點的孩子，在雪地里互相追逐，歡呼雀躍，時不時的抓起地上的雪，樹皮，草皮，用手扔成雪球。麻雀也改變了好幾天的沉默，從一根樹枝跳到另一根樹枝上，嘰嘰喳喳，鬧得很大。
啊！白雪公主，你是冬天的使者，給整個地球帶來無限生機和活力。
四年級美景作文 篇21
說到美景，你是否想到美麗的鄉下。
在鄉下，你肯定會瞧見一座座高低不平的矮房子。雖然外表并不華麗，但走進里面就倍感涼爽。看，那一排排瓜架，要么是黃瓜，要么是絲瓜。那瓜藤一個勁的往上攀，好似在參加馬拉松比賽。當花兒落了之后，它們一個接著一個冒了出來，像是過年時鐵絲上掛著的燈籠。鄉下小孩一放學，就會拽個黃瓜下來，立馬塞進嘴里解解渴。這就是美麗的鄉下。
豬，鄉下人總是要養幾只的。在他們屋旁就可以看到豬圈，從豬圈走過你一定會瞧見，一群小豬在泥里嬉戲，而母豬則是安靜地看著小豬們嬉戲，似乎贊許小豬的行為。小豬嬉戲時可有意思了!一只小豬在泥里玩耍，突然一只小豬跳進泥里，撲通!瞬間，兩只小豬就變成小泥豬!那場景可真有意思!這就是美麗的鄉下。
如果他們屋前有一條小河，那么在石橋底下，定會看到大大小小、顏色各異的魚兒在水中玩耍。有的魚兒全身黃色，好像要去參加舞會;有的魚兒穿著白色的衣服，佛仿是要去參加婚禮;還有的魚兒全身披著彩色的的衣裳，似乎要去選美。
小孩把小腳丫伸到水里，水面就漾起一條條波紋。而魚兒一點都不害怕，因為它們是這個自由王國的主人和公爵。
這就是美麗的鄉下。
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