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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-09-16 14:49:05 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)學(xué)生作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】四年級(jí)學(xué)生作文9篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  星期六上午八點(diǎn),我們踏上了去濱州陽信縣看梨花的旅程。

  平時(shí),我很喜歡吃梨,但卻從沒見過梨花。今天,我終于可以一睹為快了。一路上,我控制不住自己的興奮之情,恨不得車子飛起來,腦子里裝的也滿是梨花。它什么樣子呢?“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”這句詩在腦海里一閃,對(duì),那梨花一定像雪一樣潔白。

  到了,到了,我迫不及待的登上觀花臺(tái),映入眼簾的是一片白色的“海洋”。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一株株梨樹,像是從地下冒出來的一股股噴泉。而雪白的梨花,就像是源源不斷的浪花,在陽光的映照下,在春風(fēng)的吹拂下,跳躍著、舞動(dòng)著,潔白如雪,銀光閃閃。走近觀察,雪白的梨花,那么純潔,有那么嬌麗,那嫩黃色的芽兒,在春風(fēng)中微微地婆娑著。那一簇簇花朵就在這葉芽兒中間綻開,嫩黃襯托著雪白,是那樣的醒目又那樣地協(xié)調(diào)。這是一種多么奇妙地風(fēng)景呀。怎能不讓人神馳,怎能不讓人心動(dòng),又怎么能不流連往返。我迫不及待的拿出相機(jī),按下了快門。

  轉(zhuǎn)眼間到了下午,旅行結(jié)束了,我們又踏上了回家的路。臨行前,我又望了一眼梨花:這梨花,簇成束,滾成團(tuán),一簇簇、一層層像云錦似得漫天鋪地,在溫和的春光下,如花似玉、潔白無瑕、溢光流彩,璀璨晶瑩。真舍不得離開啊!

  明年春天,我還來這里看梨花。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”《村居》這首古詩說的就是陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末,天氣晴朗,我相約了幾位好朋友一起去公園放風(fēng)箏。

  公園里放風(fēng)箏的人可真不少啊,天空中各式各樣五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)。看到此景,我們也拿出了蝴蝶風(fēng)箏。放風(fēng)箏可真是一門技術(shù)活啊,一小伙伴拿著風(fēng)箏,我拉著線順著風(fēng)的方向跑去,我喊一聲“放”,風(fēng)箏剛開始不聽使喚,一頭栽在地上,怎么也飛不起來,但我們不氣餒,飛不起來釋不罷休,繼續(xù)練習(xí)放風(fēng)箏,跑了不下十趟,風(fēng)箏終于一搖一擺地在碧空中翩翩起舞,似乎在向我們招手說:你們真棒!

  正當(dāng)風(fēng)箏越飛越高,我們?cè)絹碓脚d奮的時(shí)候,突然聽到咔嚓一聲,風(fēng)箏像喝醉酒似的從天上落了下來,不知飄向了何方?

  草坪上、池水旁、大樹上,連敞開的垃圾桶里都找了個(gè)遍,怎么找也找不到,正當(dāng)我們坐在椅子上傷心難過之時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),那個(gè)美若天仙的蝴蝶風(fēng)箏就在我們的椅子下,真是叫做“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。我在心里對(duì)自己說:“以后無論是在學(xué)習(xí)中、生活中做什么事情都一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心一些。

  快樂的時(shí)光總是很短暫,放風(fēng)箏使我心情放松,讓我感到特別開心,也使我明白了,做什么事情都要有耐心、細(xì)心、用心,做任何事情都不要?dú)怵H,一份耕耘一份收獲,堅(jiān)持就是勝利!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  有的人生活因讀書而精彩,有的人生活因友誼而精彩,有的人因?qū)捜荻剩行┤耸且蚴謾C(jī)、電腦而精彩。而我的生活是因籃球而精彩。

  我從小就是個(gè)小球迷。在我的家里,遍布著大大小小球星的各種照片,甚至連我都數(shù)不清有多少張。我喜歡打籃球,都喜歡到籃球砸到我的頭,都沒有感覺,不在乎的地步。那是我上幼兒園大班的時(shí)候,每晚放學(xué)回家,我都會(huì)把我那心愛的籃球把玩一會(huì),運(yùn)球、拍球……那時(shí)我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多籃球技術(shù),比如:投籃姿勢(shì),傳球姿勢(shì)……并且我一分鐘還可以運(yùn)一百零五個(gè)球了。記得有一次,我和爸爸正在練習(xí)傳球和投球的動(dòng)作時(shí),他忽然間用力過猛,籃球一下子猛地向我飛了過來。按照以往的計(jì)策,我原本只要輕微躲一下,就可以接到這個(gè)球,但是當(dāng)時(shí)我的大腦突然“崩潰”了。沒想到,這個(gè)籃球不偏不歪的正好砸在了我的腦門上。爸爸也嚇了一跳,一臉嚴(yán)肅地立刻跑過來,看我被砸得是不是很嚴(yán)重。我被籃球砸到之后,沒有哭,反而笑了,爸爸也跟著我開懷不已。

  就在今年暑假,我上了籃球陪訓(xùn)班,開始練習(xí)打半場(chǎng)球賽了。起初,我是球隊(duì)的控球后衛(wèi),我指揮著大家打比賽,大家也打得不錯(cuò)。后來我去了中鋒的位置,不知怎么,我經(jīng)常帶球撞人或被別人撞倒,我回家后仔細(xì)研究戰(zhàn)術(shù),改變策略,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于把球賽打出了滿意的效果。

  我從小就喜歡打籃球,我的生活不可缺少籃球。如果我一個(gè)星期不打籃球,身體會(huì)感覺很不舒服。我的生活因籃球而精彩。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  今年的“五.一”放假,我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。鄉(xiāng)村的空氣非常清新。爺爺奶奶家有個(gè)大大的院子和幾間寬敞的房屋。在屋旁邊有排牛舍,里面有幾個(gè)大黃牛。黃牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大,頭上長了兩只尖角,一身的黃毛。我去摸它的頭,它還伸長了脖子向我哞哞的叫。嚇的我一跳,好害怕啊!在屋子后邊有個(gè)池塘,清澈的水面上有一群大白鵝和幾只鴨子在水中游來游去, 時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食。 陽光下的小河,顯得格外清澈。一陣微風(fēng)拂過,水面上泛起了層層漣漪。在小河后邊就是大片大片的田地了。

  一行行排列的非常整齊的給蔬菜做的房子(塑料大棚),里面種著茄子、黃瓜、蕓豆、青椒等各種蔬菜,非常豐富,非常新鮮!。遠(yuǎn)處還有一畝畝大田,可以看見一些農(nóng)民們正在田間播種。鄉(xiāng)村,田園,農(nóng)家風(fēng)光,這一切都成了一道獨(dú)特、迷人的景色。 鄉(xiāng)村真美,我愛農(nóng)家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  他和我年紀(jì)相仿,都是11歲,身高也與我差不多,在班級(jí)里坐的位置正好在我的前面。他的腦袋比較大,上課記筆記的時(shí)候,我常常會(huì)被他大大的腦袋擋住視線。媽媽說這是智慧的標(biāo)志,腦袋大,記憶的知識(shí)也多,所以就聰明。他的鼻梁上還架著一副小眼鏡,那模樣,真像一個(gè)博覽群書的小博士。我猜他眼睛近視的原因一定是書讀的太多,用眼過度造成的。

  記得有一次課間休息,我們?nèi)フ彝鮿?lì)鏵玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵(lì)鏵指了指手中的書,拒絕了我們的邀請(qǐng)。他說:“不行啊,我向別人借到了一本很精彩的書,明天就要還給他了,我要抓緊時(shí)間把它看完。”說完繼續(xù)津津有味地看起書來。我們都勸他:“先去玩一會(huì)兒吧,晚上再把它看完也不遲,或者遲幾天再還給他。”可是,不管我們?cè)鯓觿?dòng)員他,他仍然堅(jiān)持看完書再玩耍。

  你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生,王勵(lì)鏵的.身手可敏捷了。

  就說那天體育課吧,老師讓我們練習(xí)踢毽子。我和王勵(lì)鏵,彭宇曾、金世航進(jìn)行踢毽子比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的就是王勵(lì)鏵,只見他輕輕一抬腳,毽子就飛起很高,可是落下來的時(shí)候他一走神,沒有踢到。這下,我們都以為他一定會(huì)失敗,比賽肯定會(huì)輸。可是事實(shí)卻出乎我們的意料:只見王勵(lì)鏵迅速地將腿繞到毽子下面,使勁一踢,毽子又飛了起來。這樣,本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說:“看我多厲害!”我們都拍手叫好。你們瞧,王勵(lì)鏵的身手非同小可吧!

  忘了告訴你們了,王勵(lì)鏵還是一個(gè)小圍棋能手呢!在我們的圍棋班,羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的,有一天,他剛剛贏了一盤棋,正在洋洋得意地炫耀,只見王勵(lì)鏵走過去,與他在棋盤上展開了激戰(zhàn)。結(jié)果還不到五分鐘,羅吉祥就自動(dòng)認(rèn)輸了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  為什么我這次數(shù)學(xué)會(huì)考的那樣差……為什么……

  我知道,步入五年級(jí)學(xué)習(xí)會(huì)更難。不是四年級(jí)誤打誤撞就可以對(duì)的了!五年級(jí)一定要細(xì)心,上課一定要認(rèn)真,可為什么我……

  為什么我這次才64,為什么!我從來也沒考過這么差的分?jǐn)?shù),在同學(xué)們眼里,我是學(xué)霸,可是……我不是學(xué)霸,我沒有努力,我辜負(fù)了所有人。更欺騙了我自己。我曾經(jīng)天真以為,學(xué)習(xí)沒什么,隨便也可以考高分,但是!我錯(cuò)了,不努力根本不行。我對(duì)不起媽媽,對(duì)不起爸爸,對(duì)不起老師,對(duì)不起愛我的所有人和我愛的。我的心情一下子跌入了谷底。現(xiàn)在想想,當(dāng)初就該好好、認(rèn)真的聽課。我就不該……我這次一定要好好復(fù)習(xí)!爭取還沒考的語文和英語都要考到優(yōu)秀分!請(qǐng)看了這篇文章的人不要贊,請(qǐng)鼓勵(lì)我,好嗎?因?yàn)槲矣X得這篇文章不值得被贊!這是我人生中的污點(diǎn)!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  每個(gè)困難的克服和每一點(diǎn)成功的取得,都需要我們付出比平時(shí)更多的努力,所以想要取得成功,就必須堅(jiān)持不懈地努力。而那一次正是因?yàn)槲业某种院悖乙渤鯂L成功的滋味。

  記得那是在學(xué)校的一天,我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著,突然我一不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)就鮮血直流,頓時(shí),傷口像刀割一樣刺痛著我,這突如其來的疼痛真讓我受不了,我大哭起來。

  我的好朋友見了,趕緊跑過來輕輕地扶起我,她鼓勵(lì)我說:“失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒。別害怕,試著慢慢走起來,你要相信自己一定可以的!”我聽了她的話,一下子愣住了。我看著她那張對(duì)我充滿希望的臉龐,看著她那鼓勵(lì)著我的堅(jiān)定眼神,我的內(nèi)心像是有什么東西在鞭策著我,我鼓起十足的勇氣,試圖慢慢站起來,可是我一站起來,身體就像被火灼燒一樣的疼,于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對(duì)我說:“加油!相信你一定能做到。”

  我再次站起來,疼痛并沒有減少,我克制著不讓自己哭出來,雖然這讓我痛苦不堪,可是一想到朋友的鼓勵(lì),我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)走下去。跌倒了,站起來,再跌倒,再站起來,這樣反反復(fù)復(fù)。我告訴自己:加油!不能被眼前的困難打到!

  一次又一次的堅(jiān)持終于讓我站起來了,在朋友的攙扶下,我竟一步步走起路來,那時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣的甜,我終于成功了!

  那一次,靠著朋友的鼓勵(lì)與支持,靠著我自己的堅(jiān)持,我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活中的不幸!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  在爸爸媽媽的懷抱中,在爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)中,我長大了。但我從沒有體會(huì)過,沒有爸爸,沒有媽媽,那是一種什么感覺?因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻牽掛著他們,依靠著他們。

  在極少極少的情況下,我才一個(gè)人呆在家里。那種感覺真是太無聊,冷冷清清,房子里空蕩蕩的,心里發(fā)慌,就特別想立刻見到爸爸媽媽。什么也不說,什么也不做,看到就可以了。爸爸媽媽散步的時(shí)候,我常常給他們不停地發(fā)微信。

  可是我看見我的同學(xué),他們一放學(xué)就呆在托管班,直到很晚,但他們也很開心,因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)了許多好朋友。朋友之間相處久了,互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起,聊天,游戲。

  新聞里面經(jīng)常報(bào)道一些農(nóng)村留守兒童。為了掙錢,他們的爸爸媽媽都進(jìn)城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起,有的孩子很小就住在學(xué)校了。只有春節(jié)的時(shí)候,父母才回家團(tuán)聚一次。有的暑假寒假,孩子們想爸媽了,要獨(dú)自坐很長時(shí)間的車,這些時(shí)候才能去見到爸爸媽媽。如果,孩子在上學(xué)時(shí)間去找爸媽,那他的學(xué)習(xí)怎么辦呢?如果爸媽在工作日想見孩子,那他們的工作怎么辦呢?如果不工作的話,那他們?cè)趺床拍軖赍X幫孩子上學(xué),給他們更好的生活呢?父母很猶豫,孩子們也很痛苦,他們?cè)诓煌牡胤较嗷繏臁繏欤羰貎和透改笐?yīng)該體會(huì)最深吧。

  所以一個(gè)人沒有了依靠。沒有了牽掛,怎么說也是很孤獨(dú)。寫到這兒,我也不想體會(huì)到那種沒有牽掛的感覺了。那種感覺實(shí)在是太可怕。雖然有老師的照顧,有同學(xué)們的關(guān)愛,但是媽媽,爸爸,還是挺重要。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  下午的陽光非常明媚。下午第一節(jié)課,排好隊(duì),我們來到操場(chǎng)練習(xí)。

  我們排整齊隊(duì)列在草坪上練習(xí)踏步走,稍息和跑步走。

  正下課鈴聲響起,就廣播響起了:讓草坪上或是教室里的同學(xué)拿好椅子,排好隊(duì),到操場(chǎng)上集合,準(zhǔn)備隊(duì)列隊(duì)行比賽。

  我們跑步走回教室拿起椅子下樓了。

  看見了張教官,我興奮不已,排得非常整齊。

  先出場(chǎng)的是五,六年級(jí)。他們口令響亮,步伐整齊,比我們班整齊一些。將輪到我們了,張教官帶領(lǐng)著我們來到草坪上。我們班的表演開始了,起步走,第一排女生前前后后不整齊,讓我們后面的人也發(fā)揮不好。我開始緊張,第一面沒走好,評(píng)委可是一清二楚,這有些讓我著急了。到了報(bào)數(shù)第三列,男生比較遲鈍,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,肯定得不了第一了。最后,稍息定在那兒,讓我的腳有些痛了,但是,痛也要忍啊!這可是影響自己班的名譽(yù)啊!我要堅(jiān)持。

  最后,要報(bào)得獎(jiǎng)名次了,我緊張萬分。最后,得了三等獎(jiǎng)。我們垂頭喪氣,但是,我們還會(huì)努力的。

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